集团计划13-14第一学期
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2013-2014学年度第一学期学校教学工作计划打造书香校园提升教学质量—2013-2014学年度第一学期教学工作计划2.把好教学质量关,做好教学质量的监控工作。
3.落实教学常规管理,全面提高教学质量。
4.抓好科组建设,扎实有效开展科组校本教研活动。
5.抓好师资队伍建设,努力提升教师素质。
6.创新开展语文阅读活动,积极打造书香校园。
7.创新评价体系,建立多元化的评价机制。
本学期,认真贯彻落实上级教育管理部门教育教学的有关精神,全面贯彻党的教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。
坚持以人为本,认真开展生本教学实验,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校教育质量的全面提高。
三、工作理念以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生。
四、具体举措(一)、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。
进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,要求教师必须按时上下课,不得空堂或无故离开课堂,有急事需要离开课堂也要做好安排,找其他教师帮忙看课。
每一科的练习册、作业都要及时批改,批阅作业要给出等级或成绩,作文要写出具体的评语,作业本、课本、练习册都要保持整洁,学校每月检查一次作业,包括练习册和作业本,并进行总结和评价。
2、进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。
3、根据学科特点,加强对学生学习情况的评价,保证每一位学生都能得到发展,杜绝对学生不负责任的做法。
4、抓好质量监控。
组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评价。
对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。
5、建立语、数、英、科四科学科资源库。
(二)全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到“不放弃,不抛弃”。
要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。
定边三中2013-2014学年第一学期团委工作计划一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,根据团县委2013年工作要点和紧紧围绕学校的工作中心,以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点,紧紧围绕学校的工作中心,团结、领导全校青年团员,紧紧开展形式多样,内容丰富的活动,扎实有效地搞好团队工作,全面提高青少年学生的思想道德水平。
不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间,扩大共青团组织在学校的影响力,校团委以服务青少年学生为工作宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提高学生素质,进一步加强团的自身建设,提高我校共青团的战斗力,努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作目标全面提高三中团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为,活跃校园文化。
1•按照学校中心工作开展行之有效的活动,提高团员的综合素质,发挥团员的先锋带头作用。
2•抓好团员学生的思想道德建设,特别是做好团员榜样性教育工作。
3.切实加强团队自身建设。
4.继续抓好团队常规工作,进一步创新工作思路。
三、工作要点1.加强组织建设,提高组织能力,完善“团委团支部团员”的管理体系,强化组织领导,配备好团支部的领导班子,让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行。
2 .团员注册,完善组织结构。
在档案材料管理上,完善团员登记注册工作,确保团员人人有档案。
进一步壮大团组织的队伍,完善注册、收缴团费等工作,加强对新建团支部工作的指导,激发他们的积极进取心。
3•协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。
4.继续深入持久地开展主题教育活动,根据青少年学生群体的特点,深入持久地开展教育活动,进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
2013-2014学年度第一学期党小组工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领,坚持贯彻落实科学发展观,深入开展“创先争优”活动,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断提高党建工作的科学化水平,加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用;切实加强领导班子和党员干部队伍思想作风建设,认真落实党风廉政责任制,充分发挥学校基层党组织的政治核心作用,聚集推动学校发展的正能量,为我校教育的持续、健康、均衡、和谐发展,为实现学校更好更快地发展,提供强有力的思想、组织和作风保证。
二、具体措施:(一)以创建学习型党组织为依托,切实提高党员干部素质。
1、认真学习、宣传、贯彻党的十八大精神,深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动,深入学习实践科学发展观。
2、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续贯彻落实科学发展观,巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果,切实用科学发展观解决制约学校进一步科学发展的突出问题,形成促进学校科学发展的长效机制,全面贯彻党的教育方针,深化教学改革,提高教育质量和办学水平.3、坚持党员理论学习和教育培训制度,积极创新党员教育的内容和方式方法,扎实做好广大党员、教师的思想政治工作,促进党员干部牢固树立正确的世界观、权力观和事业观。
广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动,深入推进学习型党组织和学习型干部队伍建设,建立和完善党组织学习考核评价机制,确保我校党员学习活动有序、务实、高效的开展,不断促进和提升党员干部素质。
4、创建学习型党组织.要在全体党员中确立全员学习、终身学习的理念,营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,不断提高党员干部的学习能力、实践能力和创新能力,有效发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,使党员的学习能力和知识素养不断提高,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
2013—2014学年度第一学期工作计划刚刚过去的一学年,我们圆满完成了全市中小学课堂技能大赛等各项工作,中考再创辉煌,新的学期,我们将以科学发展观和十八大精神为指导,紧紧围绕“创新管理、提高质量、打造特色”的目标要求,扎实开展教育、教学工作,努力完成各项工作任务,促进学校工作再上新台阶。
现制定本学期工作计划如下:一、加强学校管理,提高教师队伍素质。
1、加强学校支部建设。
要加强党建工作,充分发挥党员教师先锋模范作用,坚持理论联系实际,深入开展多层次的学习宣传活动,使广大党员干部和教职员工全面理解、深刻领会党的十八大精神,不断提高党员先进性意识,充分发挥党员在教育、教学等各项工作中的示范作用。
坚持开展每月一次的支委会、党小组会、民主生活会、党员学习会,使政治学习成为制度,促进学校各项工作有序开展。
2、加强学校管理。
要继续加强学校管理,提高管理水平和能力,实施以法治校,依法组织实施各种教育教学活动,减轻学生课业负担,规范学生在校时间、教师行为和办学行为,实现学校管理与运行机。
形成人人参与德育研究的良好氛围,不断提高德育的针对性和实效性。
3、加强养成教育。
新的学期,政教处要着力抓好学生养成教育和团队建设,结合杜郎口中学的经验,深入开展学生文明礼貌及行为规范教育,组织好新生入学教育,按照“21天养成一个好习惯”、“90天保持一个好习惯”的科学要求,抓好学生的行为规范教育,组织活动,开展检查,切实培养学生良好的行为习惯。
狠抓学生的诚信教育,不断拓宽教育途径,让学生通过自我约束、自立自强、自我完善的方式实现人格凸变和校风校纪的更好转变。
三、加强教学管理,夯实质量提升的基础。
1、强化教学管理。
本学期实行按教研组办公管理,各教研组要把同年级的教师安排在一起组成学科小组,便于交流、研讨,各教研组要切实抓好教研工作,落实教研计划,确保教学出成绩、教研有质量,教导处要继续抓好教学常规管理,安排好开学的教案、作业检查,严格落实专人巡课制度,做到不漏一节课、不漏一个人,要继续落实六个层次的听评课活动,继续深化“青蓝”工程,安排好新教师的拜师仪式和第九届“青蓝”杯课堂大赛,要把在杜郎口学到的精细化管理经验运用到管理中去,抓评比、抓落实、抓过程,切实提高管理效能和质量。
常庄完全小学教学工作计划(2013—1014学年度第一学期)一、指导思想.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党教育教学方针政策,积极推进基础教育工作,确定本年度教学工作重点为:改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,树名师、育优生、建示范校。
二、主要工作。
1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础。
2、要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织.3、探索常规教学改革。
以作文教学、教学能力培养,强化教师落实课程切实提高教学质量.4、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合.使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。
6、强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。
7、在教学中注重加强安全教育,以课堂渗透为主,并辅以实践活动,培养学生安全意识。
8、加强经典颂读工作,提高学生道德修养及养成性教育。
三、具体工作。
1、加强师资培训,转变观念与新课程同行,不断提高专业素质.在课改新形式下,重视培训,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想、提高教育教学能力,树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念,增强教师的整体素质。
2013-2014学年度第一学期工作计划一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机,继续深化课堂教学改革。
进一步确立“一切为了学校的发展,一切为了教师的发展,一切为了学生的发展”的服务理念,以教学质量的提高为生命,抓好常规管理,强化特色工作,以创新寻求发展为目标。
二、工作目标:1、推进课程改革:确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识,紧抓课堂教学主阵地,加强对青年教师的指导力度,把教学质量的提高作为重中之重。
2、学科建设:注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,教研有成果。
3、加强校园网的建设和使用:以服务教育教学为根本,继续加强校园网络的管理与维护,重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。
加强教师的应用培训。
4、保持各率达标:常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,各年级学科合格率95%,无学生违法犯罪。
5、常规工作:规范、有序、高效。
6、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学。
7、队伍建设:培养干部教师的五种意识:服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识,使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。
8、加强和改进学校体育卫生工作,促进学生全面发展。
认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,做到体育施行面达90%。
在九月底举办好学校秋季学生运动会,搞好乒乓球队和篮球队的训练工作。
加强学生心理健康教育,加强国防教育。
认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律、法规,加强学校小卖部和各种传染病的防治工作,严禁“三无”食品和变质食品进入校园。
开展安全预防教育,杜绝食品卫生安全事故发生。
9、加强艺术特色学校建设。
在“国庆”、“元旦”等节日,由少先队、团委牵头,开展好文娱汇演、学生书画展等活动。
三、教学常规管理在教学常规管理过程中,以创建高质量的课堂教学,高质量的教师队伍,高质量的学生个体,高质量的管理成效为目标。
2013——2014学年第一学期学校工作计划在本学期,学校将以迎接省教学督导评估为主线,以县教体局提出的各项工作任务为目标,以“三个年”落实为目的,建设优美校园,促进教师自身发展,发展学生特长,开展素质教育,透明管理,凸显人文关怀共建和谐校园,创人民满意教育。
重点工作和措施迎检工作一、组织领导为全面完成教体局下达的各项任务,保证教育督导工作顺利开展,学校成立教育督导评估工作迎检领导小组:组长:(校长):负责教育督导评估迎检的全面工作。
副组长:(副校长):具体落实教育督导评估迎检的各项工作,并组织实施。
高丙江(副校长):负责教育督导评估迎检工作的后勤工作。
成员:---领导小组负责组织学校教育督导工作,研究解决工作中的重大问题,开展督促自查和组织迎接省、市、县三级的工作验收。
二、教育教学工作一、重点工作(一)、加强师资队伍建设1、通过教研组建设,进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
教研组长、备课组长要强化责任意识,以身作则。
肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。
要积极承担课改课题,突出重点,抓课堂教学,以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。
2、加强名师队伍建设;强化学科带头人考核管理机制,充分发挥其在教学中的带头示范作用。
创造条件,择优向上推荐学科带头人侯选名单,壮大名师队伍,提升现有教学骨干档次。
3、督促青年教师积极参加各级各类说课、评课活动,为青年教师创造提升机会。
(二)、继续加强教学常规管理工作1、加强教学常规检查教学常规涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等各个方面,是提高教学质量的关键之一。
本学期教务处将重点检查上课和作业情况。
(1)、实施备课每月一检制度,另外同学科各备組进行不定期互查。
重点检查内容是否恰当,是否设计课堂练习。
教务处作好记载,对存在问题及时通报,限期整改。
(2)、加大推门听课力度。
对各层次的教师实行推门听课制。
2013-2014学年第二学期学漫水滩中学教务处工作计划一、指导思想以党的十八大,十八届三中全会精神为指导,坚持“和谐治校;质量立校;科研兴校;特色强校”的办学理念,以学生、教师和学校的发展为根本,以创新型人才培养为动力,以研究高效课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量,脚踏实地、高质量、高效益地开展各项工作,全面提高教育教学质量。
二、主要工作(一)加强思想道德建设,优化教书育人环境1、充分认识学校德育工作的重要性,坚定不移地把德育工作放在教育教学的首位,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,德育工作要坚持向生活回归的目标,抓好“四项教育”活动。
2、讲究德育工作的方法,把抽象的德育工作的目标要求转化为形式多样的德育活动,使学生在活动中受到教育。
团委、年级组、班主任要密切配合,学校、社会、家庭要加强联系,齐抓共管,进一步推进三结合教育体系的建设。
团委在做好日常工作的同时,通过各项活动的开展,配合学校抓好德育工作和班级常规管理工作。
3、抓好学生的守纪教育。
重视班集建设和学生行为习惯的养成教育,开展有针对性实效性的团队活动、文体活动、读书活动、综合实践活动。
引导学生学习《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,重申班级管理的相关规定,教育学生遵章守纪。
要从头抓起,从严管理,勤于思考,讲究方法,运用多种措施和途径,严格控制学生中违纪现象的发生。
抓好学生的法制教育,教育学生学法、懂法、守法、用法。
4、利用各种重要节日,纪念日等教育资源,以团委、年级组、班级等为单位,积极开展德育工作系列活动,增强师生对祖国、对家长、对自然、对社会、对生活的热爱,陶冶道德情操。
(二)、增强教务指导职能,全面推进素质教育1、根据新课程计划,开齐开足教学所有课程。
继续实行值日领导巡查制度,建立班级值班学生上课记载制度,杜绝旷课和随意调课、上课迟到、早退现象的发生。
源一中发【2013】11号沂源一中2013-2014学年第一学期工作计划一、指导思想以十八大会议精神为指导,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,增强“追求卓越、争创一流”的品牌意识,以打造“市内领先、全省一流、全国知名”优质高中为目标,以深化课程改革、深入推进素质教育为主线,以提高教育教学质量为核心,解放思想,深化改革,凝神聚力,乘势而上,全面提高学校办学水平,努力实现学校发展新跨越。
二、工作目标1、办学行为符合规范要求,全面深化课程改革,全面推进素质教育。
2、强化生态质量意识和质量生命线意识,加大教学改革力度,努力提高教学质量。
学生基础扎实,素质全面,习惯规范,学风优良,基础素养评价合格率100%,体质健康测试合格率100%。
高二年级学业水平考试、高三高考成绩让社会、学生家长满意,尖子学生培养有新突破。
3、以德树人,积极探索学生德育工作新途径,加强学生一日常规管理,提高学生的思想道德素质。
4、学校管理体制进一步完善,进一步提高管理的科学化、规范化、精细化、民主化水平。
5、教干教师整体素质全面提高,打造“专家型”领导团队和“学者型”教师团队。
6、抓好图书艺术楼内部装饰,确保如期投入使用。
7、加强学校文化建设,积极争创淄博市文化名校。
8、厉行勤俭节约,反对铺张浪费,加强作风建设,抓好平安校园、节约型校园、文明校园创建,营造和谐发展氛围。
9、积极、主动做好各项服务工作,为学校教育教学工作提供优质服务。
三、重点工作(一)认真落实规范,深入实施素质教育。
1、认真落实《山东省普通中小学管理规范(试行)》。
自觉遵守学生双休日、节假日、晚自习、日常作息时间等系列规定,不出现违规办学行为。
2、严格执行国家课程方案和课时计划,认真落实《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》。
强化必修课教学,科学开设选修课程,做好学生选课指导工作;认真落实选课与走班制教学;加强校本课程的开发和研究,开展好研究性学习活动;继续开放图书阅览室、实验室、微机室等功能用室,以图书艺术楼投入使用为契机,完善图书等设施,丰富课程资源。
辽三教育集团教学工作计划(2013-2014学年度第一学期)一、指导思想本学期,在教育局的整体部署下,辽三小学与合作小学实现了教育大融合,从此成为一个聚合的整体。
辽三教育集团将继续在大东区教育局的领导下,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,以课堂教学改革为切入口,狠抓教学质量,以质量促发展,以质量创品牌;以教研活动为平台,构建本真课堂教育体系,完善课堂改革,推进课程改革,提高辽三教育集团的教学质量。
二、工作目标1、扎实教学常规管理,规范教学行为,使管理走向规范化、科学化,人文化,努力提高教学管理水平。
2、继续深化课堂教学改革,持续开展主题鲜明的教研活动。
3、开展语文主题学习实验,实现课程整合,向课程改革迈进。
4、做好学科质量监测工作,全面提高教学质量,力争在期末全区统一监测中各科成绩再创佳绩。
5、积极开展学科竞赛活动,实现学科素养的提升。
6、探究辽三教育集团办学的有效途径。
三、主要工作(一)扎实常规管理,规范教学行为教学常规是学校管理工作的生命线。
本学期本着“全线抓常规、重点抓质量、突出抓课改”的工作思路,深入搞好教学过程的督查与管理,有效促进辽三教育集团教学质量的稳步提升。
1、落实国家新课程计划,保证教学时间辽三教育集团严格执行国家及省、市相关教育法规,落实国家课程计划,开齐、开足并上好各学科课程,按规定控制好学生的在校时间,促进学生全面发展。
严肃教学纪律、保障教学时间,继续实行教师“候课制度”,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,严禁课堂上使用手机、坐着上课(特殊情况除外)。
教导处将定期与不定期地进行检查,加大考核力度。
发现教师做与上课无关的事将严肃处理。
2、精心备课。
备好课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证。
教师要以新课程理念为指导,认真钻研教材,深入了解学生,做到脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。
本学期对教案的要求是:四至六年级语、数学科继续以导学案的形式备课,导学案的设计,要突出重点,突显特色,在给足学生独立思考、合作探究时间的同时,更要起到引导作用。
海门实验附小教育管理集团
2013~2014学年度第一学期工作计划
指导思想
为进一步加快义务教育优质均衡发展的进程,本集团以“强毅力行,追求卓越”的海门教育精神为价值指导,以“研发卓越课程,构筑理想课堂,全力推进全市新教育实验再攀新高”为总目标,紧紧围绕“创新、实干、和谐、共赢”的工作要求,大力彰显“阳光文化”魅力,促进集团成员学校在原有基础上健康发展,让“阳光文化”引领集团文化的教育追求,让“激情飞翔”永远成为实验附小教育集团人最美丽的姿势。
主要工作
一、完善管理机构,形成管理常规
为推进集团外延和内涵的发展,促进集团价值共识的形成,我们特提出:“秉承同一理念,分享共同智慧,追求统一目标,个性多元发展”的集团管理指导思想,进一步完善集团管理机构,尽快地投入到集团建设中去。
本集团总部由总校长卞惠石、副总校长施伟东、办公室主任唐春艳、办公室秘书朱金华组成。
为了加强集团管理,建立每月集团联席会议制度,总校长为总负责人,各成员校校长为联席会议成员,组织全体成员学习有关文件精神,学习集团化办学的相关理论,学习了解联盟式集团化管理模式,研究与决策管理集团的管理制度、质量管理、特色发展、校本研修、考核评价等,交流近期集团调研的情况,及时安排下阶段工作。
各成员校结合本校实际,根据上级精神及集团要求,独立负责开展工作,逐步完善各项管理。
两个月召开一次中层以上干部会议,对口交流一些成功的做法。
总校每学期调研两所集团成员校,明确实验附小作为龙头学校的示范和带头作用,整合其他四个成员校的优质教育资源,建立成员校内全方位的良性互动机制,促进各成员校内的优质均衡发展。
二、加强师资管理,助其迅速成长
为规范管理,有序流动,推动教育管理集团一体化管理运行机制形成,制定了《实验学校附属小学教育管理集团教师流动管理办法》,明确指出流动教师职责和考核办法。
关心流动教师的工作和生活,为他们安排合理的工作量,搭建舞台,用师徒结对的形式给流动教师“架梯子”,帮助其找准发展坐标,同时也给流动教师“压担子”,让他们接受更多的锻炼,快速成长。
总校和成员校对交流的教师建立业务档案,阶段性检查教育教学情况,为交流教师的原学校提供反馈意见。
定期召开交流教师的工作座谈会,总结工作经验,为其指明发展方向。
除交流教师外,总校骨干教师和成员校的其余教师也开展“青蓝结对”活动,在活动中共同提高业务水平。
三、搭建活动平台,促进共同发展
(一)研发卓越课程
◆书香课程
最是书香能致远,书香课程润泽学生的心灵,为学生的人生奠基。
本着文化立校,书香育人的理念,本学期由实验附小领衔,带领各成员校着力打造晨诵课程。
我们要从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面建设晨诵资源库,精心组织好每天的晨诵,大力开展晨间诵诗、日常诵诗、生日赠诗和情境诵诗等活动,用诗歌开启新的一天,与黎明共舞,让学生的生命在每天的第一时间得以舒展,灵魂得以灵动。
学期末,集团校将举办“新年诵诗会”迎接孕育梦想的又一年。
◆仪式课程
仪式的作用是不可估量的。
它作为一种文化或者说文化象征,具有特别重要的作用,它可以使一些我们所经历的看似普通的事件,被赋予一种特别的甚至是无法言说的意义,直到触及人的心灵。
本学期由六匡小学领衔,结合该校的文化展示活动,精心策划仪式文化课程。
◆聆听课程
聆听,是一种美德,是人与人沟通的最高境界。
打造聆听课程,就是要让师生迅速进入一种自然、灵动、完美的境界,加快自我认识与自我发展。
聆听课程的核心是“听名家之言”,以获取“胜读十年书”的顿悟。
本学期,本集团将每月至少开展一次以省内外著名专家学者为主的“专家讲坛”活动,或开设讲座,或现场做课,或组织对话,让每个教师都能及时了解窗外的最新信息,把握教育教学改革的最新脉搏,触摸名家风采,感悟教育真谛。
(二)构筑理想课堂
课堂是学校进行教育活动的重要场所,新教育实验提出“构筑理想课堂”,是指通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类文化知识与学生的生活体验结合起来,追求高效课堂和个性课堂。
本学期集团要求每位教师开发精品案例,尽量做到人人有精品,人人都教研,人人可磨课,人人皆参与。
同时,我们把特别优秀的课例综合起来,配上从实践中提炼出来有关于“理想课堂”的理念,结集出版。
逐步构建起实验附小集团实用的校本课程。
本学期由三阳小学、万年小学、悦来小学各承担一次“理想课堂展示活动”。
(三)实现资源共享
凭借网络这一平台,我们将创造一个全新的集团教育时空。
重新改版集团网站,拟增加如下栏目:卓越课程、理想课堂、完美教室、集团明星等,在这个网站上,我们不仅可以了解每日的工作动向,更有了一个供教师教育探讨、交流的环境,在网上进行教学方法交流、教育思想交锋、人生观点碰撞等。
我们要让各校教育资源走出局限空间,影响更多的学校。
其次,做好课程资源建设。
只有充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,才是深化课程改革、提高教学质量的重要途径。
本学期仍旧要重视课程资源的建设,各备课组将教案、课件、周末乐园、小练习等。