论述论大学生军训的重要意义

青年与社会２０１４年３５中　第８期总ｇ５５４期　

浅析新时期大学生军训的重要意义　

刘运春　徐聪聪　

（１．华南农业大学　园艺学院，广东　广州　５１０６４２；２．华南农业大学农学院，广东　广州　５１０６４２）　

【摘要】大学生军训是高校国防教育的重要组成部分，是提高新时期大学生政治觉悟、激发爱国主义感情、培养艰苦　奋斗的生活作风和严谨求实的学习作风以及增强组织纪律性的重要形式。文章结合新时期时代背景以及当代大学生特点，论　述了新时期大学生军训对实现我国“强国梦”、　“强军梦”的现实意义和战略意义。　【关键词】新时期；大学生；军训；意义　

军训是高等院校改革教育的重要内容，是学生接受国防　教育的基本形式，是培养大学生世界观、人生观和价值观的　

重要措施，也是培养和储备我军后备兵员及预备役军官、壮　

大国防力量的有效手段。通过军训，激发大学生爱国主义感　情、增强组织纪律观念和扩大知识面，为培养国家需要的合　格人才具有重要作用。同时，在校期间接受军事训练，学习、　

掌握基本的军事理论知识和军事技能，是新时期大学生义不　容辞的责任。　当代大学生生活在我国改革开放的新时期，时代赋予了　

他们开放的特征，展现出新的特点，大学生的人生观、价值　观和世界观都发展了明显的变化。通过军训，充分发挥当代　

大学生的时代特征，对于当代大学生自身所出现的不足之处　加以引导与改进，提高学生新环境适应能力，为今后的大学　

生活奠定基础，促进当代大学生成人成才。本文结合新时期　

时代背景以及当代大学生特点，论述了新时期大学生军训对　实现我国“强国梦”、“强军梦”的现实意义和战略意义。　

一、当代大学生的特点　（一）个体意识和独立意识强烈，追求个性，但过于以　

自我为中心　当代大学生受到家庭因素以及社会大环境的影响，习惯　

于用亲身实践来接受前人的结论，很少出现对某种价值观盲　目认同情况，表现出强烈的个人意识和独立思想意识。因此　突出个体，追求个性，不喜欢别人过多干涉以及对生活的质　

大学生作为社会力量的主要组成部分，不仅肩负着建设祖国的重任，而且还担任着保卫祖国的光荣任务。大学生作为国防后备力量的重要组成部分，必须通过军训来培养自己艰苦奋斗的精神和坚强的意志。军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施；是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。学生军训，在我国可追溯到古代的奴隶社会。据《礼记》、《周礼》等记载，西周官学已有“国学”与“乡学”之分，并有小学和大学两级。我国对学生实施军事训练真正走向正轨，还是中华人民共和国诞生以后。１９５５年７月我国颁布第一部《兵役法》，第一次从法律上作出了在大学生、高级中学学生中进行军事训练的规定，从１９５５年至１９５７年间，教育部、国防部依据《兵役法》的规定，又先后批准在全国１２７所中等学校进行军训试点，当时，高等院校重点进行预备役技术军官训练，高级中学进行基础军事训练。实践证明，上述军事训练，对激发学生爱国主义热情，增强学生的国防观念以及扩大知识面，培养祖国需要的合格人才，都起到了积极的作用。１９８４年５月３１日第六届全国人民代表大会第２次会议通过了《中华人民共和国兵役法》（简称《兵役法》）。１９９８年第九届全国人民代表大会常务委员会第６次会议对《兵役法》又进行了修改。《兵役法》第４３条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”１９９５年第八届全国人民代表大会常务委员会第１３次会议通过的《中华人民共和国预备役军官法》第１０条也明确规定，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。２００１年九届人大常委会第２１次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第１５条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。国防教育是以建设强大国防为目的，以教育为手段，以社会主义、爱国主义、革命英雄主义、民族精神和国防知识为基本内容，有领导、有组织、有计划地对全国人民进行培养国防意识，树立国防观念，激励全国人民热爱祖国、建设祖国和保卫祖国的全民综合教育活动。高校国防教育是高校德育工作的重要组成部分，也是高校精神文明建设的重要内容。高校通过军训在大学生中开展国防教育不但可以激发大学生的爱国热情，树立远大的理想，还能培养大学生的组织纪律性，提高综合素质，增强国防观念，古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明的真理。要求通过对大学生的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。教育担负着传授科学文化知识、培养各类专门人才的任务。军训是全面发展人才的重要措施之一，是培养大学生思想性、知识性与技能训练于一体的综合性素质教育。大学生通过军训掌握了军事理论的基本知识和基本技能，掌握了军事条例、军事技术及光荣传统，学习党的路线、方针和政策，增强了思想上与党中央保持一致的自觉性，培养了大学生吃苦耐劳、团结互助的作风，提高了团队合作能力，加强１概念２军训的起源３军训的发展４大学生军训的重要意义４．１军训是高校加强大学生国防教育的重要措施

论理想信念对大学生成长成才的重要意义

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶段，不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶段，同一时代人的理想也不尽相同。对于我们大学生，理想显得那么重要。 转瞬间，一年的时光就这样流逝了，依稀记得去年此时备战高考的场景，那时的理想，也是唯一的信念就是：考上大学，有了理想就有了斗志，所以为了理想，就有而努力拼搏，最终考上了大学。而如今大学一年之后的我，却失去了方向，失去了目标，慢慢的颓废着，彷徨着，所以拥有理想信念是非常重要的，下面我浅谈一下：理想信念对大学生成长成才的重要意义。

首先要清楚理想是什么？有人这样比喻理想：渐渐的我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方；河流的源头屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。它包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好憧憬，这就是理想；理想的意义在于它是人的思想和行为的指挥器，它能正确指导我们面对“做什么人”的人生课题，指导我们沿着什么路走，并激励我们前进 。 对于大学生来说，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用就会失去生活的勇气，终日迷惘和彷徨，远大的人生理想才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，阶段的理想，一年的理想，月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想。可以说这是一种人生的规划 理想信念是大学生全面发展和健康成长的内在要求，面对周围的各种影响，树立崇高的理想信念，有助于大学生理性分析和清晰认识各种事物的判断力，理想是给自己未来的定位，是发展的目标。

其次，理想对大学生的成长成才起到了重要意义。 “自己选择的路，跪着也要走完”这句话是对信念最好的诠释。是的，有志者，事竟成。只有拥有那份信念，理想才会成真，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为何古今中外有那么多人可以始终如一，坚持自己的行动，为了实现梦想锲而不舍？答案不言而明，正是他们内心有着一股来自信念的汩胡活水。 “有志者立常志，无志者常立志”，理想和信念要相互统一，它是一股动力，推动着我们向前。 我们是21世纪的大学生，应树立伟大理想，为建设中国特色社会主义国家而努力，为实现共产主义而奋斗。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 当代大学生，应为理想信念洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，在理想信念的指引下乘风破浪，奋勇前进。我们大学生要追求远大理想 理想不是空想，也不是幻想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。 每个人的理想都是建立在现实基础上的，“天欲降大任于斯人也，必将苦其心志”，古人尚且懂得苦尽甘来的道理，何况二十一世纪的大学生呢?难道我们不明白这个道理吗？现在的青年，就是吃不了苦，娇生惯养，但是在这里讲什么先进性教育，什么三个代表之类的有点浮夸，养成吃苦耐劳，自食其力的美德，不仅仅是21世纪新青年们所需要的良好道德素质，也是我们全中国人民，乃至全世界人们都应该共同树立的美德， 著名的哲学家苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。大学时代，正是人生风华正茂之际，远大的理想和崇高的信念将帮助我们当代的大学生确立自己的目标，找到活着的勇气和信心，使内心没有缺失感，让有为青年扬起生命的风帆，开辟和探索人生新的航程。理想信念是人生的精神支柱，是成就事业的动力。 这虽然是一个老生常谈的话题，却也是我们人一生永恒追求和探寻的主题！我们不一定知道什么才是真正意义上的理想和信念，即使知道未必表示我们能够做到，甚至做好，所以我们才会有人会在晚年的时候为青春而悲叹，为理想而祭奠！ 每个人都应该拥有崇高的理想，崇高的理想信念能够引导我们大学生如何做人。人的理想信念，反映的自己是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着我们会以什么样期望和方式去成就自身并且塑造和改造自然社会。

1 大学生军训目的和意义

一、开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

1．开设军事课程是国家法律赋予高校的义务我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。

（1）法律依据： 1984年5月31日第六届全国人民代表大会第2次会议通过了《中华人民共和国兵役法》(简称《兵役法》)。

1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第6次会议对《兵役法》又进行了修改。《兵役法》第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”

1995年5月10日第八届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过的《中华人民共和国预备役军官法》第10条也明确规定，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”

依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能， 2 是大学生义不容辞的责任。

（2）世界趋势：世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并参加—次为期6周的军事夏令营。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。据统计美军现役部队中有30％的将军和40％的校、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。可见，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。