最新人教版小学数学大数的读写习题专项练习

较大数的读写练习题一、学习数学时，我们经常会遇到需要读写较大的数的情况，这需要我们掌握正确的读写方法。

下面给大家介绍一些较大数的读写练习题，希望能够帮助大家提高这方面的能力。

1. 读写整数读写整数时，需要注意数位间的读法。

例如，数字10,378,562的读法可以写为：十亿零千三百七十八万五千六百六十二。

其中，用零千代替亿位上的零、用零百代替万位上的零是为了保持读法的连贯性。

2. 读写小数读写小数时，需要注意小数点的位置和读法。

例如，数字3.14159的读法可以写为：三点一四一五九。

其中，“点”表示小数点。

3. 读写分数读写分数时，需要注意分数线的读法。

例如，数字4/5的读法可以写为：四分之五。

4. 读写百分数读写百分数时，需要注意百分号的读法。

例如，数字85%的读法可以写为：百分之八十五。

5. 读写科学计数法读写科学计数法时，需要注意底数、指数和单位的读法。

例如，数字1.23×10^6的读法可以写为：一点二三乘以十的六次方。

二、通过练习题，巩固对较大数的读写能力1. 读写整数练习题读写下列整数的形式：a. 5,089,123；b. 756,400；c. 9,012,300。

2. 读写小数练习题读写下列小数的形式：a. 0.00728；b. 0.94；c. 0.0035。

3. 读写分数练习题读写下列分数的形式：a. 2/3；b. 5/8；c. 3/10。

4. 读写百分数练习题读写下列百分数的形式：a. 47.5%；b. 33.2%；c. 98.9%。

5. 读写科学计数法练习题读写下列科学计数法的形式：a. 1.48×10^5；b. 8.6×10^2；c. 2.9×10^-4。

通过这些练习题，我们能够不断巩固对较大数的读写能力，使之更加熟练灵活。

同时，希望大家能在练习的过程中，培养良好的数学思维和逻辑推理能力，提高自己解决实际问题的能力。

总之，掌握较大数的读写方法对于数学学习和实践非常重要。

1、读出下面各数。

（8分）357250 读作： ____________________________ 20014300 读作： ___________________________62000935 读作： ___________________________30800701 读作： _____________________________2、写出下面各数。

（8分）三千五百零八万写作： _____________________________ 一千零三十万八千写作：______________________________ 二百零七万零六百八十写作：________________________ 四千零六万三千零二十写作：_______________________ 3、比较每组中两个数的大小。

（6分）365040○365039 298050○37500 30050○30万477万○478000 207548○2074480 1356040○1356400 4、在○里填上“≈”或“=”。

（9分）3500000○350万2485000○249万460000○46万 28000000○2800万5、把下面各数写成用“万”作单位的数。

（9分）80000 （） 3500000（）2340000（）640000（）3020000（） 70050000（）6、把下面各数省略万后面的尾数，写出近似数。

（12分）374000（） 506000（）85000（） 237000（）3095000（） 7486000（）一、按要求用四个2，三个0组成七位数。

每组写一个（10分）（1）一个零都不读出来：_______________________（2）读出一个零：_______________________（3）读出两个零：_______________________（4）读出三个零：_______________________二、读出下面各数。

四年级大数读写题100道一、读数题（10道）1. 30500040读作：（）- 解析：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。

每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

30500040分为万级3050和个级0040，读作三千零五十万零四十。

2. 56000800读作：（）- 解析：56000800分为万级5600和个级0800，读作五千六百万零八百。

3. 100000001读作：（）- 解析：100000001分为亿级1和个级00000001，读作一亿零一。

4. 40080005读作：（）- 解析：40080005分为万级4008和个级0005，读作四千零八万零五。

5. 90009090读作：（）- 解析：90009090分为万级9000和个级9090，读作九千万九千零九十。

6. 70700707读作：（）- 解析：70700707分为万级7070和个级0707，读作七千零七十万零七百零七。

7. 800808080读作：（）- 解析：800808080分为亿级8、万级0080和个级8080，读作八亿零八十万八千零八十。

8. 12340000读作：（）- 解析：12340000分为万级1234和个级0000，读作一千二百三十四万。

9. 500005000读作：（）- 解析：500005000分为亿级5和个级05000，读作五亿零五千。

10. 606060606读作：（）- 解析：606060606分为亿级6、万级0606和个级0606，读作六亿零六百零六万零六百零六。

二、写数题（10道）1. 三千零五十万零四十写作：（）- 解析：从高位写起，三千零五十万就在万级写3050，零四十就在个级写0040，合起来就是30500040。

2. 五千六百万零八百写作：（）- 解析：万级写5600，个级写0800，这个数写作56000800。

3. 一亿零一写作：（）- 解析：亿级写1，个级写00000001，这个数写作100000001。

亿以内数专项练习题+答案一、填一填。

( )个十万=六十万 ( )个一百=一万( )个一亿=一百亿 ( )个一万=一亿一千万=( )个一百万 ( )个一万=一百万二、读出下面各数。

70900000 读作:( ) 90000300 读作:( )2580000 读作:( )46450000读作:( )86500000 读作:( ) 30500000读作:( )三、在○里填上"＞""＜"或"＝"。

708904○770078 234567○234576 200000○1200000 2080000○2008000 60004○3100009 568600○568700111609○210023 125842○1258229999999○1000000 1101101○10000000 200000○200000 21756○12538333000○220000 3876432○3876423四、把下面的数改写成以“万"为单位的数。

25400000=( )万 44200000=( )万3030000=( )万20800000=( )万520000=( )万 4500000=( )万23650000=( )万 15400000=( )万340000=( )万 1020000=( )万五、把下列各数按从大到小的顺序排列。

①75000 705000 700575( )>( )>( )>( )②300500 305000 350000309( )>( )>( )>( )③40063 900528 40000 20009( )>( )>( )>( )六、看图写数、读数。

①②写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 七、求下面各数的近似数。

2540014≈( )万 485012≈( )万21542≈( )万 5487212≈( )万157412≈( )万 358421≈( )万2030197≈( )万 3602699≈( )万参考答案一、(6)个十万=六十万 (100)个一百=一万 (100)个一亿=一百亿 (10000)个一万=一亿一千万=(10)个一百万 (100)个一万=一百万二、80900000 读作:(七千零九十万)90000300 读作:(九千万零三百)2580000 读作:(二百五十八万)46450000读作:(四千六百四十五万)86500000 读作:(八千六百五十万)30500000读作:(三千零五十万)三、708904＜770078 234567＜234576 200000＜1200000 2080000＞200800060004＜100009 568600＜568700111609＜210023 125842＞1258229999999＞1000000 1101101＜10000000 200000＝200000 21756＞12538333000＞220000 3876432＞3876423四、25400000=(2540)万 44200000=(4420)万 3030000=(303)万20800000=(2080)万520000=(52)万 4500000=(450)万23650000=(2365)万 15400000=(1540)万340000=(34)万 1020000=(102)万五、①(750000)>(705000)>(700500)>(75000) ②(350000)>(305000>(30490)>(300500)③(900528)>(400000)>(200089)>(40063)六、①写作:(1030020) 读作:(一百零三万零二十) ②写作:(20420030) 读作:(二千零四十二万零三十)七、⑥2540014≈(254)万⑭485012≈(49)万②21542≈(2)万⑩5487212≈(549)万④157412≈(16)万⑫358421≈(36)万⑦2030197≈(203)万⑮3602699≈(360)万。

四年级数学上册大数的读写练习题数学思维教程简单推理（二）例1：一个=（）个练1：1) □=◎◎2) ◎=ΔΔΔΔ=一个□=（）个Δ一个=（）个例2：一头猪和两只羊一样重，一只羊和五只兔一样重。

一头猪和多少只兔一样重？练2：1) 一壶水的重量=2瓶水的重量，一瓶水的重量=4杯水的重量。

那么，一壶水的重量=（）杯水的重量。

2) 一头牛换四头猪，一头猪换三只羊，一只羊换十只兔。

想一想，一头牛能换多少只兔子？例3：根据下面两幅图，你能判断出三个●的重量等于几个○的重量吗？练3：1) 一头象的重量等于四头牛的重量，一头牛的重量等于三匹小马的重量，一匹小马的重量等于三头小猪的重量。

一头象的重量等于几头小猪的重量？例4：一支笔和三本作业本共五元，一支笔的价钱等于两本作业本的价钱。

一支笔和一本作业本各是多少钱？练4：妈妈买了一支牙膏和两支同样的牙刷共用去15元，一支牙膏的价钱等于三支牙刷的价钱，一支牙膏和一支牙刷各多少元？数学思维教程例5：有一架天平和一个50克的砝码，如果要得到150克糖果，只许称两次，应该如何称？练5：有一架天平和一个50克的砝码，如果要得到300克糖果，只许称三次，应该如何称？大数的认识”测试一、填一填（50分）1.10个十万是（一百万），10个（千亿）是一千亿。

2.从右边起，第（四）位是万位，第（九）位是亿位。

和千万位相邻的两个数位分别是（百万位）和（十万位）。

3.xxxxxxx是一个（七）位数，最高位是（四）位；百万位上的数字是（七），表示（七）个（百万）；“7”在（千位）上，表示（七千）个（一）。

4.xxxxxxx=（xxxxxxx）+（）+（）+（40）5.xxxxxxxx0是由（七）个亿、（五）个十万、（四）个百和（二十）个十组成的，读作：（七十亿五千零四百二十）。

6.一百零八亿零六十万写作（xxxxxxxx000），改写成用“万”作单位的数是（xxxxxxx），省略“亿”后面的尾数约是（六百）。

新人教版四年级上册《第1章大数的认识》单元测试卷（29）一、填空1. 个、十、百、千、万、十万…亿都是________．2. 10个一万是________，10个十万是________，10个一百万是________，10个一千万是________．3. 一个六位数，最高位和最低位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0，这个数是________，读作________．4. 76523493这个数是由________个千万、________个百万、________个十万、________个万、________个千、________个百、________个十和________个一组成的。

5. 用0、1、2、3、4、5这六个数字组成一个最小的六位数是________，组成一个最大的六位数是________．6. 3个亿、6个万和9个十组成的数是________．7. 水立方是公认的耗水大户，它的蓄水量是9910立方米，这个数左边的“9”在________位上，表示________，右边的“9”在________位上，表示________．二、判断七位数一定比六位数大。

________（判断对错）比较两个数的大小，只要看它们最高位上的数哪个大。

________（判断对错）比最小的六位数多1的数是99999．________ （判断对错）20030900读作：二千零三万九百。

________（判断对错）从左边起第五位是万位，第六位是十万位。

________（判断对错）读多位数时，每级末尾不管有几个零都不读。

________．520040000改写成用万作单位的数是52004．________（判断对错）五千零二十三万，写作502030000．________（判断对错）最高位是百万位的数是一个七位数。

________（判断对错）1亿是最小的九位数。

________（判断对错）三、选择题下面哪个数的近似数是205万。

写出下面各数。

六百零四万零七十八写作：一千零五十万零三写作：一千五十万八千零三写作：一亿七千万零六百四十写作：九亿零四百万零六百写作：三千五百四十万九千写作：九亿零四百万零六百写作：一亿零六百四十三万写作：一亿三千万零五百二十写作：四十五亿零伍佰零七写作：八万九千二百三十写作：五百零三万四千写作：二十五万零七百写作：一百万零五十写作：四千三百零二万三千五百写作：六万八千零一写作：八万九千二百三十写作：五百零三亿四千零二十五万零七写作：五十万四千写作：二千八百零四万三千写作：五十八万零七百三十写作：一百二十九万四千写作：六十四万八千零五十写作：七百万四千三百二十写作：五十四万零五百零六写作：一亿零五十万三千写作：五十三亿九千万零七百写作：五十三亿九千万零七百写作：一千五百六十万写作：四十万七千三百四十八写作：一百万零五十写作：四千三百零二万三千五百写作：一亿零四百三十万三千一百三十二写作：二千三百一十六万二千一百二十三写作：五十五万二千三百写作：二千八百六十九万写作：一亿九千八百七十四万写作：一亿四千万写作：一亿零四千写作：九百七十万二千写作：五十七万零九写作：七百零七万写作：三百二十亿零八十写作：三千四百五十二万写作：十亿零三十五万写作：八十一万六千零三写作：一百万七千写作：四千二百七十万写作：三千一百六十八万写作：四百零三万零五十写作：五百三十万一千写作：四千三百九十八万写作：七万零九十写作：一千零五十万零三十写作：四千万零八百七十二写作：八千六百万零九十写作：千二百万零六百零五写作：六千八百五十万写作：三百二十万写作：七十万九千写作：一百三十五万零六百写作：九千零五十万三千写作：六百三十万零二百写作：八千零二十万零五十写作：一千零八十万零六十写作：九千三百零四万零九百写作：一百五十万三千八百写作：九千万九千零九十写作：二百零一万零四十二写作：一千七百八十六万写作：十五万七千一百写作：一百万零一写作：一百亿零六写作：五千一百零六写作：二万零一百零五写作：六万五千零七十写作。

大数的读写练习
大数的读写练习
一、读出下面各数。

1800000000读作：37507000000读作：709070009000读作：700100500 读作：964180000读作：20000000 读作：
二、写出下面各数。

五亿四千一百四十七万，写作：
五百五十五亿三千一百六十六万，写作：
五十九亿一千四百八十三万，写作：
二千一百五十八亿七千九百五十万，写作：
六百九十七写作：
四万二千二百一十六，写作：
九千零四十九万，写作：
六千七百五十二万，写作：
五千六百七十一亿，写作：
二十亿，写作：
二、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。

4200000000
21800000000
338400000000
829340000
62800000000
8423450000
三、写出下面各数。

九亿零六百一十六万，作：
五百六十四亿七千零一十万，写作：
一十三亿五千零三十四万，写作：
六千三百零三亿六千六百零三万，写作：四、下面各数。

3900000000 读作：
35907000000读作：
809030003000 读作：500600800读作：329740000 读作：568000000读作：。

人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容 4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。

2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

3、比较数的大小。

小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。

扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0 一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

数级 … 亿级 万级 个级数位 … 千亿位百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。

四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。

《大数的认识》第八课时课后练习1. 3087650000 读作：2. 800000000 读作：3. 五亿写作：4. 三千五百四十亿零五写作：5. 10个一千是（）；10个（）是一亿。

6. 从个位起，第九位是（），它的计数单位是（）。

7. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数法叫（）计数法。

8. 1978523040这个数的最高位是（）位，它是一个（）位数；其中5表示（）。

9. 6800000000=（）万=（）亿。

10. 把下面各数改写成“亿”作单位的数32700000000=19000000000=3500000000=7200000000 =509000000000=9900000000=《大数的认识》第八课时课后练习答案1. 3087650000 读作：三十亿八千七百六十五万2. 800000000 读作：八亿3. 五亿写作：500000004. 三千五百四十亿零五写作：3540000000055. 10个一千是（一万）；10个（一千万）是一亿。

6. 从个位起，第九位是（亿位），它的计数单位是（亿）。

7. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数法叫（十进制）计数法。

8. 1978523040这个数的最高位是（十亿）位，它是一个（ 10 ）位数；其中5表示（五十万）。

9. 6800000000=（ 680000 ）万=（ 68 ）亿。

10. 把下面各数改写成“亿”作单位的数32700000000=327亿19000000000=190亿3500000000=35亿7200000000 =72亿509000000000=5090亿9900000000=99亿。

大数的读写练习题一、填空题1. 将下列大数写成数字形式：二十亿三千四百五十六万七千八百九十一写作：______五千四百三十亿二千八百六十万写作：______八千二百一十三亿四千八百五十六万七千四百三十二写作：______2. 将下列大数读成汉字形式：0写作：______写作：______10000000000写作：______二、选择题1. 下列大数读写正确的是：A. 三千二百亿四千八百万写作：320048000000B. 五千八百亿六千万写作：58006000000C. 九千九百九十九亿九千九百九十九万写作：99999999999D. 一千亿写作：10000000000002. 下列大数读法正确的是：A. 10000000001读作：一百亿零一B. 100000001读作：一亿零一万C. 100000000读作：一亿D. 1000000000读作：十亿三、改错题1. 请将下列错误的读写改正：二十五亿六千八百四十三万二千写作：2568432000九千八百亿七千八百九十万写作：98007890000一千零一亿零一百零一万写作：101010100012. 请将下列错误的读法改正：读作：一亿二千三百四十五万六千七百八十九10000000000读作：一百亿1000000001读作：一亿零一万四、应用题1. 小明家的存款是八亿七千六百万，请将这个数写成数字形式。

2. 小红家的年收入是五十亿三千二百万，请将这个数读成汉字形式。

3. 请将我国2023年GDP（国内生产总值）数值（约99.08万亿元）写成数字形式。

4. 请将我国2023年人口总数（约14.96亿人）读成汉字形式。

五、匹配题请将下列大数的数字形式与其正确的汉字读法匹配：数字形式：汉字读法：A. 50000000001 1. 五十亿零一B. 01 2. 一百二十三亿四千五百六十七万八千九百零一C. 10000000100 3. 一亿零一百六、转换题9800000000001200000000000500000000006.5 × 10^108.2 × 10^114.3 × 10^9七、比较题请比较下列每组中的两个大数，并在括号中填写“>”、“<”或“=”：1. 10000000000 ( ) 10000000002. 50000000001 ( ) 50000000013. 999999999999 ( ) 1000000000000八、计算题50000000000 + 60000000000800000000000 3000000000004000000000 × 200000000九、实践题1. 请将你家所在城市的总人口数写成数字形式。

课程标准实验教材四年级上册一大数的认识班级姓名一、读一读，写一写。

1、读出、写出下面各数。

读作读作读作写作写作写作2、写出横线上的数。

写作写作写作写作2002年我国入境旅游人数达九千七百九十万八千三百人次。

3、原数要求近视数省略千位后面的尾数省略十万位后面的尾数省略亿位后面的尾数二、想一想，填一填。

1、10个一万是〔〕，10个一百万是〔〕。

2、一个五位数的最高数位是〔〕位。

请写出一个你喜欢的五位〔〕。

3、由二亿、八千万、四百万组成的数写作〔〕，改写成以“万〞为单位的数是〔〕万，省略亿位后面的尾数的近似数是〔〕亿。

4、30060005000是一个〔〕位数，6在〔〕位上，表示6个〔〕，3在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。

5、在○内填上“＞、“〞＜〞或“。

＝〞82006○82600900000000○9亿1234000000○1000002340三、请你来当小裁判。

〔对的打“√〞，错的打“×〞〕1、从个位起第八位是亿位。

〔〕2、读40025600时，只读一个零。

〔〕3、300041＞30万〔〕4、一个七位数不一定比一个八位数小。

〔〕5、两个计数单位之间的进率都是十。

〔〕6、最小的六位数是100000。

〔〕7、电子计算器上CE键的主要功能是关机。

〔〕8、四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和900都是准确数.()四、用心连一连。

1、2、28006745134960001620008478043260506个万6个千6个一6个亿3、30604009085000020002700000000九千零八十五亿零二千二亿七千万三百零六万零四百五、认真读一读，想一想。

希望小学共有3800名学生。

假设每个人的家庭每天扔4个塑料袋，那么全校学生的家庭一天一共要扔15200个塑料袋，一星期要扔106400个,一年〔365天〕共扔38836000个。

1〕和同桌互相读一读这些数。

2〕读完后你有什么想法？有什么好的建议吗？请写下来。

四年级大数的读写100道题一、读数题（10道）1. 3250000读作：三百二十五万。

- 解析：从右到左每四位一级进行分级，325|0000，万级是325，个级都是0，所以读作三百二十五万。

2. 40080005读作：四千零八万零五。

- 解析：分级为4008|0005，万级是4008，读作四千零八万，个级是0005，读作零五，中间连续的0只读一个，所以整体读作四千零八万零五。

3. 50600900读作：五千零六十万零九百。

- 解析：分级5060|0900，万级5060读作五千零六十万，个级0900读作零九百，中间的0要读出来。

4. 7000007读作：七百万零七。

- 解析：分级700|0007，万级是700，读作七百万，个级是0007，读作零七，万级和个级中间的0要读出来。

5. 100008000读作：一亿零八千。

- 解析：分级1|0000|8000，亿级是1，读作一亿，万级都是0，只读一个零，个级8000读作八千，所以读作一亿零八千。

6. 230050000读作：二亿三千零五万。

- 解析：分级2|3005|0000，亿级是2，读作二亿，万级3005读作三千零五万，个级都是0不读。

7. 900800000读作：九亿零八十万。

- 解析：分级9|0080|0000，亿级是9，读作九亿，万级0080读作零八十万，个级都是0不读。

8. 4500000000读作：四十五亿。

- 解析：分级45|0000|0000，亿级是45，个级和万级都是0，不读，所以读作四十五亿。

9. 800007000读作：八亿零七千。

- 解析：分级8|0000|7000，亿级是8，读作八亿，万级都是0，只读一个零，个级7000读作七千。

10. 12000000000读作：一百二十亿。

- 解析：分级120|0000|0000，亿级是120，读作一百二十亿，万级和个级都是0，不读。

二、写数题（10道）1. 三千零五十万写作：30500000。

人教版小学数学四上第一单元《大数的认识》单元作业1.你能写出下面的数并读出来吗？写作：_____________ 写作：______________ 读作：______________ 读作：______________写作：_____________ 写作：_____________ 读作：_____________ 读作：____________【题目来源】改编【资料来源】人教版课本9页第7题 【参考答案】写作：4207000 写作：370500050读作：四百二十万七千 读作：三亿七千零五十万零五十 写作：61204 写作：53008 读作：六万一千二百零四 读作：五万三千零八千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万亿 千 百 十 万 千 百 十 个万 万 万亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万2.写出横线上的数。

（1）山东省寿光市育种水平持续提升，目前从事蔬菜育苗的单位有300多家，拥有种苗年繁育能力十七亿株，产值十亿元。

（2）美洲豹是非洲大猫（狮、豹、美洲豹组成的支系）中最早分化出来的一支，与豹子—狮子分化的年代大概在三百六十五万年前。

最早的美洲豹的化石则来自南非（Kromdraai），其年代为一百九十万年前。

【题目来源】原创【资料来源】学习强国【参考答案】（1）17 00000000 、 1000000000（2）3650000 、 19000003.读出横线上的数。

（1）据第六次人口普查数据统计，山东省有男性人口14348347人，女性人口有14016637人。

（2）2020年，我国国内游客达287900万人次。

【题目来源】原创【资料来源】网页：国家统计局【参考答案】（1）一千四百零一万六千六百三十七（2）二十八万七千九百4.写出下面的数。

（1）八百万、六十万、九万、二百。

新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（二）一、填一填．1. 一个数最高位是千位，它是________位数。

2. ________个十万是一百万；10个________是一亿；一千万是________个一百万。

3. 十万位右边一位是________位，左边一位是________位。

4. 40753800这个数要读出________个0，请标出所读的0．5. 80808000是一个________位数，最高位上的“8”表示________个________，中间的“8”表示________个________，最后的“8”表示________个________，这个数读作________．6. 706200是________位数，最高位是________位，读作________．7. 1050000是由1个________和5个________组成的，读作________．8. 在60309000，60030090，63009000这三个数中，一个“零”也不读的是________，读两个“零”的是________．二、选择（把正确答案的字母填在括号里）．5300700读作（）A.五十三万七百B.五百三十万零七百C.五百三十万七百由8个百万，5个万和2个十组成的数是（）A.8050200B.8500020C.8050020下面各数中“3”表示3个十万的数是（）A.9532070B.70340600C.3654061与150600相邻的两个数分别是（）A.150601，150599B.150601，150602C.150590，150610四、想一想．填一填．在32后面添上________个O，这个数变成三百二十万。

参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（二）一、填一填．1.【答案】四【考点】整数的认识【解析】根据整数数位顺序表：从右向左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、…；由此可知，一个数的最高位是千位，这个数是四位数。

一、请读出下列数字。

134578919 读作：376008704 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：二、请写出下列数字。

三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（）万 927000000＝（）万 40800000000＝（）亿64780000＝（）万 534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿 4090000＝409（）四、填空。

1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。

2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。

4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。

5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。

6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿思考题：1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（八）一.填一填．1. 从个位起第________位是万位，第九位是________位，第________位是百万位；亿位的右边一位是________，左边一位是________位。

2. 9673080000是________位数，最高位是________位，亿位上的数字是________，表示________，8在________位上，表示________．3. 4800080000读作________；70200452700读作________．4. 三十亿零九万是________位数，最高位是________位，写作________．5. 写出由下面和数组成的数，再读出来。

（1）九亿、八百万、七十万和五千________（2）二百亿、六千万和九百________（3）一亿、二百万、四十万、三千和二十________．二.写出下面横线上的数．人脑有神经细胞个，胶质细胞对维持神经细胞的良好外环境起着主要作用，数量为神经细胞的十几倍，约________个。

①________ ②________ ③________．全球森林从1990年的公顷下降到2000年的公顷。

全球每年消失的森林近千万公顷。

①________ ②________．把下面横线上的数，改写成以“亿”作单位的数。

据人口学家预测，世界人口到2021年约为人，2062年约为人，2103年约为人…到700年以后，世界人口可达千万亿，那时地球上全部土地，包括山脉、沙漠将全部为人所居住。

①________ ②________ ③________．求近似数（省略亿位后面的尾数）．1739400000○________49613582000○________5764230000○________2980437000○________．参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第1章大数的认识》同步练习卷B（八）一.填一填．1.【答案】5,9,7,千万位,十亿【考点】整数的认识【解析】根据数位顺序表：从个位起，向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…；据此解答。

《大数的认识》重点知识汇总1. 10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十”；这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候；这些计数单位要按照一定的顺序排列起来；它们所占的位置叫做数位。

3、位数：一个数含有几个数位；就是几位数；如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯；从右边起；每四个数位是一级。

5、亿以上数的读法：①先分级；从高位开始读起。

先读亿级；再读万级；最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读；再在后面加上一个“亿”字。

万级的数要按照个级的数的读法来读；再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0；都不读。

其他数位有一个“0”或连续几个“0”；都只读一个“0”。

6、亿以上数的写法：①从最高位写起；先写亿级；再写万级；最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有；就在那个数位上写0。

7、比较数的大小：①位数不同的两个数；位数多的数比较大。

②位数相同的两个数；从最高位开始比较。

8、求近似数：省略万位后面的尾数；要看千位上的数；省略亿位后面的尾数；要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”；是“舍”还是“入”；要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。

小于5就舍去尾数；等于或大于5就向前一位进1；再舍去尾数。

9、表示物体个数：1；2 ；3；4；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10；……. 都是自然数。

一个物体也没有；用0来表示；0也是自然数。

所有的自然数都是整数。

10、最小的自然数是0；没有最大的自然数；自然数的个数是无限的。

11、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十；这种计数方法叫做十进制计数法。

12、ON╱CE：开关及清除屏键；清除显示屏上的内容。

AC:清除键；清除所有内容。

人教版四年级上册第一单元同步练习及答案一．填空。

（每空1分；共20分）（1）10个一千是（）；10个一万是（）。