中学生减负措施方案

小学生减负措施方案

为了全面贯彻教育方针，认真落实国家《关于开展义务教育阶段学校‘减负万里行’的通知》和省、市、县关于减轻中小学课业负担的有关规定，给学生一个轻松、和谐、快乐的学习环境，结合我校的实际情况，特制定减负工作的具体措施：

一、加大宣传力度，更新教育观念，深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来，和全面贯彻党的教育方针结合起来，坚定不移的抓好此项工作，切实抓出成效。

二、切实加强教育教学管理，严格执行课程计划。

1、严格执行课程计划，开足开齐课程，确保音、体、美等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强社团建设活动和课外活动。

2、严格控制学生的作业总量。小学一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级不布置机械重复或大量抄写的作业。

3、课堂内只做配套练习，其他教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。

4、严格控制办各种补习班。落实《漳州市关于开展在职在岗教师参与有偿家教托管问题自查自纠工作的通知》，与教师签订承诺书，严禁教师利用节假日或晚上给学生办辅导班，严禁组织有偿家教和托管。

三、减负工作不仅仅是学校的事，学校还要进一步和家长、社会达成共识，形成合力，通过家长会，让家长参与、支持减负工作。

四、抓减负工作的关键点，做到“减负不减质”，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改进教学方法，推动减负工作的顺利进行。

五、在减负工作中，提倡教师分层布置作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本，解决问题。

六、实施“激励教育”使减负工作的有效途径。教师以激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。

总之，学校既要抓好减负工作，让学生轻松、活泼、健康的成长，又要狠抓教育教学质量，促进学生全面、持续、和谐的发展。本学期我校从以下六个方面来实施的： 1、对全体教师进行基本功过关比赛。九月份举行了教师粉笔字过关比赛，未过关的老师学期末进行二次过关。

2016-2017XX乡初级中学初中学生减负实施方案

一、指导思想：

为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，特制定“减负”工作实施措施：

二、具体措施：

(一)健全制度，落实“减负”责任

1．实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。

2．学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果存入资料档案，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关的责任。

3．通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。

(二)严格管理，减轻学生负担

１．严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时，严禁教师私自调课。 ２．严格控制学生作息时间。初中生不超过7个小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。

３．严格控制学生课外作业量。初中生控制在两小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。

4．严格控制考试次数和考试难度。除参加市教研室统一组织的调研考试和统考和学校组织的期中期末教学反馈检测外，不得自行进行考试。提倡对学生进行多元性和过程性学业评价。

５．严格考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级分制，严格执行义务教育阶段取消留级的规定，教师不得排名公布学生的学业成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。

６．严格教辅资料的征订工作的管理。严禁教师私自给学生征订教辅材料，学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。

7．严格控制学科竞赛。不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。

8．严格执行收费标准。规范收费行为，杜绝搭车收费，适当减免一些家庭困难学生的部分学习费用。

华山初级中学减负工作方案及措施

中学生负担过重是长期以来困扰我国教育工作的顽症，已经成为青

少年健康成长的严重障碍。经过深入调查研究，结合我校实际，依据国

家和省的有关要求，制定本工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实国家、省、市、县关于减轻中学生过重负担工作的精

神和《徐州市中学实施素质教育规定》；切实转变教育观念，树立实施

素质教育的思想；相关部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出

发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和

监督，切实把中学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。

二、减负目标

(一)解决中学生在校时间过长的问题。学生每日在校用于教育教学

活动时间，初中不超过7小时。

(二)解决学生作业量过多的问题。初中各年级不超过1.5小时。

(三)解决补课过乱的问题。中学校要做到节假日、寒暑假、双休日

和平时不统一补课，坚决杜绝有偿补课。对少数学习确有困难的学生可

以进行辅导，但不得收取费用。

(四)解决中学生用书和复习资料过滥问题。中学各科必修课程只准

使用一套经国家或省审定通过的教科书。地方课程也必须使用经省教委

审定或审查通过，并经市教委批准使用的教材。其它课程和专题教育活

动不得组织学生统一购买教材和各种读本。

(五)解决学科竞赛、读书活动过多的问题。未经批准，不得组织中

学生参加各种竞赛活动、读书活动。

(六)解决学校不执行课程计划的问题。中学严格执行课程计划，开

齐学科，开满课时，不得随意增删课时，不抢进度。中学要认真开展好

活动课教学，因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发

展。

(七)解决部分学校存在的按考试成绩公布学生名次的问题。取消按

考试成绩公布学生名次的错误做法。充分发挥考试的正确导向作用。



(八)解决中学乱收费问题。规范收费行为，严格执行收费的各项规

定。

三、保证措施

(一)学校要结合贯彻省市县文件精神，深入开展端正教育方向、明

确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。要把减轻学生过重的课

中学生减负措施工作情况汇报

为贯彻落实省、市教育局关于“减负”工作的指示精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，全面推进素质教育，结合我校实际情况，为此，我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨，从健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来改变家长观念，减轻学生课业负担，提高课堂45分钟质量，将减负工作落到实处。

一、健全制度，落实“减负”责任

1、建立减负责任制度。为使减负工作得到真正实施，突出以人为本，以学生全面发展为目标，将素质教育落到实处，学校成立了以校长任第一责任人的“减负”工作领导小组，明确职责，召开小组会议，研究我校“减负”工作的实施措施。

减负工作领导小组人员安排如下：

组长：

副组长：

组员：刘建兵、各年级组长、各教研组长。

2、建立课业负担责任追究制度。召开学校全体教师会议，积极组织教师学习关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施。学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对于不符合规定作业的任课老师进行谈话，督促其改正；对严重违规的老师取消该年度的一切评优，在全体教师会议上公开批评与自我检查，并与教师年度考核挂钩。

3、建立课业负担征求意见制度。通过家长委员会和每学期的家长会，学校向家长宣传素质教育的精神以及"减负"目的、意义和要求，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定整改。

4、落实学生体质健康情况公布制度。每年学校向全体学生公布体质健康情况，制定干预性措施，如遇近视的情况，及时向家长汇报、及时与体育老师沟通，并上报区体育局。

5、建立家校联动“减负”制度。通过家校联系卡、家校联系册，发放“减负增效”告家长书、召开家长会、教师电话家访、利用家校通信息平台等方式与家长进行沟通与交流，共同促进学生真正做到作业的减负。