第一课 放大镜练习题
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小学六年级科学下册第一单元“微小世界”系列练习题
第一课放大镜姓名:
一、填空题:
1.在我们的感觉器官中,()能收集到比其它感官更丰富的(信息),但人的最高视力也只能看清楚()毫米的微小物体。
2.放大镜又叫()。
它之所以能够放大,是因为(光线进入放大镜时会产生折射而弯曲)。
3.放大镜是人们常用的()工具之一。
哪些工作要经常用到放大镜:(精密仪器修理工;农业科技人员用放大镜来观察植物的花或种子、观察土壤;照相机;医务人员;投影仪;幻灯机;老花镜;公安人员用放大镜来解剖尸体、观察现场找到的纤维和指纹)等。
4.正确使用放大镜的方法有()种:一、观察对象不动,人眼和观察对象之间的()不变,手持放大镜在物体和人眼之间()移动,直至(图像)大而清楚。
二、把放大镜移至眼前,()物体,直至()大而清楚。
5.放大镜的作用:放大镜能把()放大,显现人的肉眼看不清的()之处,使我们获得更多的()。
6.早在()年前,人们就发明了()。
放大镜在我们的(生活)、(工作)、(学习)中被广泛使用。
7.(放大镜)下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕,原来是由许多(小点)组成的,而看到的点状物是由(红、绿、蓝)三色组成的。
8.人类很早就发现某些透明的()可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明的()琢磨而成。
在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特),最早提出放大装置的应用,他的学生()根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
9.吸水纸纤维比较(长)、(粗)并且(疏松)。
10.(圆柱形和球形的透明器皿装上水)、(水珠)、(玻珠)也具有放大镜的功能。
11.放大镜的放大倍数和镜面的()有关,凸度(越大),放大倍数(越大),但看到的范围就(越小)。
12.球形的透明物体放大倍数是(最大)的。
13.放大镜放大倍数的增加,不仅观察对象的图像会(变大),所获得的物体的信息也会更多,同时视野(变小)。
14.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
15、(放大镜为什么能放大物体的图像?)放大镜的特点(镜片的
特点)是、、。
16、光线通过放大镜会发生。
17、放大镜由、和镜框组成,公安人员在办案的过程中也有可能用到。
18、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字,提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字,说明这个放大镜的放大倍数是()倍。
二、选择题:
1、()发明了眼镜。
A、格罗斯泰斯特
B、牛顿
C、培根
2、下列透明玻璃片具有放大作用的是()。
A 、平面镜 B、凸透镜 C 、凹透镜
3、放大镜的放大倍数跟镜片的()有关
A、凸度
B、材料
C、大小
4、放大镜的放大倍数越小所能观察到的范围就()
A、不变
B、越小 C 、越大
5、一般情况下,下列三种器材中放大倍数最小的是()
A、放大镜
B、显微镜
C、电子显微镜
三、判断题:
1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体直至图像大而清晰。
()
2、清晨出现在树叶上的小露珠(小水滴),也能把物体的图像放大()
3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
()
4、放大镜越大,放大的倍数也一定越大。
()
5、近视镜的镜片能放大物体的图像。
()
6、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。
()
7、放大镜放大的倍数和镜片的凸度有关,凸度越大放大的倍数就越大。
()
8、放大镜的放大倍数越小所能观察到的范围就越大()
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)。