文明守纪教育主题班会-遵守校纪班规 营造绿色校园

关于遵纪守法做文明学生主题班会在我们的校园生活中，遵纪守法、做文明学生是构建和谐校园环境的重要基石。

为了让同学们更深刻地理解这一理念，我们举行了一场别开生面的主题班会。

班会伊始，班主任老师走上讲台，神情严肃而又充满期待地看着大家。

“同学们，今天我们聚在这里，共同探讨一个至关重要的话题——遵纪守法，做文明学生。

”老师的声音清晰而有力，瞬间吸引了全班同学的注意力。

老师接着说道：“国有国法，家有家规，校有校纪。

法律和规则无处不在，它们就像一把无形的尺子，规范着我们的言行举止。

那么，同学们，你们知道为什么要遵纪守法吗？”老师抛出了这个问题，让同学们陷入了沉思。

一位同学率先举手发言：“遵纪守法能让社会更有秩序，大家的生活才能更安全、更美好。

”老师微笑着点头表示赞同。

另一位同学也站起来说：“如果大家都不遵守法律和规则，那社会就会乱套，我们也没办法安心学习了。

”老师听了同学们的回答，欣慰地说：“没错，法律和规则是保障我们权利和自由的重要手段。

只有遵守它们，我们才能在一个公平、公正、安全的环境中成长和发展。

”随后，老师通过一些具体的案例，向同学们展示了不遵纪守法的后果。

比如，有的同学在校园里打架斗殴，不仅伤害了同学之间的感情，还违反了学校的纪律，甚至可能触犯法律；有的同学考试作弊，这是对诚信原则的践踏，也是对自己和他人的不负责任。

这些案例让同学们深刻认识到，违法行为往往会给自己和他人带来严重的伤害。

接着，老师又引导同学们讨论了在校园中如何做一个文明学生。

同学们纷纷踊跃发言，有的说要尊重老师和同学，团结友爱；有的说要爱护公共财物，保持校园环境整洁；还有的说要遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。

在讨论中，大家还提到了一些不文明的行为，比如随地吐痰、乱扔垃圾、在教学楼内大声喧哗等。

针对这些问题，同学们一起探讨了解决的办法，比如设置垃圾桶、加强监督、开展文明宣传活动等。

“同学们，遵纪守法、做文明学生不仅仅是一句口号，更需要我们用实际行动去践行。

主题班会课方案四“遵守纪律,争做文明学生”主题班会教案主题班会课方案四“遵守纪律，争做文明学生”主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会活动，帮助学生认识到遵守纪律的重要性，培养学生的自律意识和团队意识，促进全体学生形成文明行为习惯，共建和谐校园。

二、活动内容安排1.主持人开场引导–介绍主题：“遵守纪律，争做文明学生”2.学生分享环节–学生代表分享自己对纪律的理解，讲述身边遵守纪律的好榜样，激励其他同学。

3.小组讨论活动–分组讨论如何在日常生活中遵守纪律，提出相应的行为规范，并明确团队内各自的责任。

4.展示环节–各小组展示讨论结果，分享他们制定的遵守纪律计划和行动方案。

5.纪律宣誓仪式–全体学生起立，进行纪律宣誓，郑重承诺遵守学校纪律，做文明学生。

6.总结反思–结合活动内容，让学生总结活动收获，反思自己在遵守纪律方面还需加强的地方。

三、活动预期效果1.提高学生对遵守纪律重要性的认识，增强自律意识。

2.增进学生对团队合作的理解，培养团队精神。

3.激发学生的学习积极性，促进良好的学习氛围。

4.培养学生文明行为意识，营造和谐校园氛围。

四、其他事项•活动结束后，班主任老师可定期跟踪学生的纪律表现，及时进行奖惩措施，以保持学生的遵纪守法习惯。

•可鼓励学生在班级内建立“纪律监督小组”，相互监督，共同维护班级纪律。

通过本次主题班会活动的开展，相信能够为学生的健康成长和全面发展提供有效的引导和促进，培养优秀的文明学生。

特殊应用场合场合一：初中新生入学教育班会新增条款：•强调学校的基本纪律规定，针对初中生的特点进行解释和说明，如校园作息时间、校服要求、课堂纪律等。

•提供针对新生的纪律教育指导，包括如何适应新环境、如何与同学相处、如何遵守校规等内容。

相关问题及注意事项：•问题：初中生对新环境不熟悉，可能出现适应困难、违反校规等情况。

•解决办法：在教育班会中加强对校园环境、规章制度的介绍，设置导师制度或学长学姐帮扶新生，及时纠正违规行为，引导他们适应新环境。

文明与守纪主题班会一、会议开场白（600字）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会的主题是“携手共建文明校园，做诚实守纪的好学生”。

学校是我们学习生活的地方，每个人都要时刻保持良好的行为习惯和品德修养，才能共同创建文明的校园。

本次班会，我们将从文明礼仪、守纪守法以及做诚实守纪的好学生等方面进行讨论，希望通过大家的共同努力，打造一个文明、和谐的学习环境。

二、第一部分文明礼仪（2000字）1. 什么是文明礼仪文明礼仪是指社会成员在各种交往场合中，遵循的一种行为准则。

它关乎我们每个人的形象和修养，体现一个人的素质和文明程度。

我们在校园中，要始终保持良好的礼仪习惯，让我们的行为变得有教养，给他人留下良好的印象。

2. 校园礼仪守则- 对师长要有尊重和恭敬之心，该行礼时要站好、跟好。

- 在教室中注意上下楼梯的秩序，不要拥挤、不要奔跑。

- 听讲座、参加演出时，要端坐、不准随意离席。

- 课间休息要保持安静，不许大声喧哗，不随地乱扔废纸、果皮等垃圾。

3. 文明礼仪的意义文明礼仪不仅仅是一种规范，也是一种态度。

通过遵守文明礼仪，我们可以营造一个和谐宜人的校园环境，提高同学们之间的相互尊重与友善，培养大家的礼貌待人的好习惯。

三、第二部分守纪守法（2000字）1. 对待纪律的态度纪律是人们在生活和工作中为了维护公共秩序而制定的行为规定，守纪守法是每个人应尽的义务。

从小事做起，做一个守纪守法的好学生2. 遵守学校纪律- 准时到校、准时上课。

- 遵守课堂纪律，不打闹、不通讯、不网购。

- 保持图书馆和自习室的安静，不随地乱扔垃圾。

- 自觉遵守校园安全规定，不随意离校、乱带东西。

3. 遵守社会法律- 小学生要懂得遵守交通规则，不乱闯马路。

- 不参与任何形式的违法犯罪活动。

- 不购买或贩卖违禁物品。

（如：打火机、刀具等）四、第三部分做诚实守纪的好学生（1200字）1. 诚实是一种美德诚实是一种美德，是我们每个人应该具备的品质。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。

二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。

2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。

下面，我将为大家简要介绍一下。

校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。

校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。

校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。

（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。

案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。

案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。

3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。

（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。

（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。

只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。

4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。

下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。

（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。

第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的文明素养和纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，我校XX年级XX班于2023年4月15日开展了以“文明守纪”为主题的班会。

本次班会由班主任XX老师主持，全体同学参与。

二、班会目的1. 提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯。

2. 强化纪律意识，增强班级凝聚力。

3. 促进同学们在学习和生活中遵规守纪，共同维护班级荣誉。

三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的班主任XX老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明守纪的重要性，希望大家能够积极参与，共同营造良好的班级氛围。

2. 同学们分享自己的文明守纪心得同学们纷纷发言，分享了自己在文明守纪方面的经验和体会。

以下为部分同学的心得分享：（1）李明同学表示，遵守纪律是每位学生应尽的责任，只有做到守纪，才能保证学习环境的稳定，提高学习效率。

（2）张丽同学提到，文明守纪不仅体现在课堂上，还体现在日常生活中，如排队、爱护公共设施等。

（3）王强同学分享了自己在班级管理中的一些经验，如及时提醒同学们遵守纪律，组织班级活动等。

3. 班主任总结发言班主任XX老师对同学们的发言给予了肯定，并总结了以下几点：（1）文明守纪是每位学生的基本素质，要时刻牢记。

（2）遵守纪律需要从自身做起，从小事做起，养成良好的行为习惯。

（3）班级的和谐稳定需要大家共同努力，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬文明守纪的精神。

4. 班级公约宣誓全体同学起立，共同宣誓遵守班级公约，内容包括：（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

（2）爱护公共设施，保持教室卫生。

（3）按时到校，不迟到、不早退。

（4）课堂纪律严明，认真听讲，积极参与。

（5）遵守校规校纪，维护班级荣誉。

5. 结束语班主任XX老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬文明守纪的精神，为班级的和谐稳定贡献自己的力量。

四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对文明守纪的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要严格要求自己，遵守纪律，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。

第1篇一、班会背景为了加强同学们对校纪校规的认识，提高大家的纪律意识，营造一个和谐、有序的校园环境，我校于2022年9月15日下午在多功能厅召开了以“遵守校纪校规，共建和谐校园”为主题的班会。

本次班会由班主任XXX主持，全体同学参加。

二、班会目的1. 提高同学们对校纪校规的认识，明确遵守校纪校规的重要性。

2. 增强同学们的纪律意识，培养良好的行为习惯。

3. 促进同学们之间相互监督，共同维护校园秩序。

4. 倡导同学们积极参与校园文化建设，共建和谐校园。

三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的班主任XXX首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了遵守校纪校规对于个人成长和校园环境的重要性，希望大家能够认真对待本次班会。

2. 回顾校纪校规班主任带领同学们回顾了学校制定的校纪校规，包括但不限于以下几个方面：（1）尊敬师长，团结同学，爱护公共财物；（2）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动；（3）按时作息，保持宿舍卫生，遵守宿舍管理规定；（4）讲究个人卫生，保持校园环境卫生；（5）严禁吸烟、酗酒、打架斗殴等不良行为；（6）积极参加体育锻炼，增强体质；（7）遵纪守法，维护社会公德。

3. 分享遵守校纪校规的心得体会同学们纷纷分享了自己在遵守校纪校规方面的心得体会，大家一致认为：（1）遵守校纪校规是每个学生的基本义务，有助于培养良好的道德品质；（2）良好的纪律意识有助于提高学习效率，为个人成长奠定基础；（3）共同遵守校纪校规，有利于营造一个和谐、有序的校园环境。

4. 互动环节为了加深同学们对校纪校规的认识，主持人组织了一个互动环节。

同学们通过回答问题、分享故事等形式，进一步了解了校纪校规的内容和重要性。

5. 提出建议同学们针对校纪校规的执行提出了以下建议：（1）加强宣传教育，提高同学们对校纪校规的认识；（2）加强监督力度，对违反校纪校规的行为进行严肃处理；（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富同学们的课余生活；（4）加强家校合作，共同教育学生遵守校纪校规。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级管理，提高同学们的文明素养，增强班级凝聚力，营造一个和谐、文明、有序的班级氛围，我校某年级某班于2021年10月15日下午召开了“文明守纪我做主”主题班会。

本次班会旨在引导同学们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，自觉遵守学校规章制度。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了文明守纪的重要性，指出文明守纪是学生成长成才的基础，是班级和谐的基石。

班主任希望同学们在日常生活中，自觉践行文明守纪，做一个有道德、有修养、有担当的新时代青年。

2. 主题演讲随后，班级中几位同学代表上台进行了主题演讲。

他们结合自身实际，谈了在学习、生活中如何做到文明守纪，如何影响和带动身边的人。

演讲内容丰富，形式多样，赢得了同学们的阵阵掌声。

3. 经验分享为了更好地帮助同学们树立文明守纪意识，几位优秀同学分享了他们在班级管理、学习、生活中的优秀经验。

他们从学习态度、生活习惯、人际交往等方面，详细介绍了自己的做法，为同学们提供了宝贵的借鉴。

4. 规章制度学习为了使同学们更加深入地了解学校规章制度，班主任组织同学们学习了《学生守则》、《班级管理制度》等文件。

通过学习，同学们对学校规章制度有了更加清晰的认识，增强了遵规守纪的自觉性。

5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷发表自己对文明守纪的看法和建议。

大家一致认为，文明守纪是每个学生的基本素质，是班级和谐的重要保障。

同学们表示，在今后的学习和生活中，将严格要求自己，做一个遵纪守法的好学生。

6. 班级承诺最后，全体同学在班主任的带领下，进行了文明守纪承诺。

同学们纷纷表示，将自觉遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

三、班会总结本次“文明守纪我做主”主题班会取得了圆满成功。

通过本次班会，同学们对文明守纪的重要性有了更加深刻的认识，增强了遵规守纪的自觉性。

在今后的学习和生活中，相信同学们一定能够做到文明守纪，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

绿色校园法规教育主题班会绿色校园法规教育主题班会一、引言各位亲爱的同学们，大家好！今天我给大家带来的主题班会是关于绿色校园法规教育。

随着社会的不断发展，人们对环保、绿色生活的意识也越来越强烈。

作为未来社会的建设者，作为学校的学生，我们更要从现在做起，培养环保意识，营造绿色校园。

通过本次班会，我们将了解校园法规以及如何贯彻环保理念，共同努力创造一个绿色、清洁、美丽的校园。

二、校园法规1.守纪律校园法规是学校为了教育、管理和保障学生的学习、生活、安全而制定的规则。

大家都知道，纪律是学校的基础，也是每个学生须遵循的规定。

遵守校园纪律，就是要遵守学校对我们学生的要求，合理使用校园设施，不损坏公物，不随意乱扔废弃物，不在教室内乱涂乱画，不在校园内闲逛等等。

只有在纪律的约束下，我们的校园才能始终保持整洁有序的状态。

2.节约用水、用电节约用水、用电是我们共同的责任。

校园里的自来水、电力是有限的，我们要珍惜资源，合理使用。

冲水时不要过度使用水量，洗手时及时关掉水龙头；离开教室或寝室时关掉电器设备，不乱扔废弃电池。

3.垃圾分类垃圾分类是一项重要的环保行动，也是绿色校园建设的重要内容之一。

我们日常所产生的垃圾可以分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾。

可回收物要放入指定的垃圾桶内，如塑料瓶、纸张、玻璃等；有害垃圾要专门收集，如废电池、废灯管等；其他垃圾要放入指定的垃圾袋内，如食品残渣、纸巾等。

大家要养成垃圾分类的好习惯，积极参与垃圾分类行动，为环境保护贡献自己的力量。

4.树立环保意识环保是每个人的事，也是每个社会成员的责任。

我们应该从小事做起，通过自己的行为来影响他人，共同营造绿色校园。

比如，可以多乘坐公共交通工具，少开私家车；多步行或骑自行车，少搭乘电梯；多种植绿植，增加空气质量等。

一起行动起来，让环保成为我们的生活方式。

三、绿色校园建设1.绿化校园绿化校园是绿色校园建设的基础。

学校可以组织植树活动，让同学们亲自参与，培养他们爱护植物、热爱大自然的意识。

第1篇一、班会主题为了营造一个和谐、文明、有序的校园环境，提高同学们的文明素养，本次班会以“校园文明公约”为主题，旨在让每一位同学都深刻认识到文明校园的重要性，自觉遵守校园文明公约，共同维护校园的美好环境。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 校园文明志愿者五、班会流程（一）主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家下午好！欢迎参加本次班会。

本次班会的主题是“校园文明公约”，希望通过这次班会，让同学们更加了解文明校园的重要性，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

（二）班主任讲话班主任：同学们，校园文明公约是我们共同遵守的行为准则，它关系到我们每个人的生活和学习环境。

在此，我向大家提出以下几点要求：1. 尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步；2. 遵守校规校纪，不迟到、不早退，认真参加课堂学习；3. 爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不损坏公共设施；4. 勤俭节约，节约用水用电，养成良好的生活习惯；5. 文明上网，不沉迷网络游戏，不传播不良信息；6. 诚实守信，不作弊，不抄袭，树立良好的学术道德；7. 热心公益，积极参与学校组织的各项活动。

（三）校园文明公约解读1. 校园文明公约内容校园文明公约包括以下几个方面：（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步；（2）遵守校规校纪，不迟到、不早退，认真参加课堂学习；（3）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不损坏公共设施；（4）勤俭节约，节约用水用电，养成良好的生活习惯；（5）文明上网，不沉迷网络游戏，不传播不良信息；（6）诚实守信，不作弊，不抄袭，树立良好的学术道德；（7）热心公益，积极参与学校组织的各项活动。

2. 校园文明公约解读（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步。

这是我们作为学生最基本的道德准则，也是我们校园文明公约的核心内容。

我们要学会尊重他人，关心他人，互相帮助，共同进步。

校园文明行为规范主题班会教案范文大家好！今天的主题班会我们将聚焦于校园文明行为规范。

作为一名学生，我们应该时刻铭记自己是校园的一员，我们的行为举止直接关系到整个校园的形象。

通过本次班会，我们将一起学习校园文明行为规范，提高我们的素质，建设美好的校园。

首先，我们要了解校园文明行为规范的重要性。

校园是我们成长的地方，而良好的校园环境对我们的学习和生活都有着重要的影响。

校园文明行为规范是指我们在校园里应该遵守的一些基本行为准则，例如遵守校纪校规、尊敬师长、团结友爱、讲究卫生等。

遵守校园文明行为规范能够培养我们的良好习惯，提高我们的素质，使我们更好地面对学习和生活中遇到的各种挑战。

接下来，让我们来具体了解一下校园文明行为规范的具体要求。

首先，作为一名学生，我们应该遵守校规校纪，不参与任何违纪行为，建立起良好的学习环境。

另外，我们要尊敬师长，遵守师长的教导和规定，不违反师长的意愿，做到言行举止得体。

同时，我们还要团结友爱，与同学们和睦相处，帮助需要帮助的同学，共同建设和谐的校园。

此外，我们还要讲究卫生，保持我们学习生活的环境整洁，不随意乱扔垃圾，正确使用学校提供的公共设施。

那么，校园文明行为规范对我们有什么样的影响呢？首先，遵守校园文明行为规范可以培养我们的良好习惯，使我们的行为规范化，让我们的言行举止更加得体，提高我们的礼仪素养。

其次，校园文明行为规范有利于校园环境的建设。

只有大家都遵守规范，才能营造出整洁有序的校园环境，提高学习生活的质量。

此外，校园文明行为规范还可以促进师生之间的良好关系，增强同学之间的团结友爱，让我们在这个大家庭中感到温暖和融洽。

接下来，让我们进行互动与分享环节。

请同学们举手发言，分享你们在校园中遵守校园文明行为规范的一些经验和体会。

也欢迎大家提出一些问题，我们一起来探讨解决方法。

互动与分享的环节可以激发同学们的参与热情，让大家更好地理解校园文明行为规范的重要性，进一步树立良好的行为习惯。

“遵守校纪校规,营造绿色校园”主题班会策划书第一篇：“遵守校纪校规,营造绿色校园”主题班会策划书“遵守校纪校规，营造绿色校园”主题班会策划书一、活动背景校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。

我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。

做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

学校自10月16日起实行“23:00准时断电”规定，学生中引发了多起违纪事件。

二、活动目的为了使同学们能规范自己的行为举止，为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。

在平时的学习生活中，始终把校纪校规作为自己在学校的行为准则，并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。

不断的提高自己的思想道德素质，共同的努力建设和谐、绿色校园。

三、活动主题遵守校纪校规营造绿色校园四、活动形式各班自行开展主题班会五、活动内容活动的内容需包括：（1)学习校规校纪，加强同学们对校规校纪的重视；（2)对于“断电后部分同学暴动”这个事件的看法；（3)提出可行的解决措施。

六、活动时间2011年10月20日——2011年10月28日七、活动范围艺术与传媒学部各班八、人员安排活动策划：艺术与传媒学部分团委组织部活动执行：艺术与传媒学部学生会纪检部九、活动具体安排2011年10月20日召开艺传学部班长例会，传达举办班会的通知；（纪检部）2011年10月21日——10月28日各班自行围绕主题及要求开展班会；2011年10月31日前各班上交班会相关文字和影像资料。

（纪检部）附：班会总结登记表艺术与传媒学部分团委二〇一一年十月十八日艺术与传媒学部主题班会总结登记表第二篇：遵守校规校纪主题班会遵守校规校纪主题班会活动目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。

文明守纪班会教案班会主题：文明守纪，共筑和谐校园班会目标：1.引导学生树立文明守纪的意识，提高自觉遵守校规校纪的能力；2.帮助学生认识到文明守纪对个人成长和班级团结的重要性；3.激发学生爱护公共环境、维护校园秩序的积极性；4.培养学生良好的行为习惯和价值观，促进班级和谐发展。

活动安排：一、开场活动（10分钟）1.播放一段关于文明守纪的视频，激发学生对话题的兴趣；2.草率一则优秀文明学生的事迹，让学生感受到文明守纪的魅力和价值。

二、导入讨论（10分钟）1.引导学生回顾自己在校园中的行为，自评是否做到文明守纪；2.进行小组讨论，分享自己认为的文明守纪的重要性和好处。

三、知识讲解（20分钟）1.讲解文明守纪的定义，包括遵守校规校纪、尊重师长、关爱他人、维护环境等方面；2.通过示范与实际案例，帮助学生理解文明守纪的具体内容和行为要求；3.分析不文明行为带来的后果和影响，引导学生认识到文明守纪对自己和他人的重要性。

四、小组活动（30分钟）1.将学生分成若干小组，每个小组选择一种文明守纪主题（如排队、课堂纪律、公共场所行为等），并设计宣传海报；2.学生组内展示并评选优秀海报，点评过程中引导学生解读海报背后的含义；3.班级整理海报，选择其中优秀的海报进行宣传使用。

五、总结分享（15分钟）1.邀请学生分享小组活动的心得体会，介绍自己选择的文明守纪主题；2.整理学生的分享，总结文明守纪的核心精神和行为准则；3.师长进行总结发言，鼓励学生继续坚持文明守纪，共同营造和谐校园氛围。

六、结束活动（5分钟）1.宣布下一次班会主题和活动安排；2.播放校纪校规宣传视频，再次强调文明守纪的重要性；3.结束班会，师生共同参与班级文明守纪行动计划的制定与实施。

2024年绿色文明校园主题班会优秀范文一、活动背景随着环境问题日益严峻，绿色文明已经成为当今社会发展的重要议题。

作为新时代的青少年，我们肩负着传承绿色文明、保护生态环境的责任。

为了提升全班同学的环保意识，增强对绿色文明校园的认识，特策划本次主题班会，以激发同学们的热情，共同为绿色校园建设贡献力量。

二、活动目标提高全班同学的环保意识和责任感，树立绿色文明的校园风尚。

倡导低碳环保的生活方式，促进节能减排，营造绿色和谐的校园环境。

通过互相学习和交流，提升同学们的综合素质和实践能力。

三、活动主题"绿色文明校园，我们共同守护"四、活动策划启动仪式：班会伊始，由班长担任主持，进行简短的启动仪式。

播放一段关于绿色文明的视频，引导同学们进入活动主题。

主题演讲：邀请环保专家或老师进行主题演讲，介绍绿色文明的重要性，分享环保知识和经验，引导同学们深入思考。

小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在校园中践行绿色文明”展开讨论。

每组选出一名代表，将讨论成果进行展示和交流。

环保知识竞赛：设计一场环保知识竞赛，通过抢答、必答等形式，检验同学们对环保知识的掌握情况，增强学习趣味性。

绿色承诺签名活动：准备一幅大型横幅，邀请全班同学在横幅上签下自己的绿色承诺，表达对绿色文明校园的支持和决心。

绿色行动倡议：提出一系列绿色行动倡议，如减少一次性用品使用、推广垃圾分类、节约用水用电等，鼓励同学们在日常生活中践行绿色理念。

总结与展望：班会结束时，由班主任进行总结，肯定同学们的积极参与和成果，展望绿色文明校园的美好未来。

五、时间安排启动仪式与主题演讲：30分钟小组讨论与展示：40分钟环保知识竞赛：30分钟绿色承诺签名活动：15分钟绿色行动倡议与总结：15分钟六、班级特点体现本次主题班会充分考虑了班级特点，力求在活动策划和时间安排上做到有针对性和可操作性。

例如，在小组讨论环节，我们鼓励同学们结合班级实际情况，提出切实可行的绿色行动方案；在环保知识竞赛环节，我们设计了与校园生活息息相关的题目，让同学们在竞赛中感受到绿色文明与日常生活的紧密联系。

第1篇一、班会背景为了加强学生的纪律意识，提高学生的自我管理能力，营造良好的校园氛围，我校于2022年9月15日下午开展了以“学校规守校纪”为主题的班会活动。

本次班会由各班班主任主持，全体学生参加。

二、班会目的1. 使学生了解学校的规章制度，增强学生的纪律意识。

2. 引导学生自觉遵守校纪校规，养成良好的行为习惯。

3. 培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

三、班会流程1. 主持人介绍班会主题和目的。

2. 班主任讲解学校规章制度。

3. 学生代表分享遵守校纪校规的心得体会。

4. 各小组讨论，提出班级管理和个人遵守校纪校规的建议。

5. 班主任总结发言。

6. 班级宣誓，共同遵守校纪校规。

四、班会内容1. 班主任讲解学校规章制度班主任首先对学校的规章制度进行了详细的讲解，包括作息时间、课堂纪律、校园安全、文明礼仪等方面。

班主任强调，遵守校纪校规是每位学生应尽的责任和义务，希望大家能够自觉遵守，共同维护良好的校园环境。

2. 学生代表分享心得体会一位学生代表分享了他在遵守校纪校规方面的体会。

他说，自从进入高中以来，他深刻认识到遵守校纪校规的重要性。

他通过严格要求自己，逐渐养成了良好的生活习惯，学习成绩也有了明显的提高。

他还表示，今后将继续努力，为班级争光。

3. 各小组讨论在班主任的引导下，各小组展开了热烈的讨论。

大家纷纷提出班级管理和个人遵守校纪校规的建议。

以下是一些讨论成果：（1）加强班级纪律教育，定期开展纪律主题班会，让学生深入了解校纪校规。

（2）设立班级监督岗，对违反校纪校规的行为进行及时制止和纠正。

（3）开展文明礼仪知识竞赛，提高学生的文明素养。

（4）加强校园安全意识教育，提高学生的自我保护能力。

4. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他充分肯定了同学们的积极参与和提出的宝贵建议。

同时，他提醒大家，遵守校纪校规不仅是个人行为，更是对班级、学校、社会的责任。

希望大家能够牢记校纪校规，自觉遵守，共同为学校的和谐发展贡献力量。

守校规校纪-做文明学生主题班会记录(一)守校规校纪——做文明学生主题班会记录主持人：大家好，欢迎来到本次班会。

本次班会的主题是“守校规校纪，做文明学生”。

首先，我们来谈一下为什么需要守校规校纪。

一、守校规校纪的重要性1.营造良好的校园文化：遵守校规校纪能够促进学校文化的发展，为学校营造良好的文化环境。

2.规范行为准则：校规校纪是学校制定的行为准则，遵守这些准则能够规范学生的行为，让学生明确自己应该遵守什么规则，做什么事情。

3.培养好习惯：遵守校规校纪能够培养学生良好的习惯，从而让学生具备良好的行为素质。

二、校规校纪的具体内容1.守时守礼：学生应该遵守上课时间和规定的作息时间，不迟到不旷课，并且要尊敬师长、同学，注意礼貌用语。

2.废物分类：学生应该遵守垃圾分类制度，按要求投放废弃物品，倡导环保理念。

3.文明行为：学生应该保持文明行为，不在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾、乱拉横幅、踩草坪等，保持良好的公共形象。

三、宣传校规校纪的方式1.通过班级会议进行宣传：班主任可以在每周班级会议上宣传校规校纪，向学生进行宣传、解释和普及。

2.通过校内媒体宣传：学校可以通过校内电子媒体、墙报等形式宣传校规校纪，让学生受到更全面、更深入的宣传教育。

3.通过学生互动宣传：学生可以通过自己的行为来宣传校规校纪，将更多的文明行为和好习惯传递给其他同学，形成互相宣传、共同参与的氛围。

在宣传校规校纪方面，要根据不同的时期、不同的学习阶段做出相应的宣传方案，更好地激发学生的参与热情。

四、遵守校规校纪的重要性1.与学习息息相关：学生的精神状态和行为举止与学习效果息息相关。

遵守校规校纪需要学生保持清醒头脑和文明行为，有利于学习效果的提升。

2.提高自我管理能力：遵守校规校纪需要学生自律，有助于培养自我管理的能力，帮助学生更好地塑造自己的人格，提高人生价值。

3.焕发良好形象：遵守校规校纪能够彰显良好的自我形象和学校形象，提升学生的整体形象。

遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教案我们要让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

下面由小编给大家带来遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教，一起来看看吧!遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教案1【活动背景】学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。

【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动时间】2013年11月10日班会课【活动地点】七一班【活动过程】【引入】同学们，开学已经两个月了，流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。

流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高二(9)班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。

从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?(1)我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。

(╳)(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。

(╳)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

“遵规守纪·创和谐校园”主题班会设计方案“遵规守纪·创和谐校园”主题班会设计方案背景分析：目前许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养，有的学生在学习、生活中有许多不规范的行为。

针对学生遵规守纪方面的问题，我们召开了一次名为“遵规守纪？创和谐校园”的主题班会。

设计理念：以《中学生日常行为规范》为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流等一系列活动对本班学生进行行为规范教育。

教育目标：使学生进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求。

把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、勤奋向上的中学生。

增强班级凝聚力。

前期准备：1、提前选出二位主持人（一男一女），准备好讲稿。

2、全班分成六个小组，安排好小组长，结合校园中规范与不规范的现象做好发言准备，并提前排练好情境剧。

活动形式：自由发言、比化猜猜猜、“遵规守纪”测试、生活情境剧、讨论交流。

活动过程：师：七年级（4）班“遵规守纪，创和谐校园”主题班会现在开始。

（主持人上场）一、由生活中的点滴谈起二、是对还是错A：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途。

B：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（见大屏幕）三、比划猜猜猜A：接下来我们一起玩个《比划猜猜猜》的游戏。

请看规则：（见大屏幕）1.东张西望；2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。

四、“遵规守纪”测试：（全体同学参与，赢取小奖品）B：下面进入答题竞赛，请同学们积极参与。

（见大屏幕）五、生活情景剧A：测试精彩纷呈，不过精彩还在后头，下面欣赏情景剧《再也不能这样活》学生表演场景一：话在课堂场景二：溜之大吉场景三：游戏人生场景四：迟到万岁六、行规讨论交流B：针对以上案例，我们进行讨论交流，思考：1.你认为小陈和小李同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：（见大屏幕）2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？3.如果让你去帮助小陈和小李克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论3分钟，然后自由发言！七、活动小结：班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，能把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。