仪器丢失损坏报废赔偿制度(3篇)

仪器丢失损坏报废赔偿制度模版一、背景在许多组织和机构中，仪器和设备是非常重要的资产。

然而，由于各种原因，包括意外事故、人为失误等，仪器可能会丢失、损坏或报废。

为了保护组织和机构的资产，建立一套严格的仪器丢失损坏报废赔偿制度是非常必要的。

二、目的该制度的目的是规范仪器丢失损坏报废事宜的处理流程，明确责任和赔偿责任，以及保护组织和机构的利益。

通过制定明确的规定，可以提高员工和职员对仪器和设备的管理和保管意识，减少丢失和损坏的发生。

三、适用范围该制度适用于所有使用组织和机构的仪器和设备。

无论是公司、学校、医院还是其他机构，都应遵守该制度的规定。

四、定义1. 仪器和设备：指组织和机构用于工作和研究的各种科学仪器、设备和机械。

2. 丢失：指仪器因无法找到或被盗导致不可用的情况。

3. 损坏：指仪器发生无法修复或无法正常使用的情况。

4. 报废：指仪器因年限过期或无法修复而被废弃的情况。

五、责任与赔偿1. 使用人员的责任使用人员应对仪器和设备负有保管责任，严禁私自搬动、丢弃或乱放仪器。

2. 主管和管理人员的责任主管和管理人员应对仪器和设备的使用、保管和维护工作负有监督责任。

确保仪器和设备的正常使用和维护。

3. 使用仪器的费用赔偿当仪器丢失、损坏或报废时，使用人员应进行相应的费用赔偿。

具体赔偿金额根据仪器的市场价值、损坏程度和使用年限等因素确定。

4. 赔偿流程（1）仪器丢失使用人员应立即向主管报告仪器丢失的情况，并配合进行调查。

在调查结果出来后，使用人员应按照管理部门的要求进行相应赔偿。

（2）仪器损坏使用人员应立即向主管报告仪器损坏的情况，并配合进行维修或评估。

使用人员需按照维修或评估结果进行相应赔偿。

（3）仪器报废主管和管理人员应对仪器进行评估，确定其是否需要报废。

如确定需要报废，使用人员需按照评估结果进行相应赔偿。

5. 赔偿方式赔偿可以以现金形式支付给组织和机构，也可以通过工资扣除、绩效奖金抵扣等方式进行。

六、奖惩措施1. 严重违反仪器管理规定而导致仪器丢失、损坏或报废的使用人员，将受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、罚款、停职等。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度模版一、背景与目的实训室作为学校重要的教学场所，为学生提供实践操作和技能培训的环境。

实训室内存在大量的仪器设备，这些设备的使用和管理对实训教学起到重要作用。

然而，由于各种原因，仪器设备的损坏和丢失时有发生。

为了维护实训室设备的正常使用和保护学校的利益，制定本损坏、丢失赔偿制度，确立赔偿责任，规范实训室设备的使用和管理。

二、适用范围本制度适用于学校实训室内的仪器设备损坏、丢失事宜，并适用于所有实训室使用人员，包括学生和教职员工。

三、赔偿责任1. 学生使用实训室设备时，如因过失导致设备损坏或丢失的，应承担相应赔偿责任。

2. 教职员工使用实训室设备时，如因过失导致设备损坏或丢失的，应承担相应赔偿责任。

3. 如果无法确定责任人对设备损坏或丢失的原因，责任将由实训室管理员或相关责任人承担。

四、损坏、丢失赔偿标准1. 仪器设备损坏赔偿标准：（1）对于由于正常使用而造成的轻微损坏，责任人应承担修复费用。

（2）对于由于故意损坏或过失使用而造成的严重损坏，责任人应承担修复费用或设备原值的一定比例赔偿。

2. 仪器设备丢失赔偿标准：（1）对于因过失导致设备丢失的，责任人应承担设备原值的一定比例赔偿。

（2）对于故意窃取或盗用设备的，除承担设备原值的赔偿外，还将面临校纪校规处分。

五、赔偿程序1. 损坏、丢失发生时，责任人应立即向实训室管理员或相关责任人报告，并尽快尽力寻找解决方法。

2. 实训室管理员或相关责任人将进行初步调查核实，并根据实际情况作出责任认定。

3. 确认责任后，实训室管理员或相关责任人将通知责任人赔偿金额并要求完成赔偿。

4. 责任人应在通知后的一定期限内完成赔偿。

5. 如果责任人无法按时完成赔偿，学校将按照学校规定采取相应的处罚措施，并保留追究法律责任的权利。

六、制度宣教和培训学校将定期开展实训室设备使用管理的宣教和培训活动，加强对学生、教职员工的赔偿责任意识和设备保护意识的培养。

仪器丢失损坏报废赔偿制度范文引言：仪器设备是企事业单位进行科学研究、生产达到预期效益的重要工具。

然而，由于各种原因，仪器设备有时会遭受丢失、损坏或报废的情况。

如何建立健全的仪器丢失损坏报废赔偿制度，对于保护单位的合法权益、提高仪器设备的使用效益具有重要意义。

本文将探讨仪器丢失损坏报废赔偿制度的内容和实施细则，旨在减少单位的经济损失，保护国家和集体财产的安全。

一、制度的目的和原则1. 目的仪器丢失损坏报废赔偿制度的目的是规范并保证仪器设备的正常使用和安全保护，减少单位的经济损失，保护国家和集体财产的安全，提高仪器设备的使用效益。

2. 原则（1）公平公正原则：赔偿制度应公平公正，遵循事实真相，以事实为依据，实行公正的赔偿原则。

（2）从严管理原则：对于仪器设备的丢失、损坏或报废，应严格按照管理制度执行，从严管理，确保责任的追究和赔偿的合理性。

（3）适度赔偿原则：赔偿应适度，合理评估仪器设备的实际价值和损失程度，确保损失得到合理的补偿。

（4）谁失谁补原则：对于仪器设备的丢失、损坏或报废，责任人应承担相应的赔偿责任，遵循谁失谁补的原则。

二、制度的适用范围和赔偿责任1. 适用范围本制度适用于企事业单位内的各类仪器设备的丢失、损坏或报废。

2. 赔偿责任的确定（1）责任人应承担相应的赔偿责任。

责任人包括仪器设备的使用人、保管人、管理人等。

（2）责任的确定应根据实际情况，综合考虑责任人的过失程度、行为是否故意等因素，由单位内设的赔偿委员会进行综合评估确定。

（3）赔偿责任的范围应包括仪器设备的实际价值、修理费用、运输费用等相关费用，并根据实际情况进行合理折旧。

三、赔偿程序和要求1. 赔偿申请（1）责任人发现仪器设备丢失、损坏或报废的情况后，应立即向单位报告，并向赔偿委员会提交书面赔偿申请。

（2）赔偿申请应包括仪器设备的基本情况、丢失损坏报废的原因、责任人的说明等相关资料。

2. 赔偿审查（1）赔偿委员会应对赔偿申请进行审核，核实相关情况，并进行现场勘查和取证。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。

如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。

二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。

三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。

四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。

五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。

为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。

一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。

2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。

(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。

(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。

(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。

(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。

二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。

2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。

(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。

(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。

学院实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、引言实验室是学院进行教学、科研和人才培养的重要场所，实验室仪器设备是保障教学和科研顺利进行的关键。

为了加强实验室仪器设备的管理，保障学院教学科研工作的正常开展，维护学院资产安全，特制定本赔偿制度。

二、适用范围1. 本制度适用于学院内所有实验室的仪器设备损坏、丢失赔偿事宜。

2. 本制度所指仪器设备，包括但不限于教学、科研、实验、办公等用途的仪器、设备、器材等。

三、损坏、丢失的认定与处理1. 认定（1）仪器设备损坏：指因使用、操作不当、保管不善等原因导致仪器设备部分或全部功能丧失。

（2）仪器设备丢失：指仪器设备在实验室内部或外部无法找回，经查证确实已丢失。

2. 处理（1）仪器设备损坏① 使用者发现仪器设备损坏后，应立即向实验室负责人报告，并说明损坏原因。

② 实验室负责人应在24小时内向学院资产管理部门报告，同时提交损坏情况说明、损坏原因分析等相关材料。

③ 学院资产管理部门应根据损坏情况，组织相关专家进行鉴定，确定损坏程度和维修方案。

④ 对于可修复的仪器设备，由学院资产管理部门负责安排维修。

维修费用按照实际发生额计算。

⑤ 对于无法修复的仪器设备，由学院资产管理部门报请学院领导审批，按照相关规定进行处理。

（2）仪器设备丢失① 使用者发现仪器设备丢失后，应立即向实验室负责人报告，并说明丢失原因。

② 实验室负责人应在24小时内向学院资产管理部门报告，同时提交丢失情况说明、丢失原因分析等相关材料。

③ 学院资产管理部门应立即启动内部调查，必要时报警处理。

④ 对于找回的仪器设备，应进行修复、鉴定后重新投入使用。

⑤ 对于确实无法找回的仪器设备，由学院资产管理部门报请学院领导审批，按照相关规定进行处理。

四、赔偿制度1. 赔偿原则（1）损坏、丢失的仪器设备，使用者应承担相应的赔偿责任。

（2）赔偿金额根据损坏、丢失程度、设备原值等因素确定。

（3）赔偿方式包括现金赔偿、实物赔偿、修复赔偿等。

仪器丢失损坏报废赔偿制度范本一、引言本报告旨在制定和规范仪器丢失、损坏和报废的赔偿制度，以确保公司对仪器损失的管理和补偿程序的公开透明，为公司的运营提供基本保障。

二、赔偿责任原则1.仪器的丢失、损坏和报废由责任人负责，责任人应对仪器的使用、保管和维护负有合理的责任。

2.若责任人因过失、疏忽或不当使用等原因导致仪器丢失、损坏或报废，应承担赔偿责任。

3.公司将根据责任人的具体情况和责任程度，合理判断赔偿金额。

三、赔偿程序1.责任人应立即向所在部门主管报告仪器的丢失、损坏或报废情况，并提供详细说明和相关证据以备验证。

2.责任人应积极配合公司的调查，并提供必要的信息、资料和辅助证据。

3.公司将根据调查结果作出责任人和赔偿金额的最终决定，并将决定书面通知责任人。

4.责任人在收到通知后应根据决定承担赔偿责任，并将赔偿金额支付至指定账户。

四、赔偿标准1.丢失仪器的赔偿标准：- 对于生产仪器，按照市场价格的80%进行赔偿；- 对于常规办公仪器，按照市场价格的60%进行赔偿；- 对于特殊定制仪器或高价值仪器，按照实际造价的50%进行赔偿。

2.损坏仪器的赔偿标准：- 对于可修复的损坏，公司将根据维修费用和折旧情况进行赔偿；- 对于无法修复的损坏，按照丢失仪器的赔偿标准进行赔偿。

3.报废仪器的赔偿标准：- 对于正常报废的仪器，不予赔偿；- 若报废原因归责任人所致，则按照丢失仪器的赔偿标准进行赔偿。

五、赔偿支付方式1.赔偿金额应在责任人被通知后的30个工作日内支付至指定账户。

2.如果责任人有正当理由无法在规定时间内支付赔偿金额，应及时向公司提出申请延期支付，并提供详细的延期理由和计划。

六、特殊情况处理1.如责任人对于赔偿决定存在异议，可以提出申诉，公司将重新评估并作出最终决定。

2.如责任人有证据证明仪器丢失、损坏或报废与其职责无关，由公司承担相应的赔偿责任。

七、违纪处理1.故意隐瞒仪器丢失、损坏或报废情况的责任人，将被视为违反公司纪律，将根据公司相关规定进行纪律处分。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范文一、背景介绍近年来，随着科技的不断发展，学校教学仪器逐渐成为教学过程中不可或缺的重要资源。

然而，由于使用频繁和学生管理不善等原因，学校教学仪器的损坏和丢失现象时有发生。

为了保护学校的教学资源，维护学校设备的正常运行，制定一套完善的教学仪器损坏、丢失赔偿制度势在必行。

二、制度目的1. 维护学校教学仪器的安全和稳定运行；2. 提高学生的教育责任感和公共意识；3. 减少学校教学仪器损坏和丢失的发生。

三、制度范围本赔偿制度适用于学校教学仪器的损坏和丢失。

四、赔偿责任1. 使用教学仪器的学生应对其损坏或丢失承担赔偿责任；2. 管理人员应对教学仪器的安全进行有效管理，确保其正常使用；3. 学校将会建立起一套完善的设备管理制度，对学生和管理人员进行教育和培训。

五、赔偿标准1. 损坏的教学仪器将按照实际价值的30%进行赔偿；2. 丢失的教学仪器将按照实际价值的100%进行赔偿。

六、赔偿流程1. 学生在发现教学仪器损坏或丢失后，应及时向学校管理人员报告；2. 学校管理人员将组织相关人员调查事故的原因和责任；3. 如果学生被认定为责任人，应填写赔偿申请表，并按赔偿标准进行赔偿；4. 学校将根据学生的赔偿申请进行赔偿金额的审核；5. 学生在赔偿完成后，应立即补办手续，并对教学仪器负责人进行解除。

七、制度监督1. 学校教育督导部门将对学校的教学仪器赔偿工作进行监督和检查，确保赔偿制度的执行；2. 学校将建立学生赔偿记录档案，对学生在教学仪器损坏和丢失方面的行为进行记录。

八、制度宣传1. 学校将定期举行会议、培训、班会等活动，向学生宣传赔偿制度；2. 学校将在教学仪器的周围张贴宣传标语，提醒学生保护设备，避免损坏和丢失；3. 学校将通过校园电视台、校刊等媒体宣传方式，加强赔偿制度的宣传力度。

九、制度改进学校将定期对教学仪器损坏、丢失赔偿制度进行评估，并根据情况进行相应的改进，以确保制度的科学性和合理性。

2024年仪器丢失损坏报废赔偿制度引言：随着科技的不断发展和进步，仪器设备在各行各业中扮演着重要的角色。

然而，仪器设备的丢失、损坏和报废现象时有发生，给工作带来了不必要的困扰和损失。

为了解决这些问题，制定一套合理的仪器丢失损坏报废赔偿制度显得十分必要。

本文将阐述2024年仪器丢失损坏报废赔偿制度的相关内容。

一、概述2024年仪器丢失损坏报废赔偿制度是针对仪器设备的丢失、损坏和报废情况而制定的一套赔偿规定。

该制度旨在规范和保护公共和个人仪器设备的合理使用和维护，最大限度地减少仪器损失和浪费，并提供公正公平的赔偿机制。

二、主要内容1. 丢失赔偿任何单位或个人在使用或保管仪器设备时，若发生丢失情况，应立即向所属部门或上级单位报告，并进行详细的赔偿申报。

赔偿金额将根据仪器设备的市场价值、使用年限以及实际损失程度来确定。

2. 损坏赔偿仪器设备在正常使用过程中可能会发生意外损坏的情况。

对于由于使用不当、保养不到位等原因导致的损坏，责任人应承担相应的赔偿责任。

具体赔偿金额将根据损坏程度、修复费用和仪器设备的价值来确定。

3. 报废赔偿仪器设备在到达其使用寿命后，将被判定为报废。

对于报废仪器设备，应制定相应的报废程序，并进行报废赔偿。

赔偿金额将根据仪器设备的实际使用年限、市场价值和报废时的状态来确定。

三、赔偿途径1. 经费专项为了保证仪器设备丢失、损坏和报废赔偿的顺利进行，相关单位应提前设立经费专项，用于应对各种赔偿情况。

这些经费应符合相关法规和政策，确保合理使用和保障赔偿的公平性。

2. 保险补偿为了进一步降低单位和个人的仪器设备赔偿风险，可以考虑购买相应的保险，将仪器设备纳入保险范围内。

当发生仪器设备丢失、损坏和报废情况时，可以通过保险公司的赔偿来解决赔偿问题。

四、监督与执行1. 监督机制区域行政部门和相关管理机构应加强对仪器设备的管理和监督，确保制度的有效执行。

定期检查和审计将成为常态，通过对仪器设备的追踪和管理，发现问题并及时采取措施解决。

小学教学仪器损坏赔偿制度一、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际民政部门予以赔偿。

三、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。

若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外应由个人进行赔偿。

四、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。

小学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指在小学教育中，学生因故意或过失的行为导致教学仪器损坏时，需要进行赔偿的制度。

一般情况下，小学教学仪器损坏赔偿制度包括以下内容：1.明确责任：学校会明确学生对教学仪器的使用和保护责任，并向学生进行相关的守则和规定的教育。

2.罚则规定：对于故意损坏教学仪器的学生，学校会根据情节轻重给予相应的纪律处分，并要求其赔偿损失。

3.赔偿责任：学生因过失或故意导致教学仪器损坏时，需要承担相应的经济赔偿责任。

赔偿金额可以根据损坏程度和教学仪器的价值进行协商确定。

4.家长参与：学校会与学生家长进行沟通，要求家长支付学生损坏教学仪器的费用。

家长的参与可以强化学生对教学仪器的保护意识。

5.教育引导：学校会通过教育引导，培养学生正确使用和爱护教学仪器的意识，提高学生的责任感和社会公德心。

需要注意的是，小学教学仪器损坏赔偿制度应该合理、公正，并考虑到学生的年龄特点和经济能力。

同时，学校应该加强对教学仪器的管理和维护，以减少损坏发生的可能性。

小学教学仪器损坏赔偿制度（3）是指对于小学教学过程中因学生或其他人员使用不当导致教学仪器损坏的情况，学生或其监护人需要进行相应的赔偿。

具体的赔偿制度可以根据学校的规定来制定，通常包括以下内容：1. 损坏范围：制定具体的损坏范围，包括可以赔偿的损坏情况和不可赔偿的情况。

2. 赔偿金额：根据教学仪器的价值及使用寿命确定赔偿金额。

小学教学仪器报损赔偿维修制度小学教学仪器是教学过程中必不可少的工具，它们扮演着重要的角色，帮助学生更好地理解和掌握知识。

然而，随着使用的频率增加，教学仪器也越来越容易出现各种问题，包括损坏和故障等。

因此，为了保护教学仪器的完好和持久使用，建立一套合理的报损赔偿维修制度是非常重要的。

一、教学仪器报损赔偿制度：1.报损范围：(1) 被学生误操作或故意损坏的教学仪器；(2) 除正常磨损外，由于教学仪器老化导致的故障；(3) 未按照规定的方式正确使用并导致教学仪器损坏的情况；(4) 对教学仪器未能做到及时保养和维修，导致故障或损坏的情况。

2.报损程序：(1)发现教学仪器损坏或出现故障后，由相关教师及时进行记录，并按照学校规定的流程上报；(2)学校相关部门接收到报损信息后，进行核实并评估该教学仪器的损坏程度；(3)确认教学仪器报损后，向责任人发出报损通知，并要求其按照规定的程序进行赔偿或修理。

3.赔偿标准：(1)对于教学仪器的轻微损坏或故障，责任人可以自行进行修理，并提供维修证明；(2)对于严重损坏或无法修复的教学仪器，责任人需要进行赔偿；(3)赔偿金额根据教学仪器的价值和损坏程度来确定，可以采用折旧计算方式；(4)赔偿款项将用于购买新的教学仪器或修复其他被损坏的教学仪器。

4.赔偿责任：(1)对于学生造成损坏的，学生及其家长需要承担相应的责任；(2)对于教师或其他工作人员造成损坏的，应由责任人承担相应的责任；(3)对于故意破坏或严重违规操作导致损坏的情况，还需要进行纪律处分。

二、教学仪器维修制度：1.维修流程：(1)学校设立专门的维修部门或委托专业机构进行教学仪器的维修工作；(2)在发生教学仪器故障后，责任人应及时将教学仪器送至维修部门或通过电话等方式进行报修；(3)维修部门接收到维修请求后，进行故障排查和修理工作；(4)维修完成后，责任人可以领取维修完好的教学仪器，并由维修部门提供维修报告。

2.维修责任：(1)对于正常磨损或非人为损坏的教学仪器，由学校承担维修责任；(2)对于人为损坏或未按规定使用导致故障的教学仪器，责任人应承担维修责任；(3)维修部门应及时、高效地完成维修工作，保证教学仪器尽快重新投入使用。

仪器丢失损坏报废赔偿制度范本第一条：为了规范公司对于仪器丢失、损坏和报废的处置，制定本赔偿制度。

第二条：对于公司因员工过失造成的仪器丢失、损坏和报废，公司将按照以下规定进行赔偿。

1. 仪器丢失：员工应立即向上级主管报告，并协助公司进行相关调查。

如经过调查确认为员工过失造成的丢失，员工需按照仪器的原价或市场价格进行赔偿。

2. 仪器损坏：员工在使用仪器时需按照公司相关规定进行操作和保养，避免造成意外损坏。

如经过调查确认为员工操作过失造成的损坏，员工需按照维修或更换仪器所需的费用进行赔偿。

3. 仪器报废：当仪器使用寿命已到，无法继续使用或维修成本过高时，公司将对仪器进行报废处理。

员工无需承担任何赔偿责任。

第三条：对于非员工过失造成的仪器丢失、损坏和报废，公司将根据具体情况进行赔偿。

1. 如果仪器丢失、损坏和报废是由于人为破坏、盗窃或其他非员工过失原因造成的，公司将通过险种购买或其他方式进行赔偿。

2. 如果仪器丢失、损坏和报废是由于不可抗力因素（如自然灾害等）造成的，公司将根据具体情况进行赔偿，在此情况下，员工无需承担任何赔偿责任。

第四条：公司将建立相关的仪器管理制度，并确保仪器的安全使用和保养。

同时，公司将定期进行维护和检修，以保证仪器的正常使用。

第五条：此赔偿制度自颁布之日起生效，所有公司员工必须遵守本制度的规定。

对于违反本制度的行为，公司将予以相应的纪律处分，并依法追究法律责任。

附录：（可根据具体情况扩展）本赔偿制度所称仪器包括但不限于：设备、机器、仪表、零部件等。

仪器的原价或市场价格将按照购买当时的价值或者根据市场行情进行确定，并由公司财务部门进行终审。

本赔偿制度如有需要修改的情况，由公司领导班子研究决定并报批。

仪器丢失损坏报废赔偿制度范本（二）损坏、丢失或报废的仪器赔偿制度范文:1. 丢失或损坏仪器赔偿制度:在公司/组织中，所有员工都应该对所使用的仪器和设备负责，并采取必要的措施来保护这些财产。

二中仪器报损、报废及赔偿制度范文1. 报损程序：(1) 发现仪器损坏或出现故障时，及时上报负责人或仪器管理部门。

(2) 维修人员进行初步检查和评估，确定是否可以修复。

(3) 如果可以修复，维修人员进行维修工作；如果无法修复或维修费用过高，则传报负责人或仪器管理部门，决定是否报废。

(4) 如果报废，负责人或仪器管理部门安排相关人员进行报废程序，同时记录相关信息。

2. 报废程序：(1) 确定报废的理由和依据，如设备长时间无法维修、损坏严重等。

(2) 由负责人或仪器管理部门编制报废申请，包括报废原因、报废设备名称、报废设备状况等信息。

(3) 报废申请经过审核、审批后，由相关人员进行报废手续，包括设备标识的清除、设备记录的归档等。

3. 赔偿制度：(1) 如果损坏仪器是因为人为的原因造成，责任人需要承担相应的赔偿责任。

(2) 赔偿金额由仪器管理部门根据仪器的市场价值和使用状况进行评估。

(3) 赔偿金额可以用于购买新的仪器或进行维修等相关费用。

(4) 对于无法确定责任人的情况，由学校或相关部门承担赔偿责任。

以上制度仅供参考，具体的报损、报废及赔偿制度可以根据实际情况进行调整和完善。

二中仪器报损、报废及赔偿制度范文（二）一、目的本制度的目的是为了规范二中仪器设备报损、报废及赔偿的管理，保障学校仪器设备的正常使用和维护，提高仪器设备的利用率和寿命。

二、适用范围本制度适用于二中所有的仪器设备，包括实验室仪器、教学设备等。

三、定义1. 仪器报损：指仪器设备在正常使用过程中因故意破坏、误操作、事故等原因导致的无法修复或继续使用的情况。

2. 仪器报废：指仪器设备达到制定的报废标准，无法继续使用的情况。

3. 仪器赔偿：指仪器设备报损或报废后，责任人应按照一定的赔偿比例或金额进行赔偿的情况。

四、报损、报废及赔偿程序1. 报损程序当仪器设备出现损坏时，责任人须立即向仪器管理员报告，同时填写《仪器报损申请表》。

仪器管理员将对损坏情况进行初步确认，并通知学校相关部门进行进一步处理。

小学教学仪器损坏赔偿报废制度一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。

二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。

三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。

四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报有关部门批准后方可办理销帐手续。

五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除。

小学教学仪器损坏赔偿报废制度（2）是指针对小学教学仪器的损坏情况，学校或相关部门制定的一套规定，旨在保护教学仪器的正常使用，并对损坏仪器进行赔偿或报废处理。

以下将详细介绍小学教学仪器损坏赔偿报废制度，包括其背景、目的、实施细则以及对学校、教师、学生和家长的影响。

背景：随着教育事业的不断发展，小学教学仪器的使用呈现出日益广泛和多样化的趋势。

教学仪器不仅可以丰富教学内容，提高教学效果，还可以培养学生的实践能力和创新能力。

然而，由于小学生年龄较小，对教学仪器的使用可能不够谨慎，容易导致教学仪器的损坏。

为了保护教学仪器的正常使用，学校或相关部门有必要制定损坏赔偿报废制度。

目的：小学教学仪器损坏赔偿报废制度的主要目的是保护教学仪器的正常使用，减少教学仪器的损坏情况，提高仪器的使用寿命，确保教学质量和教学效果。

另外，通过实施损坏赔偿报废制度，能够增强学生的责任心，培养学生正确使用教学仪器的意识和能力。

实施细则：小学教学仪器损坏赔偿报废制度需要明确责任主体、赔偿标准、赔偿方式以及报废处理程序等方面的具体细则。

仪器丢失损坏报废赔偿制度是指针对实验室、工厂或其他场所使用的仪器设备，在使用和保管过程中发生丢失、损坏或报废等情况时，由责任方进行相应的赔偿行为。

一、背景介绍仪器设备在科研、生产和教学等领域具有重要作用，往往代表着大量的投资。

然而，由于各种原因，仪器设备可能会发生丢失、损坏或报废等情况。

为了明确仪器设备的责任方，并保护仪器设备的安全和价值，建立起仪器丢失损坏报废赔偿制度显得尤为重要。

二、仪器丢失损坏报废赔偿制度的目的1.明确责任：确定仪器设备丢失、损坏或报废的责任方，使责任人能够承担相应的责任和赔偿。

2.保护公共财产：仪器设备作为公共财产，需要受到有效的保护，确保仪器设备的正常使用和维护。

3.保护仪器设备的价值：仪器设备通常代表着大量的投资和先进的技术，赔偿制度可以确保投资的回报，并激励人们妥善使用和保管仪器设备。

4.促进管理规范：建立仪器丢失损坏报废赔偿制度可以促进管理规范，提高仪器设备的管理水平。

三、仪器丢失损坏报废赔偿制度的适用范围1.仪器设备的所有者、管理人有权根据实际情况制定仪器丢失损坏报废赔偿制度，并在相应的管理制度中进行明确规定。

2.适用于实验室、工厂、学校等场所，以及科研项目或生产项目中使用的仪器设备。

3.仪器丢失、损坏、报废的具体情况需要根据实际情况进行具体约定。

四、仪器丢失损坏报废赔偿制度的具体内容1.责任界定：明确仪器设备丢失、损坏、报废的责任方。

责任方包括仪器设备的使用人员、管理人员以及其他相关责任方。

2.赔偿标准：根据仪器设备的实际价值和损失程度，制定相应的赔偿标准。

可以按照仪器设备的市场价格、残值、使用寿命等因素进行合理评估，并据此确定赔偿金额。

3.赔偿方式：赔偿可以采取货币赔偿、修复、更换等方式进行。

具体方式需要根据实际情况进行合理选择。

4.责任追究：责任方需要承担相应的责任，包括承担金钱赔偿、进行整改、接受管理措施等。

5.强制执行：当责任方不履行赔偿责任时，可由仪器设备的所有者、管理人员或相关单位采取法律手段进行强制执行。

仪器丢失损坏报废赔偿制度范文一、目的和依据本制度的目的是为了规范仪器的使用和保管，确保仪器的安全和完好，并建立仪器丢失、损坏或报废时的赔偿制度。

本制度依据《公司仪器管理规定》及相关法律法规制定。

二、适用范围本制度适用于公司所有的仪器设备，包括但不限于实验仪器、办公设备等。

三、仪器归还和保管责任1. 使用人在领用仪器时，应按照领用手续进行登记，确保被借用的仪器能够明确归属。

2. 使用人在使用完仪器后，应及时将归还原处，并进行登记还器，确保仪器的安全保管。

3. 使用人在使用仪器时，应遵守仪器使用规程，正常使用，禁止私自拆卸、修改或擅自借用给他人。

4. 使用人应定期对仪器进行检查和维护保养，确保仪器的正常使用和安全。

四、仪器丢失和损坏的赔偿1. 仪器丢失的赔偿：若发生仪器丢失情况，使用人需立即向上级主管报告，并配合寻找丢失的仪器。

- 若丢失的仪器找不到，并经过调查确认为使用人未尽到妥善保管的责任，使用人应承担赔偿责任，并按照仪器的市场价值进行赔偿。

- 若丢失的仪器在使用人能够找到，并经过确认为使用人未尽到妥善保管的责任，使用人需承担修复费用或按市场价值进行赔偿。

2. 仪器损坏的赔偿：若发生仪器损坏情况，使用人需立即上报，并配合进行维修或修复。

- 若损坏的仪器是由于使用人未遵守仪器使用规程导致，使用人应承担修复费用或按市场价值进行赔偿。

- 若损坏的仪器是由于自然灾害、意外事故等不可抗力因素导致，不属于使用人的责任范畴，公司将进行修复或更换，不向使用人追究赔偿责任。

五、仪器报废的处理当仪器达到使用寿命或无法继续使用时，应将其报废，并填写相应的报废手续。

报废的仪器由公司统一处理，不进行赔偿。

六、其他事项对于严重违反仪器使用规程，屡次发生仪器丢失或损坏的情况，公司将视情况对责任人进行相应的纪律处分。

七、制度的解释和修订对于本制度的解释和修订权归公司所有，如有需要，将根据公司实际情况进行相应的调整和修订，并及时通知全体员工。

一中实验、电教室仪器设备报损制度为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。

二、实验室应有仪器借用登记本，一般情况不下予外借，特殊情况须经学校负责人批准。

凡外借仪器，要进行登记，归还时要当面检查，没有损坏，方可注销；如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。

三、调入仪器应进行检查，确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。

四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点，并检查仪器性能，如有损坏和遗失应根据事故起因，追究相应的经济责任。

五、仪器设备应及时保养和维修，如因保管不善，造成仪器设备损坏的，应追究管理员责任。

六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。

如有遗失，应查明原因及责任人，根据情况作出经济赔偿处理。

七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后，报主管领导批准八、价值人民币十元以上，二百元以内的仪器，由管理员鉴署意见后报校长批准报损。

九、凡价值人民币二百元以上的仪器，由市仪器站批准报损。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。

1. 报损程序：- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。

- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。

- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。

- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文一、设备管理制度1.帐目健全，数字准确，增减仪器设备记录及时，做到帐物相符。

2.仪器分类专柜存放，标签齐全清楚，陈列有序。

按仪器保管要求，做好仪器的防潮、防尘、防震、防压、避光等工作，损坏仪器应及时修理，使仪器设备长期处于完好状态。

3.未经仪器管理员许可，任何人不得靳入仪器室乱拉滥用仪器设备。

4.易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放。

5.一切仪器的领用、借出或归还，均应办理登记手续。

6.仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理，对违反操作造成损失，原则上应由当事人赔偿。

7.实验员如有变动，应由前任向后任办理移交手续。

移交时由学校主要领导负责，由前任按帐点物，逐件移交。

如有帐物不符时，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。

二、使用及要求1.科任教师和实验员，都应了解仪器的用途、型号、规格、技术参数、使用方法。

使用前要检查仪器的性能状态，使用中发现故障及时排除，使用后应及时清理，原位存放。

2.实验员应熟悉自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状况，并随时向教师仪器的增减变化情况，协助教师制定实验方案。

3.演示实验的教师须在上课前三天向实验员填交“实验通知单”以备作好器材的准备，使用后及时送还。

分级实验以年级为单位提前一周向实验员填交“实验通知单”，以备作好器材的准备。

实验结束由教师和实验员清点器材，并做好登记。

4.实验员还应做好仪器损耗记录，督促教师做好实验教学登记。

三、借用及损坏赔偿制度1.演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。

2.教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器必须经学校领导批准，并须限期归还。

3.仪器在使用过程中如有损失，应及时登记，由管理人员根据情况提出处理意见。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文（2）第一条：为了科学合理地管理中学实验仪器，维护实验教学环境，本制度依据《中华人民共和国教育法》和相关教育管理规定制订。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度一、学生损坏丢失仪器处理办法：1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。

2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。

3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政记过。

4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。

二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。

2、因教师不了解仪器使用方法而造成损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。

3、教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。

4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损坏的要给予行政处分。

5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____％。

实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。

三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。

四、实验室应有专用仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见，赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，____元的主管主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度（2）可以根据具体情况进行制定，以下是一般情况下的建议：1. 教师和学生在使用教学仪器时应当保持谨慎和爱护，避免故意损坏或丢失仪器。

2. 如果教学仪器在使用过程中发生损坏，使用者应立即向学校相关部门报告损坏情况，并提供详细的说明和相关证据。

3. 学校相关部门会对损坏的仪器进行评估，确认损坏程度和修复费用。

4. 在确定使用者对损坏或丢失负有责任后，使用者应积极配合学校进行相关赔偿。

5. 如果教学仪器因学校管理不善导致损坏或丢失，学校应承担相应的责任，而不应由使用者承担损失。

实验室仪器设备损坏赔偿制度实验室仪器设备损坏赔偿制度「篇一」一、赔偿界定1、管理不善，收藏不严，致使仪器设备被盗或损毁。

2、不听从指挥，不遵守操作规程而造成仪器设备损毁。

3、未经批准，擅自拆装，或不懂技术，轻率拆修，致使仪器设备损毁。

4、不负责任，工作失职，造成仪器设备损毁或丢失。

二、赔偿标准1、整机损毁。

责任人赔偿40%，从工资中扣取；责任人所在部门（单位）赔偿60%，从部门经费中扣取。

2、零部件损毁。

责任人赔偿60%，部门（单位）赔偿40%。

3、对于一般仪器设备的丢失，按其残值，责任人赔偿60%，责任人所在部门（单位）赔偿40%。

4、对于两用（公用与家用）设备的损毁、丢失，除按其残值，责任人赔偿60%，责任人所在部门（单位）赔偿40%以外，对责任人罚款30%（设备残值的30%）。

三、赔偿程序与处罚1、填写损失报告单。

2、调查情况，技术鉴定。

3、确定事故性质和赔偿金额。

4、收缴赔款与罚金。

四、处罚办法1、通报批评，限期改正。

2、对当事人和单位主管负责人处以罚款。

3、对情节严重的，给有关人员以行政纪律处分。

实验室仪器设备损坏赔偿制度「篇二」一、实验室所有仪器、设备及低值物资均属学校财产。

在保证本实验室教学工作的正常进行的前提下，允许部分暂时闲置的仪器设备出借。

本学期教学正常使用的仪器，包括备用仪器，一律不借出。

二、校内外单位均可借用本实验室仪器设备，但校外单位应按校规定交纳仪器使用费。

三、借用仪器单位应说明所借仪器的名称，数量以及归还日期，并持盖有正式公章的介绍信或借据，经主任批准后，方可办理借用登记手续。

四、借用本实验室仪器、设备的单位对所借仪器负有维修、保养的责任，保证仪器归还时性能及功能指标基本不变。

五、借用者必须按出借登记的归还日期将所借仪器送归实验室，到期不归还的经主任同意可办理续借手续。

对于没有正当理由到期不还仪器的借用单位，本实验室将采用如下措施处理:1、由实验室工作人员向借用单位发出警告。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文一、实训室仪器设备是保证学生进行技能训练的重要条件，为加强仪器设备管理，增强师生爱护实训室财产的责任心，保持仪器设备的完好，使之得到有效利用，特制定本制度。

二、仪器设备的损坏和丢失应按实际情况的不同，具体分析、区别对待。

可根据损坏和丢失的具体情节、损坏价值的大小、事后补报情况，责令责任人的赔偿损失价值的全部、一部份或免予赔偿。

三、由下列原因造成的仪器设备的损坏、丢失均应全额赔偿：1.不听指挥，不遵守操作规程；2.未经批准，擅自移动、用、拆、改仪器设备；3.工作失职，不负责任，指导错误或保管不当；4.不按规定办理领用、发货、借用、移交等手续造成的丢、缺。

四、故意损坏仪器设备，或损坏仪器设备造成重大影响，或损坏后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的，经有关负责人核实，给与2--5倍赔偿，并根据具体情况给予通报或处分。

五、属于下列情况造成的损失，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减免：1.一贯遵守制度，认真负责，由于某种情况偶尔疏忽造成的损失；2.事后主动及时如实报告，认识较好，且能积极设法挽回损失；3.因仪器设备本身的缺陷或实验操作的特殊性，在正常使用时发生的损坏。

六、损坏丢失仪器的责任事故，属几个人共同负责的，应按各人责任的大小，分担赔偿费。

七、损坏丢失查不出直接责任者，根据具体情况的不同，分别由实验员，指导老师，专业科，实习科赔偿。

八、精密贵重仪器和大型设备损坏，实验员必须及时向实习科长报告，由实习科牵头查明原因，并提出处理意见，报校长室审批。

九、仪器设备损坏、丢失应由申报人到实习科总仪管员处填写《实训室财产损坏赔偿单》，由总仪管员核定赔偿金额，经实习科领导审核。

由专业科督促赔偿人将赔偿款及时交出纳室入帐。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文（2）一、目的与适用范围\t本制度的目的是规范实训室仪器设备的使用和管理，明确损坏、丢失仪器设备的责任与赔偿程序。

适用于实训室仪器设备的使用人员，包括学生、教师及其他工作人员。