浙教版九年级上册科学期末试卷及答案

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九年级上科学期末试卷

温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!

Ca:40 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5 Na:23

一、选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分)

1.下列溶液中pH最大的是

A.稀盐酸 B.食盐水 C.石灰水

D.蔗糖水

2.下列物质在敞口容器中放置一段时间后,其质量减轻的是

A.浓硫酸 B.生石灰 C.氢氧化钠固体 D.浓盐酸

3.关于热运动,下列说法中正确的是

A.0℃时,分子的热运动停止了 B.物体温度越高,热运动越剧烈

C.气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热运动

D运动物体分子有热运动,静止物体分子没有热运动

4.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是

A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙

B.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

C.天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙

D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒 5.科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年不断努力发现了电磁感应现象,下图中表明这一现象的实验是

A B C D

6.建成于1991年的我国第一座核电站——浙江秦山核电站,获得核能的途径正确的是

A.重核的裂变 B.轻核的聚变 C.重核的聚变 D.轻核的裂变

7.下面跟“节约能源”无关的是

A.给各种转动部件加点润滑油 B.节约资源,珍惜物品 C.有人突然在前方横穿马路,汽车紧急刹车 D.随手关灯

8.下列各组物质溶于水,能得到无色透明溶液的是

A. NaNO3、KCl、AgNO3B. BaCl2、KNO3、NaOH

C. Ba(OH)2、NaCl、K2SO4D. Cu(NO3)2、KOH、Na2SO4

9.对于四冲程的柴油机和汽油机,下列说法正确的是

A.吸气冲程进入气缸里的都是燃料的混合物

B.压缩冲程末都需要点火,燃料才能燃烧

C.做功冲程都是燃气推动活塞做功

D.四个冲程两者没什么区别

10.下列过程中,电能转化为机械能的是

A.电流通过电炉时 B.电流通过电动机时

C.蓄电池充电时 D.发电机工作时

11.有一定质量的质量分数为12%的氯化钾溶液,当蒸发掉120克水后,溶质质量分数变为24%,则原溶液中溶质的质量为

A.12克 B.14.4克 C.24克 D.28.8克

12.生活中处处充满科学,下列有关科学知识应用的叙述错误的是

A.用食醋除去水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2] B.食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂

C.电器起火时,先用水扑灭,后切断电源

D.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌

13. 不用其他试剂,鉴别下列五种物质的溶液①H2SO4②FeCl3③Ba(OH)2④KCl ⑤BaCl2

鉴别出的先后顺序正确的是

A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.⑤①③②④ D.①③⑤②④

14.某实验小组的同学在一次实验中,将一个标有“12 V 2.4 W”的灯泡和一个电阻R串联起来接在电路中,如图所示,闭合开关灯泡恰能正常发光;如果他们将灯泡换成一个标有“12 V 3.6 W”字样的,下面的说法中正确的是(电源电压不变)

A.“12 V 3.6 W”灯泡消耗的实际功率比3.6 W小

B.“12 V 3.6 W”灯泡消耗的实际功率比3.6 W大

C.“12 V 3.6 W”灯泡消耗的实际功率等于3.6 W

D.无法判断

15.下列物质中不能通过金属与硫酸反应得到的是 A.FeSO4 B.Fe2(SO4)3 C.Al2(SO4)3 D.ZnSO4 16.如图,一直杆可绕O点转动,杆下挂重物,为了提升重物用一个始终跟直杆垂直的拉力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在这个过程中拉力F

A.不断变大 B.不断变小

C.先变大后变小 D.先变小后变大

17.如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到8V,通过该定值电阻的电流变化了100mA,则该电阻的电功率变化了

A.1.4W B.1.8W C.2 W D.3.2

W

18.下列现象中,可能引起家中保险丝熔断的

①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰

③电路中增加了大功率的用电器 ④灯丝烧断

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

19.张研同学有两段电热丝,电阻分别是R1、R2(R1>R2),他将这两段电热丝在电路中串联起来,分别放入甲乙两个相同的容器中,两个容器中装有相同质量的冷水,如图所示.当他将开关闭合后,关于甲乙两个容器中水温的变化,下面的说法中正确的是(不计热量损失)

A.甲容器中的水温度上升得快

B.乙容器中的水温度上升得快

C.甲、乙容器中的水温度上升得一样快

D.条件不足,无法判断

20.人吸入空气,排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了下图所示的实验装置,则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为

瓶Ⅰ 瓶Ⅱ

A Ca(OH)2 NaOH

B NaOH Ca(OH)2

C 石蕊 酚酞

D Na2SO4 CaCl2

二、简答题(每个填空3分,共60分)

实验内容 观察到的现象 21、科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成。

(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如右表)。

请你判断B是溶液;写出A与C反应的化学方程式

(2)方案二:只选一种试剂进行鉴别(请补充实验操作步骤②)

①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②滴加;③观察现象;④得出结论。

22、X、Y、Z是三种金属,根据方程式①Z+YSO4===ZSO4+Y;②X+YSO4==XSO4+Y;

③Z+H2SO4==ZSO4+H2;④X+H2SO4—不反应,可知,这三种金属活动性顺序由强到弱的顺序是

23、20XX年10月24日18时05分04秒,我国嫦娥一号卫星发射成功!这是我国航天事业又一胜利喜讯,我们为祖国的科技发展感到自豪!为祖国的强盛感到骄傲!

资料:火箭发动机。火箭发动机是喷气发动机的一种,自带燃料和氧化剂,它工作时不需要空气,可以在太空中工作。火箭点火后,燃料和氧化剂在燃烧室里燃烧,向下喷出强大的气流,同时气流对火箭产生一个向上的反作用力,从而推动火箭升空。图是 “嫦娥一号”升空的图片。

以下与“嫦娥一号”有关的几个问题请你回答:

(1)火箭发动机工作时,将内能转化为___ _______能。它是利用向下喷出强大的气流而使自身受力向上飞行的。 (2)卫星中除舱内电池组外,在卫星外还装有太阳能电池板,它的作用是将太阳能转化为______能来提供能量。

24、一辆重为10000牛的小汽车在水平公路上以20米/秒的速度匀速行驶,受到地面的阻力为车重的0.1倍,则行驶了10分钟,车的重力做功为焦,车受到牵引力做功为焦,这时车的功率为 瓦。

25、如右图灯L和电阻R组成串联,电源电压为15伏,且保持不变,灯L标有“6V,3.6W”字样,闭合开关S后灯正常发光,串联电路中的电流为____A,电阻R为____欧,电阻R消耗的功率为____W。

26、BCD-195K型电冰箱铭牌上有“输入电压220V、耗电量0.7KW﹒h/24h、输入功率120W”等数据的含义是:该冰箱正常使用24小时消耗的电能为。如果按照A+B 有气泡产生

A+C 有白色沉淀生成 输入总功率120W和工作24h计算,则消耗的电能是,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异较大,这是由于冰箱具有工作的特点而造成的。

27、美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究:所有星系都在远离我们而去;星系离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地扩大,说明宇宙处在不断膨胀之中,形成了宇宙论;根据太阳系的行星绕日公转的方向和太阳自转的方向一致,18世纪,德国哲学家康德和法国数学家拉普拉斯对太阳系的形成提出了学说;根据地球的演化形成过程,科学家们推测,在距今38亿年前,在诞生了原始生命。

28、下面是某成年男子的一张血常规体检报告单:

白细胞计数 中性粒细胞计数 红细胞计数 血红蛋白 血小板计数 淋巴细胞计数 血型

结果 7.8 65.0 3.0 80 210.0 2.1 A

正常范围参考值 3.5~10 50~70 3.5~5 110~150 100~300 0.7~4

单位 109/L % 1012/L g/L 109/L 109/L

阅读表中的测量数值,该男子有血常规检测不正常项目,推测可能患有____________,原因是。

三、实验探究题(每个填空2分32分)

29、铁暴露在空气中会生锈;切开苹果,一段时间后,果肉上会产生一层咖啡色的物质,也好像是“生锈”了。某科学活动小组对此进行了探究。

(—)提出问题 : 切开的苹果“生锈”与什么因素有关?

(二)猜想与假设

猜想1:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想2:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”。

猜想3:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”。

猜想4:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”。

猜想5:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

(三)、(1)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

(2)实验探究:针对猜想1至猜想5,科学活动小组依次设计实验方案,进行实验验证,并观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

猜可行的实验方案 观察到的实验现