部编第15课探寻新航路课件
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第15课探寻新航路课件(共30张PPT)(共30张PPT)第15课探寻新航路新航路的含义十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。
材料一:1500年左右,随着手工工厂和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日益发达。
新生的资产阶级迫切希望开拓新的贸易市场。
(1)商品经济发展,新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场(根本原因)教学活动一:探究新航路开辟的原因及条件材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
—《马可·波罗行纪》(2) 《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
(社会原因)奥斯曼土耳其(3)奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道(直接原因)材料三:15世纪中叶以后,奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽,土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏,从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少,价格猛涨。
★★归纳新航路开辟的原因:根本原因:社会原因:直接原因:商品经济发展,新生的资产阶级渴望开拓新的贸易市场。
《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道。
多桅帆船指向标结合下面图片说说当时具备了哪些远洋航行的条件?1)地理学的发展(相信地圆学说)2)航海技术的提高(指南针的使用)3)造船技术的发展(规模大,速度快)托勒密《地理学指南》教学活动一:探究新航路开辟的原因及条件材料四:15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和上都集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。
例如葡萄牙亲王亨利王子倾一生之力,组织实施航海计划,数次派出探险队进行探险。
4、葡、西政府支持远航(人力、物力、财力)★归纳新航路开辟的条件:(1)地理学的发展(相信“地圆说”)(2)航海技术的提高(指南针的使用)(3)造船技术的发展。