学习科学社会主义的心得体会
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学习《科学社会主义概论》的几点体会
研究《科学社会主义概论》,让我体会到了社会主义的重要性和必要性。
其次,社会主义还坚持以人民为中心,认为人民是社会制度的核心,是社会发展的动力,要以人民的需求为导向,以满足人民的需求为主要目标,使人民得到更多的尊重和关怀,从而实现社会的可持续发展。
三,社会主义鼓励每个人发挥自己的创造力和创新能力,发掘每个人的潜力,激发每个人的积极性,让每个人都能找到自己的价值,从而达到全面发展。
最后,社会主义要建立一种具有强大凝聚力和责任感的社会,建立一种平等、友爱、团结的新型社会关系,推动社会和谐稳定的发展,提高人民的生活水平,共同创造一个美好的未来。
综上所述,我认为社会主义是实现共同富裕、以人为本、激发每个人的创造力和责任感、构建和谐社会的有效途径。
实现社会主义是一个既有艰辛又有机会的过程,研究《科学社会主义概论》,让我更加清楚地认识到社会主义的重要性和必要性,也让我更加坚定地肩负起实现社会主义的责任和使命。
《科学社会主义理论与实践》学习心得我国是人民民主专政的社会主义国家,科学社会主义理论与实践的内容与知识是我们每一个公民都应了解掌握的。
作为一名研究生,肩负着社会发展,民族振兴的重任,我们除了要学习好自己的专业知识,还要把专业知识与社会实践融洽的结合起来,那就需要我们认真学习《科学社会主义理论与实践》这门课,从而学以致用,将所学的科学社会主义理论用于指导我们的实践,才能使我们所擅长的专业技能在社会主义的大舞台上发挥作用,把我们的国家建设得更加美好。
从16世纪开始到19世纪40年代的空想社会主义为马克思和恩格斯提供了重要的思想来源,19世纪中,马克思和恩格斯创立科学社会主义理论,实现了社会主义由空想到科学的发展,虽然在20世纪前半叶,社会主义由理想变为现实,并发展到多个国家。
新中国在中国共产党的带领下,于1978年召开的十一届三中全会,开始了改革开放和全面建设社会主义的新时期。
从东欧剧变,苏联解体中我们得到深刻教训,在社会主义这条道路,我们还需做更深入的探索。
在今年11月9日至12日召开的十八届三中全会上,全面深化改革成为本次会议的主题,因为只有坚持全面改革,才能继续深化改革,完善我国社会主义制度。
我国正是在共产党的带领下,坚持改革,实现经济发展持续稳定,综合国力和国际竞争力不断增强,人民生活水平也日益提高。
除了了解科学社会主义理论的发展外,通过这几个月的学习,加深了我对科学社会主义理论知识的进一步了解:1、生产社会性和生产资料资本数以私人占有形式直接的矛盾发展必将导致社会主义取代资本主义;2、无产阶级和资产阶级的斗争是现代社会变革的巨大杠杆,无产姐姐是作为资产阶级的掘墓人出现的;3、无产阶级必须推翻资产阶级的统治,夺取政权,并在夺取政权后,彻底打碎旧的国家机器,代之以新的国家机构,建立并巩固无产阶级专政;4、无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。
因此在无产阶级专政条件下,要对整个社会进行改造,发展生产力,进行社会主义建设,逐步实现由社会主义社会向共产主义社会过渡的伟大目标。
优秀心得体会范文:学习科学社会主义心得1917年俄国十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元,社会主义从无到有,从空想到科学,经历几个世纪的发展,开始了从理论变成现实的进程。
1936年,苏联宣布基本建成社会主义社会,并且不断取得发展,经受住了种种历史考验,初步形成了苏联模式的社会主义,并且推广到许多新兴的国家,大大丰富了人们对社会主义的认识,然而,苏联模式本身的弊病加上各国对社会主义认识的不深刻,导致了社会主义制度在提高国民经济实力和人民生活水平上的活力不断缺失,最终导致了苏联解体,东欧巨变,社会主义事业在全球范围内陷入低谷。
但是中国人民仍然在为建设中国社会主义制度而不断努力并取得了举世瞩目的成就,为什么在全球社会主义共产主义事业都处在低潮的时期,中国社会主义建设可以取得如此重大的成就?我认为其主要原因有以下几点:一.中国的社会主义建设十分重视科学指导思想的建设和完善,中国有着宝贵的来自长期革命实践的,并且不断完善发展的革命理论指导。
实践证明,任何革命或社会的变革,都需要一种正确的理论来指导.没有正确的理论指导的革命和变革,迟早都会失败.苏联解体后,俄罗斯草率采取的“休克”疗法以失败告终,东欧社会主义国家的一系列盲目西化,自由化的变革也宣告失败.而中国人民在坚定的走社会主义道路的同时,不断在实践中发现总结成功的经验,纠正错误,不断完善经受住种种历史考验而形成的*****,*****,在正确的理论带领下,中国人民正在不断崛起,中国的建设成就令世人瞩目!这更加坚定了全世界的社会主义和共产主义运动的信心。
指引着世界社会主义和共产主义的前进与发展!同时中国的不断发展的社会主义建设理论和实践经验也越来越得到世界各国的重视。
*****、*****是整个中国共产党集体智慧的结晶,是高度凝聚了无数人的智慧和力量的产物.他们都强调实践是检验真理的唯一标准!并且为我国的社会主义建设指明了方向,让我们解决了社会主义建设中所遇到的困扰,让我们深刻认识倒贫穷不是社会主义,发展才是硬道理!正是因为我们坚持改革开放,坚持四项基本原则,坚持党的基本路线一百年不动摇.坚持“一国两制”、统一祖国.坚持一部分人先富起来,以此带动大家走共同富裕的道路.发展生产力是社会主义的根本任务泽东思想中具有代表性理论勤俭建国,自力更生,艰苦奋斗,我国的社会主义事业才有今天的欣欣向荣的局面,我国才有了今天的国际地位。
“科学社会主义理论与实践”课程学习体会一学期的“科学社会主义理论与实践”行将结束,我深感收获颇丰。
从科学社会主义的理论基石到当代科学社会主义的研究现状;从科学社会主义理论如何指导社会主义政党建立政权到科学社会主义在和平时期如何引领经济建设;从世界各国社会主义的革命实践到与中国国情相结合的具有中国特色的社会主义伟大实践;从苏联剧变,社会主义阵营蒙受重大损失到中国的社会主义现代建设取得的辉煌成就。
这些知识像是成分丰富的养料被我不断的融汇,贯通和汲取。
而在这其中,最让我为之受用的莫过于我对于中国特色社会主义理论体系的深远重大意义有了更为全面和深刻的了解。
这里我愿意将我对这一理论体系的所学所获做一总结和汇报。
在党的十七大上,胡锦涛总书记对“中国特色社会主义理论体系”进行了科学概括和系统阐述,指出,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
总书记的这个新概括、新论断,在社会上引起了强烈反响:什么是“中国特色社会主义理论体系”,为什么要作出这个概括,这个理论体系有什么特点,这个理论体系与马克思主义、毛泽东思想是个什么关系,这个理论体系三个组成部分是什么内在关系,我们如何坚持和发展?成了人民群众极为关注和迫切理解的理论问题,需要我们理论工作者予以科学解释和准确回答。
正如在课堂上老师所讲的,党的十七大对中国特色社会主义理论体系进行新的概括,可以说是时代的需要、人民的期待。
一是理论发展的必然要求。
改革开放以来,我们党不断总结我国改革开放和现代化建设的实践经验,实现了马克思主义中国化的第二次飞跃,先后创立邓小平理论、“三个代表”重要思想,提出了科学发展观等重大战略思想。
可以说,从1982年邓小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”历史命题以来,我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,中国特色社会主义理论体系已经成熟,到了我们对这个理论体系概括总结的时候了。
我的“科学社会主义理论”学习体会或(我的《科学社会主义理论与实践》课程学习体会)胡小丰马克思、恩格斯曾指出:“一切划时代的体系的真正内容都是由产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。
”我国社会主义事业的发展正印证了这句话的科学性。
在党的十七大上就明确提出并系统阐发了科学社会主义的理论体系。
以前耳边经常是“科学社会主义”但并不知道其为何物,对于不甚关心政治的我来说顶多我也就是把它当成了生活中一个可有可无的名词,即便听到了也马马虎虎带过不去深究。
可进入研究生学习以来,《科学社会主义理论与实践》课程的开设给了我学习理解我国“科学社会主义”的机会,也因此把我带进了“科学社会主义”的“世界”。
刚开始时我并不对这么课有什么好感,因为这门课属于政治理论课的范畴,我在本科学习期间就学过多门政治理论课,所以觉得再学马克思主义理论课是多此一举,况且原本我对马克思主义理论存在误解,缺乏兴趣。
我以前觉得马克思主义不过是风行一时的标语和口号,社会主义国家变来变去,不管怎么做都可以从马克思主义那里找到根据,怎么说怎么有理。
社会生活中存在的各种消极现象,面对马克思主义理论与现实生活的反差,也让我对这一理论的可信性发生过怀疑。
西方人信上帝,我们提倡信马列,无非都是为了找个精神寄托。
将来找工作的压力也让我把专业课和英语看得很重,而对马克思主义理论课不屑一顾。
现在来个《科学社会主义理论与实践》我当然也会采取同样不屑的态度。
可是静下心学习后的结果让我为自己以前的轻薄和无知感到惭愧,同时更感受到马列主义、科学社会主义理论的博大精深及其背后蕴藏的深厚内涵。
科学社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是科学社会主义在中国、在当代的创新和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是社会主义发展新阶段的里程碑。
《科学社会主义》读后感曾有过许多哲学家带着空想性质和幻想色彩构想过未来理想社会的图景,而马克思和恩格斯他们明白不能漫无边际地想象未来的人类社会,而应该首先致力于对资本主义社会的研究,运用科学的方法,对现实存在的问题进行思考和批判。
人们会幻想生活中没有困难和障碍,会希望阶级剥削和压迫消失,是因为这些就是现实生活中存在的问题。
我国目前还处在社会主义初级阶段,进阶到未来社会的高级阶段也就是共产主义社会还需要很长一段时间,但从社会性质上来说是一致的,社会主义经过长期发展后终将走向共产主义。
共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动,而且是一种未来的社会制度和社会形态。
实现共产主义是人类历史发展的必然趋势,也可以说是理想社会目前最合理的构想。
我国社会主义制度建立已有六十余年,在党的领导下,我们目前仍在探索实践阶段。
在这发展历史里,我们既有了收获,也得到过教训,所以不能急于向共产主义社会过渡,要结合现实客观条件发展已有的社会条件。
正是在总结历史经验的基础上,我们党对实现共产主义社会的长期性有了新的认识,也在建党八十周年时概括了共产主义社会的基本特征。
当然这些基本特征只能是未来社会的大概发展方向,具体细节就要到真正实践时候才能知道。
共产主义社会的基本特征如下:(1)社会生产力高度发展,物质财富极大丰富,消费资料按需分配,是实现共产主义社会的必要条件。
那么具体是如何做到呢?首先要在工厂、农业、贸易等方面发展生产力和生活资料,打好物质基础。
只有生产力得到充分的增长以后,物质需求得到高度满足后,才能实行共产主义“各尽所能,按需分配”的分配原则。
适应高度发展的社会化大生产的需求,共产主义社会在生产关系上将废除私有制,实行普遍的生产资料公有制。
为了与生产资料的社会占有相适应,共产主义社会将按照自然资源的情况和社会成员的需要,对生产进行有计划的组织和管理,个人劳动直接成为社会劳动的一部分,个人利益直接在社会利益中体现。
科学社会主义学习心得经过这学期科学社会主义理论与实践这门课的学习,我对科学社会主义的认识趋于科学化和理性化,认识水平得到了很大的提升。
学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观,有助于我们开阔视野,洞察今后世界发展的趋势,有助于为以后人生事业的发展和进步指明方向。
改革开放三十多年来,中国在中国特色社会主义主义理论体系的指导下社会主义建设取得了举世瞩目的成就,经济、政治、文化、社会等方面都得到了很大的发展,综合国力有了很大的提高,在世界上逐渐赢得了许可和认同,影响力不断提升。
在这样的背景下,更增加我们坚持科学社会主义的信心。
面对新世纪的历史时期,我们有必要继续发扬科学社会主义。
二、科学社会主义面临的挫折和挑战20世纪末东欧剧变和苏联解体后,国际社会主义运动进入了低谷。
科学社会主义遭遇了巨大的挫折,极大地影响了国际形势的发展。
当今社会主义各国,面对挫折,始终坚持马克思主义和本国实际相结合,努力探索和建设具有本国特色的社会主义。
在当今这样的新时代,科学社会主义正面临两大时代性、全球性的挑战:其一是当代发达资本主义对科学社会主义的挑战,其二是民主社会主义对科学社会主义的挑战。
这是一次没有硝烟的战争,我们要坚定不移地坚持科学社会主义理论,努力发展实践,逐渐增强社会主义社会的优越性,这样才是对资本主义和民主社会主义挑战的最好回答。
一方面发达资本主义国家的新发展对科学社会主义提出了严峻的挑战。
科学社会主义受到了质疑,为什么被科学社会主义断定为腐朽、垂死的资本主义还能带头掀起以信息化为先导的、全方位、加速度大发展的第三次科技革命,从而使资本主义更加发达?为什么奉行科学社会主义的苏联东欧等十几个国家都竞争不过发达资本主义国家而发生巨变,并且倒退去发展资本主义?这些都需要科学社会主义给予明确的令人信服的回答。
另外一方面,民主社会主义的新发展也对科学社会主义提出了挑战。
为什么,在资本主义世界,民主社会主义的影响越来越超过科学社会主义?苏联东欧各国的共产党为何都社会民主党化并从科学社会主义转向民主社会主义?科学社会主义也需要做出明确合理的回答。
学习科学社会主义心得在学习科学社会主义的过程中,我深刻体会到了其重要性和现实意义。
科学社会主义是马克思主义发展的新阶段,是指导中国共产党和中国人民在社会主义建设过程中前进的旗帜,也是建设中国特色社会主义事业的理论指导。
首先,学习科学社会主义让我明确了社会主义的本质和目标。
社会主义作为无产阶级专政的阶段,其根本目标是实现共产主义。
科学社会主义从历史唯物主义和辩证唯物主义的角度分析社会发展规律,揭示了资本主义社会的矛盾和危机,同时指出了社会主义社会的优越性和未来发展方向。
只有深入学习科学社会主义,我们才能更好地理解社会主义的内涵,坚定我们的信仰和价值观,从而为实现共产主义事业而努力奋斗。
其次,学习科学社会主义提高了我的政治觉悟和思想水平。
科学社会主义不仅是学习一种理论体系,更是培养我们正确的世界观、人生观和价值观。
通过学习科学社会主义,我了解到经济基础决定上层建筑的原理,认识到人民群众是历史的创造者,只有依靠人民才能推动社会进步。
同时,科学社会主义教育我们要自觉地与马克思主义的立场、观点、方法相统一,不断提高自己的政治觉悟和思想理论水平。
通过学习科学社会主义,我更加坚信中国特色社会主义是我国发展的正确道路,更自觉地投身于为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
再次,学习科学社会主义培养了我的实践能力和创新精神。
科学社会主义是以实践为基础的理论体系,强调实践的决定性作用。
我们要学习和实践相结合,将知识转化为实践动力,为改革开放和社会主义现代化建设提供有力支持。
通过学习科学社会主义,我明确了在实践中要注重理论联系实际,解决实际问题,同时具备开拓创新的精神和能力。
只有不断开拓创新,才能推动社会进步和现代化建设。
最后,学习科学社会主义加强了我对党的领导的认识和拥护。
科学社会主义是中国共产党的指导思想,是中国特色社会主义事业的理论基础。
通过学习科学社会主义,我更加深刻地认识到党的领导对于中国特色社会主义事业的重要性。
只有坚定拥护党的领导,才能团结一切可以团结的力量,汇聚全社会的共同力量,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
学习《科学社会主义理论与实践》课程的体会和建议通过学习这门课,我系统的了解了社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展过程,了解了二次世界大战后社会主义由一国到多国发展的世界运动,以及二十世纪六十年代后各社会主义国家的改革潮流;弄清了东欧剧变、前苏联解体前因后果,正确认识和对待社会主义改革的曲折性和复杂性;加深了我对科学社会主义的认识,同时更加坚定了我的马克思主义信念。
科学社会主义是无产阶级和劳动人民获得解放的精神武器,它为人类提供了认识世界和改造世界,认识什么是社会主义、怎样建设社会主义的科学方法。
科学社会主义理论体系开辟的社会主义建设新路径,符合国情发展、顺应时代要求,反映了人们群众的愿望。
在当代中国,只有坚持党的领导,坚持社会主义核心价值体系,坚持四项基本原则,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、“八荣八耻”等,我们才能充分认识到中国特色社会主义共同理想的科学性,我们才能在心理上自觉接受、认同中国特色社会主义。
尽管社会主义道路是曲折的,但是我也会为之奋斗并尽自己微薄之力。
总之,通过学习这门课,我更加感觉到自己的社会责任感之重,所以我要努力为社会主义发展做出自己的贡献。
具体而言,作为新时代的研究生,我们应该坚决维护党的路线、方针、政策,树立共产主义信念,在重大政治、原则性问题上能够坚持正确的立场,始终站在人民的一边。
我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观,确立自己的理想和奋斗目标,培养自己坚强的意志和坚定的信念,建立现代民主意识和法律观念。
我们要多读书、读好书,努力学习科学文化知识,提高科学文化素质,掌握科学知识、科学方法和科学思想,提高自己辨别是非的能力,进一步增强做好理论武装的责任感和使命感,并且运用自己的理论知识,发挥自己的专业特长,在社会主义实践中自觉地发挥作用,为实现中国特色的社会主义共同理想而贡献力量。
学好这门课,不仅是要学好相关的理论知识、学会勤于思考,还要学会理论联系实际、将理论知识正确地应用到实践中去。
学习《科学社会主义理论与实践》课程的体会和建议经过一学期《科学社会主义理论与实践》的学习,我们学习了社会主义由空想到现实,从理论到实践,了解了各个社会主义国家改革的理论与实践,以及随着时代的变迁,各种社会主义思潮的发展。
当然学习的最深入的还是对苏联解体的原因分析。
通过对科学社会主义的学习使我对正确的了解了社会主义的历史和各个发展阶段,以及国际共产主义运动社会主义有了更加清醒、全面、系统的认识,增强了社会主义的信念。
下面我想对东欧剧变苏联解体对我国的启示谈谈我的感想,苏联是第一个社会主义国家,也是社会主义由理论上升到实践的现实案例,苏联的成立标志着社会主义运动的首战告捷,给想要实行社会主义的其他国家带来了希望,这在国际共产主义运动史上无疑具有划时代的意义。
苏联成立后,苏联人民在苏共的领导下开始了如火如荼的共产主义建设,并取得了举世瞩目的成就。
但是就是给苏联前期的社会主义建设带来巨大成绩的政治经济体制却越来越不适应社会经济政治的发展,从而使社会矛盾不断激化,并在一系列偶然的历史事件配合下,导致了苏联的解体,共产主义运动遭受严重的挫折。
苏联的解体曾经一度给中国和其他的一些社会主义国家以沉重的打击,连一些社会主义国家的领导人都不禁怀疑社会主义是否具有不可比拟的优越性,社会主义是否能在将来取代资本主义。
当然,事物总有两面性,苏联的解体给社会主义带来沉重打击的同时,也给了其他社会主义国家教训和启示,使他国建设社会主义时可以少走不少的弯路。
苏联倒下了,但中国痛定思痛之后,毅然扛起了社会主义的大旗。
苏联的失败使中国意识到社会主义并不是只有单一的苏联模式,社会主义必须与本国的国情相联系才能表现出更强的生命力,只有立足于本国国情的社会主义模式才能生根、发芽,结出累累硕果。
社会主义的目的是消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
因此发展社会主义生产力和以民为本的思想就成为重中之重,只有生产力发展了,经济才能发展,才能打牢社会的根基,使之更好地为上层建筑——社会主义服务。
学习科学社会主义的心得体会
在王老师对我们进行科学社会主义这门课的授课过程中,我对科学社会主义有了更进一步的认识和理解,现把心得体会总结如下。
通过学习《科学社会主义理论与实践》这门课,我系统了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展过程,在全世界苏联最早建成社会主义社会,并且不断取得发展,经受住了种种历史考验,初步形成了苏联模式的社会主义,并且推广到许多新兴的国家,大大丰富了人们对社会主义的认识,然而,苏联模式本身的弊病加上各国对社会主义认识的不深刻,导致了社会主义制度在提高国民经济实力和人民生活水平上的活力不断缺失,最终导致了苏联解体,东欧巨变,社会主义事业在全球范围内陷入低谷。
但是在弄清了东欧剧变、前苏联解体前因后果,正确认识和对待社会主义改革的曲折性和复杂性;并能正确地总结社会主义理论与实践中正反两方面的经验教训,从更深层次上把握社会主义运动发展的基本规律;掌握解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义精髓;掌握科学社会主义理论与实践的基本成果,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,深入认识社会主义的本质和发展规律,特别是搞清楚什么是初级阶段的社会主义、在初级阶段怎样建设社会主义,系统理解、深刻把握建设有中国特色社会主义的理论;提高了我们马克思主义的理论素养,把对中国特色社会主义的信念建立在科学的理论基础之上。
我们还是形成了自己的理论,发展了我国的社会主义,我认为其主要原因有以下几点:
一,中国的社会主义建设十分重视科学指导思想的建设和完善,中国有着宝贵的来自长期革命实践的,并且不断完善发展的革命理论指导。
实践证明,任何革命或社会的变革,都需要一种正确的理论来指导。
没有正确的理论指导的革命和变革,迟早都会失败。
苏联解体后,我国人民在坚定的走社会主义道路下,不断在实践中总结成功的经验,纠正错误,不断完善和发展各种理论,经受住了种种历史考验,因而使我国不断发展的社会主义建设理论和实践经验越来越得到世界各国的重视。
二,在马列主义基础上发展的毛泽东思想、邓小平理论等为我国的社会主义建设提供理论指导。
他们都强调实践是检验真理的唯一标准,让我们深刻认识倒贫穷不是社会主义,发展才是硬道理。
因此我们坚持改革开放,持四项基本原则,坚持党的基本路线一百年不动摇。
坚持“一国两制”、统一祖国。
坚持一部分人先富起来,以此带动大家走共同富裕的道路等各种方法和措施。
进入21世纪,面对我国社会主义建设中遇到的新情况新问题,我们党的领导运用发展的眼光分析这些问题和情况,提出了三个代表理论即中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求, 中国共产党要始终代表中国先
进文化的前进方向, 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。
同时针对社会经济发展中出现的各种情况提出了建设和谐社会的理论,要求全党全国人民树立落实科学的发展观。
三,我国社会主义建设始终坚持维护广大人民群众的利益,始终为广大人民服务。
只有维护了广大人民群众的利益,中国人民才会拥护中国共产党的领导,才会绝对支持中国的社会主制度。
为此党中央不断完善社会制度,建立了现代企业制度,下岗再就业制度,社会保险制度等等,让广大工人和群众得到实惠,使中国广大的工人和群众坚定了社会主义信念,同时我们党十分重视自身的建设,强调坚持三个代表思想,从而保持了党的生机与活力,保证了党与人民群众的血浓于水的关系。
四,我国坚持社会主义制度的科学发展观,不断深化改革开放,吸收世界的成功经验,不断地自我完善和自我发展。
当初我国建立经济特区,我们没有可供借鉴的经验,但是我们在党的领导下,淌着石头过河,最终积累了丰富的经验,并且对各种可能出现的问题也有了应对的策略,保证了我们的经济改革没有出现大的波折。
这再一次说明了我国坚持以经济建设为中心,兼收并蓄,大幅度的集合古今中外成功的经验和理论来发展自己,从而实现了在社会实践中不断取得胜利。
此外,中国的民族区域自治制度,西部大开发战略和社会主义新农村建设等等政策都引起了世界各国的重视。
因为世界上没有多少国家能象我国处理好了50多个民族的间团结问题。
同时学习这门课程,提高了我们马克思主义的理论素养,把对中国特色社会主义的信念建立在科学的理论基础之上;提高政治思想水平和理论思维能力,有利于我们增强坚持党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
通过学习我们在校期间就能用马克思主义理论武装头脑,坚持四项基本原则,做到政治坚定,立志为社会主义现代化建设贡献力量。
我们在校大学生思想解放,求知欲很强,但是名利思想、拜金主义也时而存在。
尤其在社会转型时期,社会矛盾错综复杂,容易受到各种社会思潮的影响,如果这个时期对科学社会主义理论、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想没有完整系统的掌握和更加深刻的理解,就不能形成正确的世界观、人生观、价值观,不能很好地用马克思主义立场、观点、方法去分析问题、认识问题和解决问题,就会产生一些思想的偏差,就不能把自己所学的东西始终服务于社会主义现代化建设。
通过系统、完整学习科学社会主义理论,使我们能够全面准确地掌握和运用马克思主义基本原理,树立科学的世界观,坚定实现社会主义现代化的信心。
系统掌握科学社会主义理论,有利于培养我们良好的思想政治素质,内化为我们的思想精神素质,坚定社会主义信仰。
在学习中我们明白理论上清醒是政治上坚定的前提,作为将来的合格社会主义建设者必须加强理论修养,切实提高思想政治素质加强理论学习和理论修养,则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。
只有深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策,不断加强理论修养,才能树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,提高用马克思主义的立场、观点、方法认识和处理问题的能力,从而做到在复杂的环境和各种考验面前始终保持清醒的政治头脑,在千头万绪的工作中牢牢抓住根本,自觉践行“三个代表”重要思想。
但是在成功的理论形式下我们作为国家未来的栋梁要意识到社会主义民族国家在现代化进程中的面临着极其严峻的挑战和考验。
由于历史发展的因缘际遇,社会主义制度都首先建立在工业文明发展相对落后的国家,而这一点过去却没有能够引起各国社会主义者的高度重视。
他们都面对着相对落后的发展基础和条件,都面对着国内相对更多的前工业文明因素的障碍和干扰,都面对着学会正确对待资本主义生产方式和社会制度等问题。
因此在这一进程中,要处理好社会主义与资本主义两种制度及意识形态之间的关系,他们之间必定是既相互否定,又相互借鉴和交流,既相互竞争又合作共处的。
现代工业文明发展的长期性以及社会主义各国工业文明发展的现状,决定了这种竞争共处关系的长期性。
随着现代化和全球化进程的深入发展,社会主义国家必须十分重视西方各国在应对现代工业文明机遇和挑战中的经验教训,更加重视彼此之间的合作和共处。
在未来的发展中世界可能进成为名副其实的“地球村”,我们将不可能在自我封闭和孤芳自赏中步入人类的理想家园,我们要努力赶上时代的步伐。
历史的经验和客观的现实都告诉我们,随着人类历史沿着现代工业文明更深入地进入到全球化的新阶段,在它赋予资本主义以新的生命力的同时,它也必将为社会主义各国迅速实现后发赶超的现代化目标带来新的动力和机遇,必将为美好的社会主义事业的发展带来新的希望和生机。
而在这一进程中我国必须坚持马克思主义世界观和方法论,在实践中坚持马克思主义与时俱进的科学本性,要更进一步解放和发展生产力,找到一条在现代工业文明条件下更加切实可行的社会主义模式的发展之路,为我国的社会主义发展注入新鲜血液,找到更新的理论和方法,更好的为我国的社会主义建设服务。