(完整版)镇海中学2016选修3现代生物科技专题判断题整理

选修3 现代生物科技专题选考真题答案一、选择题1、【答案】D 2.（2020.1浙江卷17）【答案】D3、(2021.1浙江卷18)C4、（2021年6月浙江卷20）.B 2细胞期应该植入输卵管。

二、填空题1.（2020.7浙江卷29）抗性基因全能性表达充分显微注射短脱分化生长素根的分生组织 B2.（2020.1浙江卷29）过滤灭菌染色法，渗透吸水或失水化学合成两种限制性核酸内切酶扩增细胞壁胚胎发生3.（2019.4浙江卷32）单克隆抗体基因文库 B 变异高浓度致病真菌花粉离体胚的离体培养4.（2018.11浙江卷32）物质循环系统的实际消费间种种植业和畜牧业合理优化重组DNA的质量和浓度、受体细胞的生长状态与密度携带目的基因的Ti质粒转移到受体细胞稳定和高效地表达5.（2018.4浙江卷32）黏性末端磷酸二酯键转化使CaCl2处理过的农杆菌恢复细胞的正常状态消毒脱分化水稻的基因型、愈伤组织继代的次数6.（2017.11浙江卷32）器官发生分生组织农杆菌显微注射原生质体受精 A7.（2017.4浙江卷32）物质的良性循环通过农作物秸秆喂养家畜家畜的粪便再作为肥料施投到农田洁净可再生的新能源开发合理优化水土流失食物多样性种间关系8.（2016.10浙江卷32）纤维素酶和果胶酶降低心形胚细胞分裂素 D 原生质体融合PCR9.（2016.4浙江卷32）（1）逆转录重组DNA分子农杆菌 B （2）摇床维持渗透压10、（2021.1浙江卷29）（二）（1）遗传间种（2）DNA聚合酶愈伤组织（3）继代杀灭发根农杆菌转速营养元素以及生长调节剂的种类和浓度11、（2021.6浙江卷29）（二）（1）富营养化（2）重组DNA分子限制性核酸内切酶的识别序列、抗生素抗性基因显微注射（3）胰蛋白酶原代饲养层细胞。

《现代生物科技专题》综合测试题一、选择题：本部分共25小题，每题2分，共50分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是（）A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，通过传粉、受精的方法，使抗虫性状稳定地遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫2．利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。

下列相关叙述，正确的是（）A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D．在培养大肠杆菌的工程菌过程中，获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA 聚合酶3．下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。

已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。

判断下列说法正确的是（）A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A 的细菌D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素4．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。

下列说法正确的是（）A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒5．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体C．卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物的总量却在不断减少D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖6．下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。

高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链，得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列，推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A．③②①④ B．①④③② C．②①④③ D．④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B．选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A．恢复这一地区的生物群落 B．恢复植被C．形成合理、高效的食物链 D．保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是( )A．④② B．③② C．③④ D．④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。

长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。

这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中，经检测，在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。

这一过程涉及( )A．目的基因来自细菌，可以不需要载体，由细菌侵染受体细胞而导入B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有代谢，开辟新的代谢途径C． RNA以自身为模板自我复制D． DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是( )A．排卵就是排出成熟卵细胞的过程B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是( )A．利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

《现代生物科技专题》1. 在人类的遗传病中，有一种重症联合免疫缺陷病(简称SCID)，这种患者缺乏正常的人体免疫功能，只要稍被细菌或病毒感染，就会发病死亡。

经研究证实，SCID病人细胞的一条常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因发生了突变。

目前，人们已经找到了治疗该疾病的方案。

如图：(1)（多选）载体必须具备的条件是。

A 能在宿主细胞中复制并保存B 具有多个限制性核酸内切酶切割位点，以便与外源基因连接C 具有标记基因，便于进行筛选D 是环状形态的DNA分子(2)在图示过程中，所用到的基因操作工具分别是。

(3)研究人员将ADA注入淋巴细胞，而不是其他细胞，其原因是。

(4)图中的治疗方法是(“体内”或“体外”)基因治疗法，这是对基因工程生物技术的应用。

请列举除了在医学领域，该生物技术在其他领域的一些成就。

(举两例) 。

2. 饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中，猪、禽等动物由于缺乏有关酶，无法有效利用植酸，造成磷源浪费，而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染。

植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸，因此成为目前重要的饲料添加剂之一。

(1)饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。

利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的，然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶。

(2)培育转植酸酶基因的大豆，可提高其作为饲料原料时磷的利用率。

将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。

请简述获得转基因植株的完整过程：。

(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。

该受精卵培养至一定时期后可通过方法，从而一次得到多个转基因猪个体。

3. 眼虫可以运动，可摄取食物生活。

其体内有叶绿体，不摄食在光下仍能存活。

某同学提出问题：“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。

结合实验方案回答：实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

选修3现代生物科技专题试题一、非选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共60分)1．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5μg，所以价格昂贵。

美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。

如图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A．个体间的杂交 B．基因工程 C．细胞融合 D．器官移植2．关于细胞全能性的理解不确切的是A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性3．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D．便于与外源基因连接4．下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A．②③ B．①③ C．②④ D．①④5．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。

该过程是指A．不同植物的精子与卵细胞的融合 B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个植物体细胞的融合 D．植物花粉细胞的两两融合6．阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人A．体细胞的细胞质B．生殖细胞的细胞质C．体细胞的细胞核D．生殖细胞的细胞核7．生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，因为A．细胞丧失了全能性 B．基因的选择性表达C．不同的细胞内基因不完全相同 D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化8．为了使用于培养的动物组织细胞分散开来以配制一定浓度的细胞悬浮液，选取动物组织后应选用哪种物质处理A．胃蛋白酶 B．胰蛋白酶 C．果胶酶 D．胰脂肪酶9．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞10.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞11.下列过程中，没有发生膜融合的是A．植物体细胞杂交 B．受精过程 C．氧进入细胞中的线粒体 D．浆细胞产生抗体12. 生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。

选修3《现代生物科技专题》知识点总结专题1 基因工程一、基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——（1）来源：主要是从生物中分离纯化出来的。

（2）功能：能够识别 DNA分子的某种的核苷酸序列，并且使每一条链中部位的两个核苷酸之间的断开，因此具有性。

（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：和。

2.“分子缝合针”——(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合键。

②区别：E·coliDNA连接酶来源于，只能将双链DNA片段互补的之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合，但连接平末端的之间的效率较。

(2)与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接的末端，形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——（1）运载体具备的条件：①。

②。

③具有，供。

（2）最常用的运载体是，它是一种裸露的、结构简单的、独立于，并具有的双链。

二、基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1.目的基主要是指：，也可以是一些具有的因子。

2.原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有法和法。

3.PCR技术扩增目的基因（1）PCR的含义：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

（2）目的：获取大量的目的基因（3）原理：（4）过程：第一步：加热至90～95℃，DNA解链为；第二步：冷却到55～60℃，与两条单链DNA结合；第三步：加热至70～75℃，从引物起始进行的合成。

第二步：基因表达载体的构建1.目的：使目的基因在受体细胞中，并且可以，使目的基因能够。

2.组成：＋＋＋＋（1）启动子：是一段有特殊结构的，位于基因的，是识别和结合的部位，能驱动基因，最终获得所需的。

（2）终止子：也是一段有特殊结构的，位于基因的。

（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中，从而将筛选出来。

高中生物选修三《现代生物科技专题》课后题答案和提示专题一基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具（一）思考与探究1.限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？以下是四种不同限制酶切割形成的DNA片段：(1) …CTGCA (2) …AC (3) GC……G …TG CG…（4）…G (5) G… (6) …GC…CTTAA ACGTC……CG(7) GT…(8)AATTC…CA… G…你是否能用DNA连接酶将它们连接起来？答：2和7能连接形成…ACGT……TGCA…；4和8能连接形成…GAATTC……CTTAAG…；3和6能连接形成…GCGC……CGCG…；1和5能连接形成…CTGCAG……GACGTC…。

2.联系你已有的知识，想一想，为什么细菌中限制酶不剪切细菌本身的DNA？提示：迄今为止，基因工程中使用的限制酶绝大部分都是从细菌或霉菌中提取出来的，它们各自可以识别和切断DNA上特定的碱基序列。

细菌中限制酶之所以不切断自身DNA，是因为微生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，对于外源入侵的DNA可以降解掉。

生物在长期演化过程中，含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者不具备这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。

这样，尽管细菌中含有某种限制酶也不会使自身的DNA被切断，并且可以防止外源DNA的入侵。

3.天然的DNA分子可以直接用做基因工程载体吗？为什么？提示：基因工程中作为载体使用的DNA分子很多都是质粒（plasmid），即独立于细菌拟核处染色体DNA之外的一种可以自我复制、双链闭环的裸露的DNA分子。

是否任何质粒都可以作为基因工程载体使用呢？其实不然，作为基因工程使用的载体必需满足以下条件。

（1）载体DNA必需有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上去。

这些供目的基因插入的限制酶的切点所处的位置，还必须是在质粒本身需要的基因片段之外，这样才不至于因目的基因的插入而失活。

高中生物选修三《现代生物科技专题》课后题答案和提示专题一基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具（一）思考与探究1.限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？下列是四种不一致限制酶切割形成的DNA片段：(1) …CTGCA (2) …AC (3) GC……G …TG CG…（4）…G (5) G… (6) …GC…CTTAA ACGTC……CG(7) GT…(8)AATTC…CA… G…你是否能用DNA连接酶将它们连接起来？答：2与7能连接形成…ACGT……TGCA…；4与8能连接形成…GAATTC……CTTAAG…；3与6能连接形成…GCGC……CGCG…；1与5能连接形成…CTGCAG……GACGTC…。

2.联系你已有的知识，想一想，为什么细菌中限制酶不剪切细菌本身的DNA？提示：迄今为止，基因工程中使用的限制酶绝大部分都是从细菌或者霉菌中提取出来的，它们各自能够识别与切断DNA上特定的碱基序列。

细菌中限制酶之因此不切断自身DNA，是由于微生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，关于外源入侵的DNA能够降解掉。

生物在长期演化过程中，含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者者不具备这种限制酶的识别切割序列，或者者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。

这样，尽管细菌中含有某种限制酶也不可能使自身的DNA 被切断，同时能够防止外源DNA的入侵。

3.天然的DNA分子能够直接用做基因工程载体吗？为什么？提示：基因工程中作为载体使用的DNA分子很多都是质粒（plasmid），即独立于细菌拟核处染色体DNA 之外的一种能够自我复制、双链闭环的裸露的DNA分子。

是否任何质粒都能够作为基因工程载体使用呢？事实上不然，作为基因工程使用的载体必需满足下列条件。

（1）载体DNA必需有一个或者多个限制酶的切割位点，以便目的基因能够插入到载体上去。

这些供目的基因插入的限制酶的切点所处的位置，还务必是在质粒本身需要的基因片段之外，这样才不至于因目的基因的插入而失活。

2016年镇海中学高三选修3复习姓名生态工程题目：1．判断：利用制糖生产的蔗渣造纸属于小流域综合治理与开发的生态工程。

（）2．判断：在种植水稻时，常在同时期在田埂边种植大豆，这种技术属于套种。

（）3．退耕还林、还草的措施，主要利用的农业生态工程技术是。

我国还有哪些农业生态工程的主要技术。

生态工程的研究对象是。

将农作物秸秆“过腹还田”属于生态工程。

农业主要指和。

4．判断：桑基鱼塘是农业生态工程的雏形。

（）5．生态工程的原理是__________________6．（1）该生态系统最大的优点是。

（2）该生态系统的主要成分是，若要生产2kg鸡肉需要水稻和大豆共kg（能量传递效率按10%来计算）。

（3）蘑菇在该生态系统中属于。

（4）流经该生态系统的总能量是。

基因工程复习：1、获取目的基因时，若目的基因序列未知，则采用2、载体有_______________，常用的是，最常用的质粒是_________3、判断：质粒是能复制的双链环状DNA分子．（）4、判断：大肠杆菌的质粒位于拟核中，是一种细胞器。

（）5、判断：质粒不是遗传物质。

（）6、判断：DNA连接酶可将任意两个DNA片段连接。

（）7、判断：限制性核酸内切酶的作用是识别并切割目的基因（）8、判断：将受体细胞为植物细胞时，往往先将目的基因导入大肠杆菌，再由大肠杆菌侵染植物细胞。

（）9、含有胰岛素基因的大肠杆菌形成了胰岛素原说明目的基因成功表达（）。

10．不能直接用限制性核酸内切酶将目的基因从染色体上切割下来。

（）11．提供目的基因的细胞是受体细胞。

（）12．只有质粒才可以用于基因工程的工具——载体。

（）13．只要借助于载体，就可以将目的基因成功导入任何受体细胞中。

（）14．植物基因工程中常用的载体是农杆菌（）15．胰岛素原基因成功表达形成的胰岛素原无生物活性。

（）16．提取目的基因时都要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶。

（）17．将一种生物的细胞核移入到另一种生物的细胞中，并使相应的遗传物质成功表达，该过程属于遗传工程。

高二生物期末测试（选修3《现代生物科技专题》）第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列四条DNA 分子，彼此间具有黏性末端的一组是（ ）A ．①②B ．②③C ．③④D ．②④2.下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A ．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B ．细菌质粒是基因工程常用的运载体C ．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA ，用另一种处理运载体DNAD ．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体3．在生物工程中需用到多种工具酶，下列酶的作用的叙述，不正确的是 （ ）A ．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B ．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C ．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D ．DNA 连接酶可用于DNA 片段的拼接4．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 （ ）A ．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B ．基因诊断的基本原理是DNA 分子杂交C ．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D ．原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良5．蛋白质工程的实质是 （ ）A ．改造蛋白质B ．改造mRNAC ．改造基因D ．改变氨基酸6．下列哪项不属于植物繁殖的新途径 （ ）A ．微型繁殖B ．作物脱毒C ．细胞核移植D ．人工种子7．下图示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是 （ ）A．A→F不能体现细胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁细胞C．植株A和F中的染色体组数不同 D．植株F一般不能直接应用于生产8．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞9．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂10．动、植物细胞融合过程的最重要的区别是（）A．细胞融合过程B．人工诱导细胞融合的方法C．植物细胞须先用酶除去细胞壁D．电融合技术11．a表示骨髓瘤细胞，b表示效应B细胞，细胞融合过程中两次筛选目的分别为 A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养12．“试管婴儿”技术属于（）A．胚胎移植B．组织培养C．克隆技术D．基因工程13．胚胎工程中对供、受体动物进行同期发情处理。

选修3《现代生物科技专题》学分考班级姓名学号一、选择题：每小题只有一个．．．．正确选项1．以下说法正确的是（）A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的载体C．载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复2．不．属于质粒被选为基因载体的理由是（）A．能复制 B．有多个限制酶切点C．具有标记基因 D．它是环状DNA3．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不．正确的是（）A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶4．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌（）A．能进行DNA复制B．能进行转录和翻译C．能控制合成抑制生长素释放因子 D．能合成人的生长激素5．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不．进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达6．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。

反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。

这说明（）A．烟草根部能合成烟碱B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱7．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B．有利于检测目的基因否导入受体细胞C．增加质粒分子的相对分子质量 D．便于与外源基因连接8．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。

通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体生物结构是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA9．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确．．．的是（）A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．基因污染是一种不可以扩散的污染C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存10．下列关于现代生物技术的叙述中，错误．．的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体11．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。

选修三 现代生物科技专题全章练习高中生物选修3人教版综合练习（二）一、单选1．下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是A ．生物群落中，碳以CO 2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递B ．人体内血钠含量过低，会引起心肌的自动节律异常，甚至导致心律失常C ．落叶与正常叶相比Ca 和Mg 的含量基本不变D ．微量元素B 能促进花粉的萌发和花粉管的伸长2．右图是人体细胞中两种重要有机物B 、E 的元素组成及相关关系图。

关于此图的叙述不正确的是A ．E→G 发生的场所是细胞核，G→B 发生的场所是细胞质B ．B 的多种重要功能只与b 的种类、数目和排列顺序有关C ．E 中e 的排列顺序决定了B 中b 的排列顺序D ．E 在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变3．分化中的两栖类细胞核中，RNA 的合成非常旺盛，但移植到去核卵细胞后，RNA 的合成立即停止。

下列对这一实验现象的分析中，合理的解释是A ．移植的核基因结构改变了B ．卵细胞内含有阻抑基因表达的物质C ．卵细胞内缺少合成RNA 聚合酶的细胞器D ．实验中丢失了RNA 合成的模板4．下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是A ．三者均有线粒体和细胞周期B ．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同C ．都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶D ．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性5．右图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是6．下列细胞的后代差异性最小的是A ．癌细胞B ．造血干细胞C ．形成层细胞D ．胚胎干细胞7．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了：A. 核、质的相互依存关系B.功能对寿命的影响C ．遗传因素的影响D ．环境因素的影响8．“b a ③②①氨基酸氨基酸多肽蛋白质−→−−→−−→−”是蛋白质消化吸收代谢的部分图解，下列有关说法不正确．．．的是 A ．①②进行的场所完全相同 B ．③过程增加氨基酸的种类，不增加数目C ． a 种类的数量小于b 种类的数量D ．③步骤加强不会增加肾脏的负担9．下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是AT ATCAT AT15N14N……A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷10．关于下图DNA分子片段的说法正确的是A．限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上11．mRNA上的终止密码不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于A．编码区下游的非编码区中 B．基因的最末端C．基因编码区内 D．基因编码区最末端的内含子中12．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确？13．右图是人工种子的模式图，请据图判断正确的是A．③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚B．④将来可以发育成一株完整的植株C．③④细胞中所含的染色体组数与⑤中的不同D．在⑤中可添加固氮细菌、防病虫农药等来提高产量14．下列各选项与所给模型不相符的是A．若X表示种群数量,则①可能代表出生或迁入B．若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种丰富度C．若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素D．若X表示T细胞数量,则①可能代表白细胞介素－215．DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。

选修3 现代生物科技专题-2016-2020年浙江高考生物真题一、选择题1.（2020.7浙江卷24）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶，则一定有利于该重组质粒进入受体并保持结构稳定B．抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系，抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗盐。

表明一定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关C．抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株，其DNA检测均含目的基因，抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。

表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因RNAD．已知不同分子量DNA可分开成不同条带，相同分子量的为一条带。

用某种限制性核酸内切酶完全酶切环状质粒后，出现3条带。

表明该质粒上一定至少有3个被该酶切开的位置2.（2020.1浙江卷17）下列关于利用胚胎工程培育优质奶牛的叙述，正确的是（）A．从雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可进入卵子内B．在体外完成受精后的受精卵，将其植入子宫即可完成着床C．随着卵裂的进行，卵裂球细胞的体积变小，卵裂球的体积和有机物总量显著增加D．在含有经辐射处理的胚胎成纤维细胞的培养体系中，胚胎干细胞不易发生分化3.(2021.1浙江卷18)下图为动物成纤维细胞的培养过程示意。

下列叙述正确的是A．步骤①的操作不需要在无菌环境中进行B．步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离C．步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理D．步骤④培养过程中不会发生细胞转化4. （2021年6月浙江卷20）.采用CRISPR/Cas9基因编辑技术可将增强型绿色荧光蛋白（EGFP）基因定点插入到受精卵的Y染色体上，获得转基因雄性小鼠。

该转基因小鼠与野生型雌性小鼠交配，通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。

下列操作错误的是A.基因编辑处理的受精卵在体外培养时，不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液B.基因编辑处理的受精卵经体外培养至2细胞期，须将其植入同期发情小鼠的子官，才可获得表达EGFP 的小鼠C.分离能表达EGFP的胚胎干细胞，通过核移植等技术可获得大量的转基因小鼠D.通过观察早期胚胎的荧光，能表达EFP的即为雄性小鼠胚胎二、填空题1.（2020.7浙江卷29）回答与基因工程和植物克隆有关的问题：（1）天然农杆菌的Ti质粒上存在着一段DNA片段（T-DNA），该片段可转移并整合到植物细胞染色体上。

高考生物——《选修3现代生物科技专题》知识点总结专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA 重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。

概念分析①基因工程技术的原理=基因重组②目的：创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

③操作水平：DNA分子水平属于有性生殖（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。

（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端（回文结构特点）。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。

②区别：E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA 片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——载体（1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。

③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。

④大小合适，具有一定的安全性。

（2）最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

（3）其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒4．在进行基因工程操作中，真正被用作载体的质粒，都是在天然质粒的基础上进行过人工改选的。