人教版九年级化学上册6.1《金刚石、石墨和C60》导学案1

课题1 金刚石、石墨和C60

[温故知新]

1．红磷是由 组成，白磷也是由 组成，可见同一种元素可以组成不同的物质。由碳元素组成的常见的单质有 、 、 。

2．从C60你能够得到的信息有：1）它是 。2）它是由分子构成，数字“60”的意义为 。

[我会自学]

1．金刚石 ，可以做钻头；石墨 、 ，可以做铅笔、电极；防毒面具中通常加入 ，这是因为活性炭具有 结构，具有 性。

2．中国古代字画保留至今，说明单质碳具有 性质；煤的主要成分是碳，是常见的燃料，说明单质碳具有 性质；在氧气充足时燃烧生成 ，在氧气不充足时燃烧生成 ，反应的化学方程式分别为： ， 。将木炭粉和黑色的氧化铜粉末混合高温加热并将生成的气体通入澄清的石灰水，看到的现象 ，该反应的化学方程式为 ，说明单质碳具有 性质。

[我会探究]

1．在日常生活中，我们经常看到由碳元素组成的单质被使用，如用木炭（或活性炭）制作的简易净水装置、刀头上镶有金刚石的玻璃刀、混有石墨的铅笔芯等，这些用途分别体现了它们什么样的性质？

2．碳单质物理性质归纳

金刚石 石墨 木炭（活性炭） C60

物理性质

用途

结构

结论 物理性质差异的原因： 。

所以： 决定了性质；性质决定了

3．回顾木炭与氧气的反应，探究碳单质的化学性质。

滨海县第二中学初三化学导学案 编号（ ）

课题1：金刚石、石墨和C60（一）

主备人： 备课组长审核：

学习目标：

1. 了解金刚石、石墨和C60物理性质和用途。

2. 了解木炭、活性炭的吸附性。

学习重点：对金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式的分析，体会物质的结构、性质和用途之间的关系。

一、课前导学：

1.复习： 叫纯净物。

单质。例如： 、 等。

2.碳单质有 、 和 ，其中金刚石是

的固体，常常用于 。而石墨是 的固体，常常用于 。金刚石和石墨的组成元素都是碳元素，那么，它们的物理性质有如此差异的原因是：

_______________________________ 。

3.木炭和活性炭具有 性，此性质是它们的 性质，与它们的

结构有关，其中 的吸附能力较大。

二、课堂导学：

（一）碳的几种单质:

课件演示金刚石和石墨的结构、性质和用途，让学生通过阅读课本相关内容及视频内容归纳总结出它们的物理性质和用途。

1.金刚石

请根据录像内容,回答下列问题：

（1）、录像中介绍金刚石的主要性质和用途有哪些？

性质 用途

课题1 金刚石 石墨和C60

第六单元 碳和碳的氧化物

【学习重点】

了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途。

【学习难点】

不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。

【学习用品】

玻璃刀、石墨、足球、铅笔芯、锥形瓶、木炭(活性}炭)、红墨水等。

【学习过程】

一、自主探究

(一)碳的单质

1. 不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。

如 和 都是由碳元素组成的单质。

2. 纯净的金刚石是 、 形状的固体，是天然存在的最 的物质。 石墨是一种 的固体，石墨很软，有滑腻感，具有优良的 。木炭、 活性炭、炭黑等具有 的结构，因此具有吸附能力。

3. C60是碳元素组成的另一种 (选填“单质”、“化合物”)，它的一个分子 中含有 个碳原子，形似 。

二、合作学习

1．金刚石的性质和用途

性 质 用 途

色、 、 体形状的固体。 经仔细研磨后，成为装饰品— 。

天然存在的最 的物质 可用来 、切割大理石，加工坚硬的金属、装在钻探机的 上钻凿坚硬的岩层等

2．石墨的性质和用途

性 质 用 途

色的有金属光泽而不透明的

状的固体。

很软

手摸石墨有滑腻感

导电

3. 探究木炭、活性炭的性质及用途

完成实验6—1，填写P107的表格。

(实验改进)用木炭脱色。在小烧杯中注入30毫升蒸馏水，加入少许红墨水至呈现红色为止，将其均分到两个锥形瓶中。取0．5克干燥的木炭，在研钵中研细，倒人其中一个锥形瓶中，充分振荡，静置后与另一瓶溶液对比。

1 课题1 金刚石、石墨和C60

【学习目标】

1、知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。

2、记住单质碳的化学性质及对应的用途。

3、知道同种元素可以组成不同的物质，结构、性质和用途的关系，且能以发展的观点看待碳的单质

【教学重点】物质的结构、性质和用途之间的相互关系；碳与氧气及某些氧化物的反应——碳的可燃性和还原性。

【教学难点】碳与某些氧化物的反应——碳的还原性。

【知识准备】

1、什么是单质和混合物？

2、碳在空气中和氧气中燃烧的现象是什么？写出化学方程式。

3、你试一下：生锈的铁锁难以打开，把少许铅笔芯粉末放进锁眼，钥匙转动几下即可打开，你知道为这是什么原因？

【学习研讨】

[自主学习]

阅读课本第104---106页内容并小组完成实验[6—1],思考以下问题

1、在日常生活和生产中金刚石有哪些用途?你能根据它的结构和性质说出为什么吗？

2、从图中你能发现石墨有哪些用途？你能找出它对应的性质吗？

3、通过实验你观察到了什么现象？木炭和活性炭为什么可以做吸附剂？

4、碳元素除了组成金刚石和石墨外，你知道还能组成哪些单质吗？

[交流学习]

1、金刚石和石墨是同一种物质吗？由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化？

2、一种元素只能组成一种单质吗？这些碳单质的性质和用途为什么不同？

[观察思考]

观察老师演示[实验6—2]，并记录实验现象

现象：

分析：

化学方程式：

实验结论： 2 [自主学习]