人教版八年级语文上《中国石拱桥》语言训练(含答案)

部编版2018-2019学年八年级上册语文第五单元第17课《中国石拱桥》同步练习

一、积累与运用（共5题；共11分）

1.根据拼音写出相应词语

（1）这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióng kuà________在江河之上，在交通方面发挥作用。

（2）这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的xióng zī________。

（3）到解放的时候，桥身有些cán sǔn________了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

【答案】（1）雄跨

（2）雄姿

（3）残损

【考点】汉字或汉字拼音，中国石拱桥

【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：（1）“跨”易错写成“胯”

【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别形声字、同音字、形近字。

2.下列词语书写无误的一项是（ ）

A. 记载 横跨 陡峭 就地取才 B. 杰作 支撑 智慧 长虹饮间

C. 雄姿 古朴 恢复 入都要道 D. 胜景 序慕 陡坡 卢沟晓月

【答案】C

【考点】形声字字形辨析，音形相近字字形辨析，中国石拱桥

【解析】【分析】A项，“才”应为“材”；Ｂ项，“间”应为“涧”；Ｄ项，“慕”应为“幕”。

【点评】同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音，常常是“一音多字”的形式。对于同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。

3.下列各句中，加线的词语删去后不影响句子表意的一项是（ ）。

11《中国石拱桥》

一、基础巩固

1．给下列词中画线的字注音。

弧形（ ）

匀称（ ）

记载（ ）

河堤（ ） 洨河（ ） 郦道元（ ）

考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记。

答案：hú yún zǎi dī xiáo lì

解析：略。

2．下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．桥粱 坚固

B．推崇 胜景

C．桥墩 长虹饮涧

D．雄姿 钢筋混凝土

考查目的：形近字、易错字的辨析。

答案：A

解析：A“梁”下为“木”指架在墙上或柱子上支撑房顶的横木，泛指水平方向的长条形承重构件。而“粱”下为“米”，是一种谷物，常见组词如“高粱”。

3．结合语意，下列选项中，词语选择最恰当的一项是（ ）

（1）桥上的石栏石板也雕刻的得 美观。

（2）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状， 。

（3）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。

（4）我国富有建筑用的各种石料，便于 ，这也为修造石桥提供了有利条件。

A．古朴 多姿多彩 巧妙绝伦 就地取材

B．古朴 惟妙惟肖 巧妙绝伦 就地取材

C．朴素 多姿多彩 独一无二 因地制宜

D．朴素 惟妙惟肖 独一无二 就地取材

考查目的：近义词的辨析。

答案：B 解析：“古朴”比“朴素”多了一层意思，“古”指有古代风格，可以更好呼应后面的“美观”一词。“多姿多彩”形容颜色和形态都很多，结合上文看，未体现色彩很多，只是形态多样，所以“惟妙惟肖”突出雕刻逼真比前者更好。“独一无二”太绝对化，不如“巧妙绝伦”既凸显了赵州桥技术水平的高超，说话又留有余地。“就地取材”指就在原地寻取所需要的材料，“因地制宜”是“根据各地的具体情况，制定适宜的办法”的意思。从原文看，前者既可以与前半句“富有建筑用的各种石料”很好衔接，又是后半句“这”指代的内容，这种情形“为修造石桥提供了有利条件”。

4．指出下列各句所运用的说明方法。

（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ ）

课内阅读二

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

1．《中国石拱桥》作者____________。我国著名的____________专家。在旧中国，他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁——____________。

2．本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。

3．分析下列语句所采用的说明方法。

①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（ ）

②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。（ ）

③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（ ）

4．“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？

5．本段运用了列数字的说明方法，能否举一例来说明运用这种说明方法的好处？

参考答案

1．茅以升 桥梁 钱塘江大桥

2．中国石拱桥 形式优美，结构坚固，历史悠久

3．①列数字 ②举例子、作比较 ③摹状貌

4．不能去掉。因为“几乎”是表示程度的，表“差不多”“基本上”，但不是“完全”“全部”，如果去掉，就成了“路面平坦，与桥面平行”，就变成完全平行了，这不符合实际情况。所以“几乎”不能去掉，体现了说明文语言的准确、严密的特点。

中山市浪网中学学案

1学案14：《中国石拱桥》初备人：廖志英审核人：初二语文备课组班别：学号：姓名：【学习目标】：1、了解说明文的文体知识；按照逻辑顺序分析课文；2、理解我国石拱桥在设计和施工上的独特创造及不朽艺术价值，感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧；【重点和难点】：按照逻辑顺序分析课文；【课时安排】：2课时【自主学习】1、正楷书写下列词语。雄跨雄姿残损古朴推崇匀称惟妙惟肖巧妙绝伦2、阅读全文，将第一题词语在课文中标注。第一课时一、整体感知，梳理文章结构。第一部分（第1—3段）：总写石拱桥的特点。第二部分(第4——9段）：举例说明赵州桥及卢沟桥的特点。（第4段）：赵州桥的位置和修建年月（第5段）：赵州桥的结构特点（第6段）：卢沟桥的位置和修建年月（第7段）：卢沟桥的艺术价值（第8段）：卢沟桥的历史纪念意义（第9段）：中国石拱桥取得光辉成就的原因第三部分（第10段）：中国石拱桥现如今的发展二、小组谈论交流：【知识点学习】1、什么是说明文？以说明为主要表达方式的一种文体，分为事物说明文及事理说明文两种。2、本文的说明对象是。中山市浪网中学学案

23、说明对象具有哪些特点？（小组交流三分钟，派代表展示，必须用原文回答）中国石拱桥特点：赵州桥特点：卢沟桥特点：4、什么是说明顺序？说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确地理清文章思路。阅读课文，你认为本文的说明顺序是：顺序。第二课时一、【知识点学习】说明方法常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言）、作诠释、打比方、摹状貌。小组交流讨论：判断下列句子使用的说明方法：1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（）2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（）3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（）4、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（）二、【知识点学习】说明文语言特点（一）小组交流讨论：为了准确说明事物，说明文用语很讲究分寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思有什么变化？1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。中山市浪网中学学案