教师教案PPT模板

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文档页数：27

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课程名称新型玻璃

执教教师李玉星学校名称盐镇乡中心小学

学科语文学段小学

一．内容分析这篇课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用。第6自然段总结全文，说明了新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用，预言人们将会创造出更多的奇迹。这篇课文条理清楚，层次分明。课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。

用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点。课文对每种玻璃的特点和用途都介绍得极为生动具体。

二．学情分析《新型玻璃》是S版语文四年级上册的一篇说明文，对于四年级学生来说已有说明文的阅读经验和相关知识，学习这篇文章要继续引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词、形象地表达；二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性。

三．教学目标 1.学习本课生字，理解积累“安然无恙”等重点词语。

2.指导学生正确流利的朗读课文，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。

3.通过多种方式训练学生语言表达能力。了解当代科技在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣与积极性。

四．重点难点学习重点：了解各种新型玻璃的特点和用途。

学习难点：掌握本课的说明事物的方法及进行词句训练。

五．教学资源

及环境准备 1、课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。

2、多媒体课件。六．教学过程

教学过程设计教师活动学生活动设计意图

一、谈话导入，揭示课题。

二、初读课文，整体感知，学习积累生字词。

（指示教室窗玻璃）这是什么？（玻璃）这

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院系：学号：姓名：

课程名称

学科年级

学情分析

教材分析

教学目标知识与技能目标

过程与方法

情感态度与价值观

教学重点

教学难点

教学媒体院系：学号：姓名：

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图时间

院系：学号：姓名：

教学评价设计

板书设计

课后反思

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教案设计

课题：

授课教师：

教材：

第章第节P ～P 页

一、教学目标：

1、知识目标：

2、能力目标：

3、情感目标：

二、教学重点：

三、教学难点：

四、教学准备：

五、教学方法：

六、教材分析：

七、教学过程：

教学过程教学内容教师活动学生活动教案设计说明

一、创设问题情景引入课题

板书：

教学过程教学内容教师活动学生活动教案设计说明

二、围绕问题展开探索研究，进行归纳验证并运用

（1）探讨

（2）归纳：

（3）运用

教学过程教学内容教师活动学生活动教案设计说明

二、围绕问题展开探索研究，进行归纳验证，并运用

(2)巩固与练习

板书：

例如：

利用例1

(1)讲解，寻找规律，并验证，发现问题，积极探索得出更完善的结论。通过让学生在实践与探索中学会学习，培养学生初步的逻辑思维能力。

例如：

启发学生一题多解，开阔学生的思路，培养和发挥学生的创造性。

教学反思：

（举例如下）:

我觉得课上以探索为主，激发学生积极的学习态度，但在趣味性上还有所欠缺一点，如果有条件的话，可以让学生在课堂上以游戏的方式巩固重点内容，在游戏的同时，使学生理解。。。。。。。。。部分知识，激发学生学习的兴趣。

教案

1、课题：

教学过程教学内容教师活动学生活动教案设计说明

三、课堂小结与评价总结质疑：

学习内容：

学习方法：

（在本节课中你对哪部分内容记忆最深刻，可谈谈你的感受）

回顾旧知识，生成新问题

四、作业

2、教学目标：包括（知识目标、能力目标、情感目标）

3、教学重点、难点：

教学重点：

教学难点：

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