语文S版四年级(上)《第32课 牛郎织女》同步练习卷

语文S版四年级上册第八单元第32课《牛郎织女》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共94分)1. （3分）我是拼音小能手书籍________ 寻觅________ 遥远________2. （6分）给下面的字选择正确读音。

肖________xiāo xiào像画恬________tián shé静捉________zhuó zhuō摸交涉________shē shè暂________zàn zhàn时嘴唇________cún chún3. （1分）思考与探究。

牛郎织女是我国最有名的一个民间传说，它在人民群众中广为流传，这是因为它有进步的主题和积极的教育意义。

故事中牛郎和织女、王母娘娘分别是什么阶层的化身？他们之间的斗争反映了什么社会现实？________。

4. （4分）把词语补充完整灿烂的________ 灿烂的________ 灿烂的________ 灿烂的________5. （7分）我是拼音小能手mào xiǎn léi fēng xū yào mài bù________ ________ ________ ________mí lùzú jìní nìng________ ________________6. （4分）在横线上填上适当的叠词，将词语补充完整。

怒气________ 小心________ ________不舍眼泪________7. （5分）照样子，把下面句子换个说法，使它更生动形象些。

例：这声音很大。

这声音惊天动地，气壮山河。

洛阳市四年级上册语文第八单元第32课《牛郎织女》同步练习B卷一、基础运用 (共6题；共34分)1. （4分）多音字组词落：lào________、luò________、là________调：diào________、tiáo________2. （4分）“爽”用部首查字法，应先查________部，再查________画。

它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④违背。

选出下面词语中“爽”的意思。

（填序号）秋高气爽________ 毫厘不爽________ 精神爽朗________ 性格豪爽________3. （8分）(2018·云阳模拟) 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“________”“________”来形容同学们的心情。

4. （4分） (2018四上·福田月考) 按顺序排列下面错乱的句子，把序号填在横线上。

________她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子。

________地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

________小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞里。

________猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

________小猴子拉着青藤就爬出了地面。

________又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

5. （12分）按课文原文填空。

蒙娜丽莎那________的双唇，________的嘴角，好像有话要跟你说。

在那极富________的嘴角和眼神里，悄然流露出________、________的微笑。

那微笑，有时让人觉得________温柔，有时让人觉得________哀伤，有时让人觉得________亲切，有时又让人觉得有几分________。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________，难以捉摸。

语文S版四年级上册第八单元第32课《牛郎织女》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共99分)1. （3分）选择正确的读音。

效颦_______（pìn pín）挈_______领（qì qiè）期_______年（jī qī）2. （7分）看拼音，写字词钱塘江大dī_______在雨后的阳光下，lǒng zhào_______在一层蒙蒙的bó wù_______中。

fèn nù_______极了的风婆婆在小树的脸jiá_______上留下了bù kě mó miè_______的hén jì_______。

3. （3分）写出下列词语的近义词。

悲痛_______ 允许_______ 亲密_______4. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。

鸟：_______——_______ _______——_______木：_______——_______ _______——_______土：_______——_______ _______——_______5. （8分）按拼音写汉字.fēng mào céng xū雷_______ _______险 _______经 _______要mài zúdīsǎ_______步_______迹汗_______ _______水6. （2分）将下列词语按感情色彩的不同分为两类。

果断武断赏心悦目固执已见阴险放肆善良马马虎虎胆大妄为豪迈慷慨自私坚强不屈花言巧语胸有成竹褒义词：_______。

贬义词：_______。

7. （5分）照样子，把下面句子换个说法，使它更生动形象些。

32 牛郎织女同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

一、把下面的成语补充完整。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

眉开（）笑美不（）收富丽（）皇成（）立业死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

32* 牛郎织女一、照样子，写词语。

1、干干净净_________________________________________________________2、无拘无束_________________________________________________________3、一五一十_________________________________________________________二、形近字组词裳（）歹（）垦（）侨（）绵（）赏（）夕（）恳（）娇（）锦（）三、把下面的成语补充完整眉（）眼（）美（）不（）富（）堂（）成（）立（）（）（）不舍怒气（）（）山（）重（）无（）无（）无（）无（）一（）一（）（）风（）浪相（）为（）（）（）不足（）影（）离四、连线《西游记》童话故事《亡羊补牢》民间故事《卖火柴的小女孩》神话故事《牛郎织女》寓言故事七夕节五月初五吃粽子赛龙舟端午节正月十五登高插茱萸重阳节七月初七赏月吃月饼元宵节九月初九拜月乞针线中秋节八月十五看灯吃汤圆五、改写下面的句子１、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？改成陈述句：_______________________________________________２、夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。

改成“被”字句：_______________________________________________六、关联词语填空如果……就不仅……也虽然……但是１、他的身体（）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。

２、一个人（）有敢于向命运挑战的精神，（）有可能创造出令人瞩目的成就。

３、织女对孩子们说天上（）富丽堂皇，（）没有人间自由自在，她不喜欢。

４、霍金（）为科学做出了伟大的贡献，（）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。

第1页，总2页2018-2019学年语文S 版语文四年级上册32 牛郎织女精读训练考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、现代文阅读（共2题)牛郎照看那头老牛很周到。

每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草。

老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。

夏天天气热，他把老牛牵到树林里休息。

冬天天气冷，他就让老牛在山坡上晒太阳。

平时，他总是把老牛的身子刷得干干净净，牛棚里也收拾得清清爽爽。

那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的目光看着他，有时候还伸出舌头舔他的手呢。

【小题1】牛郎是怎么具体照看那头老牛的呢？请用“横线”画出来。

【小题2】画“横线”的语句都是老牛对牛郎________的表现。

【小题3】选文主要写了________________________________________。

2. 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。

织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。

她织出的绸缎色彩绚丽，格外耀眼，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。

有时候，织女也去帮助牛郎干些农活。

两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。

转眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。

到了孩子能说话的时候，晚上有空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。

①天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。

她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。

②可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。

【小题1】牛郎和织女婚后的日子过得怎么样？_______________________________________________________________________________【小题2】哪些语句具体描写出了织女的心灵手巧？请用“横线”画出来。

牛郎织女同步测试集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]《牛郎织女》同步练习1.给下列字注音：棚（）咧（）梭（）酝酿（）（）腮（）偎（）眶（）礁（）拗（）2.解释词语：（1）哥哥嫂子想霸占父亲留下的家产，把它看成眼中钉。

（2）她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风。

（3）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。

（4）天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。

3.连线《西游记》童话故事《亡羊补牢》民间故事《卖火柴的小女孩》神话故事《牛郎织女》寓言故事4.下列各组有错别字的一项是（）A、二来呢，他想，牛郎那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B、他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？C、他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。

D、织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。

5．读了课文之后，你对文中的牛郎织女、哥哥嫂子、王母娘娘有什么看法呢？请分别用一句话加以概括。

6．下面这句话，表现了织女对人间生活的喜爱，仿照这种写法，补充完整后面的句子。

她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活儿，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写：我喜欢家乡的风光：，我喜欢；，我喜欢；，我喜欢，我喜欢。

7.请概括本文的故事情节？8．牛郎织女美满幸福的生活遭到了破坏，那么是谁让他们有了如此的遭遇王母娘娘实际上是哪一类人物的代表有什么特点9.织女和王母实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是为什么说明了什么10.为什么要设计王母这个人物？11.为什么牛郎织女最后不能在一起呢参考答案1．略2.比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。

损害、败坏（名誉、风气等）。

在困难的环境里互相依靠着过活。

华美壮丽、气象宏大。

3.略4.A5.牛郎织女勤劳善良；哥嫂自私贪财；王母凶狠残暴。

2019-2020学年度语文四年级上第八单元32牛郎织女语文版习题精选五十三第1题【单选题】下列各组有错别字的一项是( )?A、二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B、他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？C、他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。

D、织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】将下列词语按感情色彩的不同分为两类。

果断武断赏心悦目固执已见阴险放肆善良马马虎虎胆大妄为豪迈慷慨自私坚强不屈花言巧语胸有成竹褒义词：______。

贬义词：______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列词语的近义词。

悲痛______ 允许______ 亲密______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的词语注音。

一出屋门，他就飞了起来。

他越飞越快，眼看就要追上织女了。

王母娘娘拔下头上的玉簪______往背后一划，霎______时间，牛郎的面前出现一条天河。

天河很宽，波涛汹涌______，牛郎飞不过去了。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】给划线字注音，并读一读。

牛虻______山峦______瞌睡______ 拗______不过【答案】：【解析】：第6题【填空题】查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。

①心急如焚：______。

②暴跳如雷：______。

③严厉：______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会填。

《牛郎织女》一文作者______，又名______，江苏省苏州人，著名______，______家，他的童话集______和______在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。

我们学过他的作品有______和______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】查字典。

“披”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______。

语文S版四年级上册第八单元第32课《牛郎织女》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共88分)1. （6分）按要求填空查划线的字音序选择正确的解释沉寂________________①寂静；②寂寞兴致勃勃________________①送给；②情趣轻蔑________________①无；没有；②小2. （5分）读拼音，写词语。

gān zhe pù bùxiù zi wǎ lán chǎo rǎng________________________________________3. （8分）把下面的词语补充完整。

________开眼笑心灵手________ 色________绚丽光彩________目富丽堂________ ________跳如雷心急如________ 波涛汹________4. （6分）我是拼音小能手juān cuì rán piàn gǔjiē杜________ 清________ ________ 后瓦________ 一________清泉 ________果子5. （2分）找一找、看一看泞津峰心林温前鼻音：________后鼻音：________6. （3分）写出下列词语的近义词。

悲痛________ 允许________ 亲密________7. （5分）照样子，把下面句子换个说法，使它更生动形象些。

例：这声音很大。

这声音惊天动地，气壮山河。

①秦君杰家里粮食堆得很高。

②家里很热。

③他跑得很快。

8. （5分）用下列词语造句。

①佩服②勇气9. （4分）在横线上填上适当的叠词，将词语补充完整。

怒气________ 小心________ ________不舍眼泪________10. （5分）把肯定句改成反问句。

32* 牛郎织女1.读句子,给加点的字选择正确的读音,画上“√”。

(1)有个孤儿叫牛郎(láng liáng),他跟着哥哥嫂(sǎo shǎo)子过日子。

(2)那头衰(shuāi shuān)老的牛死了,牛郎把老牛的尸骨(gǔgú)埋在山坡上。

(3)织女织得一手好彩锦(jǐn jǐng),王母娘娘用它装饰(shìshī)天空。

(4)王母娘娘得知织女下嫁(jiàjiàn)到人间,就划出一条天河,牛郎和织女只能隔(gégè)河相望。

2.给下面的字添加偏旁部首组成新字,再组词。

帛( ) ( )家( ) ( )叟( ) ( )只( ) ( )3.用部首查字法查“衰”,先查,再查画。

“衰老”中“衰”的意思是。

4.按要求写词语。

(1)写出含有比喻意思的成语。

暴跳如雷、、、(2)写出形容时间短的词语。

霎时间、、、1.按要求写句子。

(1)“鸟的天堂”不会没有鸟。

(改为肯定句)(2)凛冽的寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(缩句)2.用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。

(1)天上富丽堂皇。

天上没有自由。

(2)牛郎和织女你勤我俭,不怕劳累。

牛郎和织女的日子过得幸福美好。

她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩儿,喜欢看门前的溪水活泼地流过去,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。

可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。

1.画“”的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活,是运用了的修辞手法。

从“喜欢”这个词语可以体会到。

2.织女发愁,发愁外祖母来找她回天宫,发愁,发愁。

(续写句子)搜集其他民间故事,把名字写下来。

把其中一个故事的内容讲给同学听。