高中物理知识点讲解 高中物理中常用的数学知识
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高一物理需要的数学知识点在高中物理学习中,数学是一个不可或缺的组成部分。
数学在物理中发挥着重要作用,可以帮助我们解析和推导出各种物理定律以及解决实际问题。
本文将介绍高一物理学习中需要掌握的数学知识点。
一、代数知识代数知识在高一物理学习中占据重要位置。
首先,我们需要掌握代数表达式的基本概念和运算法则,包括整式、多项式、因式分解等。
这些概念和技巧在物理中常用于问题的转化和简化。
其次,我们需要学习方程和不等式的解法,并能够将其应用于物理问题中。
例如,通过解方程可以解决碰撞、运动等问题。
同时,掌握对数和指数的性质及其运算法则,能够辅助我们处理物理问题中的指数函数和对数函数的运算。
二、几何知识几何知识在物理中也扮演着重要的角色。
我们需要熟悉几何图形的性质和运算法则,例如直线、平面、多边形等。
在物理学中,光的传播、力的作用等问题都涉及几何知识。
此外,我们还需要理解三角函数的概念、性质和计算方法,以便应用于几何光学和力学等领域。
例如,利用正弦、余弦函数可以计算出光的入射角和折射角的关系。
三、微积分知识微积分是高级物理学习中的基础。
我们需要掌握导数和积分的概念、性质和计算方法。
在物理学中,导数可以用来描述物体的运动状态和变化率。
例如,通过速度对时间的导数可以求得物体的加速度。
积分可以用来计算曲线下的面积和求解物理问题的解析表达式。
例如,通过对位移函数进行积分可以得到速度和加速度函数。
四、概率与统计知识概率与统计是物理学习中的一个重要分支。
我们需要掌握概率的基本概念、性质和计算方法,以便应用于物理问题的概率计算。
同时,统计学的相关知识可以帮助我们对实验数据进行处理和分析。
例如,在测量实验中,我们可以利用均值、标准差等统计量来描述和分析实验数据,从而得到更准确的物理参数。
总结起来,高一物理学习中需要掌握的数学知识点包括代数、几何、微积分、概率与统计等方面。
这些知识点在物理学习中是相互联系、相辅相成的。
通过学习和掌握这些数学知识,我们可以更好地理解和应用物理学的概念、原理和定律,提高解决实际问题的能力。
高一物理与数学知识点归纳作为高一学生,学习物理和数学是我们学习生涯中必不可少的一部分。
物理和数学是两个相互关联且相互支持的学科,它们同样都是科学的基石。
在本文中,我将对高一物理与数学的一些知识点进行归纳,希望对同学们的学习有所帮助。
一、物理知识点归纳1. 力学:力是物体之间相互作用的结果,体现了物体运动状态的变化。
力的大小与方向决定了物体的运动轨迹。
在高一的物理课程中,我们需要掌握牛顿运动定律、动量守恒、能量守恒等基本概念。
同时,还需要学习如何应用这些概念解决各种力学问题。
2. 热力学:热力学研究物体的热现象和热之间的相互关系。
在高一物理中,我们需要了解热力学基本概念、热传导、热膨胀等内容。
此外,热力学也与能量转化和工作有关,因此在学习过程中要注重理论与实际的结合。
3. 光学:光学是研究光的传播和光现象的学科。
高一的光学内容包括几何光学和波动光学两个方面。
几何光学主要研究光的传播规律,包括光的反射、折射、光的成像等;波动光学则研究光的干涉、衍射和偏振等现象。
掌握这些知识可以更好地理解光的特性和应用。
4. 电磁学:电磁学是研究电和磁的现象和相互作用的学科。
高一的电磁学内容主要包括静电学和电流电磁学两个方面。
静电学研究静电现象和电场的产生与性质;电流电磁学则研究电流和磁场的相互关系,包括电磁感应、电磁波等内容。
电磁学是现代科技的基础,对于理解电子设备和通信技术等具有重要意义。
二、数学知识点归纳1. 数与代数:数与代数是数学的基本概念和方法。
高一数学中,我们需要掌握正数、负数、有理数、无理数等概念及其性质。
同时,代数中的代数式、方程式、函数等也是我们需要掌握的重要内容。
2. 几何与三角:几何是研究图形、尺度和变换的学科,而三角则是几何的重要分支之一。
高一的几何知识包括平面几何和立体几何,其中包括角、直线、三角形、四边形、圆等基本概念与性质。
三角则是由角和边的关系引出的一门学科,包括三角函数、三角恒等式、三角变换等内容。
高中物理中常用的数学知识归纳一、代数基础在高中物理中,代数是一个非常重要的数学工具。
代数的基础知识包括整数运算、分数运算、方程与不等式等。
整数运算主要涉及加法、减法、乘法和除法四则运算,以及负数的运算规则。
分数运算包括分数的加减乘除、分数的化简、分数与整数的运算等。
方程与不等式是代数中常见的问题,可以通过代数运算解决。
二、函数与图像函数与图像是高中物理中常用的数学工具。
函数是自变量与因变量之间的关系,可以用数学符号表示。
在物理中,常见的函数有线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
通过函数的图像,可以直观地了解函数的性质,如函数的增减性、最值、零点等。
图像的绘制可以通过手工绘图、计算机绘图软件等方式进行。
三、导数与微分导数与微分是高中物理中涉及的重要数学概念。
导数是函数在某一点的变化率,可以用数学符号表示。
微分是函数在某一点的切线斜率,也可以理解为导数的微小增量。
导数与微分可以用来研究物体的运动、力的大小与方向等问题。
在物理中,常见的导数运算包括常数导数、幂函数导数、指数函数导数等。
四、积分与定积分积分与定积分是高中物理中常用的数学工具。
积分是函数的反导数,可以用数学符号表示。
定积分是函数在某一区间上的面积,也可以理解为积分的区间求和。
积分与定积分可以用来求解物体的位移、速度、加速度等问题。
在物理中,常见的积分运算包括常数积分、幂函数积分、三角函数积分等。
五、概率与统计概率与统计是高中物理中常用的数学工具。
概率是事件发生的可能性,可以用数学符号表示。
统计是对数据进行收集、整理、分析和解释的过程。
在物理中,常见的概率问题包括随机事件的概率计算、独立事件的概率计算等。
统计可以用来分析物理实验数据、模拟数据等。
六、向量与矩阵向量与矩阵是高中物理中涉及的重要数学概念。
向量是有大小和方向的量,可以用箭头表示。
矩阵是由数值按照一定规则排列成的矩形阵列。
向量与矩阵可以用来描述力的大小与方向、物体的位移与速度等问题。
高中物理解题中涉及的数学知识物理和数学是两门密切相关的学科。
在高中物理教学中,解决物理问题需要运用数学工具,因此数学方法成为了解决物理问题的基本要求。
在高中物理中,常用的数学方法包括方程函数、不等式、极限、数形结合、参数、统计和近似、矢量分析、比例、递推归纳等。
下面将对力学和电磁学中常用的数学知识进行归纳。
力学部分包括静力学、运动学、动力学、万有引力、功和能量等。
在解决力学问题时,需要将几何和代数知识相结合,以增加问题的难度,并更注重求极值的方法。
电磁学部分包括电磁平衡、加速、偏转、能量和圆的知识等。
在解决电磁学问题时,需要运用三角函数、正余弦定理、相似三角形的对应比、扇形面积、二次函数求极值、均值不等式、正余弦函数、积化和差、和差积化、半角倍角公式、直线方程、对称性、数学归纳法和数学作图等知识。
在解三角形三角函数的问题中,常用的数学方法包括正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、均值定理等。
此外,还需要掌握均值定理的应用,例如在已知和为定值或积为定值的情况下,求出最大或最小值。
对于圆的问题,需要掌握圆心角和弧度的概念,并掌握弧度制与角度制的换算公式。
在解决扇形问题时,需要掌握扇形的圆心角、弧长、周长和面积的计算方法。
在解决角三角函数的问题时,需要掌握基本关系式和诱导公式。
1、二次函数的零点与图像对于二次函数$y=ax^2+bx+c(a\neq0)$,其零点的情况有以下三种:① $\Delta>0$,方程有两不等实根,此时二次函数的图像与$x$轴有两个交点;② $\Delta=0$,方程有两相等实根,此时二次函数的图像与$x$轴有一个交点;③ $\Delta<0$,方程无实根,此时二次函数的图像与$x$轴无交点,也就是没有零点。
2、空间几何中的直线斜率和垂直关系一条直线的斜率$k$是其倾斜角$\alpha$($\alpha\neq90°$)的正切值,即$k=\tan\alpha$。
高中物理常用的数学知识归纳一、代数知识代数是物理学中不可或缺的数学工具之一。
在物理学中,我们经常使用代数来表示物理量和它们之间的关系。
代数知识包括:1. 代数表达式:代数表达式是用字母和数字表示的数学表达式,它可以表示物理量之间的关系。
例如,速度可以用公式v = s/t表示,其中v是速度,s是位移,t是时间。
2. 方程和不等式:方程和不等式是用来描述物理问题的数学等式和不等式。
通过解方程和不等式,我们可以求解物理问题中的未知量。
例如,通过解一元一次方程可以求解匀速直线运动中的速度。
3. 函数:函数是一种特殊的代数表达式,它描述了两个变量之间的关系。
在物理学中,我们经常使用函数来描述物理量之间的关系。
例如,位移和时间之间的关系可以用函数表示。
二、几何知识几何是物理学中另一个重要的数学工具。
在物理学中,我们经常使用几何知识来描述物体的形状和运动。
几何知识包括:1. 几何图形:几何图形是用来描述物体形状的数学图形。
在物理学中,我们经常使用几何图形来描述物体的位置和运动。
例如,直线、圆、三角形等几何图形在物理学中都有广泛的应用。
2. 几何关系:几何关系描述了几何图形之间的相互关系。
在物理学中,我们经常使用几何关系来描述物体之间的相对位置和运动。
例如,平行、垂直、相交等几何关系在物理学中都有重要的意义。
3. 三角函数:三角函数是描述角度和边长之间关系的数学函数。
在物理学中,我们经常使用三角函数来描述物体的运动和力的作用。
例如,正弦函数和余弦函数可以用来描述物体的周期性运动。
三、微积分知识微积分是物理学中的重要数学工具,它用于描述物体的变化和运动。
微积分知识包括:1. 导数:导数是描述函数变化率的数学概念。
在物理学中,我们经常使用导数来描述物体的速度和加速度。
例如,速度可以通过对位移关于时间的导数来计算。
2. 积分:积分是导数的逆运算,它描述了函数的累积效应。
在物理学中,我们经常使用积分来计算物体的位移和力的做功。
高中物理学习中常用的数学知识本文介绍了高中物理中用到的数学知识,包括角度的单位——弧度,三角函数知识和相关公式。
首先介绍了弧度的定义和计算方法,以及几个特殊角的弧度值。
其次,介绍了三角函数的定义和关系,包括正弦、余弦、正切和余切。
然后,列出了一些特殊角的三角函数值。
最后,介绍了二倍角公式和半角公式。
需要注意的是,本文中有一些格式错误和明显有问题的段落,需要进行删除和改写。
例如,原文中出现了一些乱码和符号错误,需要进行修正。
此外,一些公式和数值也需要进行校对和修改。
1-cos^2(theta)/(1+cos(theta)) = sin^2(theta)/(1+cos(theta)) =1-cos(theta)/(1+cos(theta))sin(theta)cos(theta) = +/- 1/2sin(2theta)cos^2(theta) = (1+cos(theta))/21-cos(theta) = 2sin^2(theta/2)cos(theta +/- phi) = cos(theta)cos(phi) -/+ sin(theta)sin(phi)tan(theta +/- phi) = (tan(theta) +/- tan(phi))/(1 -/+tan(theta)tan(phi))tan(A+B+C) = (tan(A) + tan(B) + tan(C))/(1 -tan(A)tan(B)tan(C))sin(A+B) = (sin(A)cos(B) + cos(A)sin(B))/2cos(A+B) = (cos(A)cos(B) - sin(A)sin(B))/2sin(A-B) = (sin(A)cos(B) - cos(A)sin(B))/2cos(A-B) = (cos(A)cos(B) + sin(A)sin(B))/2Bsin(A) + sin(B) = 2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2)sin(A) - sin(B) = 2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)cos(A) + cos(B) = 2cos((A+B)/2)cos((A-B)/2)cos(A) - cos(B) = -2sin((A+B)/2)sin((A-B)/2)a*sin(theta) + b*cos(theta) = R*cos(theta - phi) where R = sqrt(a^2 + b^2) and tan(phi) = b/aa^2+b^2-c^2 = 2abcos(C)b^2+c^2-a^2 = 2bccos(A)a^2+c^2-b^2 = 2accos(B)delta = b^2-4ac。
高一物理带的数学知识点在高一物理学习中,数学是一个密切相关且必不可少的学科。
物理学的基本原理和方程式都需要用到数学知识来进行推导和求解。
因此,高一物理课程中的数学知识点是我们必须要掌握的。
下面将介绍一些高一物理带的数学知识点。
1. 直角坐标系在物理学中,直角坐标系是描述物体位置和运动的常用工具。
直角坐标系可以将物体的位置用坐标表示,方便我们进行计算和分析。
在学习物理过程中,我们需要了解直角坐标系的定义及其应用,例如通过坐标计算物体的位移、速度和加速度等。
2. 函数与方程函数与方程是物理学中常见的数学工具。
在物理学中,我们经常会遇到各种函数和方程,例如直线函数、抛物线函数等,通过这些函数和方程可以描述物理量之间的关系。
掌握函数和方程的概念,能够帮助我们理解物理学中的各种规律和定律。
3. 微积分微积分是数学中的重要分支,也是物理学的基础。
在物理学中,我们需要用到微积分的概念和方法来对物体的运动、力的作用等进行分析和计算。
例如,通过对物体的速度函数求导,可以得到物体的加速度函数;通过对曲线下的面积进行积分,可以求解物体的位移等。
4. 向量和矢量在物理学中,有许多物理量具有大小和方向两个特征,这就引出了向量和矢量的概念。
向量和矢量可以用数学表示,通过向量的运算可以描述物体的位移、速度、加速度等。
在学习物理过程中,我们需要掌握向量和矢量的加减、数量积和叉积等运算规则,以及向量的坐标表示方法等。
5. 概率与统计概率与统计是物理学中的一个重要分支,也是数学中的基础概念。
在物理学中,我们经常需要通过实验来确定某种物理现象发生的概率,或者通过统计方法对实验数据进行分析。
掌握概率与统计的基本概念和计算方法,能够帮助我们理解物理学中的随机现象和不确定性。
通过对上述数学知识点的学习和掌握,我们可以更好地理解和应用物理学中的各种概念和定律。
同时,也能够提高我们的计算能力和问题解决能力。
因此,在高一物理学习中,我们要重视数学的学习,努力理解和掌握与物理相关的数学知识点。
高一物理必备数学知识点总结【最新版】目录1.引言:介绍高一物理必备数学知识点总结的重要性2.知识点一:力和位移的关系3.知识点二:曲线运动4.知识点三:标量和矢量的区别5.知识点四:参考系和质点的概念6.结论:总结高一物理必备数学知识点的重要性正文作为高一学生,学习物理是必不可少的。
物理学是一门实验科学,它充分运用数学作为自己的工作语言,是当今最精密的自然科学学科之一。
对于高中生来说,掌握好物理知识,尤其是数学知识点,是学好物理的关键。
下面,我将为大家总结一些高一物理必备的数学知识点。
首先,我们来看力和位移的关系。
力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积。
这是一个基本的物理公式,对于理解力和物体运动之间的关系非常有帮助。
其次,我们看一下曲线运动。
在平面直角坐标系中,质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向。
曲线运动的位移是物体在曲线上所经过的路程,它的大小等于物体在曲线上所经过的弧长。
掌握好曲线运动的规律,对于解决复杂的物理问题有很大的帮助。
再来看一下标量和矢量的区别。
标量是只有大小没有方向的物理量,它遵循代数运算法则;而矢量是既有大小又有方向的物理量,它遵循平行四边形定则。
区分标量和矢量,是物理学习中一个基本的能力。
最后,我们来看一下参考系和质点的概念。
参考系是描述物体运动的标准,选择不同的参考系,可能会得出不同的结论,但选择时要使运动的描述尽量简单。
质点是用来代替物体的有质量的点,当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时,我们可以用质点来代替物体。
总的来说,高一物理必备的数学知识点非常重要,它们是学习物理的基础。
高一物理运用的数学知识点高一物理作为一门基础学科,在学习过程中需要运用到一些数学知识点来解决物理问题。
本文将探讨其中几个常见的数学知识点。
一、函数与图像的关系在物理学中,我们常常需要通过图像来描述物理现象。
而物理图像通常可以用数学函数来表示。
例如,我们可以用函数y=x²来表示自由落体运动下物体的高度与时间的关系。
通过对函数的分析,我们可以得到物体的最大高度、运动时间等重要参数。
因此,理解函数与图像的关系对于解决物理问题非常重要。
二、导数与速度、加速度的关系在物理学中,速度和加速度是描述物体运动状态的重要概念。
而速度和加速度的变化率则由导数来表示。
例如,当物体在某一时刻的速度为v时,我们可以通过求取速度函数v(t)的导数来得到物体在该时刻的加速度。
这种运用导数的方法被广泛应用于运动学的问题求解中,为我们提供了更深入的分析物体运动状态的手段。
三、积分与位移、功的解析在描述物体运动状态时,除了速度和加速度外,位移也是非常重要的一个指标。
而位移与速度之间的关系可以通过积分来求解。
利用速度函数v(t)进行积分求解,我们可以得到位移函数x(t),进而得到物体在不同时间的位移情况。
同样的,积分还可以帮助我们求解功的大小。
在物理学中,功是描述力对物体做功的概念,通过对力函数进行积分,我们可以得到力对物体做功的具体数值。
四、概率与统计在物理实验中的应用在物理学实验中,概率与统计学有着广泛的应用。
由于物理实验可能存在误差,我们需要对实验的数据进行处理和分析。
而在处理过程中,我们通常会运用到概率与统计的知识。
例如,通过概率分布函数可以判断实验数据的偏差情况,进一步作出合理的分析。
此外,统计学中的均值、方差等概念也在物理实验中得到广泛运用。
总结:高一物理运用的数学知识点虽然只是基础的部分,但在解决实际问题时却起到了举足轻重的作用。
通过对函数与图像的关系的理解,我们可以更好地描述物理现象。
运用导数与积分的方法,我们可以更深入地分析物体的运动状态,求解重要的物理参数。
高中物理涉及到的数学知识物理好教师都说数学物理不分家,要想学好物理首先得学好数学,因为在物理学中要用到的数学知识简直太多了。
无论是力学还是磁场、万有引力定律等等这些公式的运算需要强大的数学基础,今天物理好教师就给大家归纳了《高中物理涉及到的数学知识!》,赶紧收藏吧!一. 锐角三角函数(一)锐角三角函数的定义。
1.直角三角形的三条边:如图所示,在直仍三角形ΔABC中,∠C是直角。
则AC、BC叫做直角边,AB叫做斜边。
∠A、∠B都是锐角。
对于∠A来说,AC叫做∠A的邻边,BC叫做∠A的对边。
2.锐角三角函数初中几何课本中给出锐角三角函数的定义,是依据这样一个基本事实:在直角三角形中,当锐角固定时,它的对边、邻边与斜边的比值是一个固定的值。
关于这点,我们看下图,图中的直角三角形AB1C1,AB2C2,AB3C3,…都有一个相等的锐角A,即锐角A取一个固定值。
如图所示,许许多多直角三角形中相等的那个锐角叠合在一起,并使一条直角边落在同一条直线上,那么斜边必然都落在另一条直线上。
不难看出:B1C1∥B2C2∥B3C3∥…,∵△AB1C1∽△AB2C2∽△AB3C3∽…,因此,在这些直角三角形中,∠A的对边与斜边的比值是一个固定的值。
根据同样道理,由“相似形”知识可以知道,在这些直角三角形中,∠A的对边与邻边的比值,∠A的邻边与斜边的比值都分别是某个固定的值。
这样,在△ABC中,∠C为直角,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作SinA;锐角A邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作CosA;锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tgA;锐角A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作cotA,于是我们得到锐角A的四个锐角三角函数。
三角函数定义如下:设∠A=α,并令AC=x,BC=y,AB=r,则α的四个三角函数值定义为:∠A 的正弦、余弦、正切、余切统称为三角函数(高中数学还将会学到其它的三角函数名称)。
高一物理所需的数学知识点高一学年,是物理学学习的重要时期。
在学习物理的过程中,数学作为物理学的基础,扮演着至关重要的角色。
以下是高一物理所需的数学知识点:1. 基本数学概念:高一物理学习需要掌握基本的数学概念,如数的分类、数的性质、数的运算规则等。
这些基础概念将有助于理解和解析物理问题。
2. 代数运算:代数运算是高一物理学习中常见的数学工具。
包括代数式的展开、因式分解、配方法等。
这些技巧可用于简化复杂的物理方程,提高解题效率。
3. 函数:高一物理中,我们经常会用到各种函数,如线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
理解函数的概念、性质和图像将有助于分析物理问题,拓展思路。
4. 物理量与单位:学习物理需要掌握各种物理量及其单位的概念,如长度、时间、速度、加速度等。
学生应能够进行物理量之间的换算和运算。
5. 图像与图表的解析:高一物理实验中常涉及数据的收集和图像的绘制。
学生需要通过数学知识解读图像和图表,分析变化规律,找出物理规律。
6. 几何运算:在物理学中,几何运算有时是必不可少的。
例如,通过几何分析可以理解光线的传播、物体的运动轨迹等。
学生需要掌握几何线段、角度、三角函数等概念。
7. 微积分:微积分是物理学中重要的数学工具之一。
物理学中的运动、力学、电磁学等问题,往往需要运用微积分知识进行分析和求解。
8. 方程和不等式:高一物理学习中常遇到各种方程和不等式。
学生需要掌握解方程和不等式的方法,以便解决与物理相关的问题。
9. 概率与统计:物理学的实验数据处理常涉及到概率与统计的知识。
学生需要了解概率与统计的基本概念和运算方法,以便分析实验数据和得出结论。
总结起来,高一物理所需的数学知识点包括了基本数学概念、代数运算、函数、物理量与单位、图像与图表的解析、几何运算、微积分、方程和不等式、概率与统计等。
掌握这些数学知识,将有助于学生更好地理解和应用物理学知识,提高物理学习的效果。
高中物理学习中常用的数学知识1、角度的单位——弧度( rad )①定义: 在圆中,长度等于半径的弧长所对的圆心角为1 弧度( 1rad )。
Al②定义式:l 1rad=57.3 0rBrθ ③几个特殊角的弧度值:Oa. 30o(rad) b. 45o(rad) c. 60 o 3 (rad)64d. 90o(rad) e. 120o2 (rad) f. 150o5 (rad)236 g. 180o(rad)h. 270o3 (rad) I. 360o2 (rad)22、三角函数知识:①几种三角函数的定义:正弦: sina bc 余弦: cosccab正切: tan 余切: abcot②关系: sin21asinθcos2tanbcos cotcostan1sincot③诱导公式:sin(- θ )=sin θ cos(-θ )=-cos θ tan(-θ )= -tan θ cot (- θ )= -cot θ sin(90 0-θ )=cos θcos(900-θ )=sin θtan(900-θ )=cot θ cot (900-θ )=tan θsin(180 0-θ )=sin θ cos(1800-θ )=-cos θ tan(180 0-θ )= -tan θcot (180 0-θ )= -cot θ④几个特殊角的三角函数值:角度θ 正弦( sin θ)余弦( cos θ)正切( tan θ)余切( cot θ)00 01+∞30013 3322 345022 112 26003133290231+∞120031 3 3223135022-1-1 2215001333 223180001+∞03600100+∞3703/54/53/44/3 5304/53/54/33/4⑤二倍角公式: ( 含万能公式 )sin 2 2 sin cos2tg 1tg 2cos2cos2sin 2 2 cos21 1 2 sin21tg 21tg 2tg 22tgsin2tg 21cos 22 1 cos2 tg21tg 22cos2 1⑥半角公式:(符号的选择由所在的象限确定)2sin1cos sin21cos cos21cos22222cos21cos1cos 2 sin 221cos 2 cos22221 sin(cos sin)2cos sin2222tg1cos sin1cos1cos1cos sin2⑦和差角公式sin()sin cos cos sin cos() cos cos sin sintg ()tg tgtg tg tg ()(1tg tg ) 1tg tgtg ()tg tg tg tg tg tg其中当 A+B+C=π时, 有 : 1tg tg tg tg tg tgi). tgA tgB tgC tgA tgB tgCA B A C B C ii).tgtgtgtgtg tg1222222⑧积化和差公式:sincos1 sin( ) sin()2cos sin1sin( ) sin()2cos cos1cos( ) cos()2sin sin1cos() cos2⑨和差化积公式:sinsin 2 sincos22sinsin2 cossin22coscos 2 coscos22coscos2sin2 sin2⑩ a sin bcosa 2b 2 sin()b 其中辅助角 与点( a,b )在同一象限,且tgaA3、正弦定理:ab csin A === 2R ( R 为三角形外接圆半径)sin B sin C4、余弦定理: a 2 =b 2 +c 2 -2bc cos A b2=a 2 +c 2 -2ac cosB cos A5、一元二次方程 ax2+bx+c=0 的判别式和求根公式;①b 2 4acBc aOCbRb 2c 2a 22bcbb 2 4ac ② x2ay6、一次函数 y=kx2+b 的图像和斜率 k 、截距 b 和面积 S 。
一:向量注意:数学向量对应物理中的矢量(例:力、速度、加速度、位移、冲量、动量、电场强度、磁感应强度等)。
注意:矢量(向量)遵守平行四边形法则(即数学向量运算),而非数学代数运算。
(作图求解)例:电流虽有方向,但不是矢量,因为电流不遵守平行四边形法则。
例:有两个力15F N =和28F N =,则313N F N ≤≤合。
技巧:()x y x y -⇔+-作图求解。
【例题】如下图所示,已知某物体的初动量为13p kg m s =⋅水平向右,末动量为24p kg m s =⋅竖直向上,求该物体前后的动量变化P ∆?注意:矢量运算时,一定要选取正方向,与正方向相同的矢量取正,与正方向相反的矢量取负。
【例题】一物体做匀变速直线运动,0s t =时刻,初速度大小为04m s υ=,2s 末的速度大小为9t m s υ=,求此物体的加速度?【例题】某物体以30 m/s 的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g 取10 m/s 2,则5 s 内物体速度改变了多少?解:以0υ方向为正方向 203010520t at m s m s s m s υυ∴=-=-⨯=-0203050t m s m s m s υυυ∆=-=--=-二:数学函数注意:数学函数与物理公式相对应。
①一次函数(图象为直线)y k x b =+ 1、 k 为斜率,k=y x∆∆ 2k 0,k<0k y b b >、增函数;减函数;=0时,即=为过点(0,)平行于x 轴的直线。
b 3y b,y b x k、轴上的截距为轴上的交点坐标为(0,),轴上的交点坐标为(-,0) 注意:k=y x ∆∆表示任何直线的斜率,而k y x=只能表示过原点的直线的斜率。
若某直线过原点,则该直线的斜率为k=y y x x∆∆=;若某直线不过原点,则该直线的斜率为k=y y x x ∆≠∆。
注意:正比例关系与一次函数相区别。
例:对于y 3x =而言,y 随x 成正比例增大;但是对于y 3x b =+而言,y 不随x 成正比例增大。
物理解题中常用的数学知识物理解题运用的数学方法通常包括方程(组)法、比例法、数列法、函数法、几何(图形辅助)法、图象法、微元法等.<1>.方程法物理习题中,方程组是由描述物理情景中的物理概念,物理基本规律,各种物理量间数值关系,时间关系,空间关系的各种数学关系方程组成的.列方程组解题的步骤①弄清研究对象,理清物理过程和状态,建立物理模型.②按照物理情境中物理现象发生的先后顺序,建立物理概念方程,形成方程组骨架. ③据具体题目的要求以及各种条件,分析各物理概念方程之间、物理量之间的关系,建立条件方程,使方程组成完整的整体.④对方程求解,并据物理意义对结果作出表述或检验. <2>.比例法比例计算法可以避开与解题无关的量,直接列出已知和未知的比例式进行计算,使解题过程大为简化.应用比例法解物理题,要讨论物理公式中变量之间的比例关系,清楚公式的物理意义,每个量在公式中的作用,所要讨论的比例关系是否成立.同时要注意以下几点:①比例条件是否满足:物理过程中的变量往往有多个.讨论某两个量比例关系时要注意只有其他量为常量时才能成比例.②比例是否符合物理意义:不能仅从数学关系来看物理公式中各量的比例关系,要注意每个物理量的意义(例:不能据R =IU认定为电阻与电压成正比). ③比例是否存在:讨论某公式中两个量的比例关系时,要注意其他量是否能认为是不变量,如果该条件不成立,比例也不能成立.(例在串联电路中,不能认为P=RU 2中,P 与R 成反比,因为R 变化的同时,U 随之变化而并非常量)<3>.数列法凡涉及数列求解的物理问题具有多过程、重复性的共同特点,但每一个重复过程均不是原来的完全重复,是一种变化了的重复,随着物理过程的重复,某些物理量逐步发生着“前后有联系的变化”.该类问题求解的基本思路为:①逐个分析开始的几个物理过程。
②利用归纳法从中找出物理量的变化通项公式(是解题的关键),最后分析整个物理过程,应用数列特点和规律解决物理问题。
高一数学物理知识点总结大全高中数学和物理是学生们必修的科目之一,也是开拓思维、培养逻辑推理能力的基础课程。
下面将总结高一数学物理的知识点,帮助同学们回顾和巩固学过的内容。
1. 数学知识点1.1. 初等数学1.1.1. 数的性质数的分类、整数、有理数、无理数等。
1.1.2. 代数运算整式的概念、整式的加减乘除、整式的乘法公式、因式分解等。
1.1.3. 方程与不等式一元一次方程及其应用、一元一次不等式及其应用、二元一次方程组等。
1.1.4. 几何基础点、线、面、相交关系、二维坐标系、平面图形的性质等。
1.1.5. 函数与图像函数的概念、函数的表示、函数的性质、图像的平移、伸缩等。
1.1.6. 数据分析统计图表的读取与绘制、样本调查与推断等。
1.2. 立体几何1.2.1. 空间几何基础三维坐标系、空间直线的位置关系、空间图形的投影和中垂线等。
1.2.2. 空间图形的性质正方体、长方体、棱柱、棱锥、球等各种空间图形的性质及计算。
1.2.3. 空间几何的证明平行线的判定及性质、垂直线的判定及性质、中垂线的性质等。
2. 物理知识点2.1. 力学2.1.1. 物理量和单位国际单位制、基本物理量、导出物理量等。
2.1.2. 运动学质点运动的描述、匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等。
2.1.3. 牛顿运动定律牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律等。
2.1.4. 力和力的作用效果力的定义、合力和分力、重力和弹力等。
2.1.5. 动能和功动能和功的定义、机械能守恒定律、功率和机械效率等。
2.2. 热学2.2.1. 温度和热量温度计、热平衡、热量传递等。
2.2.2. 物质的热学性质比热容、相变等。
2.2.3. 理想气体状态方程、理想气体定律、内能等。
2.2.4. 热力学第一定律能量守恒原理、功和功率等。
2.3. 光学2.3.1. 光的传播光的直线传播、折射和反射等。
2.3.2. 光的像平面镜成像、球面镜成像等。
高一物理必备数学知识点总结摘要:1.物理与数学的关系2.高一物理必备的数学知识点2.1 功的计算2.2 力对物体所做的功2.3 位移与速度的关系2.4 平行四边形定则2.5 矢量和标量的区别正文:作为一名高一物理学生,掌握数学知识点对于学习物理至关重要。
物理学是一门实验科学,它充分运用数学作为自己的工作语言,是当今最精密的一门自然科学学科。
数学与物理之间的紧密联系使得学生必须熟练掌握一些基本的数学知识点,才能更好地理解和应用物理学原理。
在本文中,我们将总结一些高一物理必备的数学知识点,以帮助同学们更好地学习物理。
首先,让我们来看看功的计算。
功是力对物体所做的功夫,它的计算公式为:功= 力× 位移× cosθ。
其中,力、位移和θ分别表示力的大小、物体的位移和力和位移之间的夹角。
这个公式告诉我们,当力和位移方向相同时,功的值最大;而当力和位移方向垂直时,功的值为零。
因此,在计算功时,我们需要注意力和位移的方向关系。
其次,力对物体所做的功也是一个重要的数学知识点。
根据牛顿第一定律,一个物体如果受到一个恒定的力,它将做匀速直线运动。
这个运动的距离可以用以下公式计算:位移= 初速度× 时间+ 0.5 × 加速度× 时间的平方。
其中,初速度表示物体在运动开始时的速度,加速度表示物体在单位时间内速度的变化量,时间是物体运动的时间。
另外,位移与速度的关系也是高一物理学生需要掌握的一个重要知识点。
根据物理学的定义,速度等于位移对时间的导数,即:速度= 位移/ 时间。
这个公式告诉我们,速度是位移随时间的变化率。
因此,在计算速度时,我们需要知道物体的位移和运动的时间。
此外,平行四边形定则也是高一物理学生必备的一个数学知识点。
平行四边形定则告诉我们,两个矢量的合力可以用这两个矢量构成的平行四边形的对角线来表示。
这个定理在计算物体受到多个力的作用时的合力时非常有用。
最后,我们需要注意矢量和标量的区别。
高中物理涉及到的数学知识,看完赶紧收藏吧!太赞了~物理君say都说数学物理不分家,要想学好物理首先得学好数学,因为在物理学中要用到的数学知识简直太多了。
无论是力学还是磁场、万有引力定律等等这些公式的运算需要强大的数学基础,今天物理君就给大家归纳了《高中物理涉及到的数学知识!》,赶紧收藏吧!一. 锐角三角函数(一)锐角三角函数的定义。
1.直角三角形的三条边:如图所示,在直仍三角形ΔABC中,∠C是直角。
则AC、BC叫做直角边,AB叫做斜边。
∠A、∠B都是锐角。
对于∠A来说,AC叫做∠A的邻边,BC叫做∠A的对边。
2.锐角三角函数初中几何课本中给出锐角三角函数的定义,是依据这样一个基本事实:在直角三角形中,当锐角固定时,它的对边、邻边与斜边的比值是一个固定的值。
关于这点,我们看下图,图中的直角三角形AB1C1,AB2C2,AB3C3,…都有一个相等的锐角A,即锐角A取一个固定值。
如图所示,许许多多直角三角形中相等的那个锐角叠合在一起,并使一条直角边落在同一条直线上,那么斜边必然都落在另一条直线上。
不难看出:B1C1∥B2C2∥B3C3∥…,∵△AB1C1∽△AB2C2∽△AB3C3∽…,因此,在这些直角三角形中,∠A的对边与斜边的比值是一个固定的值。
根据同样道理,由“相似形”知识可以知道,在这些直角三角形中,∠A的对边与邻边的比值,∠A的邻边与斜边的比值都分别是某个固定的值。
这样,在△ABC中,∠C为直角,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作SinA;锐角A邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作CosA;锐角A 的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tgA;锐角A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作cotA,于是我们得到锐角A的四个锐角三角函数。
三角函数定义如下:设∠A=α,并令AC=x,BC=y,AB=r,则α的四个三角函数值定义为:∠A 的正弦、余弦、正切、余切统称为三角函数(高中数学还将会学到其它的三角函数名称)。
高三物理数学知识点大全
一、力学
1. 牛顿三大运动定律
2. 动量、冲量和动量守恒定律
3. 能量以及能量守恒定律
4. 万有引力定律
5. 平衡条件及静力学
二、电磁学
1. 电场和电势
2. 电流和电阻
3. 磁场和磁感应强度
4. 电磁感应和法拉第定律
5. 电磁波和电磁辐射
三、热学
1. 热传递和热平衡
2. 状态方程和分子动理论
3. 热机和热力学第一、二定律
4. 理想气体和气体分子运动规律
5. 热膨胀和热力学循环
四、光学
1. 光的反射和折射
2. 光的干涉和衍射
3. 光的全反射和光波导
4. 光的偏振和光的色散
5. 光的传播和光的介质
五、原子物理与核物理
1. 电子结构和量子理论
2. 原子核结构和放射性物质
3. 原子核裂变和核聚变
4. 相对论和量子力学
5. 粒子物理与宇宙学
六、数学
1. 代数学基本定理和复数
2. 数列和数列极限
3. 函数与导数
4. 积分和定积分
5. 三角函数和三角恒等式
以上是高三物理数学知识点的大致内容,准备物理、数学考试的同学可以根据这些知识点进行系统的学习和复习。
掌握这些基础知识,将对你在高中物理、数学方面的学习产生积极的影响,也会为你的高考备考打下坚实的基础。
加油!。
高中物理解题中涉及的数学知识物理和数学是联系最密切的两门学科。
运用数学工具解决物理问题的能力,是中学物理教学的最基本的要求。
高中物理中用到的数学方法有:方程函数的思维方法,不等式法,极限的思维方法,数形结合法,参数的思维方法,统计及近似的思维方法,矢量分析法,比例法,递推归纳法,等等。
现就“力学”与“电磁学”中常用数学知识进行归纳。
Ⅰ.力学部分:静力学、运动学、动力学、万有引力、功和能量与几何、代数知识相结合,从而增大题目难度,更注重求极值的方法。
Ⅱ.电磁学部分:电磁学中的平衡、加速、偏转及能量与圆的知识、三角函数,正余弦定理、相似三角形的对应比、扇形面积、二次函数求极值(配方法或公式法)、均值不等式 、正余弦函数、积化和差、和差积化、半角倍角公式、直线方程(斜率,截距)、对称性、)sin(cos sin 22ϕθθθ++=+b a b a ab =ϕtan 、数学归纳法及数学作图等联系在一起。
第一章 解三角形 三角函数1、正弦定理:在C ∆AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,则有2sin sin sin a b cR C===A B (R 为C ∆AB 的外接圆的半径) 变形公式: ::sin :sin :sin a b c C =A B ;2、三角形面积公式:111sin sin sin 222CSbc ab C ac ∆AB =A ==B . 3、余弦定理:在C ∆AB 中,有2222cos a b c bc =+-A ,推论:222cos 2b c a bc+-A =4、均值定理: 若0a>,0b >,则a b +≥2a b+≥.()20,02a b ab a b +⎛⎫≤>> ⎪⎝⎭;2a b+称为正数a 、b a 、b 的几何平均数. 5、均值定理的应用:设x 、y 都为正数,则有⑴若x y s +=(和为定值),则当x y =时,积xy 取得最大值24s .⑵若xy p =(积为定值),则当x y =时,和x y +取得最小值. 1、半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是lrα=. 2、弧度制与角度制的换算公式:2360π=,1180π=.3、若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l r α=,2C r l =+,21122S lr r α==.4、角三角函数的基本关系:()221sin cos 1αα+=;()sin 2tan cos ααα=.5、函数的诱导公式:()()1sin 2sin k παα+=,()cos 2cos k παα+=,()()tan 2tan k k παα+=∈Z . ()()2sin sin παα+=-,()cos cos παα+=-,()tan tan παα+=. ()()3sin sin αα-=-,()cos cos αα-=,()tan tan αα-=-. ()()4sin sin παα-=,()cos cos παα-=-,()tan tan παα-=-.()5sin cos 2παα⎛⎫-=⎪⎝⎭,cos sin 2παα⎛⎫-=⎪⎝⎭.()6sin cos 2παα⎛⎫+= ⎪⎝⎭,cos sin 2παα⎛⎫+=- ⎪⎝⎭. 6、函数()()sin 0,0y x ωϕω=A +A >>的性质:①振幅:A ;②周期:2πωT =;③频率:12f ωπ==T ;④相位:x ωϕ+;⑤初相:ϕ.第二章 三角恒等变换8、两角和与差的正弦、余弦和正切公式: ⑴()cos cos cos sin sin αβαβαβ-=+;⑵()cos cos cos sin sin αβαβαβ+=-;⑶()sinsin cos cos sin αβαβαβ-=-;⑷()sin sin cos cos sin αβαβαβ+=+;9、二倍角的正弦、余弦和正切公式: ⑴sin22sin cos ααα=.222)cos (sin cos sin 2cos sin 2sin 1ααααααα±=±+=±⇒ ⑵2222cos2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=-⇒升幂公式2sin 2cos 1,2cos 2cos 122αααα=-=+⇒降幂公式2cos 21cos 2αα+=,21cos 2sin 2αα-=. ⑶22tan tan 21tan ααα=-.10、合一变形⇒把两个三角函数的和或差化为“一个三角函数,一个角,一次方”的B x A y ++=)sin(ϕϖ形式。
一:向量注意:数学向量对应物理中的矢量(例:力、速度、加速度、位移、冲量、动量、电场强度、磁感应强度等)。
注意:矢量(向量)遵守平行四边形法则(即数学向量运算),而非数学代数运算。
(作图求解)例:电流虽有方向,但不是矢量,因为电流不遵守平行四边形法则。
例:有两个力15F N =和28F N =,则313N F N ≤≤合。
技巧:()x y x y -⇔+-作图求解。
【例题】如下图所示,已知某物体的初动量为13p kg m s =⋅水平向右,末动量为24p kg m s =⋅竖直向上,求该物体前后的动量变化P ∆?注意:矢量运算时,一定要选取正方向,与正方向相同的矢量取正,与正方向相反的矢量取负。
【例题】一物体做匀变速直线运动,0s t =时刻,初速度大小为04m s υ=,2s 末的速度大小为9t m s υ=,求此物体的加速度?【例题】某物体以30 m/s 的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g 取10 m/s 2,则5 s 内物体速度改变了多少?解:以0υ方向为正方向 203010520t at m s m s s m s υυ∴=-=-⨯=-0203050t m s m s m s υυυ∆=-=--=-二:数学函数注意:数学函数与物理公式相对应。
①一次函数(图象为直线)y k x b =+ 1、 k 为斜率,k=y x∆∆ 2k 0,k<0k y b b >、增函数;减函数;=0时,即=为过点(0,)平行于x 轴的直线。
b 3y b,y b x k、轴上的截距为轴上的交点坐标为(0,),轴上的交点坐标为(-,0) 注意:k=y x ∆∆表示任何直线的斜率,而k y x=只能表示过原点的直线的斜率。
若某直线过原点,则该直线的斜率为k=y y x x∆∆=;若某直线不过原点,则该直线的斜率为k=y y x x ∆≠∆。
注意:正比例关系与一次函数相区别。
例:对于y 3x =而言,y 随x 成正比例增大;但是对于y 3x b =+而言,y 不随x 成正比例增大。
拓展:对于物理中的y x -图象而言,若y b x ∆=∆,则图象中某点切线的斜率表示b ;若y b x=,则图象中某点与原点连线的直线的斜率表示b 。
②二次函数(图线为抛物线)③反比例函数(图象为双曲线)ky x =(1)k 0(2)k<0>⎧⎪⎨⎪⎩,一、三象限,减函数性质,二、四象限,增函数注意:图线类似于双曲线的图象不能看做双曲线而运用其性质求解,除非有特别说明是双曲线才可以。
例:对于3y b x=+而言不是反比例函数,式中y 与x 也不是反比例关系。
注意:物理中的物理公式可以转化为相应的数学函数,用数学函数的性质及数学函数图象的性质来求解物理中对应的有关问题;并且理解物理公式中各物理量在数学函数及数学函数图象中的数学和物理意义。
【直线运动章节中有详细讲述】【例题】一名连同装备在内总质量M=100kg 的宇航员在距飞船S=45m 处且与飞船保持相对静止状态,宇航员背着装有质量m=0.5kg 氧气的氧气贮气筒,筒内还有一个使氧气以0υ=50m s 喷出的喷嘴,人的耗氧量Q=42.510kg s -⨯,不考虑氧气喷出后对总质量的影响。
求(1)瞬间喷出多少质量的氧气宇航员才能安全返航。
(2)为使总耗氧量最低,应一次瞬间喷出氧气的质量是多少?最低耗氧量是多少?在这种情况下返回的时间是多少?【例题】有两物体A 和B ,分别受到两个竖直向上的力F 的作用,选取竖直向上的方向为正方向,其a F -图象如下,忽略空气阻力,试判定A m 和B m ,A g 和B g 的大小关系?【例题】一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中保持恒定的牵引功率,其加速度a 和速度的倒数(1/v )图象如下图所示.若已知汽车的质量,则根据图象所给的信息,不能求出的物理量是( )A .汽车的功率B .汽车行驶的最大速度C .汽车所受到的阻力D .汽车运动到最大速度所需的时间三:数列注意:对于物理中的数列问题,一定要搞清楚哪一项是首项及数列公式中n 的物理意义,理解数列公式中的各字母在物理中对应的物理含义而后求解,若直接套用公式求解极易弄错首项问题和n 的取值问题。
①等差数列设首项为1a ,通项为n a (n N +∈),公差为d ,则:1111(1)()(1)22n n n n n a a d a a n dn a a n n d s na +⎧⎪-=⎪=+-⎨⎪+-⎪==+⎩②等比数列设首项为1a ,通项为n a (n N +∈),公比为q ,则:11111(1)(1)(1)1n n n n n n a q a a a qna q s a q q q +-⎧⎪⎪=⎪⎪⎪=⎨⎪=⎧⎪⎪⎪=-⎨≠⎪⎪-⎪⎩⎩ 拓展:指数运算:01(0)a a =≠,1n n a a-=,()m n m n a a a +⨯=,()m m n n a a a -=,()m n m n a a ⋅=,()n n mab a b =⋅,()nn n a a b b = 总结:1、物理中有关涉及数列的题型,一定要灵活设未知数,这样才能找到最简单最合理的数列关系而方便求解。
2、物理中有关涉及数列的题型,对表达式有时还要灵活拆项、变项及灵活组合等使之转化为基本的等差数列、等比数列或等差数列和等比数列的组合形式而方便求解。
【例题】如下图所示,质量为m 的由绝缘材料制成的球与质量为M=19m 的金属球并排悬挂。
现将绝缘球拉至与竖直方向成θ=600的位置自由释放,下摆后在最低点与金属球发生弹性碰撞。
在平衡位置附近存在垂直于纸面 的磁场。
已知由于磁场的阻尼作用,金属球将于再次碰撞前停在最低点处。
求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于450。
【例题】如下图所示,空间内分布着不等宽的条形匀强电场区和无场区。
已知电场强度大小为E ,方向竖直向上。
重力不计的带电粒子(m ,q -)从第一电场区上边界以水平速度0υ进入电场。
已知粒子通过每个有场区和无场区的时间均为0t ,求:(1)粒子穿越第一电场区的位移大小。
(2)粒子刚进入到第n个电场区上边界时,竖直方向分速度大小。
(3)粒子刚进入到第1n+个电场区上边界时,竖直方向的位移大小。
【例题】如下图所示,一辆质量m=2kg的平板车左端放一质量M=6kg的滑块,滑块与平板车之间的摩擦因数0.2μ=,开始时,平板车和滑块以共同的速度03m sυ=在光滑的水平面上向右运动,并与竖直墙发生碰撞,碰后小车的速度大小保持不变,但方向与原来相反,且碰撞时间极短,设平板车足够长,以至滑块不会滑到平板车的右端(取210g m s=),求:(1)平板车第一次与墙相碰后向左运动的最大距离及m和M第一次与墙碰后到达平衡时的相对滑动距离。
(2)平板车与墙第一次碰撞后到系统静止的过程中平板车通过的总路程。
【例题】如下图所示,有一段长度为L的直线被分成n段相等的部分,若在每一部分的末端质点的加速度增加an,若质点以加速度a由这一长度的始端从静止出发,求该质点经过这一长度L的末端时的瞬时速度是多大?【例题】带电量为q,质量为m的粒子(重力不计)置于宽广的匀强电场区域,场强随时间的变化规律如下图甲所示,当t=0s时,把带电粒子由静止释放,经过t=nT(n为正整数)时,求:(1)带电粒子的动能。
(2)带电粒子前进的总位移。
【例题】如下图所示,a 、b 、c 为质量均为m (可视为质点)的完全相同的三个金属小球,处于竖直向上的匀强电场中,电场强度的大小E = 3mg/q ,a 、b 、c 三球在同一竖直线上,且 ca = ab = L ,b 球所带电荷量为 +q ,a 、c 均不带电,若b 、c 两球始终不动,a 球由静止释放,以后a 球分别与b 、c 两球多次发生相碰,则经过足够长的时间后(碰撞过程中机械能无损失,且每次碰撞后两球所带电荷量相等,不计电荷间的库仑力,电荷q 对匀强电场的影响可忽略)(1)b 球的电荷量是多少?(2)a 球与c 球第一次相碰前速度为多大?(3)a 球在b 、c 间运动的最大速度是多大?2max max 1()332q q qEL EL EL m υυ--=⇒= 四:平面几何①直线关系(两点确定一条直线)1、 两直线平行,同位角相等。
2、 两直线平行,内错角相等。
3、 两直线平行,同旁内角互补。
②三角形1、 全等三角形,对应边相等,对应角相等。
(注意全等三角形的判定方法)2、 相似三角形,对应角相等,对应边成比例。
(注意相似三角形的判定方法)3、 三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边。
2222sin sin sin (cos cos )42a b c R R A B C b c a A B C bc ⎧===∆⎪⎪+-⎪⎨⎪⎪⎪⎩正弦定理:(为ABC 外接圆的半径)余弦定理:cos =同理推导及的表达式、注意:上式中的三角函数数值含正、负。
注意:灵活运用正弦定理和余弦定理求解三角形的有关边、角问题。
③三角函数00000001sin 30,sin 4560290sin cos 1cos3045602αβαβ⎫=⎪⎪⇒+==⎬⎪==⎪⎭若互余,则0000000tan 30tan 451,tan 6090tan 30451,60cot cot cot cot αβαβ===⇒+==⎬⎪===⎪⎭若互余,则sin tan cos ααα=,22sin cos 1αα+= 2222sin 22sin cos ,cos 2cos sin 12sin 2cos 1αααααααα==-=-=-sin()sin cos cos sin ,cos()cos cos sin sin αβαβαβαβαβαβ±=±±=tan tan tan()1tan tan αβαβαβ±±=sin cos )tan ()b a b a αααϕϕ⎡⎤+=+=⎢⎥⎣⎦其中含正、负 sin arcsin ,cos arccos ,tan arctan ,b b b b b b a a a a a aαααααα=⇒==⇒==⇒=…… 注意:sin ,cos ,tan ααα理解在单位圆中的意义。
例:若0180αβ+=互补,则:sin sin ,cos cos αβαβ=-=注意:已知一个锐角的三角函数的值可以通过画直角三角形的方法来求这个角的其它三角函数的值。
【非锐角的三角函数问题还要结合单位圆确定其正、负】例:已知α为锐角,且sin b aα=,则:④圆1、 过切点垂直于切线的直线必过圆心;弦的中垂线必过圆心。
2、 两圆圆心的连线必过两圆的切点或垂直平分公共弦。