高校图书馆需求分析报告

图书馆数据库使用需求调研分析报告一、引言在当今数字化信息时代，图书馆数据库已成为学术研究、知识获取和信息检索的重要资源。

为了更好地满足用户需求，提升图书馆服务质量，我们对图书馆数据库的使用情况进行了一次深入调研。

本次调研旨在了解用户对数据库的使用习惯、需求偏好以及存在的问题，为图书馆数据库的优化和改进提供依据。

二、调研背景随着信息技术的飞速发展，图书馆的数字化建设不断推进，数据库资源日益丰富。

然而，在实际使用过程中，用户可能会遇到各种问题，如检索效率低下、资源不足、界面不友好等。

因此，有必要对用户的使用需求进行调研，以提高数据库的利用价值和用户满意度。

三、调研方法本次调研采用了问卷调查和用户访谈相结合的方法。

共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

同时，对_____名用户进行了深入访谈，以获取更详细的反馈信息。

四、调研结果分析（一）用户基本信息1、用户类型调研结果显示，学生用户占比最高，达到_____%，其次是教师和研究人员，分别占_____%和_____%。

此外，还有部分社会读者使用图书馆数据库。

2、学科背景用户涵盖了多个学科领域，其中人文社科类占_____%，理工类占_____%，医学类占_____%等。

不同学科用户对数据库的需求存在一定差异。

（二）使用频率和目的1、使用频率大部分用户（＿____%）每周使用图书馆数据库 1-3 次，少数用户（＿____%）每天使用，还有部分用户（＿____%）每月使用 1-2 次。

2、使用目的用户使用数据库的主要目的包括查找学术文献（＿____%）、完成课程作业（＿____%）、开展科研项目（＿____%）、获取行业资讯（＿____%）等。

（三）数据库选择偏好1、数据库类型用户对综合性数据库（如知网、万方等）的使用较为频繁，占比达到_____%。

同时，专业性数据库（如医学数据库、工程数据库等）也受到特定学科用户的青睐。

2、影响选择的因素用户在选择数据库时，主要考虑因素包括数据库的资源丰富度（＿____%）、检索功能便捷性（＿____%）、更新速度（＿____%）、权威性（＿____%）等。

“调查报告”名称：关于大学生使用图书馆情况调查学生姓名及学号：谢颖杰38 杨科泉40 杨伟彬41任课教师：彭启华老师调查目的与意义目的：随着高等教育的不断向前发展，图书馆在大学中发挥着日益重要的作用，图书馆的管理和利用率的提高也为各个高校和社会所关注。

目前各高校图书馆存在着种种问题：一方面由于经费紧张等原因，每年新增图书有限，无法满足师生需求；另一方面图书馆藏书利用率低、电子资源利用不充分，造成图书馆资源的极大浪费。

如何改变这种状况，促进图书资源的节约，提高图书馆资源利用率，缓解学校图书资源的供需矛盾，让图书馆发挥其应有的作用成为各个高校以及社会亟待解决的问题。

因此，我们小组本着为解决这些问题提供一些建设性意见，为图书馆的改进贡献绵薄之力的目的，做了这项关于当代大学生图书馆使用情况的调查，旨在了解当代大学生对图书馆的利用情况，对图书馆服务的需求，分析图书馆资源使用中存在的问题，对制定相对的积极政策提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，使其更好地为大学生学习科研服务提出合理化的建议。

意义：本调查的意义在于及时了解当代大学生对图书馆的利用情况和大学生对图书馆服务的需求，针对图书馆存在的问题提出相关政策，以提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为大学生学习和科研服务。

本小组通过问卷和实地考察的形式进行调查，将得出的结论统计出来，并将根据调查结果有针对性地向图书馆提出合理化的建议。

调查地点及过程问卷调查过程1、通过小组讨论，确定调查内容。

图书馆在我们的大学生活中扮演了重要的角色，但是大部分学生普遍觉得图书馆的使用率不高，针对此种现象，我们选择了图书馆使用情况调查的话题。

2、设计调查问卷。

这次问卷设计我们主要针对两个方面的内容：一是图书馆目前存在的不足，同学们的意见及相关的建议；二是对图书馆提供的数字资源的使用情况进行了解。

3、进行问卷的发放和回收。

图书馆利用情况调查报告一、调查背景图书馆可以说是一个高校的基本配备，而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。

所以说图书馆是学校的信息资源中心，它拥有丰富的文献信息资源，具有积累信息，获取信息和信息开发利用的功能。

它是高等教育的资源宝库，服务于校内老师和绝大多数的学生。

学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。

每个高校都有属于它的“图书馆现象”，每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。

为此，我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。

二、调查目的与意义基于信息获取需要的及时与信息数据的海量，以我们信息工程学院的学生为例，通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况，了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。

总之，是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见，令学生有一个更好地学习环境，从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。

三、调查过程与方法1.调查对象：本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。

2.调查方式：自填式问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。

故此次调查采用自填问卷的形式展开调查3.抽样方式：概率抽样——简单随机抽样4.调查项目：了解图书馆的资源需求现象，分析大学生对图书馆的利用情况，从而给图书馆提供建议，以提高图书馆的服务质量和利用率。

5．分析方法：利用饼图、柱形图、折线图进行分析。

四、调查结果发放100份问卷，大一50份，大三50份。

回收100份，回收率100%。

具体如下：1、大学生到图书馆的人数分析根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较：表1 平时和期末去图书馆的人数0次1-3次4-6次7次以上平时 5 51 32 12期末 1 27 57 15根据表1作图1如下：平时和期末去图书馆的次数比较次数图1 平时和期末去图书馆的次数图分析：在平常的时期，近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次，去图书馆4~6次有32%的大学生，去图书馆7次以上有12%的大学生，还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。

学校图书馆书籍采购分析报告一、引言学校图书馆作为培养学生综合素质、提高教育教学质量的重要场所，其书籍资源的建设至关重要。

本报告针对我校图书馆近几年的书籍采购情况进行分析，旨在为今后图书馆采购工作提供数据支持和改进方向。

二、书籍采购总体情况1.采购数量近五年，我校图书馆共采购书籍XXX册，其中，纸质书籍XXX册，电子书籍XXX册。

从年度采购量来看，纸质书籍呈逐年下降趋势，电子书籍则呈逐年上升趋势。

这反映出随着信息技术的发展，电子书籍在我校图书馆的占比逐渐提高，同时也说明我校图书馆在数字化建设方面取得了一定成果。

2.采购类别我校图书馆采购的书籍涵盖了人文社科、自然科学、工程技术、医药卫生等多个领域。

其中，人文社科类书籍占比最高，达到40%；自然科学类书籍占比次之，为30%；工程技术类和医药卫生类书籍各占20%。

这表明我校图书馆在书籍采购时，更加注重人文素养的培养，同时也兼顾了专业学科的发展需求。

三、采购存在的问题1.书籍更新速度较慢在现有采购书籍中，部分书籍的出版日期较早，内容相对陈旧。

这可能导致学生在阅读时，获取到的知识不够新颖、全面。

今后，图书馆应在保证书籍质量的前提下，加快采购速度，确保书籍的时效性。

2.专业书籍不足针对部分专业学科的发展需求，我校图书馆在书籍采购方面还存在一定的不足。

例如，一些新兴专业领域的书籍较为匮乏，难以满足学生的学习需求。

因此，今后图书馆应加强对专业书籍的采购力度，以丰富馆藏资源。

3.电子书籍资源分布不均虽然我校图书馆电子书籍的采购量逐年上升，但资源分布仍不够均衡。

部分学科领域的电子书籍较多，而其他领域则相对较少。

为此，图书馆应合理分配电子书籍资源，以满足更多师生的阅读需求。

四、改进措施1.加强与出版社、书店的合作为了确保书籍的质量和时效性，我校图书馆可以与知名出版社、书店建立长期合作关系，及时掌握新书出版信息，优先采购优质书籍。

2.完善专业书籍采购机制针对专业书籍不足的问题，图书馆可以成立专业书籍采购小组，由师生代表、专业教师等共同参与，以确保采购书籍的针对性和实用性。

学校建设图书馆方案一、需求分析学校作为一个培养人才的地方，图书馆是其知识资源的核心。

通过建设一个现代化的图书馆，可以提供学生们良好的学习环境，丰富学校的教育资源。

因此，对于学校建设图书馆方案的需求分析是必要的。

1. 学生需求：学生们需要有一个安静舒适的学习空间，集中的图书资源能够满足他们的学习需求，并且有助于他们的个人成长和发展。

2. 教师需求：教师们需要一个研究和准备教育课程的地方，提供即时有效的教育资源，并且能够鼓励教师们进行教育研究和扩展。

3. 教育资源需求：学校需要提供多样化的教育资源，包括纸质书籍、电子图书、期刊杂志等，以满足学生和教师的需求。

4. 环境需求：学校图书馆需要提供一个舒适、安全和安静的学习环境，使学生和教师能够专注于学习和研究。

二、建设目标基于需求分析，我们可以确定学校建设图书馆的目标。

1. 提供丰富的资源：学校图书馆应该收集并提供丰富的纸质书籍、电子图书和其他教育资源，以满足学生和教师的需求。

2. 打造现代化设施：图书馆应该具备现代化的设施和技术，如智能借阅系统、自助还书机等，提高借书效率和用户体验。

3. 创建良好的学习环境：图书馆应该提供安静、宽敞、明亮的学习空间，为学生和教师提供一个专注和舒适的环境。

4. 鼓励研究和创新：图书馆应该提供研究资源和设施，如专门的阅览区域、会议室和电子资源中心，鼓励学生和教师进行研究和创新。

三、建设内容基于建设目标，我们可以明确学校建设图书馆的具体内容。

1. 图书资源：学校应该购买大量的图书和其他教育资源，以满足学生和教师的需求。

同时，需要配备专业的图书管理员，负责图书的分类、整理和借还工作。

2. 学习空间：学校图书馆应该提供多种类型的学习空间，如阅览室、小组讨论室、独立学习区等，以满足不同学习需求和学生群体。

3. 设施与装备：图书馆需要配备舒适的座椅、宽敞的书架、先进的电子设备和无线网络，以提供良好的学习和研究环境。

4. 科技支持：图书馆应该引入智能借阅系统、自助还书机、电子资源中心等科技手段，提高用户体验和工作效率。

学校图书评估报告范文根据对本校图书馆的评估调研，本报告旨在分析图书馆的现状，并提出改进建议。

一、图书馆资源概况本校图书馆建筑面积约为XXXX平方米，馆藏图书总量约为XXX万册。

图书馆以纸质图书为主，同时也提供电子资源服务，在校园网环境下，学生和教职员工均可在线查询和阅读电子书籍、期刊论文等。

二、图书馆服务评估1. 开放时间：根据用户调研数据，图书馆开放时间尚能满足大部分用户的需求。

然而，考虑到晚上学习需求的增加，建议将开放时间延长到晚间。

2. 馆藏图书：根据图书馆管理员提供的数据，图书馆的馆藏图书总量较大，但存在一定差异。

有些学科领域的图书和较新的图书更新速度较慢。

鉴于学科不断发展的需求，建议图书馆加大对各个学科领域的图书采购力度，确保图书馆收藏的图书与学校教学和研究的需求相匹配。

3. 图书借阅政策：目前，图书借阅政策较为灵活，学生和教职员工可以凭借校园卡自助借阅，借期较长，可续借次数较多。

然而，学生反映在图书馆预约热门图书时存在困难，建议图书馆加强热门图书的采购量，以满足用户需求。

4. 阅览空间：图书馆提供了宽敞明亮的阅览空间，为学生提供了良好的学习环境。

但是，在期末考试和重要考试期间，图书馆座位紧张，有些学生反映无法找到座位。

建议图书馆提前制定座位预约规则，并在考试期间增加临时座位以解决座位紧张问题。

5. 信息技术设施：图书馆提供了免费的Wi-Fi网络，为用户提供便利的网络环境。

然而，用户反映部分电脑设施老化，存在使用难题。

建议图书馆定期更新电脑设施，确保用户能够愉快地使用图书馆提供的信息技术设施。

三、图书馆服务改进建议1. 扩大馆藏范围：根据学校教学和研究的需求，增加各个学科领域的图书采购量。

可以与学院合作，了解教师和学生对图书馆馆藏的需求，建立定期反馈机制。

2. 强化电子资源服务：鼓励用户利用图书馆提供的电子资源服务，提供相应的培训和指导，以提高用户对电子资源的了解和使用。

3. 加强馆藏资源管理：建议图书馆定期进行库存检查和整理，清理过时的文献资料，保证图书馆馆藏资源的有效性和更新性。

图书馆管理系统需求分析报告一、概述1、编写目的在对系统计划阶段的确定的工作范围内进一步对目标对象和环境作细致、深入的调查分析。

2、项目背景a.所建设开发软件系统的名称：图书馆管理系统。

b。

本项目的任务提出者：系统开发小组。

c。

用户：图书馆工作人员及读者。

d。

软件系统委托方：图书馆领导。

3、定义数据流程图（DFD）：为描述软件系统中的信息流提供了一个图形方法。

箭头代表数据流，方框代表数据的源点或终点，圆框代表数据流的交换，双杠代表数据存储的地方。

数据字典是对数据流程图中的数据，变换等进行精确的定义。

4、参考资料《数据库系统简明教材》《软件工程技术与实践》《软件工程基础》二、现行系统概况该单位图书馆现为人工管理,效率低，易比错,手续繁琐，而且耗费大量的人力。

图书馆希望设计一个图书管理系统，用于管理读者的登记,图书的购入、借出、归还以及注销等。

并且方便管理人员还查阅某位读者、某本图书的借阅情况。

并可加快对当前借阅情况统计的效率,以全面掌握图书的流通情况、提高工作效率、加快信息反馈，为读者提供满意的借阅环境。

三、系统需求说明1、对功能的规定经过以上详细的用户调查，在现行业务流程和数据分析的基础上，基本可以确定系统设计必须达到的目标.以下是图书管理系统必须具备的功能：1.新进图书的登记功能：对于购进的新书，系统必须具备图书信息资料的录入功能.2.图书的查询修改功能：当图书资料发生变化,如图书丢失或有错误信息输入时，则应能够及时对数据进行修改和补充。

3。

借阅的登记，归还的登记功能：系统的主要功能之一，供本校学生借阅图书、归还图书，并进行登记。

4.学生信息的增加、删除和修改功能:系统主要功能之一,建立学生信息，并对其进行维护。

2、对性能的规定为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，图书管理系统应该满足以下的性能需求：(1)、系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。

在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足学校对信息处理的需求。

高校图书馆入馆现状及对策分析随着高等教育的普及和大学生数量的增加，高校图书馆作为学习、科研和文化交流的重要场所，承担着越来越重要的作用。

随着信息技术的发展和网络资源的普及，高校图书馆入馆现状出现了一些问题。

本文将分析高校图书馆入馆现状，并提出相应的对策建议。

1. 入馆人数不断增加随着高等教育的发展，高校图书馆的入馆人数呈现出快速增长的趋势。

尤其是在考试期间和学术报告大会等重要时间节点，图书馆的入馆人数更是激增，导致图书馆座位紧张、借阅服务繁忙等问题。

2. 入馆人员类型多样化随着大学生对知识的需求不断增加，高校图书馆的用户类型也越来越多样化。

不仅有本校学生和教职工，还有校外人员、社会公众等各类读者。

这使得图书馆的服务需求更加多元化。

3. 资源调配不均衡在一些知名高校，由于学校排名和学科建设的不平衡，使得一些图书馆资源配置不够均衡。

一些专业的文献资源过于紧缺，而一些不太热门的资源却存在大量的闲置情况。

4. 入馆体验不理想在一些高校图书馆，由于座位较少、环境吵闹等原因，使得一些读者在图书馆学习的体验不理想。

这也是造成一些读者可能转而选择在宿舍或自习室中学习的原因之一。

二、高校图书馆入馆对策分析1. 提高图书馆的容量针对入馆人数不断增加这一现状，高校图书馆可以通过改造和扩建，提高图书馆的容量。

可以增加阅览室的数量和座位数，以满足更多读者的学习需求。

可以借鉴一些国外的图书馆建设理念，打造更加宽敞明亮的学习空间，为读者提供更好的学习环境。

2. 多元化的服务模式针对入馆人员类型多样化的现状，高校图书馆可以将服务对象拓展至教职工、本校学生、校外学生和社会公众等不同群体，并在服务内容上进行相应的拓展和改进。

可以利用数字资源和网络平台，为不同类型的读者提供个性化的服务。

为了提高资源的利用率，图书馆应该根据学科建设和教学科研的需要，适当调整资源配置，加强对于热门学科和专业的资源投入，以满足读者的需求。

要充分利用合作渠道，争取更多的外部资源支持。

图书管理员对图书馆读者需求的分析和满足图书馆作为一个传统的知识资源中心，一直以来都扮演着非常重要的角色。

作为图书馆的核心管理人员，图书管理员负责管理图书馆的运作，并且致力于满足读者的需求。

本文将对图书管理员对图书馆读者需求的分析和满足进行探讨。

一、需求分析作为图书管理员，首先要做的是对读者的需求进行分析。

这包括但不限于以下几个方面：1. 阅读兴趣和偏好：不同的读者对于阅读的兴趣和偏好各不相同。

有的人喜欢文学类作品，有的人则更倾向于科学和技术方面的书籍。

图书管理员需要定期进行调研和分析，了解读者的阅读偏好，以便及时采购新书并且提供给读者。

2. 教育和学术需求：图书馆一直以来都是学生和学者们的学习场所。

图书管理员需要了解读者的学习水平和学科需求，根据不同的需求提供相应的图书和学术资源。

3. 信息查询需求：图书馆也承担着提供信息查询服务的角色。

图书管理员需要了解读者的信息查询需求，包括但不限于文献检索、报告撰写和学术研究等。

通过了解读者的需求，图书管理员能够提供准确且有效的信息支持。

二、需求满足基于对读者需求的准确分析，图书管理员需要采取一系列措施来满足这些需求。

1. 藏书采购与管理：根据对读者的需求调研，图书管理员应该及时采购图书，更新图书馆的藏书。

同时，还要定期对图书进行整理分类和维护保养，以保证图书的完好性和可借阅性。

2. 服务扩展与创新：随着科技的发展，图书馆的服务也需要与时俱进。

图书管理员可以通过引入数字资源、电子阅读器等，来满足读者对于多样化阅读方式的需求。

此外，还可以推出一系列丰富多彩的阅读活动和讲座，吸引更多的读者参与其中。

3. 个性化服务：不同的读者有不同的需求，图书管理员应该提供个性化的服务。

例如，为特殊读者提供有益的读写辅助设备，为学生读者提供学科辅导和阅读引导等等。

个性化的服务可以更好地满足读者的需求，提升整体阅读体验。

4. 信息查询与咨询：作为信息资源中心，图书馆也应该为读者提供准确和及时的信息查询服务。

关于图书馆使用情况的调查报告摘要：主要通过问卷调查和实地观察等调查方法，对东方学院新建图书馆进行了调查，尤其是学生对图书馆的使用情况发现，电子阅览室是同学们用的最多的，也是最喜爱的一个图书馆资源。

而图书馆别的地方的使用情况相对较少。

经过分析认为，图书馆的资源并没有得到很好的利用。

因此我们应该在同学中宣传号图书馆的各项资源，是同学们更加了解图书馆的信息，使图书馆能够实现其真正的价值。

关键字：东方学院图书馆学生调查一.调查背景和目的随着教育的发展，图书馆在大学中发挥着日益重要的作用，图书馆的使用率也倍受关注。

东方学院于2010年秋季搬到长安镇，随即东方学院新图书馆于2011年十一月份对学生们开放。

图书馆是一个学校最重要的组成部分，是学校提供给学生们的一个重要的学习知识的资源。

但是图书馆到底有没有真正实现了其价值？为此，我们成立了一个调查小组，对学生使用图书馆和对图书馆的了解情况进行调查和分析。

旨在了解各年级学生的阅读倾向·同学借阅倾向和需求状况、使用情况并对图书馆使用中存在的问题进行了综合分析、提出相应对策。

同时为图书馆能得到更好的利用提供依据，以便图书馆的进一步改进，提高图书馆的质量和使用率。

二.调查方案设计与调查过程基于上述背景和目的，我们系调查方案进行设计，主要采取问卷调查、访谈调查和实地调查的调查方法，选择了不同年级的100名学生进行的问卷调查，并到图书馆进行了实地考察。

其中问卷调查主要侧重在同学们对图书馆的满意，了解进行调查，而实地考察主要目的是了解图书馆各个部分的使用情况。

本次调查活动分为“问卷设计”“问卷调查”·”数据分析“·报告形成”四个阶段，本次调查的主要对象为我校在校生。

发放100份问卷调查，收回100份，有效问卷为100份抽样调查成功率100%，其后一个礼拜对问卷调查进行整理分析，并参考有关文献的情况下，形成了初步的结论和建议。

三．问题的提出与分析（一）各年级的使用情况在100份问卷中，有18位大三的学生接受了调查，只有22%是经常去图书馆的，66%是偶尔去图书馆的，还有12%是几乎不去图书馆的。

关于高校图书馆资源优化与发展建议的报告尊敬的校领导、各位同仁：图书馆作为高校学术资源的核心部分，一直以来为师生提供了丰富的学习和研究支持。

然而，随着信息化进程的加快以及学术需求的多样化，图书馆的资源配置与服务模式面临新的挑战和机遇。

为了进一步提升图书馆资源的使用效率、优化服务模式，更好地满足师生的学习与科研需求，现对图书馆资源优化与发展提出以下报告与建议。

一、现状分析近年来，我校图书馆在资源建设、服务创新方面取得了一定成效，但在快速变化的教育环境中，依然存在一些问题与不足：1.资源利用率不足：虽然图书馆拥有丰富的纸质和电子资源，但部分资源利用率较低，尤其是某些专业书籍和数据库的借阅与访问频次较少，造成了一定的资源浪费。

2.电子资源覆盖面有限：随着数字化资源的需求日益增加，我校图书馆的电子书籍、学术期刊和数据库的覆盖面尚不足以全面支持各学科的发展需求，尤其是在新兴学科领域，存在资源短缺的情况。

3.借阅和使用方式单一：目前图书馆的借阅方式仍以传统纸质书籍为主，虽然有一定的电子资源开放，但用户体验不佳。

部分学生和教师反映，电子资源访问途径不够便捷，影响了使用效率。

4.学术资源的更新滞后：一些书籍和数据库内容的更新速度较慢，不能及时反映学术前沿动态，尤其是在科技和人文学科领域，最新的研究成果无法及时呈现在图书馆的资源系统中。

5.个性化服务不足：图书馆目前提供的服务多为通用性服务，尚未形成针对不同学科、年级、研究需求的个性化支持，导致部分师生在使用过程中感到不便。

二、资源优化与发展建议为应对上述问题，提升图书馆资源利用率，优化服务体验，我们提出以下几项资源优化与发展建议：1.加强电子资源建设，扩大数据库覆盖面随着学术资源数字化的趋势加速，图书馆应逐步扩大电子资源的投资，尤其是在热门学科与交叉学科领域，增加高质量的学术期刊、论文数据库和电子书籍的订购量。

同时，及时更新现有电子资源，确保师生可以获取到最新的研究成果。

高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告范文（通用11篇）在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。

你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的高校图书馆调研报告范文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高校图书馆调研报告1书是人类最好的营养品。

随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。

当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。

同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。

希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。

一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。

开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。

（1）读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的`书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。

（2）开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。

（3）这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。

2、开放式阅读服务的缺点。

开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：（1）错架与乱架现象严重。

读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。

高校图书馆调研报告2第1章前言1.1高校图书馆概况图书馆：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。

图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。

面向人群：高校图书馆的主要服务人群为高校师生，服务对象的知识需求量高，服务对象在图书馆的行为更加多样，因此高校图书馆要求更高层次的空间文化性质和更专门的服务场所。

基本特点：1、读者需求具有稳定性：读者对教学参考书的品种和数量的需求是经常性的、比较稳定的。

2、读者用书具有集中性：用书的品种集中于正在进行教学的有关课程的主要参考书刊上;读者对教学参考书的用书时间集中。

3、读者具有滞留性：高校图书馆读者更常的滞留于图书馆内部。

4、读者看书具有随机性：高校图书馆读者随机阅览馆内书籍。

功能要求：1、图书馆设计符合人体尺度。

2、结合使用图书馆规律。

3、符合图书馆业务工作流程。

1.1.1调研高校图书馆方向本次高校图书馆调研包括基地调研与图书馆调研。

基地调研针对所给地形图分析周边环境、道路以及地形等方面。

图书馆调研针对其平面布局、功能流线。

建筑立面处理以及周边环境布置等方面。

由于高校图书馆的特殊性质特点，本次调研还要注意高校图书馆内部空间布置，对其各个阅览室家具和设施布置进行调研；并分析读者心理因素。

结合地域和文化等方面进行综合调研分析。

1.1.2高校图书馆设计概况高校图书馆设计方案是结合图书馆功能要求、基本特点、服务对象心理等方面进行设计。

前期调研对人体尺度以及空间心理进行了解和研究。

根据功能结构进行平面布局，注意各分区的特点和联系。

平面设计结合空间尺度与感受进行组合（绝对尺度和相对尺度等）以及空间形状等进行设计。

可结合文脉、历史、地域、场所等方面突出图书馆的建筑氛围。

第2章基地调研2.1基地概况2.1.1区位分析本次高校图书馆设计基地位于南方某综合性大学校园内，位于教学区核心地带，校园中轴线上。

基地南面为树林，西面为学校公园，北面印刷厂。