2016-2017年最新人教版小学二年级语文上册二年级语文上册第七单元测试卷

小学二年级语文上册第七单元检测试卷

一、拼音与字（20分）

1．拼一拼，写一写。（6分）

bǎo hù dònɡ wù yǎn jīnɡ rēnɡ diào lì kè xǐ huān

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（8分）

甚．至（ shèn sèn ） 死．去( shǐ sǐ ) 幻．想( hàn huàn) 花丛．（cónɡ cǒnɡ）

念叨． ( bāo dāo ) 锦．鸡( jǐn jǐnɡ ) 两侧． ( chè cè ) 嬉．笑(xǐ xī)

3.选一选，填一填。（6分）

令 领 口（ ） 带（ ） （ ）导

已 记 自（ ） 日（ ） （ ）录

二、词与句子（60分）

1．词语接龙。（10分）

保护――（ 护士 ）――（ 士兵 ）―― （ ）――（ ）

父亲――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）

看见――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）

2．在括号里填上合适的词。（8分）

一（ ）眼睛 一（ ）小鸟 一（ ）上衣 一份（ ）

（ ）的波纹 （ ）的景象 快乐的（ ） 机灵的（ ）

3．我能把下列词语对号入座，并在下面的图形里填上序号。（9分）

①燕子 ②南瓜 ③大雁 ④ 耳朵 ⑤眼睛 ⑥嘴巴 ⑦翠鸟 ⑧丝瓜 ⑨黄瓜

鸟类 蔬菜

人体器官

4．我知道怎么连。（8分）

一只游船 在空中 呼呼地刮过

一阵大风 在湖面上 轻轻地行驶

一匹小马 在山谷中 嗒嗒地跑过

第二十二课 唐雎不辱使命

《战国策 魏策四》——《唐雎不辱使命》

标题为后人所加,又名《唐雎为安陵君劫秦王》。唐雎，也作唐且。不辱使命，不辜负出使的任务。辱，辱没，辜负，

【唐雎的剑】

在历史的长河中，有一位至今熠熠生辉的人物形象，他便是战国末年的弱国臣子唐雎，他的凛然正气千百年来仍然令人震撼。

不久前，我带领学生学习《唐雎不辱使命》一文，重温那一豪壮的场面。但在教学过程中，学生提出了一个颇有深度的问题：唐雎之所以能使安陵国避过一劫，缘于他的拼死一搏。可唐雎的剑是从哪里来的？

文章对此没有任何交代。

唐雎是否带剑而入呢？根据当时的法律，使臣上殿禁止携带武器，因此还演绎了许多荡气回肠的故事：荆轲刺秦王把匕首藏在地图当中，专诸刺王僚更是巧妙，把匕首藏在鱼肚子里。唐雎长长的剑自是匿之不住。难道是秦王狂傲到了极点，任由使者携剑以示气度？这种侥幸之说恐怕难以站住脚。故事发生在公元前225—公元前221年间，秦王早已有过前车之鉴：蔺相如宁为玉碎、不为瓦全（《史记·廉颇蔺相如列传》）；荆轲视死如归、大义凛然（《史记·刺客列传》）。虽然说堂堂秦王，蛮横骄纵，但绝对不肯拿自己的性命开玩笑，断不会有如此举动。

那唐雎“挺剑而起”时该不会是使秦王之剑吧？秦法虽然规定“群臣、使臣侍殿上者，不得持尺兵”，但秦王本人不在此列。秦王倒是有剑的，可诸位不要忘了，唐雎前来乃是“秦王不悦”之后，是想通过外交手段来解决亡国危机的。秦王会把一区区小国使者放在眼里吗？即便接见，也只能殿下侍候。因而，唐雎根本没有接近秦王之机会，拔出秦王之剑无异于痴人说梦。

既然如此，唐雎的剑到底从何而来呢？

该文出自《战国策》，我们先来看一看《战国策》吧。它是一部介于子、史之间的古书，主要记录战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张，同时也有一些历史事实。其中历史记载有的是民间传说，有的引寓言故事。评论家吴小如在《古文精读举隅》中谈到，《战国策》并非全部实录。蔡守湘于《先秦文学史》中所持也是“记言记事具有艺术虚构”之论。马积高、黄钧在其《中国古代文学史》中则明示，《战国策》是史家之笔兼策士之辞，“为了耸人听闻，游士的言词有夸张渲染和虚构的特点”。《战国策·魏策四》之《秦王使人谓安陵君》（课文节选于此）是一篇游士说客的文字，唐雎也作唐且。秦王称天子之怒是“伏尸百万，流血千里”，唐且则称布衣之怒为“伏尸二人，流血五步，天下缟素”，秦王只好“长跪而谢”。《战国策》就是用这样惊心动魄的场面，敷张扬厉的语言，来突出唐且作为布衣之士的英雄气概——这类夸张和近乎虚构的笔墨，使文章自身失去了信史的作用，增加了历史散文的文学色彩。

二年级语文上册期末测试卷及答案姓名___________

题号一二三四五六七八九十十一十二十三卷面(5分) 总分

得分

一、给带点的字选择正确的读音画“”。（4分）

作．坊（zuōzu?）养分．（fan fēn）转．动（zhuàn zhuǎn）

漂．亮（piāo piào）铅锤．（cuíchuí）宿舍．（shěsha）前爪．（zhuǎzhǎo）祖宗．（zōnɡzhōnɡ）

二、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（l0分）

huān qìnɡ bìxū tián qì yōng bào yǔzh?u

gào sù pín fùyǎｎjīnɡqízhì lún chuán

三、我会填。（21分）

1、组词。

蛙（）棋（）颗（）洋（）

洼（）旗（）棵（）扬（）2、补充词语。

( )军( )马十( )十( ) 秋高（）爽五（）丰登

水到（）成雪（）送炭四面（）方一棵棵（）

二年级第七组达标检测卷

一、基础训练营。(59分)

1．我会认，我会连。(8分)

sǎnɡ 嚷 piàn 练

kànɡ 帮 biàn 骗

rǎnɡ 嗓 jiǎn 便

bānɡ 抗 liàn 捡

2．读拼音，写词语。(12分)

shí wù zǐ xì zhé zhǐ

zhù hè zhènɡ zhònɡ xuān bù

3．我会组词。(6分)

折 ——( )——( )——( )

宣 ——( )——( )——( )

4．照样子，在括号里填上合适的词。(8分)

(气哄哄)地说(ABB式)

( )地走 ( )地笑

(大摇大摆)地走(ABAC式)

( )地看 ( )地飞

5．用“\”划去每组中不是同一类的词。(8分)

(1)太阳 地球 日食 月亮

(2)爷爷 奶奶 老人 爸爸

(3)茄子 香蕉 葡萄 鸭梨

(4)工人 科学 老师 农民

6．写出加点词的反义词。(8分)

(1)这种保护．．弱者的感觉真好。( )

(2)小熊，我分得可公平．．啦！( )

(3)纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐．．！”( )

(4)大家听了议论纷纷．．．．，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。( )

7．我能把句子补充完整。(9分)

(1)花园里有____________________。

(2)____________________多美啊！

(3)同学们在教室里__________________。

二、综合展示厅。(4分)

8．同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。

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