描写人物神态的作文

描寫人物神態語言的300字作文全文共9篇示例，供读者参考描寫人物神態語言的300字作文篇1曹老师是我们班的班主任，她是中等个，乌黑的头发下面，有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光，曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。

不过上起课来，她又像变了一个人，她的语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁性一样的引力。

我们喜欢上曹老师的语文课。

曹老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。

曹老师说：“请同学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。

”“漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。

”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的漓江水。

老师读完后，又带领我们仔细地去观赏桂林的山，曹老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着.....曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。

我很喜欢曹老师的语文课。

描寫人物神態語言的300字作文篇2标题:我家狗狗可真逗我家有一只可爱的小狗,它叫旺财,是一只黄色的泰迪犬。

旺财有着圆滚滚的身体,毛茸茸的皮毛,看起来就像一个走路的毛绒球。

它的眼睛水汪汪的,很是可爱。

旺财每天早上醒来后,都会伸伸懒腰,打几个哈欠,然后用舌头舔舔自己的脸蛋。

它会甩甩头,让自己蓬松的毛发松动一下。

接着,它会抖抖身子,像在做舞蹈一样。

看起来真有趣!吃饭的时候,旺财总是吃得津津有味。

它会把脑袋往食盆里钻,把鼻子全埋进去,好像在闻食物的香味似的。

然后它会大口大口地吃,发出咀嚼声音,吃相可真难看。

不过,最搞笑的是它吃完后还要舔舔盆子,一点儿食物渣都不浪费。

我最喜欢逗旺财玩了。

每当我拿出它最爱的橡皮骨头时,它就会立马来劲,屁股在地上扭来扭去。

我一丢出骨头,它马上就追着跑,一边跑一边摇尾巴。

描写人物表情,神态,动作的作文《表情丰富的小明》我们班有个同学叫小明，他的表情那叫一个丰富！有一次，老师在课堂上讲了一个超级搞笑的笑话，全班同学都哈哈大笑起来。

小明笑得最夸张，只见他嘴巴张得大大的，眼睛眯成了一条缝，脸上的肉都堆在了一起，还不停地拍着桌子，一边笑一边喊：“太好笑啦！太好笑啦！”还有一次，他考试没考好，拿到试卷的时候，他的脸一下子就垮了下来。

眉头紧紧地皱着，嘴巴抿得紧紧的，眼睛里满是失落和伤心，好像马上就要哭出来了。

小明的表情就像一本会说话的书，让我们一眼就能看出他的心情。

《我的同桌小红》我的同桌小红是个表情特别丰富的人。

上体育课跑步的时候，她跑了第一名，那高兴的样子别提多神气了。

她的眼睛亮晶晶的，嘴角高高地扬起，两个小酒窝也露了出来，还一边蹦蹦跳跳，一边大声喊：“我赢啦！我赢啦！”有一回，她不小心把我的铅笔盒碰到了地上，我有点生气。

她看到我生气的样子，马上露出了愧疚的表情。

她低着头，眼睛不敢看我，小声地说：“对不起，我不是故意的。

”小红的表情总是那么生动，让我觉得特别有趣。

《神态迷人的老师》我们的语文老师可温柔啦，她的神态总是那么迷人。

每次上课，她走进教室的时候，脸上总是带着微笑，那笑容就像春天里的花朵，让人看了心里暖暖的。

她的眼睛里充满了对我们的关爱，仿佛在说：“孩子们，让我们一起开始今天的学习之旅吧。

”当我们回答问题答对了，老师会微微点头，眼神里满是赞赏和鼓励，好像在说：“你真棒！继续加油！”有一次，我上课走神了，老师发现后，并没有生气，而是轻轻地走到我身边，用温和的眼神看着我，那眼神里有提醒，也有期待，让我一下子就回过神来，认真听课了。

老师的神态就像温暖的阳光，照亮了我们的学习之路。

《严肃的爸爸》我的爸爸平时总是很严肃。

他的眉毛又浓又粗，总是紧紧地皱着，好像在思考着什么重要的事情。

他的眼睛不大，但很有神，每次他看着我的时候，我都有点害怕，感觉他能看穿我心里在想什么。

有一次，我因为贪玩没有完成作业，爸爸知道后，脸色一下子变得阴沉起来。

描写人物动作神态的小作文在我们小区的花园里，总有那么一个身影，能瞬间吸引你的目光。

他是一位头发花白的老头儿，大家都亲切地称他为“老陈头”。

老陈头身材不高，微微有些驼背，但这丝毫不影响他的精气神儿。

他总是穿着一件洗得有些发白的蓝色衬衫，配上一条宽松的黑色长裤，脚上是一双千层底的布鞋，整个人透着一股朴实劲儿。

每天清晨，当第一缕阳光洒在小区的花园里，老陈头就会准时出现。

他手里拿着一把大扫帚，开始清扫花园里的小径。

只见他弯着腰，双手紧紧地握着扫帚，一下一下，有力而又认真地扫着。

他的动作不紧不慢，却十分娴熟，每一个角落都不会放过。

有时候，遇到一片顽固的落叶，他会停下来，蹲下身子，用手把落叶捡起来，然后轻轻地放进垃圾桶里。

他的脸上没有一丝不耐烦，反而带着一种专注和享受的神情。

扫完地后，老陈头会在花园的长椅上坐下来，掏出随身携带的收音机，听起了戏曲。

他闭着眼睛，嘴角微微上扬，跟着收音机里的节奏，轻轻地晃动着脑袋，手指还在膝盖上打着拍子。

那模样，仿佛他自己就是台上的名角儿。

听到精彩处，他会忍不住睁开眼睛，大声地叫好：“好哇！这一嗓子，真带劲儿！”声音洪亮，引得路过的人们纷纷侧目，而他却毫不在意，依旧沉浸在戏曲的世界里。

有一次，我放学回家，路过花园时，看到老陈头正在和几个小朋友一起玩耍。

他的脸上洋溢着孩子般的笑容，眼睛里闪着光芒。

原来，他们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

老陈头当老鹰，他伸开双臂，做出一副凶猛的样子，嘴里还不停地喊着：“我来啦，小鸡们！”小朋友们则紧紧地拉着前面人的衣服，尖叫着四处逃窜。

老陈头跑得气喘吁吁，却怎么也抓不住“小鸡”。

最后，他累得一屁股坐在地上，哈哈大笑起来：“哎呀，你们这些小家伙，太机灵了，我这老头子可跑不动啦！”小朋友们也围过来，咯咯地笑着，和老陈头闹成一团。

还有一回，小区里举办了一场象棋比赛。

老陈头也报名参加了。

比赛那天，他早早地来到了现场，一脸的自信。

比赛开始了，老陈头坐在棋盘前，神情严肃，眼睛紧紧地盯着棋盘，仿佛在思考着什么重大的战略。

描写人物神态的作文精彩9篇描写人物神态的作文篇一从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。

我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力，而且她的成绩特别的优秀，单从这点看，我就特别的佩服她。

为什么她的成绩这么好，其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯：勤学好问，一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。

就是这样的好的学习习惯，她的数学成绩就特别的好。

在上六年级的时候，老师让姐姐参加一些数学竞赛，虽然她很累，但她坚持着。

有一次，我就问姐姐：“你不累吗？”姐姐说：“坚持就是胜利，绝对不能灰心。

心里明白，自己一定行。

”我听了姐姐的这一句话，突然醒悟了，我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。

我要加倍努力来读书，和姐姐的成绩一样棒。

过了二个星期以后，参赛结果出来了，老师告诉姐姐，她得了第一名，姐姐着急和紧张的心情，一下子变成了高兴和激动，姐姐说：“这几年来，我没有白用功呢！”姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好，都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。

这就是令我敬佩的姐姐，学习很棒的话，许多人都会为你感到自豪和骄傲哟！贪吃的妹妹作文篇二我的妹妹今年七岁，上二年级，她活泼可爱，聪明伶俐，可就是有个毛病——爱吃零食。

记得有一次，妈妈去买了一大包吃的。

本来是奖励我的，结果，趁我们不在家的时候，讨厌的妹妹竟然把零食都吃完了。

然后，还拿着钱去买了一大包吃的，把妈妈气得火冒三丈。

为了让妹妹不再吃零食了，妈妈专门把历史藏了起来。

谁知，妹妹不但没有改掉吃零食的习惯，反而还找了起来。

他东找找，西找找，就是没有找到。

于是，她眼珠子一转，就往衣柜上面爬。

果真，零食就在那上面。

妹妹就坐在沙发上，边看电视边吃零食。

把地上弄得到处都是零食的包装袋。

妈妈回来看到妹妹那满嘴的零食和满地的垃圾，哭笑不得。

于是，妈妈下定决心，我们约法三章，以后不许再买零食，谁买了零食，这一周的家务就由谁来做。

描写人物的表情,神态,动作的作文《表情丰富的同桌》我的同桌叫小雨，她可是个表情丰富的小姑娘。

有一次，老师在课堂上讲了一个超级好笑的笑话，小雨听了，嘴巴张得大大的，眼睛也眯成了一条缝，“哈哈哈”地笑个不停，那笑声就像一串铃铛，清脆又响亮，把整个教室都逗乐了。

还有一次，她考试没考好，只见她低着头，眉毛紧紧地皱在一起，嘴巴抿得紧紧的，眼泪在眼眶里直打转，一副可怜巴巴的样子，让人看了都心疼。

不过，当她解出一道难题时，那表情又不一样啦！她的眼睛一下子亮了起来，脸上洋溢着自信的笑容，骄傲地说：“我就知道我能行！”小雨的表情就像一本精彩的画册，每一页都有着不同的故事。

《弟弟的神态》我的弟弟是个小调皮鬼，他的神态总是让人忍不住想笑。

有一天，妈妈给他买了一个新玩具，他拿到玩具的那一刻，眼睛瞪得圆圆的，满脸都是惊喜，嘴巴还不停地说：“哇，太好啦！”当他做错事被爸爸批评的时候，他会低着头，眼神里充满了害怕和愧疚，两只小手不停地搓着衣角，一声也不敢吭。

但是，只要一和小伙伴们玩游戏，他就像变了个人似的，神采飞扬，眉飞色舞，一边跑一边喊：“快来追我呀！”那神气的样子，真像个小将军。

弟弟的神态真是千变万化，就像一个小演员。

《动作敏捷的爷爷》我的爷爷虽然年纪大了，但是动作可敏捷啦！每天早上，爷爷都会去公园里打太极。

只见他站得稳稳的，手臂缓缓抬起，然后迅速地推出，那动作一气呵成，流畅极了。

有一次，我和爷爷一起去菜市场买菜。

突然，一个苹果从摊位上滚了下来，爷爷眼疾手快，一下子就接住了。

卖水果的阿姨都忍不住夸爷爷：“老爷子，您这动作真麻利！”爷爷笑着说：“哈哈，这不算啥！”爷爷的敏捷动作，让我佩服得五体投地。

《爱跳舞的姐姐》我的姐姐特别喜欢跳舞，她跳舞的动作可美啦！每次音乐响起，姐姐就会像一只轻盈的蝴蝶翩翩起舞。

她的手臂优雅地伸展着，腰肢轻轻扭动，脚尖点地，仿佛在和地面说着悄悄话。

记得有一次，姐姐参加学校的舞蹈比赛。

在舞台上，她的每一个动作都充满了力量和情感，一会儿跳跃，一会儿旋转，台下的观众都被她精彩的表演吸引住了，不停地鼓掌叫好。

关于人物动作神态描写作文摘抄在我们的日常生活中，人物的动作和神态就像是一本生动的故事书，每一页都写满了丰富的情感和内心世界。

我记得有一次在公园里，看到了一对爷孙。

爷爷大概七十多岁，头发花白，但精神矍铄，背稍微有点驼，却依然透着一股硬朗的劲儿。

小孙子呢，五六岁的模样，胖嘟嘟的小脸，眼睛像两颗黑葡萄，一闪一闪的，透着机灵和调皮。

他们在公园的湖边停下，小孙子一下子就被湖里的小鱼吸引住了。

“爷爷，爷爷，我要看小鱼！”小孙子一边扯着爷爷的衣角，一边蹦蹦跳跳地嚷着，那小脚丫子一踮一踮的，仿佛地上装了弹簧。

爷爷笑着应道：“好嘞，小宝贝儿。

”说着就蹲下身来，让小孙子坐在自己的腿弯处。

只见小孙子双手扒在湖边的栏杆上，眼睛直勾勾地盯着湖水，那专注的神情，仿佛世界上就只剩下这一池小鱼了。

“爷爷，小鱼游得好快呀！”小孙子兴奋地喊着，脸上绽放出灿烂的笑容，两个小酒窝深深地陷了进去。

爷爷用手轻轻地摸了摸小孙子的头，满脸慈爱地说：“宝贝儿，你看那小鱼多欢快呀。

”爷爷说话的时候，眼睛一直盯着小孙子，眼神里满是宠溺。

这时候，一条小鱼跃出了水面，小孙子激动得差点跳起来，“爷爷，爷爷，你看你看！”他一边叫着，一边用手指着水面，那胖乎乎的小手指在空中晃来晃去。

爷爷连忙把小孙子抱得更紧了些，生怕他一不小心掉下去，嘴里还念叨着：“宝贝儿，别乱动，小心掉下去咯。

”小孙子哪里听得进去，身子不停地扭动着，想要挣脱爷爷的怀抱，去更靠近湖边一点。

爷爷皱了皱眉头，假装生气地说：“你这小调皮，再不听话，爷爷就不带你看啦。

”小孙子一听，立马安静了下来，乖乖地靠在爷爷怀里，不过那眼睛还是紧紧地盯着湖面。

过了一会儿，小孙子可能是站累了，小嘴一撇，嘟囔着：“爷爷，我腿酸了。

”爷爷二话不说，直接把小孙子抱了起来，让他坐在自己的肩膀上。

小孙子坐在爷爷的肩膀上，高兴得手舞足蹈，“哇，我好高呀，我能看到更远的地方啦！”爷爷则紧紧地抓住小孙子的小腿，慢慢地站起身来，那动作虽然有些吃力，但脸上却洋溢着幸福的笑容。

人物神态描写作文10篇人物神态描写作文1我的妈妈爱时尚。

她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。

胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。

又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。

有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。

老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。

又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。

终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。

我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。

我们终于出门了。

这就是我家爱时尚的妈妈。

人物神态描写作文2爸爸既是我的贴心朋友，又是我们家的快乐小助手。

爸爸是电力局的一名普通工作人员，但他工作非常认真，只要局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范本。

爸爸还有很多优点。

闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字，因为他的字非常漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。

爸爸常常吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每天都会让我们全家人乐得前仰后合。

记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这时，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。

”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀！我的爸爸就是这样的一个人。

他既是我们家的开心果，又是我学习的榜样。

我一定要加倍努力学习，做一个像爸爸一样知识渊博，乐观豁达的人。

人物神态描写作文3今年暑假，我家来了一个陌生的姐姐，她是我爸爸妈妈资助的一个贫困大学生。

听这位新姐姐介绍，她的家乡在四川省阿坝州的一个贫困山区，离风景优美的九寨沟很近的。

现在她还在重庆医科大学读书，明年就要毕业了。

三年级描写人物神态的作文我的同桌是个超级有趣的人，他的神态就像天气一样多变，而且每一种神态都像是在演一场大戏。

上课的时候，老师的问题就像一颗颗小石子，投向我们这片“小湖”，在湖面上激起一圈圈涟漪。

我的同桌呢，每次老师提问，他就开始表演了。

要是他会的问题，那神态简直像一只骄傲的大公鸡。

只见他把头高高地扬起，眼睛亮晶晶的，闪烁着自信的光芒，嘴角微微上扬，就差没打个鸣儿来宣告自己的厉害。

他的手举得高高的，还不停地左右摇晃，就盼着老师能第一个叫到他。

那模样，就像是在说：“这个问题我要是不回答，简直是全班的损失啊！”可是，如果遇到他不会的问题，那神态立马就像霜打的茄子——蔫了。

他的头低低地垂着，眼睛偷偷地往四周瞄，生怕老师的目光落到他身上。

他的脸皱成一团，就像一个干巴巴的核桃，嘴巴也不自觉地抿起来，好像这样就能把自己藏起来似的。

有一次，老师还是点到了他，他慢腾腾地站起来，嘴巴张了又合，合了又张，半天说不出一个字来，那副窘态真是让人忍俊不禁。

课间休息的时候，他就像一只调皮的小猴子。

他和同学们打闹，脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛眯成一条缝，就像弯弯的月牙。

他的眉毛跳动着，仿佛也在欢呼雀跃。

有时候，他会故意做出一些滑稽的表情，比如把舌头伸得长长的，像个调皮的小狗，逗得大家哈哈大笑。

还有一次，他在操场上摔了一跤，那一瞬间，他的脸皱得像个包子，眼睛里满是委屈，泪水在眼眶里打转，就像两颗晶莹的珠子马上要滚落下来。

可是，当他看到周围的同学都在笑，他又觉得有点不好意思，于是强忍着泪水，装出一副坚强的样子，拍拍身上的灰尘，咧开嘴笑着说：“没事儿，就当给大地一个热情的拥抱了！”这就是我的同桌，一个神态多变的“戏精”，他就像一个百变小精灵，给我们的校园生活带来了许多欢乐。

三年级描写人物神态的作文我的同桌是个超级有趣的人，他的神态就像多变的天气，让人捉摸不透。

有一次上语文课，老师正在绘声绘色地讲着古诗。

同桌呢，刚开始还坐得端端正正的，眼睛瞪得像铜铃，一眨不眨地盯着老师，那认真的模样就像在执行什么特别重要的任务似的。

我心想：这家伙今天可真反常啊，平时可是个调皮蛋呢。

可是没过多久，他就开始“变脸”了。

老师转身在黑板上写字的时候，他的眼睛突然眯成了一条缝，嘴角微微上扬，脸上露出一种神秘兮兮的笑容。

我就知道，他的小脑袋里肯定又在想什么鬼点子了。

只见他悄悄地把课本立在课桌上，然后把头埋在课本后面，开始偷偷地搞小动作。

他一会儿用手在桌洞里摆弄着什么小玩意儿，一会儿又歪着头，眼睛滴溜溜地转，观察着周围的动静，那神态就像一个正在做坏事的小老鼠，生怕被猫发现了。

突然，老师好像察觉到了什么，猛地一转身。

同桌那表情变得比翻书还快，瞬间又恢复成了之前那副认真听讲的样子。

他眼睛睁得大大的，里面还透着一丝无辜，眉毛微微向上挑着，好像在说：“老师，我可一直在认真听讲呢。

”看着他那装模作样的神态，我忍不住想笑，又怕被老师发现，只好拼命地憋着。

还有一次课间休息的时候，有个同学给他讲了一个超级搞笑的笑话。

他先是愣了一下，然后嘴巴慢慢地张得大大的，能塞下一个鸡蛋了。

紧接着，一阵笑声就像火山爆发一样从他嘴里喷涌而出。

他笑得前仰后合，眼睛都笑出了泪花，一边笑还一边用手指着那个讲笑话的同学，断断续续地说：“你……你太有才了，哈哈哈……”那神态就像一个被点了笑穴的人，完全停不下来。

这就是我的“戏精”同桌，他那些千奇百怪的神态就像一个个有趣的表情包，给我们的学习生活增添了不少欢乐呢。

写一个人的动作神态语言描写的作文示例文章篇一：《我的“超级英雄”老爸》我的老爸，那可是个超级厉害的人物！他就像一个拥有超能力的英雄，总是在我最需要的时候出现。

记得有一次，我在学校参加跑步比赛。

“砰！”发令枪响，我像一支离弦的箭冲了出去。

可跑着跑着，不知怎么的，突然脚下一崴，整个人向前扑去。

“哎呀！”我忍不住叫出声来，心里想着这下完了。

就在这时，我看到人群中一个熟悉的身影快速冲了过来，是老爸！他的眼神里满是焦急和担心，“宝贝，怎么样？”他一边问，一边迅速地弯下腰，小心翼翼地扶起我。

只见他眉头紧皱，嘴巴紧紧地抿着，额头上豆大的汗珠不停地往下掉。

“疼不疼？能站起来吗？”老爸的声音都有些颤抖了。

我咬着牙，忍着疼说：“老爸，我还行。

”他听了，眼神中闪过一丝欣慰，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“好闺女，坚强点！”然后，老爸一把将我背在背上，大步流星地向医务室走去。

他的脚步那么稳，那么有力，仿佛背着的不是我，而是整个世界。

我趴在他的背上，感受着他的体温，心里暖暖的。

还有一次，我考试没考好，心情特别低落。

回到家，我默默地坐在沙发上，一句话也不说。

老爸走过来，坐在我旁边，轻轻地摸了摸我的头说：“丫头，咋啦？耷拉着个脸，像个霜打的茄子似的。

”我低着头，小声说：“老爸，我这次考试没考好。

”老爸笑了笑说：“这有啥，一次没考好怕啥？谁还没有个马失前蹄的时候？”我抬起头，看着老爸，他的眼神里充满了鼓励和信任。

“老爸相信你，下次肯定能考好！”他拍着胸脯说道。

我的老爸，他在我受伤时给我依靠，在我失落时给我鼓励，他不就是我心中的超级英雄吗？我想说，老爸，我爱您！您就是我永远的依靠，永远的榜样！示例文章篇二：《我的“怪咖”老师》嘿，你知道吗？在我的学校里，有一位超级特别的老师，他就像是一颗闪闪发光的星星，在众多老师中显得那么独特。

他呀，就是我们的数学老师——李老师。

李老师身材高大，每次他走进教室，都像是一阵威风凛凛的风刮了进来。

他那双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们心底的小秘密。