初二思品下册复习提纲

初二思品下册复习提纲

第七课 第一框

1、家的重要性？（第4页，一般了解）

2、为什么孝敬父母（或为什么不忘父母养育恩）？（共4个要点）

（1） 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

（2） 父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

（3） 我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

（4） 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

3、怎样孝敬父母？

要尊重父母，热爱父母，回报父母。

对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。（共7个要求）

第二框

1、影响与父母沟通的原因？

（1） 青春期的“逆反心理”；

（2） 子女与父母之间的矛盾、误解；

（3） 两代人，生活经历不同，家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异，容易产生“代沟”。

2、怎样与父母沟通？（或搭建心灵沟通的桥梁）？

（1） 学会与父母沟通就要理解自己的父母；

（2） 要尊重自己的父母；

（3） 还要掌握一定的技巧和方法。

3、理解父母、尊重父母和技巧方法的具体要求，多读两遍。

第八课 第一框

1、祖国的伟大之处？

（1） 幅员辽阔，山河壮丽；

（2） 历史悠久；

（3） 文化灿烂。

2、怎样热爱祖国？（教P23页后三行）

3、维护民族团结的重要性？（或为什么要维护民族团结？）

（1） 我国是一个统一的多民族国家。

（2） 历史上，各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。

（3） 今天，各民族更是相互团结、相互支持。我国各族人民共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，维护了共同的利益，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的兄弟情谊。

4、我们青少年怎样为维护民族团结做贡献？（教材P25页第二段，除“我爱你，中国”外的其他内容。

第二框

1、怎样正确认识台湾问题？

（1）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

（3）实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

另外，在解决台湾问题上，我们坚持“一个中国”原则，实行“一国两制”

2、什么是中华民族精神？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、中华民族精神的重要性？

（1） 一个民族，没有振奋的精神和品格，是不可能自立于世界民族之林的。

（2） 这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3、我们青少年怎样弘扬伟大的民族精神？（教材P30页第二段，除第一句外的其他内容。）

第九课 第一框

1、交往的必要性？（或为什么人生离不开交往？）

（1） 在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。

（2） 交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。

2、交往的作用？

（1） 通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。

（2） 通过交往可以认识新朋友，在交往中不断完善自我。

（3） 朋友激励我们克服困难，战胜挫折。

3、交往应注意的问题？（或应如何交往）

要学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，不交损友。

第二框

1、了解交往由“内圈”向“外圈”的变化。

2、对待交往的态度？

应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、他的生活世界。

3、广泛交往的作用？

（1） 交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。

（2） 生活变得丰富多彩，受到更多的教益。

4、扩大交往范围的有效方式？

（1） 参加公益活动；

（2） 参加社会活动；

（3） 正确使用网络，过自主的网络生活。

5、怎样正确对待网络？

（1） 互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。

（2） 我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋益友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。

（3） 做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。

（4）学会自我保护，慎交网友，不在网上轻易透露个人信息。要科学、合理、文明上网。

第十课 第一框

1、讲文明、有礼貌的重要性？

（1） 讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

（2） 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

（3）礼貌是文明交往的前提。

（4） 讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

2、讲文明、有礼貌的表现？

语言文明、态度亲和、举止端庄。这是与人友好交往的必备素养。

3、交往礼仪三原则？

平等待人、尊重他人和宽容。（其具体要求理解即可）

第2框

1、交往的艺术有哪些；

①学会倾听；②学会表达；③学会赞美他人

另外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

2、倾听的重要意义

（1）、能使我们更好地与他人沟通。

（2）、是扩大人际交往的好方法。

（3）、会被更多人喜爱，会有更多的谈话伙伴。

3、学会倾听，我们应该注意哪些方面？

耐心、虚心、用心、会心（53页具体要求多读几遍）

4、学会表达的重要性：

学会表达是学会与人共处的重要内容，令人愉快的谈话是一种技巧，也是一门艺术！

5、学会表达要注意哪些方面？

（1）、选择双方感兴趣的话题。不要只顾自己说或只顾谈论自己。

（2）、说话注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创造谈话的氛围。

（3）、说话时要有情感投入，语气诚恳，姿态端庄自然，态度谦虚友善等。

6、赞美的意义？

恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，还能增进朋友间的友谊。

7、赞美的技巧有哪些？

（1）、赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。

（2）、要能够给对方渴望得到的那份赞美,还要多赞美那些不被注意的人们。

（3）、赞美要讲究分寸，恰如其分。

第11课 第1框

1、生活中处处有合作，合作无处不在，无时不有。

2、为什么生活需要合作?

（1）合作是一种力量，也是一笔财富。

（2）善于合作，有助于个人的成长。 有助于提高我们解决问题的能力。有助于我们形成积极的个性心理品质。

（3）善于合作，有助于事业的成功。

（4）善于合作，是时代的要求。

第2框

1、竞争的普遍性：竞争与合作相伴相随，竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中的竞争形式更是多种多样。

2、竞争的作用？

①激发活力：如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。

②激励进取：由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

③促进发展：在竞争过程中，人们更容易找出差距，弥补不足，从而使自己进步、发展的更快。

3、生活中既有正当竞争，也有不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。正当竞争要在道德、法律允许的范围内，遵守平等、公平、诚实守信的原则。

4、竞争与合作的关系？（教材86页最后一段，一句一个要点共3个要点）

5、如何理解竞争最理想的结果是“双赢”？

双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

6、怎样对待竞争与合作？

①既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；

②在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。实现竞争中的双赢。

第十二课 第一框

如何做到心中有他人？

①平等待人是建立良好合作关系的基础。

②要理解和宽容他人，体谅他人，豁达的人。（具体要求多读几遍）

第二框

1、什么是诚实、守信？二者什么关系？（97页除第一句话外的部分）

2、、诚信的重要性？

①诚实守信是为人处事的一种美德。

②人无信不立。诚信是公民的“第二身份证”。

③诚信是金，是与他人交往合作的通行证。

④诚信是为人之本。

3、怎样做到诚信？

① 诚信首先要做到诚实。

② 信守诺言，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要慎重。要量力而行，从自己的实际能力以及客观可能性出发，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。

③ 承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，难以履行诺言时，应尽早说明，并道歉。主动负担造成的损失。不要推诿、赖账。信守诺言也要具体情况具体分析，某些情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。