上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：诗歌鉴赏专题

2018届上海市青浦区高三二模考试语文试题（解析版）一、积累运用1. 按要求填空。

（1）__________，水面清圆，一一风荷举。

（周邦彦《苏幕遮》）（2）锦江春色来天地，__________。

（_________）《登楼》）（3）李白的《登金陵凤凰台》中抒情的句子是“________，________。

”【答案】(1). 叶上初阳干宿雨(2). 玉垒浮云变古今(3). 杜甫(4). 总为浮云能蔽日(5). 长安不见使人愁【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“垒”“蔽”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2. 按要求选择。

（1）好同学赴国外深造，离别之后对他表达思念之情，以下句子最不合适的一项A.但愿人长久，千里共婵娟。

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C.离恨恰如春草，更行更远还深。

D.故人何在，烟水茫茫。

（2）3月5日学雷锋，学校组织义卖活动，面对前来的老师同学，以下表达最得体的一项是A．欢迎同学、老师光临惠顾。

B.一分钱一分货，您看着好就多给点。

C．爱心播种希望，奉献点亮青春。

D.走过路过，不要错过。

【答案】⑴B；⑵A【解析】（1）试题分析：本题主要考查情境理解，需要注意结合诗句内容和题干要求。

“好同学赴国外深造，离别之后对他表达思念之情”，需要注意“思念”之情。

B项，表达了对汪伦深情相送的感激。

用“深千尺”的潭水比喻送别之深情，生动而形象，而又加“不及”二字，更增强了诗句的动人力量。

这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。

诗人用眼前普通的景物作比喻，写出了与友人的真挚情意。

（2）试题分析：本题主要考查语言表达。

B项，“多给点”不符合要求；C项，“义卖”活动，“爱心”“奉献”不符合要求；D项，太口语化，不符合学校环境要求。

长宁、嘉定区2018年高三年级第二次质量调研语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

3．考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一积累应用（10分）1.按要求填空。

（5分）（1），于我如浮云。

（孔子《论语七则》）（2）燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，（周邦彦《》）（3）陶渊明《饮酒》（其五）中表达“得意忘筌”意思的诗句是“，”2.按要求选择。

（2分）（1）小明即将高中毕业，想用诗句表达与同窗惜别之意，以下最合适的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。

B.何当重相见，樽酒慰离颜。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D.相濡以沫，不若相忘于江湖。

（2）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

（3分）东方艺术博物馆近日举办名为“清明”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。

_______，______。

_______，_______，_______，_______，启发我们发现身边日常中的奇景和诗意。

①多么微不足道的事物在艺术家眼里都可能变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们清明节期间在各地采风时留下的记录⑤内容从自然环境、风物、礼仪礼俗到人物情态活动，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界里一个生动的短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②二阅读70分（一）阅读下文，完成3—7题（16分）创客运动与传统文化林少雄①所谓“创客”，是英文“Maker”的意与音结合了汉语语意创造的一个新词，主要指当代社会酷爱科技、富于创意、热衷实践、立志创业的特定社会人群。

以创客为主体的创客运动，以分享技术、交流思想为其乐趣所在，以创意孵化、技术实践、产品研发为其介入或促进社会、参与或抗拒政治的行为。

2018届上海市杨浦区高三二模考试语文试题(解析版)上海市杨浦区2018年高三年级第二学期模拟质量调研语文学科试卷（二模）积累应用1.按要求填空（1）____________，长安不见使人愁。

（XXX《登金陵凤凰台》）（2）____________，尽西风,XXX归未。

（XXX《水龙吟·____________》）（3）XXX在《师说》中客观地指出弟子不一定不及老师,老师也不一定比弟子贤能,其原因在于“____________，____________”。

【答案】(1).总为浮云能蔽日(2).休说鲈鱼堪脍(3).登建康赏心亭(4).闻道有先后(5).术业有专攻【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“蔽”“脍”“攻”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2.同学们在毕业二十年之后聚会,各自事业有成,班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动心情,恰当的一句是A.芳林新叶催XXX,流水前波让后波。

B.XXX会有时,直挂云帆济沧海。

C.江山代有才人出,各领风骚数百年。

D.XXX从磨砺出,梅花香自苦寒来。

【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查情境理解，需要注意结合诗句内容和题干要求。

班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动心情，A项，抓住“新叶”“XXX”“前波”“后波”分析。

郁郁葱葱的树林里，老的叶子掉落了，新的叶子马上就长出来了；甚至老叶子只是枯黄着还留在枝头，新叶子就迫不及待地长了出来。

缠绵不断的流水中，前面的波浪流走了，后面的波浪就补了上来；有时候，前面的波浪还没消失，后面的波浪就涌了过来。

B项，重在强调奋斗的过程中不畏艰险；C项，“各领风骚”将自己与学生同列，且不谦虚说自己“领风骚”；D 项，强调“磨砺”的重要性。

3.填入上面语段空白处的语句,最恰当的是这在很多人看来是一个不可理喻甚至有点蠢的问题,但却是我们必须弄明白的问题。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：诗歌鉴赏专题上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：诗歌鉴赏专题奉贤区三）阅读下面的诗歌，完成14-16题。

（8分）XXX【清】XXXXXX壁立大江横，秋色连天露洗清。

但觉无船无月载，不知是水是风行。

隔汀孤鸟欲同梦，逆浪老鱼微有声。

半夜月沉潮又上，渔灯流过蓼花明。

14.这首诗共有几联对仗？正确的一项是（）。

（1分）A.1.B.2.C.3.D.415.以下对本诗风格的评价正确的一项是（）。

（3分）A.自然清丽B.沉郁顿挫C.豪放飘逸D.平淡质朴16.请结合全诗梳理作者情感的变化过程。

（4分）14.（1分）B15.（3分）A16.（4分）这首诗通过描写XXX的景色，表现了作者的情感变化。

首联描绘了XXX壁立、秋色连天的景象，营造出孤寂凄清的氛围；颔联则表达了作者在夜航中所感受到的自由逍遥的愉悦；颈联以孤鸟、老鱼等意象传达了作者触景生情的孤寂、惆怅之感；尾联从动态的角度表现出江面上的生气与活力，暗示作者的喜悦。

整首诗情感变化丰富，从孤寂到愉悦再到孤寂，最后转为喜悦，表现了作者对XXX的感慨和情感体验。

崇明区三）阅读下面的诗歌，完成第13-15题。

（8分）将进酒唐）XXX琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。

烹龙炮凤玉脂泣，XXX绣幕围香风。

吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。

况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。

XXX终日酩酊醉，酒不到XXX坟上土。

注释】①XXX：魏晋时期名士。

“竹林七贤”之一，嗜酒不羁。

13．本诗与下列高中教材所学诗歌体裁相同的一项是（）（1分）A.《登楼》（XXX）B.《咏史》（晋·左思）C.《从军行》（XXX）D．《书愤》（XXX）14．下列对作品风格评价正确的一项是（）（2分）A．瑰丽奇崛B．含蓄隽永C．激越高亢D．清新雅致15．本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差，有力地表现了主题，请做简要分析。

（5分）13.B14.A15.本诗前部分描绘了繁华喧嚣的酒宴场面，歌舞升平，人间乐事，营造出欢乐的氛围。

【宝山】天山雪歌送萧治归京［唐］岑参天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。

北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。

能兼汉月照银山，复逐胡风过铁关。

交河城边鸟飞绝，轮台路上马蹄滑。

晻霭寒氛万里凝，阑干阴崖千丈冰。

将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断。

正是天山雪下时，送君走马归京师。

雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。

12.从题材上看，本诗属于（）。

（1分）A.咏史咏物B.边塞怀古C.边塞送别D.送别咏史13.对诗歌前八句分析正确的一项是（）。

（2分）A.“常”、“千”、“万”都从空间描写雪景。

B.“卷”、“逐”既写雪的威势又喻敌军压境。

C.“兼汉月”、“照”写雪的永恒和雪的光华。

D.“鸟飞绝”、“马蹄滑”用拟人而移情入景。

14.诗歌划线部分是怎样表达作者思想情感的？请结合具体诗句加以赏析。

（5分）12.（1分）C13.（2分）C14.（5分）答案示例划线部分的“晻霭”（[ǎn]：〔～蔼〕ａ．昏暗不明，）、“阑干”两句，以夸张的笔墨勾勒出磅礴瑰奇的雪景，突出寒冷，与“正是天山雪下时”一起，写送别环境和萧治归京的艰辛，更写边关将士艰苦生活，既表达对友人路途的关心和依依惜别之情，也烘托将士守卫边疆的英武形象和坚韧意志。

“将军”“都护”两句互文，直写边地将士的苦寒生活。

最后以赠别的礼物傲雪松枝托物言志，并用“惟有”强调，是激励对方也是表达边关将士的志愿；保家卫国的品性坚贞不渝。

评分说明怎样表达”3分；“思想情感”2分【崇明】将进酒（唐）李贺琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。

烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。

吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。

况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。

劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶①坟上土。

【注释】①刘伶：魏晋时期名士。

“竹林七贤”之一，嗜酒不羁。

13．本诗与下列高中教材所学诗歌体裁相同的一项是（）（1分）A.《登楼》（唐·杜甫）B.《咏史》（晋·左思）C.《从军行》（唐·王昌龄）D．《书愤》（宋·陆游）14．下列对作品风格评价正确的一项是（）（2分）A．瑰丽奇崛B．含蓄隽永C．激越高亢D．清新雅致15．本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差，有力地表现了主题，请做简要分析。

2018年高三二模汇编之积累运用宝山区一积累应用 10分1. 按要求填空。

（5分）（1）君子去仁，？（《论语·里仁》）（2），燕尾绣蝥弧。

（卢纶《》）（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中以“可怜白发生”与雄奇壮阔的梦境对比，写梦醒后悲凉冷酷的现实处境，李白在《梦游天姥吟留别》中以同样手法写同样情境的句子是：“，。

”2.按要求选择（5分）（1）小杰将参加表哥的婚礼，以下诗句适合小杰在婚礼上送给表哥的一项是（）。

（2分）A.窈窕淑女，君子好逑。

B.桃之夭夭，灼灼其华。

C.凤皇于飞，翙翙其羽。

D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

（2）填入下面语段空白处的词句，恰当的一项是（）。

（3分）文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说，欲灭其国者，必先灭其史。

，，其文明发展的根基也就动摇了。

A.反之，只要一个国家和民族的文字消亡了B.同样，如果一个国家和民族的文字消亡了C.从而，如果一个国家和民族的历史消亡了D.因而，只要一个国家和民族的历史消亡了1.（5分）（1）恶乎成名（2）鹫翎金仆姑塞下曲（3）惟觉时之枕席，失向来之烟霞2.（5分）（1）C 2分；（2）B 3分崇明区一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1），断桥头卖鱼人散。

（马致远《双调··远浦帆归》）（2）由是则生而有不用也，。

（孟子《鱼我所欲也》）（3）黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“，”。

2．按要求选择。

（5分）（1）面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的是（）（2分）A．君子周而不比，小人比而不周。

B．独学而无友，则孤陋而寡闻。

C．谦者众善之基，傲者众恶之魁。

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（2）以下是一份讲座通知中的四句话，其中表述不得体的一句是（）（3分）(甲)为了更好地向同学们普及健康知识，(乙)提高同学们的防病意识，(丙)我们特邀请专家作题为“健康校园，防患未然”的讲座。

本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读！浦东（18-2）:（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

景色。

（2分） 7.下列理解不正确的一项是（）（2分）6•晴天早晨（或填“初日清晨” ）（2分）；7. D （ 2 分）虹口（ 18-2）:（二）阅读下面的宋词，完成67题（4分） 黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余.黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

6. 诗中加点词“余”的意思时是 ________________ _ 。

（1分）古诗赏析专题6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色 《题破山寺后禅院》则写的是题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

A. 两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。

C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。

B. 两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。

D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨！7. 本诗描写了诗人__________________ 时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是_______ （3 分）6. 剩余，剩下（1分）7.登楼远望（登高远眺或登楼观景，2分）愁（1分）青浦（18-2）:（二）阅读下面这首词完成第6-7题（4分）蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黠生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把藏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

6•“拟把”的意思是______________________________ 。

（2分）7. _____________________________ 下列理解错误的一项是（2分）A. 这是一首婉约词，词牌名是“蝶恋花” 。

2018年上海市黄浦区高考语文二模试卷一、积累运用10分1．（5分）按要求填空。

（1）郴江幸自绕郴山，？（秦观《•郴州旅舍》）（2），，信可乐也。

（王羲之《兰亭集序》）（3）黄庭竖的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中句用伯乐与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。

2．（2分）老年大学激励老年人“壮心不已”，以下句子合适的一项是（）A．年去年来白发新，匆匆马上又逢春B．老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪3．（3分）“但它正在推动进化的过程，速度之快已为原来的基因所望尘莫及”这句话应在下文中处。

（A）在我们这个星球上，最近出现了一种新型的复制基因。

（B）它就在我们眼前，不过它还在幼年时代，还在它的原始汤里笨拙地漂流着。

（C）这种新汤就是人类文化的汤。

二、阅读70分4．（15分）阅读下文，完成下列各题。

①城市是什么？②从人文地理学的角度来看，与乡村一样，城市是一种聚落，是人类居住区的一种，是人类生产和生活的地方，是社区。

乡村和城市（城镇）在概念表述上是截然分开的，但在实际形态上并不是非此即彼的。

这是因为，从自然村到集市、市镇、小城市、大都会，其间的人口规模和密度、居住形态和空间特征、职业差异和社会异质性，以及基础设施的状况等等，都是一个连续变化或累积的过程。

位于这个过程的多种聚落形态被称为“城乡连续谱．．．．．”，各种聚落都处于这个连续谱系中的某个位置，而兼有城乡二者特征的形态较为多见。

③正因为乡村与城市的界限模糊，当今世界各国对于何谓“城市”的定义标准并不一样，对于将居住在何种聚落形态的居民统计为城市人口或乡村人口，不同国家往往有不同标准。

按照国际统计学会1987年的建议，超过两千人的人口聚居区即为城市居民区，在此以下的为乡村居民区。

欧洲国家大多采用这一标准，其中北欧的一些国家更是降低到五百人。

在美国，两千五百人以上的自治单位，或人口在每平方英里一千五百人以上的居民聚集区被统计为城市人口。

2017 学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三语文试卷（满分 150 分，考试时间 150 分钟） 2018.4一、积累应用 10 分1. 按要求填空。

⑴云无心以出岫，__________________。

”（陶渊明《______________》）⑵是日也，天朗气清，__________________。

（王羲之《兰亭集序》）⑶无论是《老子》中的“千里之行，始于足下”，还是《荀子·劝学》中的“________，_________”，都是以“行路”来形象地阐释积累的重要性。

【答案】(1). 鸟倦飞而知还(2). 归去来兮辞(3). 惠风和畅(4). 不积跬步(5). 无以致千里2. 按要求选择。

假设你为学校“读书节”设计一张宣传海报，下列诗文中最适合选用的是（）A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

C. 察己则可以知人，察今则可以知古。

D. 问渠那得清如许，为有源头活水来。

【答案】D【解析】试题分析：本题考查用语要得体。

本题主题是:为学校“读书节”设计一张宣传海报，主要是宣传多读书，D选自（南宋）朱熹的《观书有感》，这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。

符合读书节的主题。

A“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗，意思是说,从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。

与读书节主题相反。

B“世事洞明皆学问，人情练达即文章。

”出自《红楼梦》第五回中的一副对联。

其大意是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。

与读书无关。

C出自《吕氏春秋》。

意思应该是:通过了解自己可以了解别人,也就是说每个人都有共性,差别不是很大,而后一句意思也相同;通过了解当今而了解古时。

与读书无关。

3. 下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信，画线部分可能存在不得体的表达。