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转述句改为直述句的方法
转述句为直述句的方法是仿照原句的内容，将句子中的主语、谓语、宾语、补语等成分照原样表达出来，并将句子的语气改为陈述语气。
要有效地转述句子，需要注意以下几个方面：
1. 理解句子的含义：在转述句子之前，首先要确切理解句子的意思。
要仔细阅读或听取整句内容，理解其中的主题、关键词汇、修饰语等，以确保句子的转述不会改变原义。
2. 找出句子的主要成分：在转述句子时，需要确定句子的主语、谓语、宾语、补语等主要成分。
主语通常是句子中的动作发起者，宾语通常是动作的对象，而谓语则描述动作的性质和状态。
3. 理解句子的语法结构：在转述句子时，需要理解句子的语法结构，包括句子类型（陈述句、疑问句、祈使句等）、句子时态（一般现在时、过去时等）、肯定或否定性、语气等。
在转述句子时，需要将这些语法特点完整地囊括在转述的直述句中。
4. 确保句意的准确传达：在转述句子时，要注意保持句意的准确传达，不要改变原句的含义。
对于一些比较复杂或句意暧昧的句子，可以通过拆分句子、梳理逻辑关系等方式来确保句子的准确转述。
以下是一些例句，展示如何将转述句改为直述句：
1. 转述句：我在图书馆学习。
直述句：我在图书馆学习。
2. 转述句：他说他很忙。
直述句：他说他很忙。
3. 转述句：你能帮我吗？
直述句：你能帮我吗？
4. 转述句：她喜欢吃水果。
直述句：她喜欢吃水果。
在以上例句中，转述句的主语、谓语、宾语等成分没有发生变化，并且句子的语气也由转述变为直述。
通过这种方法，可以有效地将转述句转换为直述句，并保持句子的准确传达。
转述句和引述句的转换引述句含义：直接引用别人的话。
转述句含义：把别人说的话转达出来。
引述句与直述句互换要做到“两改”：一、标点符号的改变:直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
二、人称的改变:1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
当改完标点、人称之后要检查句子的表述是否合理，这一步必不可少的。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
例如：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
直接引语和间接引语的互换的方法直接引语和间接引语的互换：❖直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）❖间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）❖注意：人称代词要变换第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们❖（一）标点符号的改变❖引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
❖（二）人称的变化❖ 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
❖如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”❖改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
❖❖ 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
❖如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”❖改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
❖上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
❖（１）、第二个人转述（转给第三个人）❖A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。
”妈妈对我说，她明天还要去开会。
❖（2）、第三个人转述（转给第四个人）❖A对B说话，然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。
”妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
”军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。
”官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。
（三）代词相应变化的分析1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
❖A、妈妈对我说：“我明天要去开会。
”❖改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
❖B、妈妈对我说：“你要好好学习。
”❖改为：妈妈对我说，让我好好学习。
❖❖2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
❖A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
”❖改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
❖3、指示代词的变化（这，那）❖A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”❖改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
直述句（引述）和转述句是如何转换的一、什么是直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。
例如：1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4. 齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。
”（齐威王对田忌说，怎么，难道不服气。
“你”指田忌，可去掉）5 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”二、转述句转述就是转达别人说的话。
例如：1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。
1.（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”2. 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
（刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”）4. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”）5. 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
（小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”）三、直述句转换成转述句1、标点的变化：直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
2、人称的变化：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。
例如：直述句张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”转述句张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
四、转述句转换成直述句1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。
2、转述句改为直述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
例如：转述句姐姐说,我说得对，她就这样做。
直述句姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”五、人称变化的规律在这项练习中，难点是人称的变换。
那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……。
”如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我能够同意。
”这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
