人教版《科学》四年级下册各单元练习题汇总

第一单元（电）1、1879年（）发明了电灯。

2、（）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（）和（）。

3、物质同时具有两种电荷：（）和（）。

带同种电荷相互（），带（）电荷相互（）。

用梳子助理头发时4、生活中有很多静电现象，通过（）等方式可以使物体带电。

（）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

5、电荷流动起来就形成了（），电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是（），另一个是（）。

6、电路是由（）（）（）（）等连接而成的电流通路。

7、小灯泡是由( )、( )、( )2个连接点组成。

8、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生（）。

短路时电池和导线会在一瞬间( )。

9、电池有（）极，铜帽一端叫（），锌壳一端称为（）。

10、电流从电池的一端经（）流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的（），小灯泡才会发光。

11、像铜丝那样（），我们称它为（）;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我称它为（）。

12、开关是电路中（）的元件。

开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用（）来做。

13、大多数电器都有开关，有些开关是（）的，如学校铃声的按键开关；有些开关是（）的，如遥控开关。

14、（）电路和（）电路是两种用不同连接方法组成的电路。

15、造成小灯泡不亮的原因有：()16、电路故障了，我们可以用（）来检测哪里出了问题。

检测时要检2次。

17、闪电是一种（）现象；避雷针是利用（）的原理制成的。

18、安全用电小常识：(第二单元《新的生命》测试题一、填空：1、像油菜花一样由( )、( )、( )、( )四部分组成，这样的花叫做( )。

缺少其中一部分或几部分的花，叫做( )。

2、种子萌发需要足够的( )和( )，适当的( )。

3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到( )的柱头上，这会使雌蕊子房里的受精后发育成长形成( )。

4、蚕豆种子由( )和( )两部分组成。

练习题四年级人教版下册根据四年级人教版下册的练习题，我们可以设计以下几个类型的题目：1. 阅读理解：- 阅读以下短文，然后回答问题。

短文：《春天的公园》春天来了，公园里的花儿都开了。

有红的、黄的、蓝的，五彩缤纷，美丽极了。

孩子们在草地上玩耍，老人们在长椅上聊天。

公园里充满了欢声笑语。

问题：- 公园里有哪些颜色的花？- 孩子们在公园里做什么？- 老人们在公园里做什么？2. 数学问题：- 计算下列各题：- 36 + 58 = ?- 87 - 49 = ?- 42 × 2 = ?- 150 ÷ 5 = ?3. 英语填空：- 根据题目所给的单词，填入句子中的空白处。

- My name is (name). I am (age) years old.- I like to play (sport) and (instrument).4. 科学小实验：- 实验题目：观察植物的生长过程。

- 材料：种子、土壤、花盆、水。

- 步骤：1. 将种子放入土壤中。

2. 浇水，保持土壤湿润。

3. 将花盆放在阳光充足的地方。

4. 观察并记录种子每天的变化。

5. 写作练习：- 写一篇关于“我最喜欢的季节”的短文。

- 要求：描述该季节的特点，以及你喜欢这个季节的原因。

6. 社会常识：- 描述一下你所知道的交通规则。

- 例如：过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

7. 美术创作：- 绘制一幅你心目中的“春天”的图画。

- 要求：使用至少三种颜色，画面要表现出春天的生机与活力。

8. 音乐欣赏：- 听一首关于春天的歌曲，然后描述你的感受。

通过这些练习题，四年级的学生可以全面提高自己的语文、数学、英语、科学、写作、社会常识、美术和音乐等多方面的能力。

2023年最新人教版四年级科学下册全套单元测试题及答案单元一：植物与人类选择题1. 植物在春季会开始 __生长__。

- A. 结实- B. 充气- C. 生长- D. 枯萎2. 植物通过根、茎和 __叶__ 吸收水分和养分。

- A. 花- B. 果实- C. 叶- D. 种子3. 植物通过光合作用将 __二氧化碳__ 转化为氧气。

- A. 氧气- B. 二氧化碳- C. 水- D. 光填空题1. 植物的种子是通过 __花__ 结的。

2. 植物的根主要用来吸收 __水分__ 和养分。

3. 植物通过 __光合作用__ 制造食物。

简答题1. 请简要描述植物的生长过程。

植物的生长过程包括从种子发芽，根、茎、叶的生长，开花结实等。

种子发芽后，根从地下长出来，吸收水分和养分；茎连接根和叶，承担着支撑植物身体的作用；叶通过光合作用制造食物，并释放氧气；最后，一些植物会开花结实，形成新的种子。

2. 请简要介绍植物的重要性。

植物对于人类来说非常重要，它们能为我们提供食物、氧气和材料。

许多蔬菜、水果和粮食都是植物提供的食物，它们能够满足我们的营养需求。

植物还通过光合作用产生氧气，使我们得以呼吸。

此外，植物还提供了木材、纤维等原料，用于建筑、纺织和制造等领域。

单元二：力的作用和变化选择题1. 哪一种是常见的 __力__ 的表现形式？- A. 拉伸- B. 平行- C. 重力- D. 投影2. 力会使物体发生 __形状变化__ 。

- A. 颜色变化- B. 温度变化- C. 形状变化- D. 大小变化3. 物体受到的力越大，变形就越 __严重__ 。

- A. 不严重- B. 严重- C. 无关- D. 侥幸填空题1. 形状变化可以是 __扩张__ 和 __挤压__ 两种类型。

2. 相同材质的物体，在受到 __相同大小__ 的力作用下，变形大小也可能不同。

简答题1. 请简要描述力和形状变化之间的关系。

力是使物体产生形状变化的原因。

一、学识渊博的我知道4.要判断一个物体是否在运动，需要选择另外一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。

参照物就是假定为静止的物体。

事实上，运动是绝对的，静止是相对的。

宇宙中不存在绝对静止的东西，只有相对静止的物体。

5.分析第一次世界大战时法国飞行员2000米空中伸手抓住脸旁的子弹，以地面为参照物，子弹速度很快，但是以飞机为参照物，子弹就几乎是静止不动的，所以顺手可以抓住。

6.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的发生了变化。

7.运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。

8.运动快慢可以用速度大小来表示。

速度实际上是单位时间内通过的距离。

速度的常用单位有千米/小时、米/秒。

两个同学赛跑，距离相同比时间，时间少的快；时间相同比距离，距离长的快；时间和距离均不相同时通过计算速度（距离除以时间）来比较快慢。

11.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。

12.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。

13.依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。

16.物体的运动形式有平动、振动（产生声音）、转动等。

17.锯木头的运动按照运动路线属于直线运动，按照运动形式是平动。

18.各种运动形式并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，简单运动有一种运动形式，而复杂的运动往往包含多种运动形式。

我观察到运动的自行车包含的运动形式有平动（自行车作为一个整体的运动形式）、振动（车座）、转动（车轮）、摆动（车把）。

二、聪明智慧的我是小法官19.运动是绝对的，静止是相对的。

（√）20.选择不同的参照物，物体运动或静止的状态是不一样的。

（√）21.纸风车不再用力吹时会停止转动，所以运动状态改变可以不施加力。

（×）23.判断物体是运动还是静止的，主要是看他动不动。

人教部编版四年级科学与技术下册单元测试题汇总(含答案)第一单元：天气与季节1. 季节是指一年中的四个不同的时期，请问它们分别是哪几个季节？（答案：春、夏、秋、冬）2. 不同季节的天气有何不同？请列举一下。

（答案：春天温暖多雨，夏天炎热多雨，秋天凉爽多风，冬天寒冷多雪）3. 太阳对地球有什么作用？（答案：提供光和热能、使植物生长、影响天气变化等）第二单元：各种交通工具和交通标志1. 你知道哪些交通工具？请列举一些。

（答案：汽车、自行车、摩托车、轮船、火车、飞机等）2. 交通信号灯有哪些颜色？对应的意思是什么？（答案：红灯-停止，绿灯-通行，黄灯-警示）3. 请说出几种常见的交通标志并解释其含义。

（答案：停车标志-要求车辆停车，禁止左转标志-禁止车辆向左转弯，限速标志-规定车辆的最高速度等）第三单元：动物和植物的生长1. 请问植物是如何生长的？（答案：通过吸收阳光、土壤中的营养物质和水分生长）2. 动物通过什么方式获取食物？（答案：捕食、食草、杂食等）3. 请列举一些常见的家禽和野生动物。

（答案：家禽-鸡、鸭、鹅，野生动物-狮子、大象、老虎等）第四单元：物体与材料1. 请说明物体的特征有哪些？（答案：大小、形状、颜色、质地等）2. 不同材料的用途有什么区别？请举例说明。

（答案：金属物体可导电、塑料物体轻便易塑造、木材物体可以制作家具等）3. 你能列举几种常见的材料吗？（答案：金属、塑料、玻璃、纸张、布料等）第五单元：健康与生活1. 健康的生活惯有哪些？请列举几条。

（答案：保持良好的饮食惯、参加适应性运动、保持充足的睡眠等）2. 您了解哪些常见的疾病？请说出一些。

（答案：感冒、发烧、头痛等）3. 请说明什么是紧急情况并列举几种紧急情况。

（答案：紧急情况是指突发的、需要立即处理的问题，如火灾、地震、意外事故等）。

新教科版四年级科学下册各单元知识点一、电1、生活中有很多静电现象。

通过摩擦等方式可以使物体带电。

带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。

电荷在电路中持续流动起来就可以产生电流。

2、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

3、一个简单电路需要一个持续供电的装置——电池。

电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。

使用相同的材料，电路有不同的连接方法。

4、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路（通道）。

电路出故障了，电流就会中断。

5、有的物质易导电，这样的物质叫做导体。

有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。

导电性是材料的基本属性之一。

6、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。

开关有的地方需要用导线来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

7、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就成一个电的通路，否则就是断路。

串联电路和并联电路是两种不同连接方法组成的电路。

《电》有关知识：1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。

2、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。

3、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的电路，灯泡就会发光。

小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。

电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。

4、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。

当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。

教科版四年级科学下册练习题第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命一、填空题1、蚕豆种子的结构包括种皮、______、______、______和______。

2、我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是_____。

3、_____是包在种子外面的保护层，起到保护种子的作用。

4、种子里最重要的部分是_____，胚是有_____，可以发育成一株新的植物。

二、判断题，对的打√，错的打×1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。

（）2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。

（）3.浸泡过的种子皮容易撕下。

（）4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更大更坚硬。

（）5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。

（）三、选择题1、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的（）A.根B.茎C.叶2、下列各种方法中，能够用来观察种子内部吉构的是（）A.用放大镜观察 B将种子掰开观察 C.将种子研碎观察3、在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是（）A.榄形，乳白色，表面平整B.水滴形，黄色，表面粗糙C.卵形，白色或淡黄色，扁平D.一头大一头小，种皮坚硬4、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）A.胚芽B.胚根C.种皮5、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是（）种子。

A.芝麻B.绿豆C.玉米6、吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构？（）A.胚芽 B、胚根C、子叶四、填图题五、综合题观察蚕豆种子和玉米种子结构，回答下列问题。

1、玉米种子和蚕豆种子都是由_____和_____两部分组成。

2、从上图比较中，发现蚕豆的胚有_____，玉米的胚有_____。

3、滴上碘酒后，玉米的胚乳变成蓝色，说明胚乳中含有______。

4、蚕豆种子和玉米种子的哪一部分可能发育成新的植物？2.种植凤仙花一、填空题1、播种时要选择______、______的种子。

2024年最新人教版四年级科学(下册)期中考卷一、选择题1. 下列哪个选项是植物进行光合作用所必需的？A. 水B. 矿物质C. 阳光D. 土壤2. 下列哪个选项是动物的基本特征？A. 有细胞核B. 有细胞壁C. 有细胞膜D. 有细胞质3. 下列哪个选项是物质的基本特征？A. 有重量B. 有体积C. 有颜色D. 有气味4. 下列哪个选项是声音的传播介质？A. 固体B. 液体C. 气体D. 真空5. 下列哪个选项是电磁波的特性？A. 传播速度慢B. 传播距离短C. 可以在真空中传播D. 不能反射二、填空题1. 植物进行光合作用时，需要的光源是______。

2. 动物的基本特征是有细胞______。

3. 物质的基本特征是有______。

4. 声音的传播介质包括______、______、______。

5. 电磁波的特性是可以______传播。

三、简答题1. 请简述植物进行光合作用的过程。

2. 请简述动物的基本特征。

3. 请简述物质的基本特征。

4. 请简述声音的传播过程。

5. 请简述电磁波的应用。

四、论述题1. 请结合所学知识，论述植物在自然界中的重要作用。

2. 请结合所学知识，论述动物在自然界中的重要作用。

3. 请结合所学知识，论述物质在自然界中的重要作用。

4. 请结合所学知识，论述声音在日常生活和科技发展中的作用。

5. 请结合所学知识，论述电磁波在日常生活和科技发展中的作用。

五、实验题1. 设计一个实验，验证植物进行光合作用需要阳光。

2. 设计一个实验，验证动物的基本特征。

3. 设计一个实验，验证物质的基本特征。

4. 设计一个实验，验证声音的传播过程。

5. 设计一个实验，验证电磁波的特性。

六、拓展题1. 请结合所学知识，谈谈你对环境保护的认识。

2. 请结合所学知识，谈谈你对科技创新的认识。

3. 请结合所学知识，谈谈你对未来科技发展的展望。

4. 请结合所学知识，谈谈你对我国科技发展的贡献。

5. 请结合所学知识，谈谈你对我国科技发展的挑战和机遇。

人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习 第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填.（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（ ）来表示. （2）小数的计算单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）、……（3）每相邻两个计数单位间的进率是（ ）.（4）0.9里面有( )个0.1；0.32里面 （ ）个0.01. （5）10个0.1是（ ），20个0.001是（ ）. 2、火眼金睛判对错.（1）小数一定比整数小.（ ）（2）小数单位之间的进率是10.（ ） （3）0.004表示4个百分之一.（ ） （4）4.09是两位小数.（ ）（5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083.（ ） 3、10001米（ ）米 （ ）米 （ ）米 0.001米（ ）米 （ ）米 （ ）米4、找朋友，把相等的连起来.5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来100130.04510001050.81080.131000450.105 分数：100890.89 小数：6、填一填.7、用小数表示.第2课时小数的读法和写法1、仔细想，认真填.(1)小数包括（ ）部分、（ ）和（ ）部分.(2)小数点左边第一位是（ ）位，表示（ ），小数点右边第一位是（ ）位，表示（ ）.(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（ ），读作（ ）.(4)在读小数时，小数部分要（ ）读出每个数字. 2、读出下面的小数.（1）决赛第一轮得分：74.70分读作： （2）最后射击环数：10.6环读作： （3）百米决赛成绩：12.91秒读作： 3、写出下面横线上的数.（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米.（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米.（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克.（4）一只蚊子约重零点零零二克.4按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次. （1）写出一个小于1的三位小数：. （2）写出一个大于42的两位小数： . （3）写出一个不读零的小数： . （4）写出一个只读一个零的小数： . 5、火眼金睛判对错.（1）302.40读作：三零二点四零.（ ） （2）3.50是两位小数.（ ）（3）小数和整数的读法完全一样.（ ） （4）比0.3大比0.5小的小数只有1个.( ) （5）零点零一二写作0.120.（ ） 6、能力考查.（1）小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、把下面各分数改写成小数. 107＝（ ） 1007＝（ ） 10026＝（ ） 100035＝( ) 1000101＝( ) 109＝( ) 2、仔细想，认真填.（1）32.8的计数单位是（ ）.（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）.（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）. （4）0.34里面 （ ）个0.01.（5）8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25. 3、读出下面各数.423.03 读作： 15.403 读作： 80.703 读作： 100.7389 读作： 4、连一连.1001米 0.18米 100015米 10009米0.015米 10018米 0.009米 0.01米5、写出下面各小数.（1）零点零三七 写作： （2）一千零三点零八 写作： （3）五点九零七八 写作： （4）二百点零七四九 写作： 6、写出相应的小数.7、在直线上标出下面各数的位置.0.4 0.5 1.1 2.4 3.78、涂色表示下面各小数.小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错.（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变.（）（2）0.50和0.5的大小相等，所以它们计算单位也相同.（）（3）0.4080可以化简成4.88.（）（4）5个十分之一和500个万分之一相等.（）（5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78.（）2、化简下面各数.w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝3、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数.0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 4.06＝1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝4、找朋友.（把相等的连起来）5、选择题.（1）与30.09相等的数是（）.A.30.90B.30.9C.30.0900（2）与7.08计数单位相同的是（）.A.7.800B.7.080C.8.07（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（）.A.7.040B.5.020C.0.200（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（）A.0.06B.0.60C.6.00（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）.A.870.94B.87.94C.807.94（6）与1.20最接近的两位小数是（）.A.1.19B.1.28C.1.096、实践应用.第2课时小数的大小比较1、比较大小.3元 2.7元 6.15米 6.13米 4.723 4.79 0.485 0.49 2.88 2.84 3 2.999 9.099 9.1 34.13 34.31 2、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？＜7.1＜＜2.6＜＜21.34＜＜4.56＜3、先在直线上表示下面各数，再比较大小.0.3 0.5 0.13 0.18 0.43 0.344、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小顺序排列起来.（）<( )<( )<( )<( )5、涂一涂，填一填.6、把下面的数按照一定顺序排一排.（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069从小到大：（2）7.07 17.07 77.07 77.7 0.77从小到大：（3）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91从小到大：7、按身高高矮顺序，给下面的小朋友排排队.（）＜（）＜（）＜（）＜（）8、填表格.森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：第3课时小数点移动1、看谁先到终点.0.083 2.63 2、选择题.（1）1.7是（ ）的千分之一.A.17B.170C.1700D.17000（2）将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的1001是（ ）A.6.94B.69.4C.694D.0.694（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）.A.缩小到它的101B.缩小到它的1001C.扩大到它的10倍D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）.A.45B.450C.4.5D.4500 3、把表格填写完整.4、火眼金睛判对错.（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的1001.（ ）（2）位数多的小数一定比位数少的大.（ ）（3）把0.03扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位.（ ）（4）把43缩小到它的10001是.043.（ ）（5）比3大，比4小的两位小数有99个.（ ） 5、把7.34改写成下面的数大小有什么变化？73.4 （ ） 0.734（ ） 734 （ ） 0.0734（ ） 6、填空.（1）4.07的小数点去掉以后，就扩大到原数 （ ）倍. （2）把62缩小到原数的（ ）是0.62.50 14.271.630.9缩小到原数的101扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍×10 ×100 ÷100 ×1000 ×1000 ÷100 ÷10 ×100 扩大到它的（ ）倍（3）0.47 47.（4）3.5 0.0035.第4课时第1～3课时的综合练习1、化简下面的小数.1.50＝3.040＝ 10.100＝ 0.270＝2.100＝ 5.070＝ 10.30＝ 14.00＝ 0.90＝ 2、算一算.0.13×10＝ 30÷100＝ 4.5×10＝ 0.37×100＝ 2.17÷100＝ 0.04×10＝ 1.6÷100＝ 2.43÷100＝ 3、按要求写小数.（1）用6、7、0你能组成几个最简小数？（2）用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数. （3）写出4个大于1且小于2的一位小数.4、比一比.5、火眼金睛判对错.（1）三位小数大于两位小数.（ ）（2）0.210的计数单位是千分之一.（ ） （3）比1.8大比2小的小数只有1.9.（ ）（4）把一个小数的小数点去掉，这个数就比原数扩大了.（ ） 6（1）＞45.8里可以填（ ）. （2）＜6里可以填（ ）. （3）26 （4）0.0809 （5） ×0.24 （6） 4.07× ＝40707、一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？8、1千克大豆可以榨油0.42千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？缩小到它的（ ）倍生活中的小数第1课时生活中的小数1、填一填.58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨（）毫米＝0.2米 12.45元＝( )元（）角（）分2、在里填上“＞”“＜”“＝”.36米 421千克 60米4.3厘米 75吨 300毫米米3、选择正确的答案.（1）47千克60克是（）千克.A.47.6B.47.06C.47.006（2）10米15厘米（）10.15米.A.小于B.大于C.等于（3）小丽的身高是1.6米，对1.6米的说法错误的是（）.A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米（4）把25克改写成用“千克”作单位的数，要（）.A.乘1000B.除1000C.除以10004、填写单位名称.（1）冬冬的身高是145（），或者是1.45（）.（2）一枝铅笔长是20（）.（3）一只公鸡的体得约为3.5（）.（4）南京长江大桥长约6.772（）.5、排一排.（1）下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队.1.71米 1米45厘米 16.1分米 1米7分米（2）下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序将它们排好队.0.05吨 4.5千克 500克 0.45吨6、生活中数学.（1）一根木头长1.5米，重2600克.1000根这样的木头长多少千米？重多少吨？（2）声音在空气中传播速度约为34米/秒，合每分钟多少千米？（3）10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干，1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？第2课时生活中的小数的练习1、连一连.（把鸽子送回家）2、按照要求改写数据.3、填一填.590平方分米＝（）平方米 640平方米＝（）公顷0.105千米＝（）米 10米3厘米＝（）米17吨40千克＝（）吨 1.8平方米＝（）平方米（）平方分米3、按照从小到大的顺序排一排.（1）4.09 40.9 4.90 4.99＜＜＜（2）1米5厘米 1.5米 14分米 1米6分米＜＜＜4、按要求写小数.（1）在0.7和1之间.（）、（）、（）（2）在0.25和0.5之间.（）、（）、（）（3）在0和0.1之间 .（）、（）、（）6、解决问题.（1）每袋大米重50千克，学校食堂运来100袋大米，共重多少千克？合多少吨？（2）10千克稻谷可以碾米8.16千克，那么请你算一算，10吨稻谷可以碾米多少千克？（3）一本书有200页，量得厚度是3.75毫米.请你帮忙计算一下,这本书每张纸厚多少毫米?求一个小数的近似数 第1课时求一个小数的近似数1、仔细想，认真填.（1）求一个小数的近似数可以用 法.（2）求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位.（3）3.978精确到十分位约是（ ），精确到百分位约是（ ）. 2、火眼金睛判对错.（1）在表示近似数的时候，小数末尾的0可以去掉.（ ） （2）8和8.0相等，精确程度也一样.（ ） （3）5.009保留一位小数是5.0.（ ）（4）6.049和6.059保留一位小数后都是6.1.（ ） （5）保留两位小数就是精确到十分位.( ) 3、填写表格.4、按要求改写.（1）改写成用“万”作单位的数（精确到百分位）568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ （2）改写成用“亿”作单位的数.（精确到十分位）456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 5090807060≈ 1098345432≈ 65430000≈ 5里填上合适的数.（1）≈里可以填（ ）.（2）≈里可以填（ ）. （3）≈里可以填（ ）. （4）≈里可以填（ ）. 6、按从小到大的顺序排列.7.85亿 189.65万 18567万 7850万保留整数保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 5.4837 7.9090 4.70330.9384（）＜（）＜（）＜（）地球和太阳的平均距离是149600000千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数，再把这个数精确到百分位.11 / 11。

新课标人教版小学科学四年级下册模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一周4. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 石头5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 核能二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是哺乳动物。

（）2. 植物的根只负责吸收水分和养分。

（）3. 地球是太阳系中的一颗行星。

（）4. 盐在水中溶解度最大。

（）5. 煤炭是不可再生能源。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用发生在______部位。

2. 地球绕太阳转一圈需要______时间。

3. 下列物质中，______在水中溶解度最大。

4. ______是可再生能源。

5. ______是哺乳动物。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。

2. 简述地球绕太阳转一圈的时间。

3. 简述可再生能源的概念。

4. 简述哺乳动物的特征。

5. 简述水的三态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种了一盆花，他应该如何照顾它？2. 小红想知道一年四季的变化，她应该观察哪些现象？3. 小明想知道水中的盐是如何溶解的，他应该如何进行实验？4. 小红想知道太阳能是如何转化为电能的，她应该查阅哪些资料？5. 小明想知道哺乳动物的生活习性，他应该如何进行观察？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物的光合作用对环境的影响。

2. 分析地球绕太阳转一圈的时间对季节变化的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，观察植物的光合作用。

2. 设计一个实验，观察水的三态变化。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的电路，要求包括电源、开关、导线和灯泡。

人教版四年级数学下册
第2单元《观察物体（二）-从同一位置观察不同物体的形状》课后练习题（附答案）
1.画一画。

(1)用8个同样大的正方体摆成一个长方体。

从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的图形。

(2)下面的立体图形从前面、左面、上面看到的图形分别是什么?在方格纸上画一画。

2.有三个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面
画“ ”;从左面看到的图形是的,请在它的下面画“△”。

3.仔细看图,按要求分类填空。

A B
(1)从前面看到的是A的有( )。

(2)从左面看到的是B的有( )。

答案提示：
1.
1)
(2)
2.(△) ( ) ( )
3.(1)①③(2)②④⑤⑥。

人教版四年级下册《第4单元 小数的意义和性质》同步练习卷（9）1. 想一想，做一做。

（1）3.6→()()36（2）3.6→()()0.0362. 小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原数的________倍、________倍、________倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的________、________、________……． 二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）小数点向右移动两位就是将这个小数乘100．________（判断对错）4.05是0.4005的10倍。

________（判断对错）把一个数的小数点向左移动三位后又向右移动两位，这个数扩大到原来的10倍。

________．（判断对错） 三、填一填．把4.7的小数点向左移动两位后得到的数是________．把0.126的小数点向右移动两位是________，把________的小数点向左移动三位是0.0068．把2.4的小数点向________移动________位，这个数就缩小到它的1()，是0.0024．将200的“0”全部去掉后，得到的数________到了原数的________． 四、选择题．2.708去掉小数点后，得到的数（ ） A.扩大到原数的1000倍B.扩大到原数的100倍C.缩小到原数的11000把8.73的小数点先向左移动两位再向右移动一位，得到的数与8.73相比（ ） A.缩小到原来的110B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍在〇里填上“ד或“÷”，在（ ）里填上适当的数。

5.736〇________＝573.6 0.027〇________＝0.27 3600〇________＝3.6 4.8〇________＝0.048某数的小数点向右移动一位，得到的数比原数大27，将原数的小数点向左移动两位是多少？ 脱口秀把0.038分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍各是多少？把一个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……就是把这个小数的小数点分别向________移动________位、________位、________位……．把2.54分别缩小到原来的110、1100、11000各是多少？要把一个数缩小到原来的110、1100、11000⋯只要把小数点向________移动________位、________位、________位。

人教版部编本四年级下册（飞向蓝天的恐龙）课堂练习题含答案一、读拼音，写词语。

1．提到恐龙，人们往往想到tǐ tài bèn zhònɡ()、chí dùn()的马门溪龙；tán qǐ()鸟类，我们头脑中会出现轻灵的ɡē zi()。

2．它们的qián zhī()越来越长，能像niǎo yì()一样拍打。

二、选择填空。

1．（qīxī）树栖( )（suísuì）隧道( )2．（膨澎）( )胀( )湃( )化（末未）期( ) ( )尾( )来（辟僻）开( ) 偏( ) 精( )三、补充词语，并选词填空。

( )( )斑斓( )( )相干( )( )翱翔( )( )之笔( )( )饮血天之( )( )上面的词语中，“__________〞可以用来形容孔雀；“________〞可以用来形容老鹰；“________〞可以用来形容原始社会人们的生活状态。

四、品析句子，体会精确生动的说明言语。

一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到证据。

“________〞“________〞充分表达了言语的精确性和严谨性。

“________〞表示只是其中的一局部，而不是全部的恐龙；“________〞表示这是一种推测，说明没有找到证据之前，不能确定。

五、课内阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。

依据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部第—次发觉了保存有羽毛的恐龙化石，马上使全世界的研究者们欣喜假设狂。

辽西的发觉向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1．在选文中的括号里填上恰当的关联词语。

四年级下册第六单元《小数的加减法》练习卷（1）一、选择题1．一捆电线长10.26m ，第一次用去3.29m ，第二次用去4.58m ，一共用去（ ）m 。

A ．2.39 B ．7.87 C ．7.77 D ．6.972．下面说法正确的是（ ）。

A ．计算13.078.7-时，两个小数末尾的“7”要对齐B ．在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉C ．4.310.5 5.7 4.3 5.710.5++=++只运用了加法结合律D ．亮亮有8元5角，买了一个笔记本花了5.75元，他还剩2.75元3．下图表示三位同学的跳高成绩，要求肖红跳了多少米，列式正确的有（ ）个。

①1.10.120.08+- ②1.10.120.08-+③()1.10.120.08+- ④()1.10.120.08-+A ．1B ．2C ．3D ．44．在4.24中，整数部分的“4”比小数部分的“4”大（ ）。

A ．4.04B ．3.96C ．3.6D ．0.965．小丽的身高是149cm ，小妙的身高是1.52m ，小兰比小丽高一些，比小妙矮一些，小兰的身高可能是（ ）。

A ．1.48mB ．15dmC ．15.1cmD ．150dm6．一个三位小数减去一个两位小数,差是( )。

A ．三位小数B ．两位小数C ．一位小数7．0.62扩大到原来的10倍后，比原数大( )．A ．6.2B ．6.82C ．5.58二、填空题8．比 3.9多 0.4的数是________；比4.9少1.5的数是________．9．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。

10．计算小数加、减法时，应先把________对齐，然后按________加、减法的法则进行计算．得数的末尾有0，一般要把0________．11．小芳心里想了一个小数，于是她把这个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是2，小芳心里想的小数是（_____）。

四年级下册人教版科学四年级下册科学基础训练答案四年级下册科学第一单元热胀冷缩第1课温度计的秘密一、我想研究的问题:2、温度计的制作原理是什么, 二、观察实验1、温度计为什么能够测量温度,我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度。

我的发现:温度计的红色液柱能上升和下降。

2、液体的热胀冷缩:我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。

我的方案:运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。

我的发现:液体有热胀冷缩的性质。

三、我的收获(1)膨胀缩小热胀冷缩 (2)液体热胀冷缩(3)水结冰后体积变大。

四、拓展与应用冷敷有利于血管收缩止血。

1第2课自行车胎为什么爆裂一、我想研究的问题:2、气体有热胀冷缩的性质吗, 二观察实验1、夏天，自行车胎爆裂的原因我的猜想:空气受热，体积膨胀。

我的方案:把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。

我的发现:气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。

2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想:固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案:用铜球做实验。

我的记录:受热铜球不能通过。

遇冷我的发现:铜球有热胀冷缩的性质。

三我的收获 1、填一填(1)气体液体固体 (2)气体固体 (3)热胀冷缩 2、小法官(1)对 (2)错 (3)对 3、我会选(1)2 (2)2 四、拓展与应用因为冬天瓶盖受冷收缩。

单元活动一、我的收获 1、我会填(1)上升下降铜球能通过。

2(2)热胀冷缩(3)气体受热体积膨胀 (4)空气膨胀 2、小法官(1)错 (2)错 (3)对 (4)错 (5)对二、生活中的科学1、瓶装饮料一般不装满，为什么,是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。

2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因, 因为笔帽受冷收缩。

3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些, 为了防止冬天电线受冷断开。

4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满, 防止水受热膨胀留出来。

四年级下册科学第二单元答案我想研究的问题2.那种岩石比较坚硬,我需要的材料:放大镜、小刀、锤子等观察实验放大镜的使用方法。