初二数学三角形测试题

初二数学三角形试题答案及解析1.阅读下列材料：问题：如图1，在□ABCD中，E是AD上一点，AE=AB，∠EAB=60°，过点E作直线EF，在EF上取一点G，使得∠EGB=∠EAB，连接AG.求证：EG =AG+BG.小明同学的思路是：作∠GAH=∠EAB交GE于点H，构造全等三角形，经过推理使问题得到解决.参考小明同学的思路，探究并解决下列问题：（1）完成上面问题中的证明；（2）如果将原问题中的“∠EAB=60°”改为“∠EAB=90°”，原问题中的其它条件不变（如图2），请探究线段EG、AG、BG之间的数量关系，并证明你的结论.图1 图2【答案】（1）证明见解析（2）EG=AG﹣BG；证明见解析【解析】（1）作∠GAH=∠EAB交GE于点H，则∠GAB=∠HAE，先根据ASA定理得出△ABG≌△AEH，由∠GAH=∠EAB=60°可知△AGH是等边三角形，故可得出结论；（2）作∠GAH=∠EAB交GE的延长线于点H，先根据ASA定理得出△ABG≌△AEH，故可得出BG=EH，AG=AH，根据∠GAH=∠EAB=90°可知△AGH是等腰直角三角形，所以AG=HG，由此可得出结论．试题解析：（1）如图1，作∠GAH=∠EAB交GE于点H，则∠GAB=∠HAE．∵∠EAB=∠EGB，∠GAB=∠HAE，∴∠ABG=∠AEH．∵又∵AB=AE，∴△ABG≌△AEH（ASA）．∴BG=EH，AG=AH．∵∠GAH=∠EAB=60°，∴△AGH是等边三角形．∴AG=HG．∴EG=AG+BG；（2）线段EG、AG、BG之间的数量关系是EG=AG﹣BG．理由如下：如图2，作∠GAH=∠EAB交GE的延长线于点H，则∠GAB=∠HAE．∵∠EGB=∠EAB=90°，∴∠ABG+∠AEG=∠AEG+∠AEH=180°．∴∠ABG=∠AEH．又∵AB=AE，∴△ABG≌△AEH（ASA）．∴BG=EH，AG=AH．∵∠GAH=∠EAB=90°，∴△AGH是等腰直角三角形．∴AG=HG，∴EG=AG﹣BG．【考点】1、全等三角形的判定与性质；2、直角三角形的性质；3、勾股定理2.在Rt△ABC中,已知∠C=90º,∠A=30º,BD是∠B的平分线,AC=18,则BD的值为( )A．B．9C．12D．6【答案】C．【解析】根据题意画出图形，考虑到八年级尚未学习三角函数，取AB的中点E，连接CE.则.∵∠C=90º,∠A=30º,∴∠ABC=60º.∴△BCE是等边三角形.∴.∴在Rt△ABC中，由勾股定理，得.∵BD是∠ABC的平分线，∴∠A=∠ABD=30º.∴AD=BD.设BD=x，则.∴在Rt△BCD中，由勾股定理，得.故选C．【考点】1.直角三角形斜边上中线的性质；2.等腰（边）三角形的判定和性质；3.勾股定理；4.角平分线定义.3.已知△ABC的三边分别为k2－1，2k，k2+1（k＞1），求证：△ABC是直角三角形.【答案】证明见解析.【解析】根据勾股定理逆定理：如果三角形的三边长a，b，c（其中c为最长边）满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形进行解答即可．试题解析：∵（k2-1）2+（2k）2=k4-2k2+1+4k2=k4+2k2+1=（k2+1）2，∴以k2-1，2k，k2+1（k＞1）为三边的△ABC是直角三角形．考点: 勾股定理的逆定理．4.在△中， cm， cm，⊥于点，则_______.【答案】15 cm【解析】如图，∵等腰三角形底边上的高、中线以及顶角平分线三线合一，∴.∵，∴.∵，∴（cm）．5.如图，在Rt△中，∠°， cm， cm，则其斜边上的高为（）A．6 cm B．8.5 cm C．cm D．cm【答案】C【解析】由勾股定理可知 cm，再由三角形的面积公式，有，得.6.在下列说法中是错误的（）A．在△ABC中，∠C＝∠A一∠B，则△ABC为直角三角形．B．在△ABC中，若∠A：∠B：∠C＝5：2：3，则△ABC为直角三角形．C．在△ABC中，若，，则△ABC为直角三角形．D．在△ABC中，若a：b：c＝2：2：4，则△ABC为直角三角形．【答案】D．【解析】A．由三角形内角和定理可求得∠A为90度，故正确；B．利用三角形内角和定理可求得∠A为90度，故正确；C．因为，△ABC为直角三角形，故正确；D．没有角为90度，故错误．故选D．【考点】1．勾股定理的逆定理；2．三角形内角和定理．7.如图，已知△ABC、△ADE均为等边三角形，点D是BC延长线上一点，连结CE，求证：BD=CE【答案】证明见解析.【解析】由△ABC、△ADE均为等边三角形，可利用SAS，判定△ABD≌△ACE，继而可证得BD=CE．试题解析：∵△ABC、△ADE均为等边三角形，∴AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE=60°，∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD∴∠BAD=∠CAE，在△ABD和△ACE中，，∴△ABD≌△ACE（SAS），∴BD=CE．考点: 1.全等三角形的判定与性质；2.等边三角形的性质．8.已知正n边形的一个内角为135°，则边数n的值是（）A．6B．7C．8D．10【答案】C.【解析】正n边形的内角公式为,由题, =135°,n=8,选C.【考点】多边形内角和公式.9.已知，如图所示，折叠长方形OABC的一边BC，使点B落在OA边的点D处，如果AB=8，BC=10，求E的坐标．【答案】点E的坐标为（10,3）【解析】求点E的坐标，关键是求出AE的长度.本题是翻折中较复杂的计算，解题的关键是弄清翻折过程中对应线段与对应角，利用勾股定理求解所需线段．想求得AE长，先利用勾股定理计算出OD的长度，进而可求AD，而DE=BE，在Rt△ADE中利用勾股定理即可求得AE的长度，进而可得点E的坐标.试题解析：解：设AE的长为x，∴BE=DE=8-x．∵△CBE折叠后的图形是△CDE，∴CB=CD=10，∵在Rt△COD中：∴AD=10-6=4∵在Rt△ADE中：即：解得：∴点E的坐标为（10,3）【考点】1、翻折变换（折叠问题）；2、矩形的性质；3、勾股定理.10.如图，C、E和B、D、F分别在∠GAH的两边上，且AB=BC=CD=DE=EF，若∠A=18°，则∠GEF的度数是________【答案】90°．【解析】∵AB=BC，∴∠ACB=∠A=18°，∴∠CBD=∠A+∠ACB=36°，∵BC=CD，∴∠CDB=∠CBD=36°，∴∠DCE=∠A+∠CDA=18°+36°=54°，∵CD=DE，∴∠CED=∠DCE=54°，∴∠EDF=∠A+∠AED=18°+54°=72°，∵DE=EF，∴∠EFD=∠EDF=72°，∴∠GEF=∠A+∠AFE=18°+72°=90°．故答案为：90°．【考点】等腰三角形的性质．11.如图，点C在线段AB上，DA⊥AB，EB⊥AB，FC⊥AB，且DA=BC，EB=AC，FC=AB，∠AFB=51°,则∠DFE= ．【答案】390.【解析】连接BD、AE，∵DA⊥AB，FC⊥AB，∴∠DAB=∠BCF=90°，又∵DA=BC，FC=AB，∴△DAB≌△BCF（SAS），∴BD=BF，∴∠BDF=∠BFD，又∵AD∥CF，∴∠ADF=∠CFD，∴∠ABF=∠DFB+∠ADF=∠BFC+2∠CFD，同理可得，∠BAF=∠AFC+2∠CFE，又∵∠AFB=51°，∴∠ABF+∠BAF=129°，∴∠BFC+2∠CFD+∠AFC+2∠CFE=51°+2∠DFE=129°，∴∠DFE=39°．【考点】①全等三角形的性质与判定；②平行线的性质；③三角形内角和定理.12.如图，OC是∠AOB的角平分线，P是OC上一点．PD⊥OA交OA于D，PE⊥OB交OB于E，F是OC上的另一点，连接DF，EF．求证：DF=EF．【答案】证明见解析.【解析】证明线段相等的方法一般是三角形的全等,找到包含两条线段的两个三角形△DPF和△EPF,然后找全等的条件,角平分线线上的点到两边的距离相等,所以PD=PE,因为PE⊥OB，PD⊥AO，所以∠PDO=∠PEO=90°，所以∠DPF=90°-∠DOP，∠EPF=90°-∠EOP，即∠DPF=∠EPF，在△DPF和△EPF中, PD="PE," ∠DPF=∠EPF，PF=PF,所以△DPF≌△EPF,所以DF=EF.试题解析：∵点P在∠AOB的角平分线OC上，PE⊥OB，PD⊥AO，∴PD=PE，∠DOP=∠EOP，∠PDO=∠PEO=90°，∴∠DPF=90°-∠DOP，∠EPF=90°-∠EOP，∴∠DPF=∠EPF，在△DPF和△EPF中,PD="PE," ∠DPF=∠EPF，PF=PF,∴△DPF≌△EPF(ASA),∴DF=EF.【考点】角平分线的性质和三角形的全等.13.如图，已知MB=ND,∠MBA=∠NDC，下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是（）A．∠M=∠N B．AM∥CNC．AC=BD D．AM=CN【解析】选项可用判定；由选项可得，用可证全等；由选项可得，用可证；选项已知两边和一角，但已知角并不是两边的夹角，所以不能判定全等，故选.【考点】三角形全等的判定14.等腰三角形的一个角是40°，则另外两个角是【答案】40°，100°或70°，70°【解析】题中没有明确顶角和底角，故要分情况讨论，再结合三角形的内角和定理求解即可.解：当40°角为顶角时，另外两个角均为70°当40°角为底角时，另外两个角分别为40°，100°所以另外两个角是40°，100°或70°，70°.【考点】等腰三角形的性质，三角形的内角和定理点评：等腰三角形的性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.15.如图，AB＝CD，点E、F分别是BC、AD中点，延长BA，CD分别与EF的延长线交于点P、Q，则BP与CQ的大小关系是BP CQ（填“＞”“＜”“＝”）。

初二数学三角形试题答案及解析1.如图，有两棵树，一棵树高10米，另一棵树高4米，两树相距8米．一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，小鸟至少飞行（）A．8米B．10米C．12米D．14米【答案】B．【解析】如图：设大树高为AB=10m，小树高为CD=4m，过C点作CE⊥AB于E，则EBDC是矩形，连接AC，∴EB=4m，EC=8m，AE=AB﹣EB=10﹣4=6m，在Rt△AEC中，AC=10（m），故小鸟至少飞行10m．故选B．【考点】勾股定理的应用．2.已知：如图：架在消防车上的云梯AB的坡比为，云梯AB的长为m，云梯底部离地面1.5m（即BC=1.5m）.求云梯顶端离地面的距离AE.【答案】5.5m.【解析】根据坡度的意义和勾股定理求出AD的长即可求得云梯顶端离地面的距离AE.如图，∵架在消防车上的云梯AB的坡比为，即AD：DB=，∴设DB=x，则AD=.∵AB=，∴由勾股定理，得，解得（舍去负值）.∴AD=（m）.∵DE=BC=1.5m，∴AE=5.5m.【考点】1.解直角三角形的应用-坡度问题；2.勾股定理．3.对“等角对等边”这句话的理解，正确的是 ( )A．只要两个角相等，那么它们所对的边也相等B．在两个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等C．在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等D．以上说法都是错误的【答案】C.【解析】“等角对等边”是等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等的简写形式，意思是：在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等．故C正确；A、B可以举反例说明，如图：DE∥BC，∠ADE=∠B，但AE≠AC．故A、B都错误；故D也错误．故选C．考点: 等腰三角形的判定．4.如图，x轴、y轴上分别有两点A（3，0）、B（0，2），以点A为圆心，AB为半径的弧交x 轴负半轴于点C，则点C的坐标为（）A．（－1，0）B．（2－，0）C．（1，0）D．（3，0）【答案】D．【解析】∵A（3，0）、B（0，2），∴OA=3，OB=2，∴在直角△AOB中，由勾股定理得 AB=．又∵以点A为圆心，AB为半径的弧交x轴负半轴于点C，∴AC=AB，∴OC=AC-OA=．又∵点C在x轴的负半轴上，∴C（，0）．故选D．考点: 1.勾股定理；2.坐标与图形性质．5.如图，△ABC中，AB=AC，BD是角平分线，BE=BD，∠A=72°，则∠DEC=" _______."【答案】103.5°【解析】因为AB=AC，∠A=72°，所以∠ABC=∠C=54°.因为BD是角平分线，所以∠DBC=∠ABC= 27°.又BE=BD，所以∠BDE=∠BED=76.5°，所以∠DEC=180°76.5°=103.5°.6.如图，台风过后，一希望小学的旗杆在离地某处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部8m处，已知旗杆原长16 m，你能求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗？【答案】旗杆在离底部6 m处断裂【解析】旗杆折断的部分，未折断的部分和旗杆顶部离旗杆底部的部分构成了直角三角形，运用勾股定理可将折断的位置求出．解：设旗杆未折断部分的长为 m，则折断部分的长为m，根据勾股定理,得，解得： m，即旗杆在离底部6 m处断裂．7.如图，△ABD、△CBD都是等边三角形，DE、BF分别是△ABD的两条高，DE、BF交于点G.（1）求∠BGD的度数（2）连接CG①求证：BG+DG=CG②求的值【答案】（1）1200 （2）①见解析②【解析】（1）由△ABD、BDC是等边三角形，∠DGB=∠GBE+∠GEB=30°+90°=120°；（2）①∵∠DCG=∠BCG=30°，DE⊥AB，∴可得DG=CG（30°角所对直角边等于斜边一半）、BG= CG，故可得出BG+DG=CG； 结合前面求得结论，设出未知数，根据勾股定理和等腰三角形的性质即可求出比例性质.试题解析：解：（1）因为△ABD是等边三角形，E是AB中点所以∠ADE=∠BDE=300 所以∠CDG=900 ,同理∠CBG=900,∠BGD=1200 ,（2）①CD=CB，CG=CG，由勾股定理可得BG=DG，易证△CBG与△CDG全等,得∠DCG=∠BCG=300所以在Rt△CGB和Rt△CGD中可得BG="DG=1/2CG" .所以BG+DG=CG（6分）②设BG=x,由（2)得CG=2x,在Rt△CGB中，BC2=CG2-BG2=4x2-x2=3x2，又因AB=BC所以AB2=BC2=3x2,所以=.【考点】1.等边三角形的判定与性质2.全等三角形的判定与性质；3.菱形的性质；4.勾股定理.8. 在边长为2的正三角形ABC 中，已知点P 是三角形内任意一点，则点P 到三角形的三边距离之和PD ＋PE ＋PF 等于（ ）A ．B ．2C ．4D ．无法确定【答案】A.【解析】此题考查了等边三角形的性质.易利用三角形的面积求解.如图，连接AP 、BP 、CP ，则、、；设等边三角形的高为h ，由勾股定理可得：，.而，根据等边三角形三边相等，可得：，即：由此等量关系可得到三角形的三边距离之和.故选A.【考点】等边三角形的性质.9. )△ABC 中，AB=AC=2，BC 边上有100个不同的点p 1,p 2,…p 100;记，求的值.【答案】400.【解析】作AD ⊥BC 于D ，则BC="2BD=2CD," 根据勾股定理可得结论. 试题解析：作AD ⊥BC 于D ，则BC=2BD=2CD ．根据勾股定理，得:AP i 2=AD 2+DP i 2=AD 2+（BD-BP i ）2=AD 2+BD 2-2BD•BP i +BP i 2， 又P i B•P i C=P i B•（BC-P i B ）=2BD•BP i -BP i 2，∴M i =AD 2+BD 2=AB 2=4，∴M 1+M 2+…+M 10+M 100=4×100=400．【考点】①勾股定理；②规律型.10. 如图，△ABC 中，∠A ＝36°，AB ＝AC ，BD 平分∠ABC 交AC 于点D ，则图中的等腰三角形共有（ ）个.【答案】3【解析】根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC 的度数，再根据角平分线的定义求出∠ABD 的度数，然后得到∠A=∠ABD，再根据等角对等边的性质解答即可．因为AB=AC，∠A=36°，所以∠ABC=∠C=720.因为BD平分∠ABC，所以∠ABD=∠CBD=360.由∠A=∠ABD，得AD=BD．∠C=720，∠CBD=360，得∠CDB=720.所以CB=DB.所以图中的等腰三角形共有3个,即△ABC、△ADB、△CBD.故填3.【考点】等腰三角形的判定与性质．11.如图，在△ABC中，AB＝AC，AD和BE是高，它们相交于点H，且AE＝BE求证：AH＝2BD【答案】详见解析【解析】由等腰三角形的底边上的垂线与中线重合的性质求得BC=2BD，根据直角三角形的两个锐角互余的特性求知∠1+∠C=90°；又由已知条件AE⊥AC知∠2+∠C=90°，所以根据等量代换求得∠1=∠2；然后由三角形全等的判定定理SAS证明△AEH≌△BEC，再根据全等三角形的对应边相等及等量代换求得AH="2BD"试题解析：∵AD是高,BE是高∴∠EBC+∠C=∠CAD+∠C=90°∴∠EBC=∠CAD 2分又∵AE＝BE∠AEH=∠BEC∴△AEH△BEC(ASA) 2分∴AH ＝BC∵AB＝AC，AD是高∴BC=2BD∴AH ＝2BD 2分【考点】1 等腰三角形的性质;2 全等三角形的判定与性质12.在△ABC中，∠A是锐角，那么△ABC是( )A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不能确定【答案】D【解析】举个例子,∠A=30°,∠B=70°,∠C=80°,为锐角三角形，∠A=30°,∠B=90°,∠C=60°, 为直角三角形，∠A=30°,∠B=120°,∠C=30°,为钝角三角形，故不确定.由题,在三角形中有一个角是锐角,无法判断另外两个角的情况,有可能另外两个角都是锐角,也有可能是一个锐角一个直角, 或者一个锐角一个钝角.【考点】三角形的分类.13.如图，一架25分米的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯的底部距墙底端7分米，如果梯子的顶端沿墙下滑4分米，那么梯的底部将平滑（）A．9分米B．15分米C．5分米D．8分米【答案】D【解析】先利用勾股定理计算出墙高，当梯子的顶端沿墙下滑4分米后，也形成一直角三角形，解此三角形可计算梯的底部距墙底端的距离，则可计算梯子的底部平滑的距离．解：墙高为：=24分米当梯子的顶端沿墙下滑4分米时：则梯子的顶部距离墙底端：24﹣4=20分米梯子的底部距离墙底端：=15分米，则梯的底部将平滑：15﹣7=8分米．故选D．点评：本题考查正确运用勾股定理．善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键．14.由于台风的影响，一棵树在离地面处折断，树顶落在离树干底部处，则这棵树在折断前（不包括树根）长度是________.【答案】16【解析】先根据勾股定理求得斜边的长，再根据树的长度的特征求解即可.由题意得斜边的长所以这棵树在折断前（不包括树根）长度.【考点】勾股定理的应用点评：勾股定理的应用是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.15.如图，两个三角形全等，根据图中所给条件，可得∠α=______ __。

初二数学全等三角形测试题一、填空1、 (1)如右图，已知AB=DE，∠B=∠E，若要使△AB C≌△DEF，那么还要需要一个条件，这个条件可以是：_____________，理由是：_____________；这个条件也可以是：_____________，理由是：_____________；(2) 如右图，已知∠B=∠D=90°，，若要使△AB C≌△ABD，那么还要需要一个条件，这个条件可以是：_____________，理由是：_____________；这个条件也可以是：_____________，理由是：_____________；这个条件还可以是_____________，理由是：_____________；2．如图5，⊿ABC≌⊿ADE，若∠B=40°，∠EAB=80°，∠C=45°，则∠EAC= ，∠D= ，∠DAC= 。

3。

4_____________；AOC≌ΔBOC。

6．如图9，AE=BF，AD∥BC，AD=BC，则有ΔADF≌，且DF= 。

ABCDABCDEF7．如图10，在ΔABC 与ΔDEF 中，如果AB=DE ，BE=CF ，只要加上∠ =∠ 或 ∥ ，就可证明ΔABC ≌ΔDEF 。

8、已知如图，∠B=∠DEF ，AB=DE ，要说明△ABC ≌△DEF ， （1）若以“ASA ”为依据，还缺条件 . （2）若以“AAS ”为依据，还缺条件 . （3）若以“SAS ”为依据，还缺条件 .9．如图12，在等腰Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝BC ，AD 平分∠BAC 交BC 于D ，DE ⊥AB 于D ，若AB ＝10，则△BDE 的周长等于＿＿＿＿.10、如图13，直线l 过正方形ABCD 的顶点B ，点C A 、到直线l 的距离分别是1和2，则正方形的边长为 .图13二、选择题1．下列命题中正确的是（ ）①全等三角形对应边相等； ②三个角对应相等的两个三角形全等； ③三边对应相等的两三角形全等；④有两边对应相等的两三角形全等。

一、选择题（每题4分，共40分）1. 在等边三角形ABC中，角A的度数是：A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°2. 等边三角形的边长为a，那么它的周长是：A. 2aB. 3aC. 4aD. 5a3. 等边三角形的高是边长的多少倍？A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/54. 等边三角形的内角和是：A. 90°B. 120°C. 180°D. 360°5. 在等边三角形中，边长为x的线段是高的话，那么这个三角形的边长是：A. 2xB. 3xC. 4xD. 5x6. 等边三角形的面积是边长的平方乘以：A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/57. 等边三角形的周长是边长的多少倍？A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/58. 在等边三角形中，若边长为a，那么它的外接圆半径是：A. a/2B. a/3C. a/4D. a/59. 等边三角形的内角平分线与边长的比是：A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:410. 等边三角形的面积是边长的平方乘以：A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/5二、填空题（每题4分，共40分）1. 等边三角形的每个内角是_________度。

2. 等边三角形的周长是边长的_________倍。

3. 等边三角形的高是边长的_________倍。

4. 等边三角形的面积是边长的平方乘以_________。

5. 等边三角形的外接圆半径是边长的_________。

6. 等边三角形的内角平分线与边长的比是_________。

7. 等边三角形的面积是周长的_________。

8. 等边三角形的内角和是_________。

9. 等边三角形的周长是边长的_________。

10. 等边三角形的面积是边长的平方乘以_________。

三、解答题（每题10分，共40分）1. 已知等边三角形ABC的边长为10cm，求该三角形的高和面积。

八年级数学第十一章《三角形》测试卷姓名一、选择题（每题 3 分，共 30分）1、以下三条线段，能组成三角形的是（）A 、3，3， 3B、3， 3，6C、3， 2， 5D、3， 2，62、若是一个三角形的三条高的交点正是三角形的一个极点，那么这个三角形是（）A 、锐角三角形B 、钝角三角形C、直角三角形D、都有可能A3、以以以下列图， AD 是△ ABC 的高，延伸 BC 至 E，使 CE＝BC ，△ ABC 的面积为 S1，△ ACE 的面积为 S2，那么（）B D C EA 、S1＞S2B、S1＝S2C、 S1＜ S2 D 、不能够确定（第3题）4、以以下列图形中有牢固性的是（）A 、正方形B 、长方形C、直角三角形D、平行四边形B5、如图，正方形网格中，每个小方格都是边长为 1 的正方形， A、 B 两点在小方格AC 也在小方格的极点上，且以A、 B、C 为极点的三角的极点上，地址如图形所示，形面积为 1 个平方单位，则点 C 的个数为（）A、3个B、4 个C、5 个D、6 个第5题图6、已知△ ABC 中，∠ A、∠ B、∠ C 三个角的比比方下，其中能说明△ABC 是直角三角形的是（）A 、2：3： 4B、1：2：3C、 4：3： 5D、1：2：2AD7、点 P 是△ ABC 内一点，连结 BP 并延伸交 AC 于 D，连结 PC，P2则图中∠ 1、∠ 2、∠ A 的大小关系是（）B1C 第7题A 、∠ A＞∠ 2＞∠ 1B 、∠ A＞∠ 2＞∠ 1C、∠ 2＞∠ 1＞∠ AD、∠ 1＞∠ 2＞∠ A8、在△ ABC 中，∠ A＝ 80°， BD 、CE 分别均分∠ ABC、∠ ACB，BD、 CE 订交于点 O，则∠ BOC 等于（）A 、140°B、100 °C、 50°D、 130 °A C9、以下正多边形的地砖中，不能够铺满地面的正多边形是（）A 、正三角形B 、正四边形C、正五边形D、正六边形B D10、在△ ABC 中，∠ABC＝ 90°，∠ A＝ 50°， BD ∥AC，则∠ CBD 等于（）第10题A 、 40°B 、 50° C、45° D、 60°二、填空题（每题 3 分，共 30 分）11、若∠ A：∠ B：∠ C=1： 3： 5，这个三角形为三角形．12、 P 为△ ABC 中 BC 边的延伸线上一点，∠A＝50°，∠ B＝70°，则∠ ACP＝ _____。

一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列哪个图形是三角形？A. 四边形B. 五边形C. 三角形D. 圆形2. 在一个三角形中，一个内角的度数是90°，这个三角形被称为：A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形3. 如果一个三角形的两个内角分别是30°和45°，那么第三个内角的度数是：A. 45°B. 60°C. 75°D. 90°4. 下列哪个图形一定是等腰三角形？A. 有两个边长相等的三角形B. 有两个角相等的三角形C. 三个角都相等的三角形D. 三个边都相等的三角形5. 在三角形ABC中，如果AB=AC，那么下列哪个结论是正确的？A. ∠BAC > ∠ABCB. ∠BAC < ∠ABCC. ∠BAC = ∠ABCD. 无法确定6. 在三角形ABC中，如果AB=BC，那么下列哪个结论是正确的？A. ∠ABC > ∠BACB. ∠ABC < ∠BACC. ∠ABC = ∠BACD. 无法确定7. 下列哪个图形一定是直角三角形？A. 有一个角是直角的三角形B. 有一个边是直角的三角形C. 有一个内角是90°的三角形D. 三个角都是90°的三角形8. 在三角形ABC中，如果∠A=60°，∠B=45°，那么∠C的度数是：A. 75°B. 60°C. 45°D. 90°9. 在三角形ABC中，如果AB=AC，那么下列哪个结论是正确的？A. BC=ABB. BC=ACC. AB=BCD. 无法确定10. 在三角形ABC中，如果AB=BC，那么下列哪个结论是正确的？A. ∠ABC > ∠BACB. ∠ABC < ∠BACC. ∠ABC = ∠BACD. 无法确定二、填空题（每题4分，共20分）11. 三角形内角和等于______。

初二数学全等三角形试题1.如图所示，若△ABC≌△DEF，则∠E等于（）A．30°B．50°C．60°D．100°【答案】D【解析】本题考查的是全等三角形的性质根据全等三角形的对应角相等及三角形内角和即得结果。

由图可得∠∠∠，△ABC≌△DEF，∠∠，故选D。

2.如图所示，在△ABC中，D、E分别是边AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C的度数为（）A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°【答案】D【解析】本题考查的是全等三角形的性质根据全等三角形的性质得出∠A=∠DEB=∠DEC，∠ADB=∠BDE=∠EDC，根据邻补角定义求出∠DEC、∠EDC的度数，根据三角形的内角和定理求出即可．∵△ADB≌△EDB≌△EDC，∴∠A=∠DEB=∠DEC，∠ADB=∠BDE=∠EDC，∵∠DEB+∠DEC=180°，∠ADB+∠BDE+EDC=180°，∴∠DEC=90°，∠EDC=60°，∴∠C=180°-∠DEC-∠EDC=180°-90°-60°=30°．故选D．3.已知△ABC≌△A´B´C´，且△ABC的周长为20，AB＝8，BC＝5，则A´C´等于（）A．5B．6C．7D．8【答案】C【解析】本题考查的是全等三角形的性质根据全等三角形的对应边相等求解即可．△ABC≌△A′B′C′，且△ABC的周长为20，∴，故选C．4.如图所示，△ABC≌△CDA，且AB＝CD，则下列结论错误的是（）A．∠1＝∠2B．AC＝CA C．∠B＝∠D D．AC＝BC【答案】D【解析】本题主要考查了全等三角形性质由△ABC≌△CDA，并且AB=CD，AC和CA是公共边，可知∠1和∠2，∠D和∠B是对应角．全等三角形的对应角相等，因而前三个选项一定正确．AC和BC不是对应边，不一定相等．∵△ABC≌△CDA，AB=CD∴∠1和∠2，∠D和∠B是对应角∴∠1=∠2，∠D=∠B∴AC和CA是对应边，而不是BC∴A、B、C正确，错误的结论是D、AC=BC．故选D．5.如图所示，AD是△ABC的中线，∠ADC＝45°，把△ADC沿AD对折，使点C落在点C´的位置，则图中的一个等腰直角三角形是（）A．△ADC B．△BDC’C．△ADC´D．不存在【答案】B【解析】本题考查的是全等三角形的性质由AD是△ABC的中线可得，根据△ADC沿AD对折且∠，可知，∠的度数，即可求得结果。

初二数学上册三角形练习题含答案一、选择题1. 在锐角三角形ABC中，已知角A的度数为45°，边AC的长度为3，边AB的长度为4，则边BC的长度为A. 3B. 4C. 5D. 62. 设一舞蹈场馆的跳跃板为一个等腰梯形，已知两腰边长分别为5米和8米，底边长为6米，则该跳跃板的面积为A. 15平方米B. 24平方米C. 30平方米D. 48平方米3. 已知一个锐角三角形的两个角的度数分别为30°和60°，则第三个角的度数为A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°4. 在直角三角形ABC中，已知边AB的长度为5，边BC的长度为12，则角B的度数为A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°5. 将一个边长为10的正方形对角线上的一点与其两个端点相连，形成一个直角三角形，该直角三角形的斜边长为A. 10B. 10√2C. 14D. 14√2二、填空题1. 若一三角形的两边长分别为5cm和8cm，且这两边夹角的度数为60°，则该三角形的面积为_________。

2. 在锐角三角形ABC中，已知边AC的长度为4cm，边BC的长度为6cm，角A的度数为45°，则边AB的长度为_________。

3. 若一等腰直角三角形的斜边长为10cm，则其腰边长为_________。

4. 若一角度为30°的角的两边的长度比为1:√3，则其中一边的长度为_________。

5. 设一锐角三角形的两腰边分别为3cm和4cm，夹角的度数为60°，则该三角形的面积为_________。

三、解答题1. 已知锐角三角形ABC中，边AB的长度为6cm，边AC的长度为8cm。

请计算角B的度数。

解答:根据余弦定理可得：cosB = (AC^2 + BC^2 - AB^2) / (2 * AC * BC)= (8^2 + BC^2 - 6^2) / (2 * 8 * BC)= (64 + BC^2 - 36) / (16 * BC)= (BC^2 + 28) / (16 * BC)又知0 < B < 90°，所以cosB > 0，故BC^2 + 28 > 0。

初二数学三角形专项训练试题及解析一.选择题1. 下列图形中，△ABC的高画法错误的是( )2. 六边形外角和等于( )A. 180°B.360°C. 420°D. 480°3. 若三角形的两边长分别为6.8，则第三边长可以是( )A. 1B. 2C.10D. 154. 如图, AB⊥BD, ∠A=52° , 则∠ACD= ( )A. 128°B. 132°C. 138°D. 142°5. 已知某个正多边形的一个外角为40°，这个正多边形内角和等于( )A. 1080°B. 1260°C. 1440°D. 1620°6.三角形的一个外角是锐角，则此三角形的形状是( )A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定7. 如图, 在△ABC中, ∠ACB=80° , 点D在AB上,将△ABC沿CD折叠, 点B落在边AC的点E处. 若∠ ADE=30°,则∠A的度数为( )A. 25°B. 30°C. 35°D. 40°8.等腰三角形的一个内角是100°，它的另外两个角的度数是( )A. 50° 和50°B. 40° 和40°C. 35° 和35°D. 60° 和20°9. 如图, ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的值是( )A. 360°B. 480°C. 540°D. 720°参考答案一. 选择题1.解：A、图中所画是△ABC的边BC上的高，画法正确，不符合题意：B、图中所画不是△ABC的高，画法错误，符合题意；C、图中所画是△ABC的边AC上的高，画法正确，不符合题意；D、图中所画是△ABC的边AB上的高，画法正确，不符合题意；故选: B.2.解: 六边形外角和等于360°.故选: B.3.解：设第三边的长为x，根据三角形的三边关系，得8-6<x<8+6.即2<x<14.只有10适合。

3 4E12全等三角形一．填空题(每题 3 分,共 30 分)1. 如图,△ABC≌△DBC,且∠A 和∠D,∠ABC 和∠DBC 是对应角,其对应边:.2. 如图,△ABD≌△ACE,且∠BAD 和∠CAE,∠ABD 和∠ACE,∠ADB 和∠AEC 是对应角,则对应边．3. 已知:如图,△ABC≌△FED,且 BC=DE.则∠A=,A D= ．4. 如图,△ABD≌△ACE,则 AB 的对应边是,∠BAD 的对应角是．5. 已知:如图,△ABE≌△ACD,∠B=∠C,则∠AEB=,AE= ．6. 已知：如图 , AC⊥BC 于 C , DE⊥AC 于 E , AD⊥AB 于 A , BC=AE ．若 AB=5 , 则 AD=．7. 已知：△ABC≌△A’B’C’， △A’B’C’的周长为 12cm ，则△ABC 的周长为 .8. 如图, 已知：∠1=∠2 , ∠3=∠4 , 要证 BD=CD , 需先证△AEB≌△A EC , 根据是再证△BDE≌△, 根据是 ．BA1 2A'DD ABBCC9. 如图，∠1=∠2，由 AAS 判定△ABD≌△ACD，则需添加的条件是 .10.如图，在平面上将△ABC 绕 B 点旋转到△A’BC’的位置时，AA’∥BC，∠ABC=70°，则∠CBC’为度.C'AC二．选择题(每题 3 分,共 30 分)11、下列条件中，不能判定三角形全等的是（）A.三条边对应相等B.两边和一角对应相等C.两角的其中一角的对边对应相等D.两角和它们的夹边对应相等12.如果两个三角形全等,则不正确的是（）A.它们的最小角相等B.它们的对应外角相等C.它们是直角三角形D.它们的最长边相等13.如图,已知:△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是（）A.AB=ACB.∠BAE=∠CADC.BE=DCD.AD=DE14.图中全等的三角形是（）A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅣC.Ⅱ和ⅢD.Ⅰ和Ⅲ15.下列说法中不正确的是（）A.全等三角形的对应高相等B.全等三角形的面积相等C.全等三角形的周长相等D.周长相等的两个三角形全等16.AD=AE , AB=AC , BE、CD 交于 F , 则图中相等的角共有（除去∠DFE=∠BFC）（）A.5 对B.4 对C.3 对D.2 对CDO17.如图,OA=OB,OC=OD, ∠O=60°, ∠C=25°则∠BED的度数是( )A.70°B. 85°C. 65°D. 以上都不对18.已知:如图,△ABC≌△DEF,AC∥DF,BC∥EF.则不正确的等式是（）EABA.AC=DFB.AD=BEC.DF=EFD.BC=EF19.如图, ∠A=∠D , OA=OD ,∠DOC=50°,求∠DBC的度数为（）A.50°B.30°C.45°D.25°20. 如图, ∠ABC=∠DCB=70°,∠ABD=40°, AB=DC ,则∠BAC=（）A.70°B.80°C.100°D.90°三．解答题(每题 8 分，共 40 分)21.已知:如图 , 四边形 ABCD 中 , AB∥CD , AD∥BC．求证：△ABD≌△CDB.22.如图,有一池塘,要测池塘两端 A、B 的距离,可先在平地上取一个可以直接到达 A 和B 的点 C,连结AC 并延长到 D,使 CD=CA.连结 BC 并延长到 E,使 EC=CB,连结 DE,量出 DE 的长,就是 A、B 的距离.写出你的证明．23.已知:如图,点 B,E,C,F 在同一直线上,AB∥DE,且 AB=DE,BE=CF.求证:AC∥DF．24.如图,已知: AD 是BC 上的中线 ,且 DF=DE．求证:BE∥CF．25.如图, 已知：AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF⊥BC于D , BC=DF．求证：AC=EF．FAGB E D CFEC21E答案1.BC 和BC,CD 和CA,BD 和AB2.AB 和AC,AD 和AE,BD 和CE3. ∠F,CF4.AC, ∠CAE5. ∠ADC,AD6.57.128.ASA DEC SAS9. ∠B=∠C10.40℃ 11.B 12.C 13.D 14.D 15.D 16.B 17. A 18.C 19.D 20.B 21.由 ASA 可证 22. 因为 AC=CD EC=BC ∠ACB=∠ECD所以△ABC≌△CED AB=ED 23.证△ABC≌△FED得∠ACB=∠F所以AC∥ DF 24.证△BED≌△CFD得∠E=∠CFD所以CF∥BE 25.由 AAS 证△ABC≌△CED AC=EF.第三章全等三角形 B 卷（考试时间为 90 分钟，满分 100 分）一.填空题：(每题 3 分,共 30 分)1.如图1，AD⊥BC，D 为BC 的中点，则△ABD≌.图1图 22.如图2，若AB＝DE，BE＝CF，要证△ABF≌△DEC，需补充条件或.3.如图3，AB=DC，AD=BC，E.F 是DB 上两点且BE=DF，若∠AEB=100°，∠ADB=30 ，则∠BCF=.AADB CBDA9.若△ABC≌△A′B′C′，AD 和 B′C′的高，则△ABD≌△A′B′D′，理图 3图 44. 如图 4，△ABC≌△AED，若 AB = AE ，∠1 = 27︒ ，则∠2 = . 5. 如图 5，已知 AB∥CD，AD∥BC，E.F 是 BD 上两点，且 BF ＝DE ，则图中共有对全等三角形.图 5图 66. 如图 6，四边形 ABCD 的对角线相交于 O 点，且有 AB∥DC，AD∥BC，则图中有＿＿＿对全等三角形.7. “全等三角形对应角相等”的条件是.8.如图 8，AE ＝AF ，AB ＝AC ，∠A＝60°，∠B＝24°，则∠BOC＝ .BEOAFC 图 8 由是.10. 在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，∠A.∠B 的平分线相交于 O ，则∠AOB＝.二.选择题：(每题 3 分,共 24 分)11. 如图 9，△ABC≌△BAD，A 和 B.C 和 D 分别是对应顶点，若 AB ＝6cm ，AC ＝4cm ，BC ＝5cm ，则 AD 的长为 （ ） A.4cmB.5cmC.6cmD.以上都不对12. 下列说法正确的是（ ）A.周长相等的两个三角形全等B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等C.面积相等的两个三角形全等D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等13.在△ABC中，∠B＝∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是（）A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C14.下列条件中，能判定△ABC≌△DEF的是（）A.AB＝DE，BC＝ED，∠A＝∠DB.∠A＝∠D，∠C＝∠F，AC＝EF C.∠B＝∠E，∠A＝∠D，AC＝EFD.∠B＝∠E，∠A＝∠D，AB＝DE15.AD 是△ABC中BC 边上的中线，若AB＝4，AC＝6，则AD 的取值范围是（）A.AD＞1B.AD＜5C.1＜AD＜5D.2＜AD＜1016.下列命题正确的是（）A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等；B.一条边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等C.有两边和其中一边的对角（此角为钝角）对应相等的两个三角形全等D.有两条边对应相等的两个直角三角形全等17.如图10.△ABC中，AB＝AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD 和CE 交于点O，AO 的延长线交BC 于F，则图中全等直角三角形的对数为（）A.3 对B.4 对C.5 对D.6 对ACOD B图10 图1118.如图11，在CD 上求一点P，使它到OA，OB 的距离相等，则P 点是（）A.线段CD 的中点B. OA 与OB 的中垂线的交点C. OA 与CD 的中垂线的交点D. CD 与∠AOB的平分线的交点三．解答题(共46 分)19.(8 分)如图,△ABN≌△ACM,∠B和∠C是对应角,AB 与AC 是对应边,写出其他对应边和对应角.20.(7 分)如图, ∠AOB是一个任意角,在边 OA,OB 上分别取 OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与 M,N 重合,过角尺顶点C 的射线 OC 便是∠AOB的平分线,为什么?21.(7 分)如图，已知 AB＝DC，AC＝DB，BE＝CE,求证：AE＝DE.A DB E CDO E F22.(8 分)如图，已知AC⊥AB，DB⊥AB，AC＝BE，AE＝BD，试猜想线段 CE 与DE 的大小与位置关系，并C证明你的结论.A E B23.(8 分)已知如图，E.F 在BD 上，且 AB＝CD，BF＝DE，AE＝CF,求证：AC 与BD 互相平分.AB DC24.(8 分)如图，∠ABC＝90°，AB＝BC，D 为AC 上一点，分别过 A.C 作BD 的垂线，垂足分别为 E.F, 求证：EF＝CF－AE.答案1.△ADC2. ∠B=∠C或AF=DC3.704.27°5.36.37.两个三角形全等8.72°9.HL 10.135°11.B 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.D 19. 对应边:AB AC,AN,AM,BN,CM 对应角:∠BAN=∠CAM,∠ANB=∠AMC20. △AMC≌△CON21.先证△ABC≌△DBC 得∠ABC=∠DCB,再证△ABE≌△ CED 22.垂直23. 先证△ABE≌△DFC得∠B=∠D,再证△ABO≌△COD24.证△ABF≌△BCF人教课标版八年级（上）数学检测试卷第三章全等三角形C 卷（考试时间为 90 分钟，满分 100 分）一.填空题：(每题 3 分,共 30 分)1.如图1，若△ABC≌△ADE，∠EAC=35°，则∠BAD=度.BECAD图1A DMB N C图22.如图2，沿AM 折叠，使D 点落在BC 上的N 点处，如果AD=7cm，DM=5cm，∠DAM=300，则AN= cm，NM= cm，∠NAM=.3.如图3，△ABC≌△AED，∠C=85°，∠B=30°，则∠EAD=.4.已知：如图 4，∠ABC＝∠DEF，AB＝DE，要说明△ABC≌△DEF，（1）若以“SAS”为依据，还须添加的一个条件为.（2）若以“ASA”为依据，还须添加的一个条件为.（3）若以“AAS”为依据，还须添加的一个条件为.5.如图5，在△ABC中，∠C＝90°，AD 平分∠BAC，DE⊥AB于E，则△≌△.图 56. 如图6，AB=AC，BD=DC，若∠B = 28︒，则∠C = .AB CDFEAFC图 6图 77. 如图 7，AB∥CD，AD∥BC，OE=OF,图中全等三角形共有对.8. 如图 8,在∆ABC 中，AB=AC ，BE 、CF 是中线，则由 可得∆AFC ≅ ∆AEB .ABC图 8图 99. 如图 9,AB=CD ，AD=BC ，O 为 BD 中点，过O 点作直线与 DA 、BC 延长线交于 E 、F ，若∠ADB = 60︒ ，EO=10，则∠DBC=，FO= .EB10.如图 10，△DEF≌△ABC，且 AC ＞BC ＞AB则在△DEF 中，＜＜.图 10二.选择题(每题 3 分,共 30 分)11.在∆ABC 和∆A 'B 'C '中，下列各组条件中，不能保证：∆ABC ≅ ∆A 'B 'C ' 的是（ ）① AB = A 'B '④ ∠A = ∠A '② BC = B 'C ' ⑤ ∠B = ∠B '③ AC = A 'C ' ⑥ ∠C = ∠C 'A. 具备①②③B. 具备①②④C. 具备③④⑤D. 具备②③⑥12.两个三角形只有以下元素对应相等，不能判定两个三角形全等的是（ ）A. 两角和一边B. 两边及夹角C. 三个角D. 三条边13. 如果两个三角形两边对应相等，且其中一边所对的角也相等，那么这两个三角形（ ）B2 A FC1D EA. 一定全等B. 一定不全等C. 不一定全等D. 面积相等14.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是（）A. 相等B. 不相等C. 互余或相等D. 互补或相等15.如图，已知AB＝DC，AD＝BC，E.F 在DB 上两点且BF＝DE，若∠AEB＝120°，∠ADB＝30°，则∠ BCF= ( )A. 150°B.40°C.80°D. 90°A D CF EE DB C AB16.如图AB⊥BC，BE⊥AC，∠1=∠2，AD=AB，则（）A. ∠1=∠EFDB. BE=ECC. BF=DF=CDD. FD∥BC17.下列说法正确是（）A . 三边对应平行的两个三角形是全等三角形B . 有一边相等，其余两边对应平行的两个三角形是全等三角形C . 有一边重合，其余两边对应平行的两个三角形是全等三角形D.有三个角对应相等的两个三角形是全等三角形18.下列说法错误的是（）A.全等三角形对应边上的中线相等B.面积相等的两个三角形是全等三角形C.全等三角形对应边上的高相等D.全等三角形对应角平分线相等19.已知：如图，O 为AB 中点，BD ⊥CD ，AC ⊥CD，OE ⊥CD，则下列结论不一定成立的是（）1A.CE=EDB. OC=ODC. ∠ACO=∠ODBD. OE= CD2EF20. 如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,D 为 BC 上一点,BF =CD ,CE =BD ,那么∠EDF 等于( )A..90°－∠AB. 90°－ 1 2三．解答题(共 40 分)∠A C. 180°－∠A D. 45°－ 1∠A221．(8 分)如图，△ABC≌△ADE，∠E 和∠C 是对应角，AB 与 AD 是对应边，写出另外两组对应边和对应角；22．(8 分)如图，A 、E 、F 、C 在一条直线上，△AED≌△CFB，你能得出哪些结论？ADBC23．(7 分)如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，AB 与 CD 相等吗？请你说明理由.AD.12 34BC24．(8 分)如图，AB∥CD，AD∥BC，那么 AD=BC，AB=BC，你能说明其中的道理吗？B25．(9 分)如图，已知：E 是∠AOB 的平分线上一点，EC⊥OB，ED⊥OA，C，D 是垂足，连接 CD，求证: （1）∠ECD=∠EDC；（2）OD=OC；（3）OE 是CD 的中垂线.D AO EC B答案1.35°2.7,5,30°3.504.BC=EF, ∠ACB=∠F, ∠A=∠D5.ACD,AED6.28°7.58.SAS9.60°,1010.ED,EF,DF11.B 12.C 13.C 14.A 15.D 16.D 17.C 18.B 19.D 20.B21.AE 和AC,ED 和BC, ∠B和∠D, ∠BAC和∠DAE22.AD=BC,AE=CF,DE=BF,AD∥BC, △ACD≌△ACB,AB∥CD等23.相等, △AOB≌△DOC24.连 AC,证△ADC≌△ABC25.(1)证DE=EC (2) 设BE 与CD 交于F,通过全等证DF=CF.。