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在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！第四单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分分数：一、填空题。
（18分）1.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
2.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
3.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（8分）1. 下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是( )。
A. B. C.2. 从右面看到的立体图形是( )。
A. B. C.3. 从上面、正面所看到的平面图形都是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.4.是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（6分）1. 观察,从上面看到的是。
( )2.从上面看到,从右面看到,从正面看到。
( )3.从右面看到,从正面看到,从上面看到。
( )四、涂色。
（10分）1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从右面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)（6分）六、看一看,填一填。
（6分）①②③④⑤⑥1.从右面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的是( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )。
3.从正面看到的形状是的是( )。
七、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。
北师大版四年级数学下第四单元单元测试x一、填空题。
1.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
2.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
3.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是( )。
A. B. C.2. 从右面看到的立体图形是( )。
A. B. C.3. 从上面、正面所看到的平面图形都是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.4.是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.三、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1. 观察,从上面看到的是。
( )2.从上面看到,从右面看到,从正面看到。
( )3.从右面看到,从正面看到,从上面看到。
( )四、涂色。
1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从右面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)六、看一看,填一填。
①②③④⑤⑥1.从右面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的是( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )。
3.从正面看到的形状是的是( )。
七、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。
红红:正面是,上面是,右面是。
亮亮:正面是,上面是,右面是。
聪聪:正面是,上面是,右面是。
( ) ( ) ( )八、在方格纸上画出分别从立体图形的正面、上面、右面看到的形状。
1.2.3.九、解决问题。
1.从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图,先猜想,再画出这个立体图形。
2.如果从正面和右面看到的立体图形的形状都是,用5个小正方体可以怎样搭?第四单元演练答案一、1. 上右或左正 2. 正上右或左 3. 正右上二、1. C 2. B 3. B 4. B三、1. ✕ 2. ✕ 3.四、1. 2.3. 4. 5.五、提示:正面、右面、上面六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③七、聪聪亮亮红红八、1. 2.3.九、1. 2. 略结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。
第四单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分分数：一、填空题。
（18分）1.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
2.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
3.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（8分）1. 下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是( )。
A. B. C.2. 从右面看到的立体图形是( )。
A. B. C.3. 从上面、正面所看到的平面图形都是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.4.是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（6分）1. 观察,从上面看到的是。
( )2.从上面看到,从右面看到,从正面看到。
( )3.从右面看到,从正面看到,从上面看到。
( )四、涂色。
（10分）1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从右面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)（6分）六、看一看,填一填。
（6分）①②③④⑤⑥1.从右面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的是( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )。
3.从正面看到的形状是的是( )。
七、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。
（6分）红红:正面是,上面是,右面是。
亮亮:正面是,上面是,右面是。
聪聪:正面是,上面是,右面是。
( ) ( ) ( )八、在方格纸上画出分别从立体图形的正面、上面、右面看到的形状。
（9分）1.2.3.九、解决问题。
（31分）1.从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图,先猜想,再画出这个立体图形。
（15分）2.如果从正面和右面看到的立体图形的形状都是,用5个小正方体可以怎样搭?（16分）参考答案：一、1. 上右或左正 2. 正上右或左 3. 正右上二、1. C 2. B 3. B 4. B三、1. ✕ 2. ✕ 3.四、1. 2.3. 4. 5.五、提示:正面、右面、上面六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③七、聪聪亮亮红红八、1. 2.3.九、1. 2. 略。
第四单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分分数：一、填空题。
（18分）1.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
2.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
3.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（8分）1.下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是( )。
A. B. C.2.从右面看到的立体图形是( )。
A. B.C.3.从上面、正面所看到的平面图形都是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.4.是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（6分）1.观察,从上面看到的是。
( )2.从上面看到,从右面看到,从正面看到。
( )3.从右面看到,从正面看到,从上面看到。
( )四、涂色。
（10分）1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从右面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)（6分）六、看一看,填一填。
（6分）①②③④⑤⑥1.从右面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的是( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )。
3.从正面看到的形状是的是( )。
七、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。
（6分）红红:正面是,上面是,右面是。
亮亮:正面是,上面是,右面是。
聪聪:正面是,上面是,右面是。
( ) ( ) ( )八、在方格纸上画出分别从立体图形的正面、上面、右面看到的形状。
（9分）1.2.3.九、解决问题。
（31分）1.从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图,先猜想,再画出这个立体图形。
（15分）2.如果从正面和右面看到的立体图形的形状都是,用5个小正方体可以怎样搭?（16分）参考答案：一、1.上右或左正 2.正上右或左 3.正右上二、1.C 2.B 3.B 4.B三、1.✕ 2.✕ 3.四、1. 2.3. 4. 5.五、提示:正面、右面、上面六、1.⑥④③⑤2.⑤④3.①③七、聪聪亮亮红红八、1. 2.3.九、1. 2.略。
北师大版四年级数学下册四单元试题及答案完美版(二篇)目录：北师大版四年级数学下册四单元试题及答案完美版一北师大版四年级数学下册四单元试题及答案审定版二北师大版年级数学下册单元试题及答案完美版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、在同一平面内，直线l⊥直线m，直线l⊥直线n，那么直线m和直线n（______）。
2、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是________．3、由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是________，最小六位数是________．4、由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）。
5、（____）减去176得239；185加上（____），得数是530．6、把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是（_______）角。
7、实验小学在庆六一活动中，开展了大型的文艺汇演，为了把会场装扮得更加美观，准备在正方形会场的四周插上60面彩旗，每边彩旗相等。
四个顶点都有彩旗，每边各需要有（_____）彩旗。
8、今年，小军5岁，爸爸31岁，再过____年，爸爸的年龄是小军的3倍。
9、48厘米＝（_____）米 4.28吨＝（_____）千克3千米10米＝（_____）千米 0.89平方米＝（_____）平方分米3吨60千克＝（_____）吨 1560吨＝（_____）千克10、常用的统计图有（________）、（________）和（________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、公顷和平方米的进率是（）A．10000 B．1000000 C．102、如图表示两个游泳池的长、宽以及池内的人数，比较两池的拥挤程度，结果是（）A．甲池比较拥挤B．乙池比较拥挤C．比不出谁拥挤3、1公顷比1平方千米小( )。
A．990公顷B．99公顷C．999公顷4、如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（）。
北师大版四年级数学下册四单元试题及答案（A4版(三篇)目录：北师大版四年级数学下册四单元试题及答案A4版一北师大版四年级数学下册四单元试题及答案下载二北师大版四年级数学下册四单元试题及答案全面三北师大版四年级数学下册四单元试题及答案A4版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、若三角形的一个角是104°，另两个角是（_____）°和（____）°时，它是等腰三角形。
若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm，那么它的周长是（_____）cm。
2、一个数的百万位上是4，万位上是7，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是___________，读作___________．3、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是________．4、小红有8颗黄珠子，红珠子是黄珠子的6倍多6颗。
有（_______）颗红珠子。
5、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是（_____）厘米。
6、用“四舍五入法”求出一个数的近似数是7万,这个数最大是（_____）,最小是（____）。
7、用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。
8、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6．李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是________，是合数的可能性________．9、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。
10、实验小学在庆六一活动中，开展了大型的文艺汇演，为了把会场装扮得更加美观，准备在正方形会场的四周插上60面彩旗，每边彩旗相等。
四个顶点都有彩旗，每边各需要有（_____）彩旗。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（）A．13.6 B．12 C．15.22、过直线外的一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）条．A．1条B．两条C．无数条D．三条3、45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）A．1170 B．2340 C．5854、计算9.9×25的简便方法是（）。
第四单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分分数：一、填空题。
（18分）1.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
2.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
3.从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（8分）1. 下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是( )。
A. B. C.2. 从右面看到的立体图形是( )。
A. B. C.3. 从上面、正面所看到的平面图形都是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.4.是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（6分）1. 观察,从上面看到的是。
( )2.从上面看到,从右面看到,从正面看到。
( )3.从右面看到,从正面看到,从上面看到。
( )四、涂色。
（10分）1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从右面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)（6分）六、看一看,填一填。
（6分）①②③④⑤⑥1.从右面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的是( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )。
3.从正面看到的形状是的是( )。
七、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。
（6分）红红:正面是,上面是,右面是。
亮亮:正面是,上面是,右面是。
聪聪:正面是,上面是,右面是。
( ) ( ) ( )八、在方格纸上画出分别从立体图形的正面、上面、右面看到的形状。
（9分）1.2.3.九、解决问题。
（31分）1.从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图,先猜想,再画出这个立体图形。
（15分）2.如果从正面和右面看到的立体图形的形状都是,用5个小正方体可以怎样搭?（16分）参考答案：一、1. 上右或左正 2. 正上右或左 3. 正右上二、1. C 2. B 3. B 4. B三、1. ✕ 2. ✕ 3.四、1. 2.3. 4. 5.五、提示:正面、右面、上面六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③七、聪聪亮亮红红八、1. 2.3.九、1. 2. 略。
北师大版四年级数学下第四单元单元测试x一、填空题。
1.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
2.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
3.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是( )。
A. B. C.2. 从右面看到的立体图形是( )。
A. B. C.3. 从上面、正面所看到的平面图形都是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.4.是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.三、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1. 观察,从上面看到的是。
( )2.从上面看到,从右面看到,从正面看到。
( )3.从右面看到,从正面看到,从上面看到。
( )四、涂色。
1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从右面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)六、看一看,填一填。
①②③④⑤⑥1.从右面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的是( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )。
3.从正面看到的形状是的是( )。
七、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。
红红:正面是,上面是,右面是。
亮亮:正面是,上面是,右面是。
聪聪:正面是,上面是,右面是。
( ) ( ) ( )八、在方格纸上画出分别从立体图形的正面、上面、右面看到的形状。
1.2.3.九、解决问题。
1.从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图,先猜想,再画出这个立体图形。
2.如果从正面和右面看到的立体图形的形状都是,用5个小正方体可以怎样搭?第四单元演练答案一、1. 上右或左正 2. 正上右或左 3. 正右上二、1. C 2. B 3. B 4. B三、1. ✕ 2. ✕ 3.四、1. 2.3. 4. 5.五、提示:正面、右面、上面六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③七、聪聪亮亮红红八、1. 2.3.九、1. 2. 略结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。
