课堂笔记知识点
一、学习目标
1. 通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个
笔画。
2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。
2. 正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。
二、我会写字注音及组词青：qīng（青蛙、青天、青年）
清：qīng（清水、清早、清白）
气：qì（天气、和气、正气）
晴：qíng（晴天、晴好、晴空）
情：qíng（友情、同情、心情）
请：qǐng（请问、回请、请客）
生：shēng（学生、花生、生气）
三、我会认字注音及组词眼：yǎn（眼光、眼色、眼皮）
睛：jīng（眼睛、点睛、目不转睛）
保：bǎo（保护、保卫、保安）
护：hù（护士、护卫、爱护）
害：hài（害怕、害人、伤害）
事：shì（事情、故事、事件）
让：ràng（让开、让步、让座）
病：bìng（病人、生病、病虫）
四、偏旁和笔画
疒：病字旁的字一般表示与疾病有关。（瘦、病、疤、疲、疼、痛、 疯）横折提：
五、多音字好：hào（爱好） hǎo（好处）
少：shào（少年） shǎo（多少）
六、近义词保护——爱护
七、反义词好——坏 保护——破坏
八、理解词语保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
爱护：爱惜,保护，一般和物品搭配。
害虫：对人类、农作物、动物有害的昆虫。
九、问题归纳
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
儿歌中出现了“清、晴、睛、情、请”，我们可以根据它们左边的偏旁来记忆和区分这几个字。左边
的偏旁是表意思的。如“清”字的偏旁是三点水，表示与水有关。
十、课文主题
这是一首充满童趣的儿歌，写了小青蛙能保护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。图文讲解同步练习
免责声明：相关素材来源于网络，仅供学习者免费使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！
1 识字3 小青蛙
▶教学目标
1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。
2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。
3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护小青蛙的意识。
▶教学重点
了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。
▶教学难点
能尝试利用形声字的特点识记汉字，培养自主识字的能力。
▶教学策略
1.识字写字
（1）识字：随文识字，创设情境识记“保护、爱护”，并利用具体语境来选填“保护、爱护”；借助经验，利用熟字加一加，减一减，比较识记“眼、害、让”；结合形声字的特点来区分“清、晴、睛、情、请”，并通过找朋友、我问你答的方式区分巩固；利用字理和编顺口溜的方法识记“事”；借助游戏“学样子”的方法扩词识记“青、病”。
（2）写字：“青”，上下结构，上宽下窄；“清、晴、情、请”，左右结构，左窄右宽，教学时，可以重点教学“请”，然后迁移书写；“气”是独体字，提醒学生注意横笔画之间要紧凑；“生”的教学可联系“牛”迁移书写；“横折提”是本课新学的笔画，可采用范写的方法来教学。
2.朗读指导
《小青蛙》这首儿歌，六行三句，押“inɡ”韵，读起来朗朗上口。教学时，重点指导学生读出儿歌的节奏，体会儿歌的韵律美。在学生读正确的基础上，采用拍手读、师生合作读、男女生对读等方式引导学生熟读成诵，体会读儿歌的快乐。
3.语言运用
《小青蛙》是一篇儿歌形式的字族文识字韵文，以生动活泼的语言描写小青蛙吃害虫保护禾苗，做了不少好事情。教学时可以分句朗读再连起来背诵全文，也可以鼓励学生用自己
2 喜欢的方式积累语言。如果学生学有余力，可以指导学生阅读类似的韵文，并鼓励他们根据自己的生活经验尝试编写几句。
▶教学准备
1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。
2.准备资料：多媒体课件。
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1 / 1
《小青蛙》知识归类
听写词语
青蛙 清水 天气 晴天 事情 请说 生活
形近字
清—请 睛—晴 情—青
近义词
保护—爱护
反义词
小—大
词语拓展
青（青蛙）（青草）（青色）
清（清水）（清凉）（清早）
晴（事情）（晴朗）（阴晴）
情（回归）（心情）（情况）
请（请问）（请求）（请假）
气（天气）（生气）（力气）
生（生日）（生活）（生命）
部编一（下）识字 第3课《小青蛙》
知识点
一、会认字注音及组词
眼睛 （jīng） （yǎn）眼光
（bǎo）保护 （hù）护士
（hài）害怕 事情（qíng）
（ràng）让开 （bìng）病人
二、会写字及组词
青（青蛙）（青天）（青年）
清（清水）（清早）（清白）
气（天气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）
请（请问）（回请）（请客）
生（学生）（花生）（生气）
三、易写错的字
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
四、多音字 好 爱好（hào）
好（hǎo）处
少 少（shào）年
多少（shǎo）
五、部首
（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。如病、痛、疼。
六、近义词
保护——爱护
七、反义词
好——坏 保护——破坏
八、字词积累
保护禾苗 爱护青蛙 吃（捉）害虫
九、理解词语
本课有两个重点的词语：保护、爱护
【保护】：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。 我们要保护野生动物。
【爱护】：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
