高二学业水平测试上机操作题
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考前须知
（1）理科考生，请选择“程序设计”试题；文科考生，请选择“多媒体”试题。
（2）“程序设计”卷中有三道操作题题，由以下五个类型的题目中随机抽出：IE 浏览器，Word，Excel，PPT，VB (必有)。
（3）做操作题口诀：先选操作对象，再找操作命令。
（操作对象错，则全错）
（4）“C:\ITSDATA\13\下载图片”是文件路径，指的是C：盘下的“ITSDATA”文件夹中的“13”文件夹中的“下载图片”文件夹。
（从大范围到小范围的描述）。
（5）（理科看）VB中常用的运算符号：^（乘方）；MOD(求余数)；*（乘）；/（除）；\（整除）；Abs(绝对值)；Sqr(平方根)。
IE操作题：
1.打开并浏览网页：http://www.****.com
操作：step1:在地址栏输入www.****.com（从WWW开始输入）
Step2:按回车键（enter）
2.将带有某某图案的图片保存到”C:\ITSDATA\13\下载图片”，文件名不变。
操作：step1:在图片上右击（一定要找准图片）
Step2:单击“图片另存为”命令
Step3:选择正确的保存位置（C:\ITSDATA\13\下载图片）
Step4:单击“保存”（通常step3不用做，默认位置就是对的）
3．将当前网页添加到“精彩”收藏夹中.
操作：选择“收藏”---“添加到收藏夹”命令，选择“精彩”，单击“确定”。
4.下载某软件到“C:\ITSDATA\13\下载软件”文件夹中，文件名不变。
操作：单击网页中的该软件――单击“保存”命令，选择保存位置（C:\ITSDATA\13\下载软件)，单击“保存”。
（通常不用选保存位置，直接“保存”即可）
5.将当前网页设置成默认主页（网页已经打开）
操作：选择“工具”―――“internet选项”命令―――单击“使用当前页”按钮（带“主页”字样的窗口）――单击“确定”。
6.通过收藏夹打开”golf网页”
操作：单击“收藏”菜单---单击“golf网页”
7.通过“从文件导入收藏……”的方法，如：导入“C:\ITSDATA\13\下载\”下的“11.htm”文件。
操作：选择“文件”菜单――“导入导出”命令，单击“下一步”（3次）――单击“浏览”（找到C:\ITSDATA\13\下载\”下的“11.htm”文件）――单击“打开”――单击“确定”
EXCEL操作题：
1.如何选择操作对象？
（1）选择连续单元格A1：E7：
（A1：E7是指从A1到E7的矩形范围的单元格区域）
操作：先单击选定A1，在鼠标成“”状态，按住鼠标左键拖动到E7。
如下图选定了A1：E7：
（2）选择行或列：
操作：鼠标移动到行（或列）标题上，鼠标指针成，单击即可。
如下图选择了第2行：
2.用公式计算（在编辑栏内手工输入公式）
操作：STEP1:选定放计算结果的一个单元格
STEP2:在编辑栏输入“=”
STEP3:在“=”后接着输入公式；（公式是单元格名和运算符号组成的，而不含具体的数字或文字）
STEP4:按键盘上的回车键（ENTER）
其他单元格的类似的运算可以用“填充柄”填充。
3.生成图表(柱形图,饼图,折线图等)：
操作：
STEP1:选择要转换成图表的单元格区域
(按住“CTRL”键，可以选中多个的单元格区域)
STEP2: 选择“插入”---“图表”命令
STEP3:按提示进行下去，直到出现图表。
（据题目要求可以设置标题，纵横坐标等）
4.填充柄（用来填充具有相同运算规律的数据）
操作：STEP1：选定要模仿的单元格（样板）；
STEP2：鼠标移动到单元格右下角，当指针成“＋”时，按住鼠标左键拖动。
5.条件格式
操作：STEP1：选定指定的单元格范围。
（或选择所有单元格（单击表格“最左上角”（第1行和第A列的左边）的单元格）；
STEP2:选择“格式”――“条件格式”命令，按下图所示完成设置。
WORD操作题:
1.页边距的设置
操作:step1: 将鼠标光标定位到当前页(不要选定任何对象)
Step2: 单击菜单”文件”---“页面设置”
2.将图片缩放到原来的210%(或其他百分比)\
操作: 在图片上右击-----单击”设置图片格式”，在”大小”(或“尺寸”选项卡)下，调
整百分比-----单击“确定”.
3.页眉页脚设置
操作：光标定位到当前页面（不要选定具体内容），选择“视图”――－“页眉页脚”命令，设定页眉页脚内容。
4.将某段文字设置成“偏左”的两栏
操作：选中文字段，选择“格式”----“分栏”命令，再选择“偏左”效果。
（考查点：“分栏”）
5.将文字加双曲线边框
操作：先选中文字，选择“格式”----“边框和底纹”命令，按下图操作。
6.首字下沉
操作:先选中文字段，选择“格式”---“首字下沉”命令，出现下图，完成设置即可。
PPT操作:
1.组合几个艺术字或其他图片对象
操作:先按住”Shift”键，依次单击选中各对象(鼠标指针呈” ”状态（四个方向箭头)），右击，单击“组合”。
2.给某张幻灯片填充C:\ITSDATA\23下的“1.jpg”图片做背景
操作:选择幻灯片，选择“格式”-----“背景”命令，按下图继续操作。
3.文本框中文字横排转竖排
操作:选中文本框，单击“格式”工具栏中按钮。
4.设置文本框，超链接到第1张幻灯片
操作:选中文本框（只选中框，框内不要出现输入光标），右击，单击“超链接”命令，按下图操作。
5.给幻灯片插入页码
操作:选择任一张幻灯片，选择“插入”-----“幻灯片编号”命令，按下图继续。
6.插入自选图形“”，并填充颜色
操作:在“绘图”工具栏中选择，然后拖动画出来。
如下图：
7.设置动画（例：设置“进入”效果）
操作:选中要做动画的对象，选择“幻灯片放映”---“自定义动画”命令，在右边“任务窗口”中按下图继续。
8.设置幻灯片切换
操作: 选择任一张幻灯片，选择“幻灯片放映”---“幻灯片切换”命令，在右边“任务窗口”中按下图继续。
图8 设置幻灯片切换效果图9 设置幻灯片模版为“profile”
9.设置幻灯片模版为“profile”
操作：选择“格式”―――“幻灯片设计”命令，在右边“任务窗口”中选择模版（单击模版右边的“▼”，可以选择应用范围）。
10.阴影的设置:
操作: 在”绘图”工具栏中，单击图标，即可找到阴影样式。
见下图。
VB操作题：(文科不用看)
1.Dim as integer’该行有一处错误
操作：（1）从程序中找一个变量（看程序中的表达式），输入在dim 与as 之间
（单词之间要有空格）。
（2）有时会在该行少“as”，添加上就可以。
考点：“定义变量”语句的格式：Dim 变量名as integer
2.变量名=val() ’该行有一处错误
操作：name 改成text (提示：text1.tex t是指文本框中的内容)
3.变量名=val(Label2.text) ’该行有一处错误
操作：text 改成caption (提示：Label2.caption是指标签对象上的内容)
4. Next 变量名’该行有一处错误
操作：将NEXT后的变量名改成和FOR后的变量名一致。
(如果有多对for-next循环，记住最外层的for和最外层的next是一对（依此类推），同一对for-next其后的变量名要保持一致)
（考点：FOR 变量名=初值TO 终值
循环体
NEXT 变量名）
5. FOR 变量名=初值TO 终值’该行有一处错误
操作：看看有没有少“to”或“=”，或者看看初值（终值）和题目描述的是否一致。
（考点：FOR变量名=初值 TO 终值
循环体
NEXT 变量名）
6. 带有表达式的行有错误。
分析：一般是乘（*）与除（/）的符号不对或表达式和题目描述不一致。
如：（1）在VB中，*（乘号）不能省略，也不能写成X.
（2）题目描述的“或者”，代码写成了“and”；描述的“并且”，代码写成了“or”；
（3）题目描述：“n为偶数”，代码写成了：“n mod 2 < >0”，应为n mod 2=0。
（4）题目描述：“n能被400整除”，代码应为“n mod 400 = 0”.
7.空行有错
考点：主要考查程序语句结构。
（1）for-next循环结构，看是否少next
（2）do while---loop循环结构，看是否少loop
（3）if---end if 选择结构，看是否少end if
8.给”退出”(或“结束”)编写代码
操作:在相应程序段中输入：end
9.赋值语句行出错
分析：变量初始值问题（要弄清变量的含义）
（1）如果是做“累加”运算，代表和的变量初始值应为0。
（2）如果是做“累乘”运算，代表积的变量初始值应为1。
10.实例：
（1）角谷猜想：该行应为：do while num< >1
（2）二—十进制转换：带表达式的那一行：“ *”改成“ +”。
