个人教学情况总结范文(通用5篇)
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个人教育教学工作小结5篇篇1一、背景本小结旨在梳理和反思我在教育教学工作中的成果与不足,以促进个人专业素养的提升和持续发展。
自本学期伊始,我始终以新课程标准为指导,以学生发展为中心,积极推进教育教学改革。
以下是我的教育教学工作小结。
二、教育教学理念及目标1. 坚守教育理念:以学生为中心,关注学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 明确教学目标:提高学生的学习兴趣、自主学习能力、合作与沟通能力,以及跨学科解决问题的能力。
三、工作内容及实施1. 课堂教学:a. 设计多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
b. 采用启发式教学法,引导学生主动思考、合作探究。
c. 注重课堂互动,鼓励学生发表观点,培养学生的批判性思维。
d. 合理利用信息技术手段,提高课堂教学效果。
2. 教材研究与开发:a. 深入研究教材,挖掘教材内涵,整合课程资源。
b. 结合地方特色和学校实际,开发校本课程。
c. 与同事共同研讨,优化教学内容和教学方法。
3. 教育教学研究:a. 参与课题研究,提高科研能力。
b. 撰写教育教学论文,分享教学经验。
c. 参加教研活动,拓展教学视野。
4. 学生辅导与关怀:a. 关注学生的学习进展,提供个性化的辅导。
b. 组织课外兴趣小组,拓展学生的兴趣爱好。
c. 关注学生的心理健康,提供必要的心理辅导。
四、成果与收获1. 教学质量稳步提升,学生的学科成绩和综合素质得到明显提高。
2. 在各类教学比赛中获得优异成绩,如教学论文比赛、课件制作比赛等。
3. 指导学生参加学科竞赛,获得优异成绩,提高了学生的学科兴趣和自信心。
4. 积极参与教研活动,与同事共同研讨教育教学问题,提高了自身的专业素养和团队合作能力。
5. 在教育教学研究方面取得一定成果,如成功申报课题、发表教学论文等。
五、反思与不足1. 在教学过程中,还需进一步关注学生的学习差异,提供更具针对性的辅导。
2. 在教材研究与开发方面,应更加深入地挖掘教材内涵,整合更多优质资源。
关于教学工作情况的个人总结范文(精选19篇)关于教学工作情况的个人总结范文篇1教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线。
我们始终坚持“把常规抓好,把细节抓严,把基础抓透,把过程抓实”的指导思想,绝大多数教师兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实,教学质量得到进一步提高。
一、教研引领,深化课改,教学更上台阶1、落实教学常规,精细教学管理对常规教学,我们始终坚持教学纪律严明、教学行为严谨、教学程序严格。
一是抓备课,扎实源头管理。
教导处在第7周组织检查了教案,绝大多数老师教学理念先进,教学重难点突出,教学设计科学;二是抓课堂,提高课堂教学有效性;三是抓作业,巩固课堂教学。
教导处在18周组织检查了作业落实和听课情况,绝大多数老师作业布置合理,批改认真,听课积极;四是抓辅导,落实教学效果;五是抓考试,严肃考风考纪,注重考后分析。
通过以上措施,保证了教学的“和谐、规范、有序”。
2、推行高效课堂,提升教学智慧我们认为,高效课堂应该是“生本课堂、平衡课堂、开放课堂、尝试课堂和智慧课堂”。
为此,我们努力践行“尊重生命、以学定教,追求效率、共同发展”的教学理念,大力倡导教学改革,强势打造高效课堂。
一是各科组内部的公开课,有序开展,全校共开展了51节科组内公开课;二是在学校录播室录制了26节校级展示课。
展示课是在我校大力推进高效课堂建设的背景下举行的,收到了较好效果。
三是重视课堂打磨,打造高效常态课。
继续完善“理念先进、目标科学、结构合理、方法灵活、手段恰当、效果突出”的课堂教学评价体系,通过“集体磨课与个人磨课”,内化理念,优化习惯,从而,让我们的教学更趋向于理性、开放与智慧。
3、加强科组建设,促进专业发展一是创设良好环境,形成科组文化。
各科组积极创设安全的生态环境,努力让“学习”成为需要,让“反思”成为习惯,“研究”成为常态,以形成特色鲜明的科组文化;二是发挥集体智慧,落实集体备课。
集体备课是校本教研的基点,我们坚持与落实了“先个人备课,后集体备课,再个人备课”的集体备课模式,让独立备课与集体备课有效融合;三是大力试验以“学案”为载体的教学活动,促进教学方式的创新。
本学期个人教学情况总结本学期个人教学情况总结范文(通用5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编为大家收集的本学期个人教学情况总结范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本学期个人教学情况总结1作为一名教师,我在教学一线已经工作了近二十年,其中有十三年扎根在乡镇中小学,做了十八年的班主任。
二十年的教书生涯,使我深深体会到了当一名教师的艰苦和清贫,但我始终忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,恪守职业道德,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教。
还记得刚参加工作那会儿,我被分配到一所偏僻的乡村小学任教。
报到那天,我坐了四个小时的汽车,又爬了三四里的山路才到达了那所学校。
我走进院墙,映入眼帘的是几间变了形的土胚瓦房,泥笆的操场上杂草丛生,教室里东倒西歪地摆着几十张破旧的课桌。
天啦,这就是我即将工作的地方,我的心像被人泼了一瓢冷水。
这所学校有四个年级,我和一名本地老师包班,每人带两个年级。
从早读开始,上完了语文上数学,直到太阳落山,孩子们放学回家,我们才能安静地休息一下。
有时遇上暴雨天,还要护送孩子们回家。
最糟糕的是这所学校没有通电,晚上要点煤油灯,吃水要到很远的山沟里去提。
几个月下来,辛苦劳累不说,难熬的是夜晚漆黑一片,除了去家访,没什么娱乐方式。
好几次我都想离开这个地方。
但是,当我面对孩子们那一张张天真可爱的笑脸,那一双双渴求知识的眼神时,我就打消了这个念头。
为了打发无聊的时光,也为了提高自身素质,我参加了自学考试,白天上课,晚上就在一盏油灯下看书,当我调离这所学校的时候,我已经取得了中文本科学历。
多年的教育工作,使我深深地体会到:教育是一门艺术,只有宽严相济,给学生发自内心的爱,才会赢得他们的信赖,走进他们的心灵,才能在教书的同时育人。
记得当初中班主任的时候,我们班有一名学生,人称“调皮鬼”,他自我约束能力很差,经常欺负弱小同学,每天都有人打他的小报告。
教师教学个人工作自我总结6篇篇1时光荏苒,转眼间一年的教学工作已经结束。
在这一年中,我认真备课、上课、反思,及时总结经验教训,不断提升自己的教学水平和专业素养。
以下是我对这一年教学工作的总结。
一、思想政治方面作为一名教师,我始终坚定不移地支持中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵守法律法规,认真学习和践行社会主义核心价值观。
在日常工作中,我注重培养自己的职业道德和职业素养,时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己,做到为人师表,以身作则。
二、教学工作方面1. 备课:我深知备课是教学工作的基础,因此,我总是提前认真备课,熟悉教材内容,了解学生的实际情况,制定出切实可行的教案。
在备课过程中,我注重教学重点和难点的突破,注重学生的认知规律和年龄特点,注重教学方法和手段的多样化和创新性。
2. 上课:我尽可能让课堂变得生动有趣,激发学生的学习兴趣和积极性。
在上课过程中,我注重学生的主体性和参与性,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时,我也注重课堂纪律的管理和维护,确保每节课都能够顺利进行。
3. 反思:我始终认为反思是教学工作的关键。
在每节课结束后,我都会认真反思自己的教学过程和效果,总结出成功经验和不足之处,并及时调整自己的教学方法和策略。
通过不断的反思和改进,我逐渐提高了自己的教学水平和专业素养。
三、专业素养方面1. 阅读学习:我深知阅读学习对于提高专业素养的重要性。
因此,我总是利用课余时间阅读相关的教育书籍和文献资料,了解最新的教育理念和方法,并尝试将其运用到自己的教学实践中去。
2. 培训学习:我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和能力。
通过培训和学习,我不仅掌握了更多的教育理论和教学方法,还拓宽了视野,增长了见识。
3. 学术研究:我注重学术研究的积累和沉淀。
在平时的教学工作中,我注重观察和分析学生的表现和行为,积极探索教育教学的规律和特点,并尝试将研究成果运用到教学实践中去。
个人教学总结5篇篇1时光荏苒,一年的教学时光已经结束。
在这一年里,我经历了许多,也学到了许多。
现在,我将对自己这一年的教学工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、教学任务完成情况这一年来,我按照学校的教学计划,认真完成了各项教学任务。
在课程设计上,我注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。
在教学方法上,我尝试了多种方法,如讲解、示范、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学内容上,我不断更新和补充新知识、新技能,以保持教学的先进性和实用性。
二、学生学习情况这一年来,我注重学生的学习情况和反馈。
通过课堂表现、作业完成情况、课后辅导等途径,我及时了解学生的学习情况和问题。
针对学生的不同特点和需求,我采取了不同的教学策略和方法,以帮助学生更好地掌握知识和技能。
同时,我也鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动,以培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
三、教学经验总结在这一年的教学中,我获得了许多宝贵的经验。
首先,我认识到教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质。
因此,在教学过程中,我注重培养学生的思维能力、动手能力和创新能力。
其次,我也意识到教学需要不断更新和改进。
在今后的教学中,我将继续探索新的教学方法和手段,以提高教学质量和效果。
最后,我也学会了如何与学生沟通和交流。
在教学过程中,我注重学生的反馈和建议,及时调整自己的教学策略和方法,以更好地满足学生的学习需求。
四、存在的问题和改进措施虽然这一年的教学工作取得了一定的成绩,但我也存在一些问题和不足。
首先,我认为自己的教学经验还不够丰富,需要继续学习和提高。
其次,我在课堂管理和学生引导方面还需要加强。
在今后的教学中,我将更加注重课堂管理和学生引导,以创造更好的学习环境和学习效果。
最后,我认为自己的教学方法和手段还需要不断更新和改进。
我将继续探索新的教学方法和手段,以提高教学质量和效果。
五、总结与展望总的来说,这一年的教学工作让我受益匪浅。
个人教育教学工作总结范文格式5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结本人在本学期教育教学工作的情况,明确自身工作职责,分析工作成效与问题,并提出改进措施和未来发展规划。
二、工作内容概述1. 教学目标设定与课程计划根据学校整体教学计划,制定个人授课计划,明确本学期教学目标。
针对不同学科特点和学生实际情况,制定差异化教学策略。
2. 课堂教学实施与反思按照教学计划进行课堂教学,注重激发学生的学习兴趣和主动性。
运用多种教学方法和手段,提高课堂教学效果。
定期进行课堂反思,调整教学策略。
3. 学生学业评价与指导定期进行学生学业评价,了解学生的学习情况,及时反馈指导。
针对学生的学习困难,提供个性化的辅导和帮助。
4. 教育科研与学术交流积极参与教育科研项目,提升教学水平和专业素养。
参加学术研讨会,与同行交流教学经验,拓展教学视野。
三、重点成果1. 教学目标达成情况本学期,本人所制定的教学目标基本达成。
学生学业成绩稳步提升,学科竞赛取得优异成绩。
2. 教学方法创新与实践尝试运用信息技术教学手段,如网络教学平台、智能教学辅助工具等,提高课堂教学效率和学生学习效果。
3. 学生综合素质提升通过组织课外活动和学科竞赛,培养学生的团队协作能力和创新精神。
学生的综合素质得到明显提升,受到学校和社会的好评。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:学生学习积极性不高解决方案:通过丰富教学手段和形式,激发学生的学习兴趣。
加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习进步。
2. 问题:课堂教学与学生实际需求脱节解决方案:加强与学生沟通,了解学生的学习需求和困难,调整教学策略。
开展个性化教学,满足不同学生的需求。
五、自我评估/反思篇2一、引言本学期教育教学工作已圆满结束,我深感责任重大,收获颇丰。
在此,我将对过去一学年的教育教学工作进行全面的总结,以期不断提高自身的教学水平,更好地服务于学生。
二、工作内容概述1. 教学计划与大纲制定:根据学校的教学要求,结合学科特点,制定了本学期的教学计划和教学大纲。
教师教学工作个人总结范文(5篇)1.教师教学工作个人总结冬去春来,20__年又到来了。
20__年以来,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作。
回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学年的工作总结如下,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学年来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。
力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
2023个人教学工作总结(精选22篇)2023个人教学工作总结篇1时间飞逝,一转眼一个学期就过去了。
今年九月,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。
起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。
不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
在教学教研方面,我勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学好问应该是一条不错的捷径。
在此我非常感谢我的师傅虞富春校长和同办公室的教师。
他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。
他们总是给予我认真地指导。
从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。
通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。
总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。
在备课方面,作为一名教师,特别是一名新教师,我认为一定要认真备课,努力上好每一堂课。
工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。
特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。
只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。
在作业批改方面,学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。
这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。
学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。
个人教育教学工作总结范本5篇篇1一、引言在过去的一学年中,我作为一位教育工作者,致力于在教育教学领域中发挥自己的专业能力。
通过不断学习和实践,我积累了丰富的教学经验,取得了显著的教学成果。
本文将对我过去一年的教育教学工作进行全面总结,以期为未来的教学事业提供有益的借鉴和启示。
二、教学任务与目标在过去的一年里,我主要承担了初中阶段的数学教学任务。
我的教学目标是帮助学生掌握数学基础知识和基本技能,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
同时,我还注重培养学生的创新意识和实践能力,以适应未来社会的需求。
三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。
首先,我注重启发式教学,通过引导学生自主思考和探究,培养他们的思维能力和创新能力。
其次,我运用多媒体教学手段,如PPT、视频等,丰富教学内容和形式,提高学生的学习效果。
此外,我还组织学生开展小组合作学习和讨论,培养学生的合作精神和交流能力。
四、教学成果与评价通过一年的努力,我的教学工作取得了显著成果。
首先,学生的数学成绩得到了显著提高,及格率和优秀率均有所上升。
其次,学生在数学竞赛中取得了优异成绩,多名学生获得了市级以上的奖项。
此外,我还注重学生的综合素质培养,帮助学生形成了良好的学习态度和习惯,为他们的未来发展奠定了坚实基础。
在教学评价方面,我得到了学生和家长的高度评价。
他们认为我是一位有责任心、有耐心、有创新意识的优秀教师。
同时,我也积极参与学校的教学研究和改革,为提高学校的教学质量做出了积极贡献。
五、存在的问题与反思尽管我在教学工作中取得了一定成绩,但仍存在一些问题和不足。
首先,我在课堂管理方面还需进一步加强,有时学生会出现纪律松懈的情况。
其次,我在教学方法和手段的创新上还需不断探索和尝试,以满足不同学生的需求。
此外,我还需进一步提高自己的专业素养和教育教学能力,以更好地适应教育事业的不断发展。
针对这些问题和不足,我将采取以下措施加以改进:首先,我将加强课堂管理,严格要求学生遵守课堂纪律,提高教学效果。
教学优秀个人工作总结样本在过去的一学期里我深刻体会到了作为一名教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一年的工作已经结束,一直以来坚持以体现“学生为本”的办学理念为主要任务,收获不少。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作总结如下:一、思想认识本人能认真学习____路线、方针和政策,时刻与____保持一致。
热爱____教育事业,热爱本职工作,全面____教育方针,加强自我修养,真正做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和各位同事做好校内外的各项工作。
对待工作任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
我相信在以后的工作学习中,我会在组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。
为了提高自己的教学水平,在教学过程中坚持经常听课,从中学习其他老师的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的教师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学工作任务。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材大纲,研究好学生,不辜负学校领导、师生的期望,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学院美好的明天奉献自己的力量。
个人教育教学情况总结(精选15篇)个人教育教学情况总结篇1信息技术作为一门重要的技术,已经被越来越多的人们所使用。
在当今及未来社会,掌握信息技术是对人的一种基本要求,人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。
以下就是我在一年来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。
一、立足实际、搞好教学。
1、揭开神秘的面纱。
对学生来说,信息技术课是一个陌生学科,大多学生有很大的神秘感。
首先我们注意帮助学生揭开“信息技术”这个神秘的面纱,让学生沿着正确的轨道去汲取新鲜的知识。
这样我们从开始的教学中首先把信息技术从“原始——>先进”的发展过程给学生讲清,让学生了解到信息技术不是才有的,而是早就存在的,只是没有明确提出。
从理解简单落后的信息技术,上升到了解当今最先进的信息技术。
这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深刻的认识。
攻破了这一难题,顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。
我们也是从处理信息的原始工具讲起,逐渐讲到当今处理信息的最先进的工具——计算机。
提到计算机,学生就不那么陌生,引导他们回答在哪些地方见到过计算机,这样便引出计算机的广泛地应用。
由此介绍计算机的发展过程,从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能,让学生清楚的知道计算机的基本结构的演变和性能的提高,了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度,继而从心里佩服这个先进的产物,逐渐开启好奇之门。
有了这些基础,接下来的工作就很容易做了,讲述计算机中的信息是怎样表示的;计算机是怎样处理信息的;信息技术中的几个热点问题及计算机的安全问题等等。
2、介绍计算机的基本知识和操作知识。
经过上述的教学,让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题,基本上打破了信息技术的神秘感,并且激发了学生的兴趣。
下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。
讲使用计算机,首先我们注意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统),让学生搞清硬件、软件的作用。
教育教学个人工作总结范文(5篇)时间就像奔腾汹涌的激流,一去不复返,不会再停留,回首过去的一段时间,我的教学阅历,既有汗水,也有收获,立刻行动,写一篇教学小结。
以下是我为大家收集整理的教育教学个人工作总结范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
教育教学个人工作总结范文第1篇一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就年的工作总结如下:一、政治思想方面本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作布置,办事认真负责;把自我的精力、本领全部用于学校的教育教学过程中,并能自发遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务,毫不保留自我的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育进展的形势。
二、教育教学工作首先,能认真把握教材。
把课标、教参加课本有机结合,以提高同学分析问题和解决问题本领为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造本领,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙同学拓展思路,从而使同学们分析、解决问题的本领不断提高。
第二,能把握同学的认知水平和本领。
重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,到达帮忙同学学会求知、不断进展的目的。
第三,敬重同学。
重视与同学之间的情感交流和培育,在严格管理的同时能敬重同学的学习热诚和认知本领,提出与同学自身水平相当的问题,激励他们大胆探究,共同提高。
在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理本领,为学校的进展作出更大的贡献。
教育教学个人工作总结范文第2篇xx年7月7日—8月31日,我有幸参加了中学语文老师网络。
为期四十多天的培训转瞬即逝。
时间虽然比较短,但是通过这次培训,我深深地被专家教授们对教育教学中的很多精辟见解所折服,更被班级学员们的参加培训的热诚所感染,虽然苦点,累点,但我要说:“乐中学,学中乐。
个人教育教学情况总结关于个人教育教学情况总结范文(精选5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,让我们一起来写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编整理的关于个人教育教学情况总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我很平凡,没有什么骄人的成绩,但作为一名教师,还是有较强烈的使命感和责任心,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,努力使自己成为一名学生喜爱、家长认可、同事信任、领导放心的合格教师。
一年来,始终以学生为本,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,激发学生的学习积极性与创新意识,注重学生的全面发展。
责任心强,积极完成学校的各项任务,努力加强自己的思想修养,增强业务水平与工作能力,提高教学水平,顺利完成教学任务和育人工作。
在教学工作中,积极参加教研活动,加强学习,更新理念,认真钻研教材,精心设计教学活动,创设情境,组织全体学生主动、积极参与教学活动,激发学生主动探究,使学生在动手操作、合作交流讨论等教学活动中体验学习过程,培养学生认真倾听、乐于表达、勤于思考、善于总结反思的良好学习习惯,培养学生观察、比较、分析、综合、抽象的思维能力,有意培养学生求新、求异、发散、总结等创新学习活动所要求的思维方法。
在学困生辅导方面,拉近师生之间的关系,让学生亲近老师,鼓励学生克服畏难情绪,更重要的是热情为他们查漏补缺,认真疏导,耐心讲解,创造机会让他们体验到成功,体验学习的点滴进步,逐步树立学习自信心。
在优生培养方面,倾注极大的热情,编写例题,专题讲座,引导学生归纳总结,探究规律,总结方法,提升思维品质。
在教学工作中,还存在许多不足之处:在学生的计算能力培养上,虽然想了一些办法,每周进行3次以上的编写习题训练,但还有不少同学遇到一些容易混淆题型时会做错;在培养学生认真审题,严谨细致方面工作做得不细致,以致学生在测试中因为漏写单位,答语不完整、审题不细致解答方法出现失误等扣分情况,影响学生学业成绩。
个人教学工作总结大学范文5篇篇1一、引言本学期的教学工作已圆满结束,作为大学教师,我深感责任重大。
在本学期的教学工作中,我始终坚持以学生为本,以教学为中心,认真履行职责,努力提高教学质量。
现将本学期的教学工作进行如下总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期我主要负责XX专业XX课程的教学工作。
在课程内容设置上,我注重理论与实践相结合,既涵盖了基础理论知识,又包含了实际应用技能。
同时,我还根据学科前沿动态和行业需求,对课程内容进行了适度调整,以提高学生的综合素质和竞争力。
2. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学方法相结合的策略。
课堂上,我注重启发式教学,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣。
同时,我还通过案例分析、小组讨论等方式,培养学生的团队协作能力和分析问题、解决问题的能力。
在课外,我积极组织学术讲座、实验实训等活动,为学生提供更多的实践机会。
三、教学成效与反思1. 教学成效通过本学期的教学工作,学生的专业知识和技能得到了显著提高。
在期末考试和课程项目中,大部分学生取得了优异的成绩。
此外,在各类学术活动和竞赛中,学生们也表现出色,获得了多项荣誉。
2. 教学反思在教学过程中,我也遇到了一些问题。
首先,部分学生的基础较为薄弱,需要加强对基础知识的辅导。
其次,实践教学环节还需要进一步丰富和完善,以提高学生的实践能力和创新意识。
针对这些问题,我将进一步改进教学方法和手段,提高教学效果。
四、个人成长与提升1. 专业知识更新本学期,我认真备课、听课、评课,积极参加各类学术活动和培训,不断提高自己的专业水平和教学能力。
同时,我还阅读了大量与课程相关的书籍和文献,不断补充新知识,完善知识结构。
2. 教学方法改进为了更好地适应学生的需求和行业的发展,我不断学习新的教学方法和理念,尝试将现代教育技术应用于课堂教学,提高教学效果。
同时,我还积极参与教学团队的建设,与同事们共同研讨教学方法和策略,相互学习,共同进步。
教师教育教学工作个人自我总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以教书育人为己任,不断要求自己,提升自己的业务水平,刻苦钻研,勤奋好学,努力工作,在教育教学工作中取得了一定的成绩。
一、思想政治方面我热爱祖国,热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,立志为教育事业奉献自己的全部智慧和力量。
我积极参加政治学习,不断学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终和党中央保持一致。
我关心时事政治,阅读党报党刊,认真学习党的重要文件和重要会议精神,在思想和政治上始终与党中央保持一致。
二、教学科研方面我始终以高标准、严要求对待自己。
在教学科研工作中,我刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
我认真备课,编写教案,制作课件,设计教具,注重教学内容的趣味性、直观性和生动性。
在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,注重激发学生的学习兴趣和学习积极性。
在课后辅导中,我耐心细致地解答学生的问题,关心学生的成长和发展。
同时,我还积极参与教学科研活动,不断提高自己的科研水平和能力。
我参加了多个科研项目的研究工作,取得了丰硕的科研成果。
其中,我的研究成果《XX》在《XX》杂志上发表,《XX》在学术会议上宣读,《XX》获得了优秀论文奖。
这些成果的取得不仅丰富了我的教学理论和实践经验,也为我校的教学科研工作做出了贡献。
三、工作态度和团队合作精神方面我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于教育教学工作中。
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工。
我尊重领导、团结同事、爱护学生。
在工作中,我注重与同事们的沟通和协作,虚心向他们学习先进的教学经验和教学方法。
在团队中,我充分发挥自己的优势和特长,为团队的发展贡献自己的力量。
四、成绩和荣誉方面在教育教学工作中,我取得了优异的成绩和荣誉。
其中,我的教学成果《XX》获得了优秀教学成果奖,《XX》获得了优秀论文奖。
本人教学情况总结关于本人教学情况总结范文(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关于本人教学情况总结范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
本人教学情况总结1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。
一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。
成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。
还是认真地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。
虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面能力都较弱,因此给我们组织活动带来一定的困难。
教师教学个人情况总结(通用20篇)教师教学个人情况总结篇1总结一年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。
时光匆匆,一个学期已经过去了,总结如下:一、在政治上热爱祖国,具有良好的职业道德和健全的民—主法制观念,热爱学生,关心、了解学生,循循善诱,诲人不倦,尊重、信任学生,充分尊重学生的人格和自尊心,鼓励他们积极前进,对学生一视同仁。
热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,与家长、社会紧密配合,共同教育学生。
“其身正,不令而行。
”以身作则,为人师表,正直,诚实,言行一致,表里如一,严于律己,用自己的模范行为来教育影响学生。
这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中,体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
二、在知识结构上具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。
苏联教育家马卡连科深刻地指出:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅他不学无术。
”知识是师生交流思想感情,探讨真理的桥梁,知识的传授是教师塑造人才的主要手段。
在我的学生时代,当我选择教师作为自己的职业时,我就很注意构建自己的知识结构。
以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。
在大学和研究生课程班学习以及教学过程中,我努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲、教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。
正因为掌握了知识的内在规律,我在课堂上才能融会贯通,灵活运用,驾驭自如。
当今社会是信息时代,我时刻提醒自己,要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。
三、在能力结构上我比较注重探索新的教学方法,具有开拓创新能力,新时代需要创新型人才,教育需要培养创新型学生,作为教师,善于从实践中发现新知识,解决新问题,形成新观念,才能把学生培养成创新型人才。
个人教学情况总结(11篇)个人教学情况总结篇1本学期,我担任高一化学5班的化学教学,兼任高一、二化学备课组组长,现就本人的本学期的教学工作作一个小结。
一、教学工作计划新学期开课的第一个星期,带领高一、二化学全体老师,进行了第一次备课组活动,该次活动主要讨论和制定了本学期的教学工作计划,并上交个人教学计划。
二、常规工作本人本学期认真完成了备、教、辅、改、考、评、研等教学任务。
1、一共备课四章,共计40余课时,包括新授课、复习课、习题课、专题课、实验课等。
2、根据资料、学生等情况,制作了相应的教学案。
3、学生练习按校要求完成,做到全批全改;学生训练资料除适当筛除的习题,其他内容做到全做全改。
4、配合学校、年级组和备课组,组织了期中考试、期末考试,组内统一组织多次单元测试和多次微型卷测试。
5、对所有的测试,除特殊原因外做到全改全讲全登,并每次考试做了一定的质量分析,特别是期中考试,组内重点做了质量分析和问题反思。
三、课堂教学这届学生的文化成绩底子非常差,对学习知识没有相应基础,学习习惯更是很差甚至没有,所以针对这样的学生,教学工作难度大,任务艰巨。
1、针对这样的学生,重在规范上课程序,严守课堂纪律。
在教学上,将课本知识简单化、生活化,让他们觉得学习化学还是有一定用处的。
适当拓展一些化学小知识,让化学趣味化。
纪律上,我到用最大的耐心和最大的爱心帮助提醒学生,从生活态度和行为的改进来带动学习的态度的进步。
2、同时针对性的选用资料、试题,课堂上做到精讲多练,对学生的每点学习任务都认真批阅和指导,特别是对象生,考试之后做到面批面改,尽量激发学生对学习的渴望,让化学课能被每个学生接受。
四、集体备课本人积极参加组内的每一次集体备课活动。
1、参加了化学组组织的公开课的听、讲、评活动。
在集体备课中,本人提出了不少建议,得到全组成员的认可。
本学期,本人还参加了校内公开课展示,得到了组内老师和教学领导的好评。
2、针对教学,本人积极参与教学讨论,在我校实际教学中的问题提出了许多好的建议。
个人教学总结工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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•••••••••••••••••个人教学情况总结个人教学情况总结范文(通用5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,不妨把这些记录下来,写一份教学总结吧。
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个人教学情况总结1回顾半学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。
谨记于下,权作经验教训的总结。
一、狠抓基础知识和基本技能为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝” 字,这类似的问题我进行了大力更正。
又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
但通过考试却发现学生的基础知识依然存在问题。
二、教学方法还需不断改进根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。
要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。
在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了一定的教学效果。
三、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。
有人说,聪明与否,在于是否思考。
这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。
睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。
方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。
对于个别学生学习方法需要单独指导,还需努力改进自己方法方式指导。
四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常“吃不了”。
这就给我们教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,差生能吃。
不然,都会有意见的。
我常常用的方法,在作业中使用“自助餐”的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选一些操作实践题,使之能够有所为。
通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力推广应用。
五、突出章节过关本期的教学内容,分为八个单元。
在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。
对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。
由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
个人教学情况总结2本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量1.6。
全年兼本年级的语文学科备课组长,并担任了年级特优生培养的辅导老师。
回首这一年是我工作14年来尤其辛苦的一年,也是工作成果有着充盈收获的一年。
从个人立业的角度而言,更是找到了跨越发展的方向和平台。
感谢各位同事支持我、帮助我,各级领导扶助我、指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。
本人奉守“德高为师,身正为范”的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善。
以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,常常为工作而废寝忘食。
热爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。
信守“以学习者身份从业,以思想者姿态施教”的工作准则,在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功,在教学上不断超越自我。
订阅专业杂志5种,全年购买业务书籍40余册,潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种,兼收并蓄,取精用宏。
被评为浏阳市“百名读书积极分子”。
正是在这样的读书背景下,本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向,在教学设计上博观约取,追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理,总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课,形成了“纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智”的语文课堂教学特色,所教语文课深受学生喜爱,学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展,教学效果好。
积极投身教研教改,多次面向校内外同行上教研公开课和示范课,所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。
被市教育督导室、市教科所选调,陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。
荣任“核按钮”和“热点重点难点”两种知名教辅品牌的语文编审,参与编写两本高三语文复习用书《高考语文核按钮?版》、《高考语文二轮复习用书?热点重点难点专题透析》。
论文《在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效教学》获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖。
课件《林教头风雪山神庙》获长沙市it节课件专项评比二等奖。
在搞好自身教学的同时,积极承担青年教师培养任务,对张晓玲、周辉等青年教师的教学经常给予评点,帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师(两位分别已担任备课组长、教研员,并有多项论文在省市县各级发表或获奖)。
个人教学情况总结3一学期的教育教学工作结束了,为了把今后的教育教学工作做的更好,现对已过去的一学期的教育教学工作做如下总结:1、对课程改革的认识。
对新一轮的课程改革有了更新的认识。
在已过去的一个学期里,我能积极学习课改理论,按时参加课改学习和测试,及时做好学习记录,写出学习心得,通过学习,使我认识到,要想胜任今后的教育教学工作,不被时代所淘汰,就必须不断学习新的教学理念,探讨和研究新的教学方法,就必须不断的学习。
2、精心设计和制作教案。
为了切实提高教学工作的质量,我能自觉地按照上级的要求精心制作教案,书写认真,项目内容齐全,在制作教案中能对教案的教学方法和学生的学习方式给以充分的体现,并对自己的教案进行反复修改,使其更完善、更适用。
3、认真及时地批改作业。
本学期在批改作业上能做到认真详细,并及时发现问题和解决问题,按时完成上级所规定的作业次数。
记录及时具体,并能提出改进的措施,作业的批语切合实际,具有一定的指导性,尤其是对作文的批改,既有总批,又有眉批,批语中既能肯定学生的成绩,又能委婉地指出不足,并能提出希望,使学生看后有一种亲切感,学生容易接受;作文指导有针对性和适用性,能真正起到指导作用。
4、努力提高课堂教学的质量。
在课堂教学中,对每一新知识的教学,都特别注重兴趣与创新,角色已经得到了转变,学生通过自主、合作等方式的学习,真正学到了知识,形成了能力。
本学期,我在课堂教学中除了扎实落实好双基的同时,又根据学科的特点进行了新的尝试。
积极鼓励学生大胆创新,在语文教学中,侧重了学生朗读能力的训练。
尤其是自己所承担的毕业班,在教学中加大了学习的强度,使上、中、差等生的成绩幅度都有明显的提高。
总之,新的形势,就要有新的教学思想,要不断地学习文化业务知识,学习新的课改理念,彻底转变教师的角色,培养学生的学习方式,积极参加文化业务等培训,提高自身素质。
个人教学情况总结4这个学期我担任初二年级三个班的语文教学。
由于教学经验尚浅。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向有经验的老师学习。
经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、备课情况。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,校长经常对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白了备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候,由于经验不够,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。
然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。
渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。
通过一段时间的观察,我发现有以下两方面的显著特点:一方面,较之大城市里的学生,这里的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的术语教学,同学们不能适应,也不能很好的理解。
另一方面,三个班的同学都各有特色,比如四班的学生比较活跃,学生反应较快,上课气氛积极;而一班正好相反,普遍基础较差,上课需细嚼慢咽,但整体朗读水平较好;二班注重个人能力,有一部分学生喜欢独立学习。
但三个班都表现出中等生、差生占较多,尖子生相对较少的现象。
如果讲得太深,没有照顾到整体,教学效果就不理想。
经过实践的检验,我充分认识了了解及分析学生实际情况,实事求是,对学生进行因材施教,将会对授课效果有直接影响。
因而在备课的时候我已做到了“备教法的同时要备学生”。
二、上课情况。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
为此我采取的措施有:1、加强自身的素养,提高教学技能。
上课尽量做到使内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。
并且每天都以充足的精神面貌面对学生,让学生感受到一种自然气氛。
3、培养学生的学习兴趣。
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。
因为只有语文水平提高,他们才能提高学习语文的兴趣,同时这也培养了一部分学生的写作能力,让他们拓宽了视眼,有了写作素材。
当然回看自己的授课,我也感到有点愧疚,因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决其中困难。
三、课外辅导情况。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。