【高一历史试题精选】大庆铁人中学2018

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大庆铁人中学2018

卿大夫-诸侯-士B周王-诸侯-卿大夫-士

C周王-士-诸侯-卿大夫D周王-诸侯-士-卿大夫

【答案】B

【解析】本题主要考查的是西周的分封制,依据已学知识可知,西周实行的分封制度使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列,B符合题意,故选B。2.周王将商代贵族也分封为诸侯,主要目的是

A保护贵族的世袭血统,打破旧有方国的界限

B调合统治阶级内部矛盾

C加强对奴隶和平民的控制

D巩固刚建立的西周政权

【答案】D

【解析】本题主要考查的是西周时期的分封制,联系已学知识可知西周实行分封制的目的是巩固西周的统治,不管分封的对象是王族,功臣还是先代贵族,其主要目的都是为了巩固西周的统治,D项符合题意;A、C两项与分封制下“将商代贵族也分封为诸侯”不符;B项不属于主要目的,故选D。3.自以为德高三皇、功过五帝,创立“皇帝”称号的是

A大禹B成汤C嬴政D刘邦

【答案】C

【解析】本题考查秦始皇。根据所学知识可知,秦王嬴政统一六国后自认为德高三皇、功过五帝,故称“皇帝”。他还幻想秦的统治能世代继续下去,自称始皇帝,后代为二世、三世,以至千万世。故选C项。4.秦始皇建立的中央集权制度的基本特征是

A国家空前统一B权力高度集中C君主世袭D实行郡县制

【答案】B

【解析】本题主要考查的是专制主义中央集权制度。依据已学知