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小学美术湘美版六年级上册《2.光影变化》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
知识与技能
利用光影变幻下形体的明暗、层次感的绘
画方法，描绘一组物体在光影下的各种美妙效果。
过程与方法通过小组合作，感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体验。
教学重点
利用光影变幻下形体的明暗、层次感的绘画方法，描绘一组物体在光影下的各种美妙效果。
教学难点
感受明暗的深浅、强弱、浓淡，
增进对形体美的审美体验。
情感态度与价值观
培养学生善于发现美、探索美的精神和创造美的能力。
教具准备
教法学法小组合作法
教学环节。
小学美术湘美版六年级上册《2.光影变化》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标：
1、能感受到光线照射下物体呈现微妙的明暗变化，在优秀的绘画作品中体验到丰富的明暗变化所具有艺术魅力。
2、了解光影产生的基本原理以及物体光色的客观规律。
3、能运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。
教学重难点：
明暗画法的基本知识，形体空间造型的表现。
教具准备：素描纸，铅笔，橡皮学具准备：绘画纸，铅笔，橡皮
教学过程：
一、导入课题
引导学生欣赏课件上的图片，体会物体的明暗。
师：小鹿是什么颜色的？为什么小鹿身上有地方亮，有的地方暗？小结：因为有了光，才使各种各样的物体呈现在我们的眼前。
光线作用于物体之上所产生的明暗效果，使我们见到了变幻的光影现象。
师：这些物体看起来为什么是立体的？小结：
光照在物体上，产生了亮部和暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化，。
六年级上册美术教案－2光影变幻 | 湘美版（2012）一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解光与影的基本知识，学会运用线条、色彩等表现光影效果，提高学生的观察能力和绘画水平。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生对光影变化的感知和表现能力，提高学生的审美情趣。
3. 情感态度与价值观：培养学生对自然和生活的热爱，激发学生对美术创作的兴趣，提高学生的综合素质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握光影的基本知识和表现方法，学会运用线条、色彩等描绘光影效果。
2. 教学难点：如何引导学生观察和理解光影的变化，以及如何运用绘画技巧表现光影效果。
三、教学准备1. 教师准备：收集光影变化的图片、绘画作品等资料，制作课件。
2. 学生准备：画纸、铅笔、彩色笔等绘画工具。
四、教学过程1. 导入新课a. 利用课件展示光影变化的图片，引导学生观察和感受光影的美。
b. 提问：你们在生活中观察到过哪些光影现象？它们给你什么样的感觉？c. 学生回答，教师总结：光影变化给我们的生活带来了丰富多彩的视觉体验，今天我们就来学习如何描绘光影效果。
2. 学习光影基本知识a. 教师讲解光与影的基本概念，如光源、光线、投影等。
b. 学生跟随教师一起观察光影变化，了解光影的形成原理。
c. 教师示范如何用线条、色彩等表现光影效果。
3. 学生实践a. 学生分组，每组选择一个光影主题进行绘画创作。
b. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
c. 学生展示作品，互相评价，教师给予总结性评价。
4. 总结与拓展a. 教师总结本节课的学习内容，强调光影描绘的重要性。
b. 学生分享学习心得，提出改进意见。
c. 教师布置课后作业：观察生活中的光影变化，尝试用绘画表现出来。
五、教学反思本节课通过观察、讨论、实践等环节，让学生了解了光影的基本知识和表现方法，提高了学生的观察能力和绘画水平。
在教学过程中，要注意引导学生观察和理解光影的变化，以及如何运用绘画技巧表现光影效果。
湘美版美术六年级上册《2. 光影变化》教学设计1一. 教材分析湘美版美术六年级上册《2. 光影变化》是一节旨在让学生了解和掌握光影变化的基本知识，培养学生对光影变化的感知和创造能力的美术课程。
本节课通过观察、分析和实践，使学生掌握光影变化的基本原理，能够运用光影变化的知识创作出富有创意的美术作品。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的光影感知能力，对光影变化有一定的了解。
但光影变化的知识体系较为复杂，需要通过系统的教学使学生进一步掌握。
此外，学生对美术创作的兴趣较高，通过本节课的学习，可以进一步提高学生的美术创作能力。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握光影变化的基本知识。
2.培养学生对光影变化的感知和创造能力。
3.引导学生运用光影变化的知识进行美术创作。
四. 教学重难点1.光影变化的基本原理。
2.光影变化在美术创作中的应用。
五. 教学方法1.观察分析：通过观察和分析，使学生了解光影变化的基本原理。
2.实践操作：通过实际操作，使学生掌握光影变化的技巧。
3.创意表现：鼓励学生运用光影变化的知识进行美术创作，培养学生的创造力和表现力。
六. 教学准备1.教具：光影变化的相关图片、视频等教学资源。
2.学具：画纸、画笔、颜料等美术创作工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示光影变化的相关图片和视频，引导学生关注光影变化的现象，激发学生对光影变化的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过讲解和演示，呈现光影变化的基本原理，使学生了解和掌握光影变化的知识。
3.操练（10分钟）学生根据教师呈现的光影变化知识，进行实际操作，掌握光影变化的技巧。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）教师通过展示学生的作品，引导学生分析、评价和总结光影变化在美术创作中的应用，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）教师鼓励学生发挥创意，运用光影变化的知识进行美术创作。
学生独立或合作完成创意作品。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调光影变化在美术创作中的重要性。
湘美版美术六年级上册《2. 光影变化》教学设计(6一. 教材分析《2. 光影变化》是湘美版美术六年级上册的一课，主要让学生了解和掌握光影变化的基本知识，通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创新精神。
本课通过欣赏和分析光影变化在自然和生活中的应用，使学生掌握光影变化的基本原理，能够运用光影变化知识创作出具有艺术感染力的作品。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的光影感知能力，对光影变化有一定的认识。
但学生的光影知识水平参差不齐，需要教师在教学中针对不同学生的实际情况进行引导。
此外，学生对新鲜事物充满好奇，喜欢动手操作，因此在教学过程中应注重学生的实践体验，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解光影变化的基本知识，掌握光影变化的基本原理。
2.培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的艺术素养。
3.培养学生团结协作、互相学习的良好品质。
四. 教学重难点1.教学重点：光影变化的基本知识、光影变化的基本原理。
2.教学难点：如何运用光影变化知识创作出具有艺术感染力的作品。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解光影变化的基本知识和原理。
2.示范法：教师示范光影变化的应用技巧。
3.实践法：学生动手实践，创作光影变化作品。
4.讨论法：学生分组讨论，分享光影变化作品的创作心得。
六. 教学准备1.教师准备：光影变化的相关素材、作品示例。
2.学生准备：画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示自然和生活中的光影变化现象，引导学生关注光影变化，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师讲解光影变化的基本知识和原理，让学生了解光影变化的基本概念。
3.操练（10分钟）教师示范光影变化的应用技巧，学生跟随教师一起实践，掌握光影变化的基本技能。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，分享光影变化作品的创作心得，巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）教师引导学生运用光影变化知识创作具有艺术感染力的作品，培养学生的审美能力和创新精神。
湘美版美术六年级上册《2. 光影变化》教学设计7一. 教材分析《2. 光影变化》是湘美版美术六年级上册的一课，主要让学生了解和掌握光影变化的基本知识，通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创新精神。
教材内容主要包括光影变化的概念、光影变化在绘画中的应用以及一些大师的作品欣赏。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的光影感知能力，对光影变化有一定的认识。
但学生的光影表现能力参差不齐，需要通过本节课的学习，进一步提高学生对光影变化的理解和运用。
三. 教学目标1.让学生了解光影变化的基本知识，掌握光影变化的绘画技巧。
2.培养学生的审美能力和创新精神。
3.提高学生对光影变化在绘画中的应用能力。
四. 教学重难点1.重难点：光影变化的概念和绘画技巧。
2.难点点：学生对光影变化在绘画中的应用。
五. 教学方法采用讲授法、示范法、练习法、欣赏法、讨论法等教学方法，以学生为主体，教师为指导，充分发挥学生的积极性和主动性。
六. 教学准备1.教师准备：教材、课件、绘画工具、大师作品等。
2.学生准备：绘画工具、笔记本、作品欣赏本等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些生活中的光影图片，引导学生关注光影变化，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要讲解光影变化的概念，展示大师的作品，让学生欣赏和分析作品中的光影变化。
3.操练（10分钟）教师示范光影变化的绘画技巧，学生跟随教师一起练习，体会光影变化在绘画中的应用。
4.巩固（10分钟）学生独立完成一幅光影变化的作品，教师巡回指导，纠正学生的错误，帮助学生巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）学生相互欣赏作品，讨论光影变化在绘画中的巧妙运用，分享自己的创作心得。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调光影变化在绘画中的重要性。
7.家庭作业（5分钟）学生回家后，完成一幅光影变化的作品，下节课展示和交流。
教学过程每个环节所用的时间为：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟。
