部编人教版二年级语文下册连词成句专项练习（含答案）

二年级部编人教版语文下册句子修改考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照例子，写句子。

例句：难道．．它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）①难道今天_________________？例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①天上的白云，________的，像___________________。

②平静的湖面，________的，像___________________。

二、读一读，再用下划线的词语写句子。

（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。

________真________________。

（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。

（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

________，有时候_____________，有时候________________。

三、句子闯关。

1.整块奶酪被你吃光了。

（改成把字句）_____________________________________2.我的脾气有时候．．．却很暴躁。

（用加点的字造句）．．．很温和有时候_____________________________________3.吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句）_____________________________________4.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）_____________________________________5.公园里开满了花。

（把句子写具体）_____________________________________四、句子乐园。

1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。

（用加点字造句）一……就……___________________________________________________2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。

2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。

3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。

4)满天的乌云，压得很低。

5)公园里盛开着各种各样的鲜花。

6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。

2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。

2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。

3)同学们背着书包走进校门。

4)孩子跑过来，接过水桶。

4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。

2)雨在下。

3)云在飘。

4)柳在摇。

6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。

2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。

3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。

4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。

二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。

2)小虫子被青蛙吃掉了。

2.1)把树叶吹落了。

2)树叶被秋风吹落了。

3.1)把小狗救出来了。

2)小狗被我们救出来了。

4.1)把两只相斗的羊引开了。

2)两只相斗的羊被华佗引开了。

5.1)把那头吃草的牛赶走了。

2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。

三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。

一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。

6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。

10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。

二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。

2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

3.路的一边是葱葱绿绿的田野。

4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。

5.沙滩是我们快乐的海边天地。

6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。

7.花骨朵儿渐渐地长大了。

8.小鹿静静地躺在床上养病。

三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。

部编人教版二年级语文下册连词成句专项综合练习（含答案）1. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更2. 我会连。

3. 读一读，连一连。

4. 给划线的汉字选择正确的读音连线。

5. 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）什么再雾可藏的也没有了（2）天空雾太阳连同把藏起来一起6. 按时间顺序给下列节日重新排序。

①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节7. 把能组成词语的字连起来。

大声口叫人母乡亲前村里面8. 连词成句。

(填序号)（1）①船儿②尖③小小的④两头（2）①尾巴②一把③松鼠④好像⑤的⑥伞（3）①一群②雪地里③小画家④了⑤来（4）①一家②小树林③蜗牛④住在⑤的⑥旁边9. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被10. 将下列词语排成一句话，再加上标点。

①小灰兔一车送给了把老山羊白菜②水真清小河的啊③喜欢唱歌你的吗妈妈11. 连词成句。

(写序号)（1）①国旗②爱③我们的④我（2）①国旗②我们③敬礼④向12. 读一读，连一连。

13. 连词成句。

（1）我们的天地沙滩快乐是（2）邓爷爷满意的露出了脸上的笑容14. 把下面的词组织成句，句子要通顺。

①有草地一片青青的小区里②开开心心人街上买东西都在的地15. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供16. 看图片，填上音节中缺少的声母。

17. 读一读，连一连。

18. 读一读，连一连。

19. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的20. 把下面的词语排成一句通顺的话。

（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______21. 连词成句。

①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的22. 连词成句①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有23. 连词成句。

2020部编人教版二年级语文下册标点符号专项练习题（含答案）1. 连词成句，加上合适的标点。

（1）太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的（2）喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只2. 加标点。

①小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______②______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______③______一定会飞回来______男孩肯定地说______3. 给下面句子加标点。

①爸爸______您的主意真妙______②苏雅______你怎么会想到画小狗呢______4. 读一读，给句子加上合适的标点。

①小公鸡和小鸭子一块出去玩______②我有那么多画______您为什么只贴这一张呢______③要下雨了______小燕子正忙着捉虫子呢______5. 根据课文《检阅》，给下面的话加上标点。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面______队员们______如果把博莱克放在队伍第一排______让大家都能看见他______怎么样______他虽然腿不方便______可仍然是儿童队员______还不是一般的队员______6. 阅读下文，回答问题。

风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。

每晚，那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷__一个风雪交加的夜晚__我早早就钻进了铺得软软的被窝__一觉醒来__我又习惯地向对面山腰望去__透过纷纷扬扬的雪花__张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光__在这沉沉的雪夜__这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。

赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。

部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

（仿写句子）要是________，就________.2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。

例：青蛙能把烂泥塘卖掉。

青蛙搬到城里去住。

（如果……就……）如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。

青蛙觉得这儿不怎么样。

青蛙想把泥塘卖掉。

（因为……所以……）____________________________________________________3.照样子，写一写。

（1）例：自言自语（ABAC式词语）________ ________（2）例：累得趴倒在地上跑得________气得________4.照样子，写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（1）满天的星星闪闪发光，像________。

（2）湖面非常平静，像________。

5.照样子，写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。

（2）________好像________一样挂在天空。

6.仿写句子。

（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

________，因为________。

（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。

蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。

仿写：我写啊写，________ ，________。

7.按要求写句子。

（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（用下划线词写一句话）____________________________________________________（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

____________________________________________________8.用下划线词语造句。

（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

部编版二年级语文下册句子练习专项试卷一、看图，展开想象写一写。

（12分）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

1.春雨细细的，像。

2.大树又粗又壮，就像。

二、照样子，连成一句话。

（12分）三、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。

（16分）例：表现太阳很害怕：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。

1.表现兔子很开心：兔子，地跑回了森林里。

2.表现兔子很难过：兔子，地跑回了森林里。

四、按要求完成句子练习。

（36分）1.我把这幅画交给了老师。

（改为“被”字句）2.树枝被大风吹得乱摆。

（改为“把”字句）3.汽车在马路上行驶。

（宽阔的飞快地）（把句子写具体）4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

（改为反问句）5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）6.大象耳朵你的怎么下来了耷拉（连词成句）五、仿写句子。

（24分）1.例：青蛙想，要是．．在泥塘周围种些草．，就．能卖出去了。

小丽想，要是，就。

2.例：小鸟一会儿．．．落到草地上。

（用加点的词语写句子）．．．飞上天空，一会儿．．．停在树枝上，一会儿3.例：小马驮起口袋。

小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

春雨姑娘在绿色的草丛中。

春雨姑娘弹着动听的乐曲。

（照样子，把两句话合成一句话）13.句子练习答案一、示例：1. 牛毛一样2.一把撑开的绿色大伞二、三、示例：1. 开心极了蹦蹦跳跳2.难过极了哭哭啼啼四、1. 这幅画被我交给了老师。

2. 大风把树枝吹得乱摆。

3. 汽车在宽阔的马路上飞快地行驶。

4. 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？5. 农民伯伯在地里劳作很辛苦。

6. 大象，你的耳朵怎么耷拉下来了？五、示例：1. 明天不下雨能去打篮球了2. 妈妈一会儿浇花，一会儿扫地，一会儿洗衣服。

3. 春雨姑娘在绿色的草丛中，弹着动听的乐曲。

部编版二年级语文下册句子练习专项试卷一、按要求完成句子练习。

1.我把这幅画交给了老师。

新部编版二年级语文下册连词成句专项练习题1. 把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子2. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。

（1）①好朋友②我③和④小云⑤是（2）①爸爸②汽车③会④开（3）①森林②小鸟的③家④是3. 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。

①每棵上树都有喜鹊②正在小鸭子捉鱼水里③小公鸡和小鸭子出去一块儿玩4. 按时间顺序给下列节日重新排序。

①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节5. 把下面的词组织成句，句子要通顺。

①有草地一片青青的小区里②开开心心人街上买东西都在的地6. 读一读，连一连。

7. 把下列词语连城一句话，并加上标点。

①的太阳刚刚火红升起②高高兴兴地去同学们植树③我家一只有小猫可爱的8. 连词成句。

(写序号)（1）①国旗②爱③我们的④我（2）①国旗②我们③敬礼④向9. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更10. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又11. 按时间先后顺序给下列词语排序。

(填序号)①上个月②今天③去年④明天12. 读一读，连一连。

13. 连字词成句。

①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______14. 连词成句①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有15. 看图，连一连。

liú shuǐchuí liǔtáo huānǎi niú16. 读一读，连一连。

17. 连题成句（1）把《风娃娃》和《小柳树和小枣树》，连成一句话。

______ 18. 连词成句花生摘走呢是了谁把19. 把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里（1）炮弹落在孤儿院几发一所里______20. 连词成句。

①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地21. 连词成句，加上合适的标点。

部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________ 。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

__________一边 ________________，一边 _______________。

二、句子乐园。

1．爸爸的鞋子像．小船。

（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________2．小水滴聚在一起落．下来。

（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________3．小蝌蚪一群游来游去快活地（连词成句加标点）_______________________________________________________4．照样子，写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____________，处处欢声笑语，热闹极了。

三、按例子，写句子。

例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。

1．_______不怕_________，不怕___________，________________。

2020部编版二年级语文下册连词成句专项同步练习1. 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。

小白兔小蚂蚁要了告诉下雨2. 读一读，连一连。

3. 读一读，连一连。

4. 把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子5. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的6. 连词成句，并加上标点符号。

①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的7. 连词成句①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有8. 将下列词语连接成完整的句子。

（1）回到我发现一边外公肩膀湿透都了（2）那是倾斜的把伞9. 连题成句把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。

（1）把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。

______ 10. 读一读，连一连。

11. 将词语重新排列，组成句子，写序号。

（1）①好②想到③了④一个⑤乌鸦⑥办法（2）①旁边②一家③小树林④住在⑤的⑥蜗牛12. 给句子排排队。

(填序号)( )我是一粒种子。

( )夏天的时候，我会长得很高。

( )到了秋天，我会结出胖胖的果实。

( )春天到了，我才发芽。

13. 将下列词语连接成完整的句子。

（1）草原美丽不仅还是欢腾的个世界。

（2）蓝蓝天上飘的白云14. 把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里（1）炮弹落在孤儿院几发一所里______15. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供16. 连词成句，并加上标点。

①好张明是朋友我的 ______②哪儿在大会开呀 ______17. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更18. 用下面的词语组成句子（1）林林我朋友的是______（2）飞小鸟天上在来去飞______19. 我会连。

部编版二年级下学期语文句子修改全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。

1．例：老师一边．．拿着笔在纸上写。

．．说，一边_______一边____________，一边______________。

2．例：爸爸的鞋像．小船。

____________像_______________。

3．例：细长的葫芦藤上，长满了大大小小的绿叶。

____________的天空中，飘着______________的风筝。

二、我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。

1．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_________________________________2．他在田边焦急．．地转来转去。

小明在操场上___________蹦来蹦去。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________ 三、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________四、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

部编人教版小学二年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子天地。

1.连词成句，并加上合适的标点符号。

风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.补充句子。

花瓶里有三朵百合:一朵___________ ，一朵___________ ，一朵________________________________________________________ 。

3.给句子换个说法。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

________________________ 是___________ 。

二、照样子，补充句子。

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

_____________，既__________，也____________。

（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。

_____________，可以___________，可以_______________。

（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

___________害怕极了，________________________。

三、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。

1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

（用上加点的词语写句子）_____________________________2．例：爸爸一边．．逗露西玩。

（用上加点的词语写句子）．．刮胡子，一边_____________________________3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。

（仿写句子）___________________真像______________四、按要求完成下面的句子。

1．爸爸端来一块糕。

改为被字句：___________________改为把字句：___________________2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）__________________________3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍．．．．，不想回去。

部编版二年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。

（扩句）______________________________________（2）红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

（用加点词语仿写句子）______________________________________（3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点）______________________________________（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）______________________________________二、仿写句子。

例：那么河水是．深还是．．浅呢？1．___________是_____________还是_________？例：他回到家里，一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”2．____________一边____________一边____________。

例：我最盼望．．．有太阳的好天气，最害怕．．．下雨的坏天气。

3．________最盼望________，最害怕_________。

三、照样子，写句子。

（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

屋后有一片菜地，________（2）葫芦藤上长满了叶子。

细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。

森林里生活着许多动物。

_____________________________________________（3）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________四、按要求写句子。

1．十个太阳像．十个大火球，炙烤着大地。

（用加点词写句子）_____________________________________________________________________ 2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。

新部编版二年级语文下册连词成句专项考点练习1. 拼一拼，连一连。

2. 给划线的汉字选择正确的读音连线。

3. 连词成句，并加上标点。

（1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的（2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的4. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又5. 读一读，连一连。

6. 用下面的词语组成句子（1）林林我朋友的是______（2）飞小鸟天上在来去飞______7. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供8. 连字词成句。

①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______9. 连词成句①小甲虫森林里一只迷失这座在②迷路了虽然前进着傲然的小甲虫仍10. 将下列词语连接成完整的句子。

（1）草原美丽不仅还是欢腾的个世界。

（2）蓝蓝天上飘的白云11. 读一读，连一连。

12. 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

（1）竖才能怎样耳朵呢让起来（2）免费特快这呀的列车可是（3）太阳一口气九个后羿射下了13. 我能连字成句。

①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______14. 读儿歌，再连一连它们的韵母。

j q x，真淘气，从不和u在一起。

它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。

15. 按时间顺序给下列节日重新排序。

①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节16. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的17. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。

（1）①好朋友②我③和④小云⑤是（2）①爸爸②汽车③会④开（3）①森林②小鸟的③家④是18. 给下列词语排排队（1）有个城外小村子沙洲坝瑞金叫（2）很远的村民要到吃水地方去挑19. 看图，连一连。

2020部编人教版二年级语文下册连词成句专项强化训练（含答案）1. 把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子2. 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

（1）竖才能怎样耳朵呢让起来（2）免费特快这呀的列车可是（3）太阳一口气九个后羿射下了3. 读儿歌，再连一连它们的韵母。

j q x，真淘气，从不和u在一起。

它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。

4. 将下列词语连接成完整的句子。

（1）草原美丽不仅还是欢腾的个世界。

（2）蓝蓝天上飘的白云5. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。

（1）大家的我的办法赞赏得到了（2）航天员生活吗你知道怎样在太空中（3）多好这是的呀地方6. 把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里（1）炮弹落在孤儿院几发一所里______7. 连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手（1）痛苦他掩盖自己的试图用手______8. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草了长满土堆上______（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______（3）知道蒲公英这种植物叫我______9. 我会把词语连城通顺的句子。

（填序号）1.①不②你③怎么④回家2.①一群②树上③在④小鸟⑤唱歌3.①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜4.①他②画画③正在④毛笔⑤用10. 连题成句（1）把《风娃娃》和《小柳树和小枣树》，连成一句话。

______ 11. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更12. 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。

小白兔小蚂蚁要了告诉下雨13. 连词成句。

①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有14. 给下列词语排排队（1）有个城外小村子沙洲坝瑞金叫（2）很远的村民要到吃水地方去挑15. 连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意（1）这样做但是呢为什么他愿意______16. 用下列词语组成两个意思不同的句子。

队伍的不那么长一定赴约（1）______。

新部编版二年级语文下册连词成句专项强化训练1. 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

（1）竖才能怎样耳朵呢让起来（2）免费特快这呀的列车可是（3）太阳一口气九个后羿射下了2. 读儿歌，再连一连它们的韵母。

j q x，真淘气，从不和u在一起。

它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。

3. 给下列词语排排队（1）有个城外小村子沙洲坝瑞金叫（2）很远的村民要到吃水地方去挑4. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被5. 连词成句。

①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地6. 我会把下列词语排列成通顺的句子。

（1）教室里写我小明作业看见在（2）荷叶上蹲在大青蛙的一只碧绿7. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。

（1）大家的我的办法赞赏得到了（2）航天员生活吗你知道怎样在太空中（3）多好这是的呀地方8. 读一读，连一连。

9. 用下列词语组成两个意思不同的句子。

队伍的不那么长一定赴约（1）______。

（2）______。

10. 把词语连成句子。

①很大觉得我自己②长大自己盼着我11. 看图，连一连。

liú shuǐchuí liǔtáo huānǎi niú12. 连词成句。

①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的13. 我能连字成句。

①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______14. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草了长满土堆上______（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______（3）知道蒲公英这种植物叫我______15. 连词成句。

（1）虫子我觉得真不错当一只哪还（2）有意思每一个我的小伙伴都特别16. 连词成句，并加上标点。

①好张明是朋友我的 ______②哪儿在大会开呀 ______17. 按顺序排列词语。

二年级语文下册专项训练连词成句、连句成段练习一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点.１今天 的 好　天气 多么　呀___________________________________________________________ 2．浇浇 你　多给 要 水 花儿___________________________________________________________ 3．这支　爷爷 送给 铅笔 我 是 的___________________________________________________________ 4．看见 你 王老师 了 吗___________________________________________________________ 5．妈妈　姐姐 帮助 常常 干活___________________________________________________________ 6他 学习的 好 爱　孩子　真是___________________________________________________________ 7.认真 小英 学习 都 和 小红 非常___________________________________________________________ 8.听见 哥哥 他 人 有 叫___________________________________________________________ 9.出来 怎么 你 呀　今天 有空___________________________________________________________ 10.的 太阳刚刚火红 升起___________________________________________________________ 11.一吹 小草 春风 长出来了就嫩绿的___________________________________________________________ 12.高高兴兴地　到了　去 同学们 植树春天___________________________________________________________ 13.说话 小燕子　悄悄地　正在 小白兔 和___________________________________________________________ 14.有 前面 草地　青青　一片　的　我家___________________________________________________________ 15.吃草 羊儿 上 山坡 在悠闲地___________________________________________________________ 16.每天花 给 常常 小红 浇水 早上___________________________________________________________ 17.多么 一只 这 白云 小白兔 朵 像___________________________________________________________二、给下面的句子排排队(时间顺序)1、( )夏天,向日葵开花了,金灿灿的.( )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面.( )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里.( )向日葵越长越高,我得抬头来看它.( )种子在地里悄悄地发芽.( )秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满.2、()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来.()中午凛冽的寒风刮了起来.()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云.()寒风呼呼地刮了整整一个下午.3、(　)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境.(　)清晨,湖面上飘着薄薄的雾.(　)中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前.(　)无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中.4、()上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己要用,不借.”()这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶.()傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨.公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳.()下午,鸭子请公鸡帮忙挑水.公鸡说:“我要休息,不去.”()公鸡和兔子、鸭子是邻居.()风停了,雨住了,屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了.(事情发展顺序)1、(　)这时候,熊哥哥骑着自行车来了.(　)白兔妈妈叫小白兔收南瓜.(　)小白兔把南瓜滚到妈妈跟前.(　)南瓜又大又重,小白兔搬不动.(　)它试了试,南瓜真的滚动了.(　)它想,南瓜也是圆的,是不是也可以滚呢?(　)小白兔看见车轮很圆,可以向前滚.2、(　)我仔细一看,原来是一条蚯蚓.(　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫.(　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它.(　)我和爸爸正在菜园里拔草.(　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫.3、()一天,鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发.()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西.()传说在很久以前,世界上没有伞.()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来.()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要能让它收起来就好了.”后来,鲁班终于想出了好办法,造出了现在这样的伞.4、( )将军高兴极了,想试一下弓.( )他很爱这张弓,想把它修饰一下.( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓.( )那些图案,看上去非常精美.(　)他用力一拉,没想到弓断了.( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹.5、()狼说:“好,我放了你.不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠.()狼把他放了.松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶.我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事.”()松树请求说:“放了我吧！”()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来.”6、()妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭.”( )他放下书包就要去端饭碗.( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭.( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子.”( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜.7、( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草.( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑.( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物.( )它便飞下来,想把小羊吃掉.( )小羊大声呼救.( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了.( )老鹰用力想把小羊抓住.8、( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀！”( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥.( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去.( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马.( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很.9、( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹. ( )燕子妈妈生了一对小燕子.( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听.( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀！你们也不小了.小翅膀也长起来了,应该学学飞呀！要不然,将来会成为没有用的废物.”( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们.10、( )我连忙走上一步向老师问好.( )生爱师,师爱生,我心里真快乐.( )同学们也一个跟着一个地向老师问好.( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口.( )老师也向同学一个一个地问好.( )同学们心里也都很快乐.(事情发展顺序:先、再、接着、然后、最后)1、(　)接着把小树苗放进坑里.(　)最后给小树浇上水.(　)二(1)班同学放学后在学校里种树.(　)然后培好土.(　)大家先把坑挖好.2、()最后我还是在书签的下边写上了自己的名字. ()然后在上面画上红红的太阳,各种颜色的花.()我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔.()我先把纸剪成一个长方形.()我想做一个书签.3、()我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴.()我先把红领巾浸(jìn)在水里搓了搓(c uō).()然后把红领巾放到清水里去漂洗干净.()接着擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡.()最后,把红领巾晾(l iàn g)在身后的绳子上.4、()树枝上长出了嫩绿的叶子.()春天到了,同学们在种树.()再把树根埋好.()过了些时候,小树全活了.()他们先挖了坑.()然后浇上水.(从整体到局部:局部又可以从上到下,从外到里)1、()我有一只长方形的塑料文具盒.()盒盖是粉红色的,盖面画着一个傣族小朋友,还有一只小鸟,一只小羊.()盖里是白色的,有一个灰色的小袋,是放蜡笔的.()文具盒里面有两层,一层装着钢笔和铅笔,另一层装米尺和削笔刀. ()文具盒使用起来很方便,用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片,盒就关上了.2、()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”. ()这些花有白的,也有黄的.()茎上长满了小刺,还开过几次花.()我外公家有一盆仙人球.3、()吃在嘴里,又香又甜.()它的形状是弯弯的,像个小月牙.()剥开果皮,露出了白色的果肉.()香蕉是我最喜爱吃的水果.()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点.(地点的转移:从近到远,从下到上)1、(　)碧溪河从村前流过.(　)村后是一望无际的桑园.(　)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的村庄.(　)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵小花. (　)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋.2、(　)春天的郊外,景色多美啊！(　)一群蜜蜂正忙着采蜜呢.(　)小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸.(　)脚下,小溪流唱着愉快的歌.(　)再远处是一片金黄色的油菜花.(　)溪边一簇簇的野花开得火红火红的.3、()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊！()青龙湖的景色可真美啊！()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩.()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心.()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔.4、()走近看,阳光透过树梢,照进树林.()松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红.()远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟.()我站在公园门口.()一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶.()当我迈步走进树林时,蓝烟不见了.5、()它们在美好的春光里,多么欢乐啊！()小草偷偷地从地里钻出来.()到处是生计勃勃的景象.()大地披上可绿色的新装.()小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞.()春风送暖,冰雪消融.()柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河.6、()我的家在这个村庄里.()湖面上荡着几只小小的渔船.()我的脚下是一片平坦的田野.()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里.()小路不远处有个平静的小湖.()一条笔直的小路从田野穿过.1、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢.()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师.2、()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了. ()开始,我怎么也捉不到.()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去.()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他.()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了—知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊！()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了.3、()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了.()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(l uán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.()这样一来,弄得大家更加惊慌起来.4、()果然,我们眼前挺立着一棵高大的枫树.()一天下午,我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去.()这棵树像一个巨人,粗大、笔直的树干美丽极了.()路上,一位同学惊喜地喊道:“呀！枫树！”()树枝上,那红彤彤的枫叶,像一团团正在燃烧着的小火焰.5、()大家都称赞说:“周明想得真周到！”()清早,雨一个劲下着,校门口积起了王码电脑公司软件中心有一个大水潭.()上学的同学越来越多了,怎么办呢?()周明和几个同学商量了一下,分头找来一些砖,分几行排在水潭里,让同学们可以从砖块上踩过去.()周明看见了,就赤着脚把小同学一个个背进校门.()上学来的小同学,走到校门口停住了脚步,背着书包在那里发愁.6、(　)突然,一阵大风吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了. (　)渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了.(　)池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了.(　)天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫(　)闪电越来越亮,雷声越来越响.哗,哗,哗,下起雨来了.雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了.(　)雨停了,太阳出来了.一条彩虹挂在天空.蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了.7、()“小朋友,请问解放路怎么走?”()“小军,别说了,咱们快去看电影吧！”()“老大爷,那可远了,是不是,我们……”()“我们不去了.老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱.”()“不,不.我们还是去看电影吧！”()“小亮,咱们应该帮助老大爷.”8、()他走进竹林一看,啊,原来是一只毛茸茸的小鹅！()放学回家路上,小云经过竹林时,听见竹林那边传来“呜呀！呜呀！”的声音,是什么东西在叫呢?()小云捧起小鹅,急匆匆地向饲养场走去.()小云想:它从哪里来的,会不会是农场饲养场的呢?9、()一根小草怎么这么厉害?()拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了.()鲁班就是这样发明了锯.()他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来.()山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬.()这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把.()一天,鲁班上山找木料.()他试了试,在手指上一拉就是一道口子.10、()我穿过院子向北屋走去.屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画.()我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?()院子收拾得干干净净.一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛.()屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么.孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声.()我轻轻地推开院门.11、()我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,仿佛已经吃到嘴里,那么甜,那么脆,真好吃.()春天,枣树上开满了浅黄色的枣花.()我们忍不住爬上房去打枣,妈妈不让我上房,我只好在下面拾枣. ()夏天,枣树上结满了小青枣.()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的.()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树.()这棵枣树不知道是谁种的,我嘴里吃着又甜又脆的枣,心里十分感谢种枣的人.()他们在树上摇来晃去,枣好像冰雹似的打在我的头上.()为了吃枣,我只得抱着头去拾枣,不一会儿就拾了一篮子.12、()宽阔的钱塘江横卧在眼前.()远处,几座小山在云雾中若隐若现.　()我们登上了海塘大堤.()江潮还没来,大家昂首东望,等着,盼着.()远处,镇海大塔,中山亭和观潮台屹立在江边.()平静的江面,越往东越宽,江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾.13、()一闻,呵！那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒的.()我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜.()我迫不及待地撕开那一层薄膜.()那荔枝的味道呀,真够香甜.()那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼.()啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠.14、()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹.()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊！()青龙湖的景色可真美啊！()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩.()在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心. ()举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔.15、()虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了.()虹不相信还是很骄傲()人们都称赞虹很美丽.()白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没太阳,也就不会有你了.”()一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了.()刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹.16、()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭.()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴.()猴妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙.()它一不小心,掉进地洞.()后来,猴妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长,它想出了好办法.()这样,小猴子拉着青藤爬上了地面.()猴妈妈带着小猴子到树林里去玩.()它绕着大树转了几圈,把青藤拉直了当绳子,又在藤的一头绑一块大石头,放下地洞.17、()突然,有人大声叫她的名字.接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩.这个女孩没有打伞,身上淋得湿漉漉的.()清晨,雨不停地下着,公共汽车站的人排了长长的一队,站在最前面的是一位十来岁的孩子.她手里撑着伞,焦急地等着公共汽车.(　)两个人正亲热地说着话,公共汽车开过来了.排头的女孩对后来的女孩说:“你没带伞,就先上吧！”说着把后来的女孩推上了车.(　)排头的女孩用伞遮住刚跑过来的女孩,关心地问:“下雨天,你怎么不带伞?”“伞坏了,还没来得及修理.”(　)站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车,她却闪到一边,站到队伍最后面去了.18、()一会儿,涨红了脸的太阳向天空和大地喷撒出金色的最后余光,周围的彩云不断地变幻着颜色:由粉红变成金黄,由金黄变成紫彤,天空像铺展着一幅变色的瑰丽的锦缎,光彩夺目.()傍晚,我登上了山顶,观赏日落.()慢慢的,太阳怀着满腔喜悦隐入西山背后,渐渐消失了.()太阳西斜了,它收敛起刺眼的光芒,像负着重担似的冉冉向西边山影后面坠下去.周围的云被染成了血红颜色,本来淡蓝的天空慢慢地变成了深蓝,像画家用画笔在渲染加深.这时,天空现出镶者金边的圆弧,真是好看极了.19、()他在逝世的前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言,在逝世的前一天,还记了日记.()不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日忘我作.()鲁迅到了晚年,对于时间抓的更紧.()鲁迅一直战斗倒他离开我们的那天,从来没有浪费时间．()病重的时候,他就想着病好了要作些什么事；病稍微好一些,他就动手做起来.()他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然地写作和翻译文章.20、()船行十多米就到了内洞.()我们排着队伍,走进外洞,准备从这里乘船去游览内洞.(　)内洞的钟乳石和石笋,形状变化多端,行色各不相同.(　)小船来了,我仰卧在船舱里,眼前渐渐黑暗了.(　)离开内洞以后,我还感到惊叹不止,大自然的奥妙,真是无(　)内洞面积近两千平方米,装有五颜六色的彩灯,洞底崎岖不平,洞顶忽高忽低.21、(　)前些日子,我发高烧,经医生诊断是急性肺炎,决定让我住院治疗.(　)我把这件事告诉了他.(　)我躺在床上,左思右想.(　)一听住院,可把我极坏了,心想:耽误了功课怎么办?(　)正在为难的时候,我的好朋友张明来医院看望我.(　)张明微笑着说:“你安心养病,不要着急,等病好了,我给你补课.”22、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了.()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了. ()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱.()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵.()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫.23、(　)“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左边或右边抛开呢?”(　)牛顿是世界上有名的大发明家.(　)牛顿,发现了这个问题,便专心研究.后来,他终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力.(　)一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边.牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什会么掉下来呢?”24、(　)这几天,一早起来,战士们还没有去挑水,两口缸的水就都已经满了.这是怎么回事呢?(　)有一班解放军战士住在张大娘家.院子里有两口缸,一口是张大娘用的,一口是战士用的.每天早上,战士们轮着把两缸水都挑得满满的. (　)原来银花看战士们很忙,就趁夜间把缸里的水挑满.她年纪小,才13岁,一回挑不多,挑了她几回才把两口缸挑满.(　)一天晚上,王班长出来查哨,忽然看见有个人往张大娘院子里去,王班长问:“谁?”那个人答:“是我”.王班长一听声音,就知道是张大娘的女儿银花.25、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓.()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫.()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它.()我和爸爸正在菜园里拔草.()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫.26、()一天鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发.()鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西.()很久很久以前,世界上没有伞.()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来.……(　)鲁班的妻子瞧着丈夫,高兴地说:“要能让他收起来就好了.”后来,鲁班终于想出了好办法,造出现在这样的伞.27、(　)这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见.(　)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过.(　)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨.(　)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒.(　)拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实.28、()院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨.()窄窄的小院,静静地,听不到一丝声响,只有洒满院心的阳光.()时间过得好快.有一天,我忽然发现一个怪现象:我的头比那道印矮了一截.呀！我的个子怎么倒着长?()妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?”()我天天来看它,盼它快长大.在它身上,在它身上,我用小刀刻下一个小道道,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我长没长.()哦！可我还是想快些长大起来,像个大人样,到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯.29、()过了几天,花瓣儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而里面的花瓣还紧紧地合拢在一起.()看,白白的花瓣一层又一层,中间是黄色的花蕊,散发出带点的清香. ()春节前,我买了一棵水仙花,放在盛满水的花盆里.()又过了几天,慢慢地,整朵花开了.()它的叶子长长的,碧绿碧绿的,细看外面,还有一层“白霜”.()一天,水仙花抽出一根茎,上面生出三个形状像扁豆一样的花朵,花朵外面包着一层透明的皮儿.()碧绿的叶子,衬托着白色的花朵,多么秀丽淡雅.()开始,牙根很小,不久,它长得高高的了.30、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边.()熊以为他是个死人,就走开了.()这时候,他吓得连呼吸都停止了.()伸长鼻子闻他的脸.()他等熊走开了,连忙爬起来.31、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来.()我很高兴:总算尝到海水的味道了.()爸爸带我到浅海处游泳.()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水.()原来,海水的味道又苦又涩.32、()松鼠劝他好好搞卫生.()他说:“哦,我是要办大事业的.”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟.()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业.33、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着.()这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！()蓝蓝的天空飘着一片片白云.()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花. ()这是什么地方?这是我可爱的家乡.34、()老师讲课以后,让大家做四道数学题.()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解.()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去.()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲.()小宁有一道题不会做,举手问老师.35、()老黄鹂说:“这是卷叶虫.”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃！”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃！”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来.()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里.()海棠树上有一片嫩叶卷了起来.36、()一天,小明来我家玩.()他看了看我的几样小玩具.()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅.()就拿起笔画起来.37、()所以它在墙上爬.()傍晚,我在壁虎经常出现的地方守候着.。

二年级语文连词成句专项练习题
参考答案
1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路
2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？
6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！
11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？
15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

句子专项一、我给句子加加工。

(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例: 弟弟（高兴地）推开门, （蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（）走进教室, （）跨上讲台。

（2）操场上, 同学们有的在（）踢足球, 有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋, （）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云, （）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

2.合并句子。

例: 我们看, 我们走。

我们一边, 一边看。

（1）我们冲出家门, 穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门。

同学们背着书包。

（4）孩子跑过来。

孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例: 我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。

（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。

例: 灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

6.仿写句子例: 我发现飞机的样子像蜻蜓。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例: 啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句: 啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句: 树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句:（2）改为“被”字句:2.秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句: （2）改为“被”字句:3.我们救出来了小狗。

（1）改为“把”字句: （2）改为“被”字句:4.华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句: （2）改为“被”字句:5.爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句: （2）改为“被”字句:三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起, 我一有空, 便来到渡口边。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既 , 也。

3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

, 因为。

4.我们一边看, 一边走, 路已经走了不少, 却还恋恋不舍, 不想回去。

________一边____________, 一边_______________。

新部编版二下连词成句专项练习题班级________姓名_____________1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。