2019年人教版初三全册物理-第十三章-内能-同步基础训练(含答案)

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德人教版九年级物理第13章内能综合训练一、选择题1. 关于分子动理论，下列说法中不正确的是( )A．常见的物质是由大量分子、原子组成的B．温度越高，分子的运动越剧烈C．分子是组成物质的最小微粒D．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力2. 下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是( )A. 公园中的石凳被太阳晒热B. 快速弯折铁条，铁条弯折处变热C. 两手互相摩擦时手发热D. 刀具在砂轮上磨得发烫3. 下列关于分子间作用力的说法中，正确的是( )A．分子间既存在引力也存在斥力，但引力总是大于斥力B．压紧两块铅块后它们会结合在一起，说明铅分子间存在引力C．注射器内的水很难被压缩，表明水分子间只存在斥力D．一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间只存在引力4. 课本中为了引入比热容这个物理量，做了“比较水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列所控制的变量中不正确的是( )A．相同规格的电加热器B．相同质量的水和食用油C．相同体积的水和食用油D．使水和食用油升高相同的温度或加热相同时间5. 如图所示是某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是( )A．t4时刻物质的内能为零B．t2、t3时刻物质的内能相等C．t2时刻物质的内能比t3时刻小D．t1时刻物质的分子动能比t2时刻大题组2 内能的改变6. 下列关于温度、内能、热量的说法正确的是( )A．物体温度越低，含有的热量越少B．做功和热传递都可以改变物体的内能C．物体内能增加，温度一定升高D．物体的机械能越大，内能越大7. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是( )A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．加热相同的时间，B吸收的热量比A吸收的热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多8. (多选) 根据表1和表2提供的物质的比热容和密度，得出以下结论，其中正确的是( )表1 几种常见物质的比热容表2 几种常见物质的密度(常温、常压下)A.固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容B．质量相同的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相同C．体积相等的实心铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多D．体积相等的实心铝块和冰块，铝块的质量是冰块的3倍二、填空题9. 建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔(如图所示)，钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力________使钻头的内能增加了，在钻孔过程中不断地往钻头上注水，利用了水的比热容较________的特点，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度避免钻头被烧坏。

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——阿基米德人教版九年级物理第13章内能同步课时训练一、选择题1. 课本中为了引入比热容这个物理量，做了“比较水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列所控制的变量中不正确的是( )A．相同规格的电加热器B．相同质量的水和食用油C．相同体积的水和食用油D．使水和食用油升高相同的温度或加热相同时间2.元宵节吃元宵有团圆美满之意，如图所示．下列与元宵相关说法正确的是()A. 煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象B. 油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高C. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能D. 露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用3. 2019·南通如图所示的实例中，属于内能转化为机械能的是( )4.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知( )A. 甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大5. 如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。

此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是( )A．试管变热的过程B．水变热的过程C．水变成水蒸气的过程D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程6. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是()A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体内能增加，一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量，温度不一定升高7. 下列事例中不是利用水的比热容较大的特性的是( )A夏天，在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的暖气用水作为介质C．海边昼夜温差比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度8. 如图所示过程，属于内能转化为机械能的是()9. 用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的关系图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同10. 分子之间既有引力又有斥力。

九年级物理全册《第十三章内能》同步训练（解析版）一、填空题1．海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过_____(填“做功”或“热传递”)的方式把机械能转化为内能的．2．淮南牛肉汤味道就是香，新鲜的牛肉放在大锅中煮上几个小时，这是利用____能；人们远远就能闻到牛肉汤的香味，这属于_____现象，此现象说明分子在不停地运动着，且分子的运动快慢和有关。

3．同时在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示：（1）烧杯_____中是热水，可见物体的分子运动快慢与_____有关；（2）如图乙是空气压缩引火仪的实验装置，图甲中的墨水与图乙中的_____作用相同。

4．如图所示，在汽缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：温度计的示数将______(填“升高”或“降低”)．5．一杯水的比热容是，若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是________，2千克的水温度降低5 ℃，水放出的热量为________J，水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地________（均选填“大”或“小”）。

水的比热容大于铁的比热容，让初温相等、质量相等的水和铁吸收相同的热量后，________升高的温度大，将铁块放入水中，则热量将从________传递到________。

6．实验装置如图丙所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．该实验现象是因为活塞对筒内________做功，它的________增加．7．核能属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

核电站常建在海边，其原因之一是需要大量的水作为汽轮机的冷却剂，这利用了水的________较大。

8．有一个电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图线．在5 min 时间内，液体吸收的热量是1.2×103J，液体的温度升高了________ ℃.若该液体的质量为1 kg，则液体的比热容是________ J/(kg·℃)．9．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出________物质为水（选填“甲”或“乙”），另一种液体的比热容________水的比热容．（大于或小于c水=4.2×103J/（kg •℃）]）10．如图所示是质量相等的甲、乙两种液体温度随加热时间要化的关系图象。

人教版九年级物理第十三章《内能》第2节内能精选练习一、夯实基础1.（2019 成都）关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能【答案】B【解析】A选项中，分子之间既有引力也有斥力故A错；B选项中，固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的，是对的故应选B；C选项中，把0℃的冰块加热熔化成0℃的水需要吸热，内能增加，故C错；D选项中，用力搓手，温度升高是做功改变了内能。

故D错。

2.(2019 山东枣庄)下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A． B C DA.从滑梯滑下，臀部发热B．冬天搓手，手会变暖C．给试管加热，水温升高D．迅速压下活塞，筒内气温升高【答案】C【解析】A 选项中，从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故A 错误；B 选项中，冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B 错误；C 选项中，对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故C 正确；D 选项中，迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D 错误。

3.(2019 山东 威海)关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ）A. 温度高的物体，含有的热量一定多B. 物体内能增加，一定吸收了热量C. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D. 物体吸收热量，温度不一定升高【答案】D【解析】A 选项中，热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故A 错误；B 选项中，物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B 错误；C 选项中，发生热传递的条件是存在温度差，不是存在内能差，故C 错误；D 选项中，物体吸收热量，温度不一定升高；如：晶体熔化过程中吸收热量，但温度保持不变；故D 正确。

第十三章《内能》测试卷一、单选题(共10小题)1.关于同一种固态物质的比热容c，下列说法正确的是()A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样2.下列关于热量的说法，正确的是()A．温度高的物体，热量越多B．内能大的物体，具有的热量也多C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量3.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是()A．锯木头时，锯条变热B．反复弯折铁丝，弯折处变热C．用冰袋降温D．跑步使身体变得暖和4.下列关于物质的说法，正确的是()A．分子是组成物质的最小微粒B．利用纳米科学技术可以操控物质的分子C．物质由液态变为固态时，体积一定减小D．由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同5.在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了()A．电子B．中子C．质子D．夸克6.物体间的热传递总是从()A．体积大的物体向体积小的物体传递B．热量多的物体向热量少的物体传递C．温度高的物体向温度低的物体传递D．内能大的物体向内能小的物体传递7.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。

这主要是因为水的()A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大8.两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的()A．热量B．温度C．比热D．质量9.小红发现自己关于热传递、热量、温度的笔记有些错乱，请你帮助她把正确的挑选出来() A．温度高的物体所含的热量多，温度低的物体所含的热量少B．热传递过程中传递的是温度C．热传递过程中传递的是能量，改变的是温度D．热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体10.下列说法正确的是()A．内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B．物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C．在水平地面上静止的0 ℃的冰块不具有内能和机械能D．任何物体都有内能，但不一定有机械能二、填空题(共5小题)11.物体内部所有分子做无规则运动的动能和________的总和，叫做物体的________能．12.当神舟号飞船穿越大气层返回地面时，它表面温度升高，这是通过________的方式将________能转化为内能．13.下列情况下，比热容会发生变化的是________．A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15 ℃的水变成45 ℃的水理由：________________________________________________________________________14.用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示，已知干燥的空烧杯质量为33.4 g，则烧杯中水的质量为________ g，大约含有________个水分子(不考虑水分子间空隙，水分子的体积约为10－29m3)，这说明物质是由________组成的．15.如图所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，气缸A内密封有压缩的空气，C是一支温度计，若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向________运动，温度计的读数________(选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是________．三、实验题(共1小题)16.如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内________．(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是________，分析图象还判断出________(水/煤油)的吸热能力较强．(3)本实验采用的主要实验方法是________．四、计算题(共3小题)17.质量是0.5 kg的铝壶内装2.5 kg的水，其温度为20 ℃，如果共吸收5.47×105J的热量，则水温将升高到多少摄氏度？(c铝＝0.88×103J/(kg·℃))18.在一个标准大气压下，质量为1 kg，初温为80 ℃的水吸收1.26×105J热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5 kg的－50 ℃冰块吸收，则冰块升高的温度是多少℃？(c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c冰＝2.1×103J/(kg·℃))19.小丽需用温度为40 ℃的水泡脚，便把90 ℃的热水与10kg20 ℃的冷水混合，设混合过程没有热量损失，问：需要90 ℃的热水多少千克？答案解析1.【答案】D【解析】比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变．所以A，B，C错误，D正确．2.【答案】D【解析】A项，温度越高的物体，分子运动越剧烈，内能越多，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，故A错误；B项，热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误；C 项，改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误；D项，热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，因此热量是热传递过程中物体内能的改变量，故D正确．3.【答案】C【解析】A项，用锯片锯木头，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，是锯条发热，利用做功的方式改变物体内能，故A不合题意；B项，铁丝反复弯折，是对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故B不合题意；C项，用冰袋降温，是水从人体吸收热量，使人的内能减小、温度降低，是通过热传递改变物体的内能，故C符合题意；D项，跑步使身体变得暖和，是通过做功的方法，使人的内能增大、温度升高，故D不合题意．4.【答案】B【解析】A项，分子是组成物质的微粒，但不是最小的；故A错误；B项，利用纳米科学技术可以操控物质的分子；故B正确；C项，一般物质由液态变为固态时，体积一定减小，但水变成冰体积变大；故C错误；D项，由于固体、液体、气体都是由分子组成的，它们的物理性质不相同；故D错误.5.【答案】A【解析】在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，卢瑟福建立了原子核式结构模型．后来，人们又发现，原子核是由质子和中子组成的．6.【答案】C【解析】当两个温度不同的物体相接触后，就会发生热传递．在热传递过程中，高温的物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加；当两个物体的温度相同时，热传递结束．7.【答案】D【解析】生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害.8.【答案】B【解析】热传递的条件是物体间存在温度差，与物体的质量、热量、比热以及内能的大小无关．两个物体没有发生热传递说明物体间没有温度差．9.【答案】C【解析】热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量；热传递过程中传递的是能量，改变的是温度．A项，热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量，故A错误；B项，热传递过程中传递的是能量，故B错误；C.热传递过程中传递的是能量，改变的是温度，故C正确；D项，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误．10.【答案】D【解析】内能是分子动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能，内能和机械能是两种不同形式的能，两者没有关系．11.【答案】分子势能内【解析】物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．12.【答案】做功机械能【解析】神舟号飞船穿越大气层时，飞船与空气摩擦做功生热，将机械能转化为内能．13.【答案】B水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变【解析】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关，故A、C、D情况下比热容不会发生变化；水凝固成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变，所以选项B正确．14.【答案】202×1024大量分子【解析】(1)烧杯和水的质量为：m总＝50 g＋3.4 g＝53.4 g,水的质量为：m＝m总－m0＝53.4 g－33.4 g＝20 g.(2)∵ρ＝，∴v＝＝＝20 cm3＝2×10－5m3,水的分子个数：n＝＝2×1024.所以物质是由大量分子构成的．15.【答案】右变小气体对外做功，内能减少【解析】当拔去销钉后，气缸内的气体膨胀推动活塞向右运动，对活塞做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，导致了温度计的示数下降．16.【答案】(1)质量吸收相同的热量(2)煤油水(3)控制变量【解析】(1)实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同；选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．(2)水和煤油相比，水的比热容较大，同样受热的情况下，温度变化较慢，由乙图知，a为水，b为煤油；若相同质量的水和煤油升高相同的温度，水吸收热量更多，水的吸热能力更强．(3)用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化，采用的是“转换法”；实验中要控制加热情况相同，水和煤油的质量等相同，用到了控制变量法．17.【答案】解：m铝＝0.5 kg，m水＝2.5 kg,∵Q＝cmΔt,吸∴Q＝Q铝吸＋Q水吸＝c铝m铝Δt＋c水m水Δt,吸∴Δt＝＝＝50 ℃.∴t＝t0＋Δt＝20 ℃＋50 ℃＝70 ℃.答：水温将升高到70 ℃.【解析】知道铝壶和水吸收的热量、铝壶和水的质量、比热容，利用吸热公式的变形公式求铝和水温度的升高值．18.【答案】解：(1)由Q吸＝cmΔt得水吸收热量后升高的温度：Δt＝＝＝30 ℃，水的初温为80 ℃，升高30 ℃后，水的温度为110 ℃，因为在1标准大气压下，水的沸点为100 ℃，并且沸腾时水的温度不变，所以水吸热后，温度不会升高到110 ℃，水的末温为100 ℃；(2)由Q吸＝cmΔt得冰块吸收热量后升高的温度：Δt＝＝＝12 ℃；答：水的温度升高到100 ℃；冰块升高的温度为12 ℃【解析】(1)已知水的质量、水的比热容和水吸收的热量，应用热量公式的变形公式可以求出水升高的温度，然后求出水的末温(注意水的末温为100 ℃，水沸腾时，吸热但温度不变)．(2)已知冰的质量、比热容、吸收的热量，应用热量公式可以求出冰块吸收热量后升高的温度．19.【答案】设需要90 ℃的热水质量为m,20 ℃水质量为m，由题意得：Q吸＝Q放，有cmΔt1＝cmΔt2；所以，m1＝＝＝4 kg.答：需要90 ℃的热水4 kg.【解析】由题意可知，若不计热量损失，放出的热量等于吸收的热量，利用热量的计算公式计算．。

第十三章《内能》A卷（基础巩固卷）班级：姓名：学号：分数：（考试时间：90分钟面卷分值：100分）一.选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1．（ 2019 重庆）中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是( )A.“月落乌啼霜满天”-----霜的形成是凝固现象。

B.“雾里山疑失,雷鸣雨未休”-----雾的形成是汽化现象C."遥知不是雪，为何暗香来”----香气袭来是分子的无规则运动D“可怜九月初三夜,解似珍珠月似弓”一露的形成是熔化现象【答案】C【解析】A选项中，“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，故A错；B选项中，“雾里山疑失,雷鸣雨未休”-----雾的形成是液化现象，故B错；C.选项中，"遥知不是雪，为何暗香来”----香气袭来是因为分子的无规则运动，故C对；D．选项中，“可怜九月初三夜,解似珍珠月似弓”一露的形成是液化现象，故D错。

2.(2019 广西贵港)下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．刮风时灰尘在空中飞舞 B．酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味C．夏日的“荷城”贵港，荷花飘香 D．在一杯热水中加盐，过一段时间整杯水都变咸了【答案】A【解析】A选项中的灰尘飞舞是由于风的作用力使灰尘的运动状态不断改变所致，属于机械运动；B选项中的酒精气味是酒精分子无规则运动的结果，C选项中的荷花飘香是荷花分子无规则运动的结果，D选项中水变咸是盐分子无规则运动的结果，所以BCD选项都能说明分子在不停地做无规则运动。

故应选A。

3.（2019 湘西）下列现象中能说明分子热运动的是（）A.走到花园闻到花香B.大雪纷飞C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫D.尘土飞扬【答案】A【解析】A．走到花园闻到花香，是花香分子做无规则运动的结果，故A符合题意；B．大雪纷飞属于宏观的机械运动，故B不符合题意；C．烧废纸时看到烟雾在空中弥漫，烟雾是大量分子组成的灰尘颗粒，它们的运动不属于分子的运动，故C不符合题意；D．尘土飞扬中的尘土是固体颗粒物（不是分子），其运动属于宏观的机械运动，故D不符合题意。

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】第13章内能一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）（•成都）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（）A．只有热水的分子在做热运动B．热水有内能，冷水没有内能C．温度越高，分子运动越剧烈D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生2．（2分）下列现象中，属于扩散现象的是（）A．空气流动形成风B．洒些香水使整个房间充满香味C．潮湿的地面变干D．太阳光照进屋后，可看见里面有灰尘飞舞3．（2分）在物体没有发生物态变化的前提下，下列各种说法正确的是（）A．温度较高的物体，所含的热量较多B．质量相同的物体，温度较高的，所含的热量较多C．同一物体温度较高时，所含的热量较多D．同一物体温度升高较大时，所吸收的热量较多4．（2分）（2003•河南）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度降低，它的内能一定减少D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量5．（2分）（•聊城）下列实例中．通过做功来改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖6．（2分）一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量7．（2分）“高处不胜寒”，意指山越高气温越低，对其成因的解释错误的是（）A．高山的森林茂密，岩石多，比热容大，温度变化较小B．高山的空气比平地稀薄干净透明，吸收太阳热量少C．高山的风速大，加速山上水分蒸发，带走大量热量D．热空气因膨胀上升，膨胀对外做功，山上内能减少8．（2分）（•自贡）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样9．（2分）（2010•石家庄模拟）在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（）A．若C=C乙，则m甲=m乙B．若C甲=C乙，则m甲＜m乙甲C．若C＞C乙，则m甲＞m乙D．若C甲＜C乙，则m甲＜m乙甲10．（2分）已知铜的比热是铅的比热的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触，下列说法正确的是（）A．铜块一定向铅块传热B．铜块一定不会向铅块传热C．铅块一定向铜块传热D．铅块、铜块之间不一定传热11．（2分）（•兰州）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（）加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 48A．0.9×103J/（kg•℃）B．1.8×103J/（kg•℃）C．3.6×103J/（kg•℃）D．1.2×103J/（kg•℃）12．（2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲：C乙：C丙=3：4：5，让它们吸收相同的热量后，升高的温度之比为（）A．3：4：5 B．5：4：3 C．12：15：20 D．20：15：1213．（2分）（2009•黄冈）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温．下列解释中不合理的是（）A．刹车片温度升高，是车轮毂热传递造成的B．刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的C．向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点D．向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点14．（2分）（2010•包头）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟．下面说法中正确的是（）A．通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能B．从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的内能不变C．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动D．喝刚刚煮好的豆浆时，在它表面吹气可以加快豆浆的升华，使它凉得快些15．（2分）（2009•兰州）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著．因此（）A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地二、填空题（每空1分，共18分）16．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于_________现象，这个现象说明了_________．17．（2分）（•淮安）生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明_________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_________．18．（2分）（•海南）海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过_________（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为_________能．19．（1分）（2005•哈尔滨）电冰箱的压缩机在压缩某种液体的蒸气时，使蒸气温度升高，这是用_________的方法增加了蒸气的内能；饮料放进冰箱后温度降低，是用_________的方法减少了饮料的内能．20．（3分）（•宿迁）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_________；轮胎停在水中，通过_________方式减少内能，降低温度，以保行车安全．21．（1分）“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过_________（填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．22．（3分）如图，将铁丝快速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度_________，这是由于弯折时人对铁丝_________，使铁丝_________能增加．23．（1分）（•滨州）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故．为了给泄露的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的_________较大的性质．24．（2分）（•衡阳）海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的_________比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，_________的温度升高的少．三、简答题（每小题5分，共10分）25．（5分）武汉钢铁公司在制造钢铁零件时，为了增加零件表面的硬度，常把零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以渗入零件的表层，试用分子动理论的观点说明其中的道理．26．（5分）冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌．如图是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营垒的中心，请说明其中的原因．四、实验探究题（第27题14分，第28题10分，共24分）27．（14分）（2005•扬州）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18甲的示数/℃70 60 53 47 42 39 37 35 34 33乙的示数/℃70 66 61 58 55 52 50 48 46 44（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？_________；_________（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？_________；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_________的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_________叫做冷却速率．（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_________的影响．（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①_________；②_________．28．（10分）（•荆门）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_________．A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是_________℃，这表明实验时的大气压强_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力_________（选填“相同”或“不同”）．（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：_________．五、计算题（每小题9分，共18分）29．（9分）一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后放入1千克20℃的冷水中，不计热量损失，到平衡后，水和金属块的温度均为80℃，求：（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热是多少？【c水=4.2×103J/（kg℃）】30．（10分）如图所示，太阳能集热器就是直接利用太阳能把水加热的装置．太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分．假设家用太阳能热水器的效率在夏天可达50%；从太阳能手册中查到，在地球表面，晴天时垂直于阳光的表面接收到的热辐射为1.26×103J/m2•s．如果储水箱内的水大约有80kg，集热板接收阳光垂直照射的面积始终是3m2，请计算，要使水温从20℃升高到50℃需要吸收多长热量？达到这样的水温需要多少时间？（C水=4.2×103J/（kg．℃））参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）（•成都）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（）A．只有热水的分子在做热运动B．热水有内能，冷水没有内能C．温度越高，分子运动越剧烈D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生考点：分子的热运动；内能的概念；扩散现象．专题：应用题；图析法．分析：解决此题需掌握：①一切物体都具有内能．0℃的物体也有内能．物体的内能与温度有关，同一物体的温度越高，内能越大．②一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子运动属于扩散现象，且温度越高，扩散越快．解答：解：A、一一切物质的分子都在不停地做无规则运动，不合题意．B、一切物体不论温度高低，都具有内能，不合题意．C、分子热运动与温度有关，温度越高，扩散越快分子运动越剧烈．符合题意．D、一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果．不仅气体之间、液体之间会发生扩散现象，固体之间也会发生扩散现象．不合题意．故选C．点评：此题主要考查了物体内能的影响因素，扩散现象与温度关系的了解和掌握，是一道基础题．2．（2分）下列现象中，属于扩散现象的是（）A．空气流动形成风B．洒些香水使整个房间充满香味C．潮湿的地面变干D．太阳光照进屋后，可看见里面有灰尘飞舞考点：扩散现象．专题：分子热运动、内能．分析：扩散是发生在两种物质之间的现象．扩散是彼此进入对方的现象，有时说成一者进入另一者中；分子的运动我们用肉眼是看不见的，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动．解答：解：A、空气尽管是看不见的，但它是物质不是分子，因此风的形成不是扩散现象；B、洒些香水使整个房间充满香味，是气体分子的扩散现象；C、潮湿的地面变干，是水分子运动到了空气中，属于扩散现象；D、灰尘飞舞，是物体的运动，不是分子运动，不属于扩散现象．故选BC．点评：解答本题需掌握扩散现象是分子运动，分子是看不见的，以及机械运动和分子运动的区别．3．（2分）在物体没有发生物态变化的前提下，下列各种说法正确的是（）A．温度较高的物体，所含的热量较多B．质量相同的物体，温度较高的，所含的热量较多C．同一物体温度较高时，所含的热量较多D．同一物体温度升高较大时，所吸收的热量较多考点：温度、热量与内能的关系．专题：分子热运动、内能．分析：在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量．了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析．解答：解：由于热量是个过程量，所以不能说物体含有多少热量，故ABC错误；同一物体温度升高较大时，所吸收的热量较多，故D正确．故选D．点评：知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键．4．（2分）（2003•河南）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度降低，它的内能一定减少D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量考点：温度、热量与内能的关系．分析：根据内能、热量的概念、改变内能的方式和温度的关系分析．解答：解：A、说法错误，影响内能的因素不仅有温度，还有质量、状态等；B、说法错误，热量是指在热传递的过程中，内能改变的多少，是过程量，不说含有；C、说法正确；D、说法错误，物体的温度升高，也可以是对物体做了功现内能增加的．故选C．点评：本题考查了内能与热量、温度的关系．内能是状态量，热量是过程量，内能的改变可通过做功或热传递来实现．5．（2分）（•聊城）下列实例中．通过做功来改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖考点：做功改变物体内能；热传递改变物体内能．专题：压轴题．分析：要解答本题需掌握：做功和热传递改变物体的内能的特点．解答：解：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉；柏油马路被阳光晒热；冬天，暖气使房间变暖，这些都是能量的转移，属于热传递改变物体的内能．划火柴，火柴燃烧，是摩擦生热，是能的转化，属于做功改变物体的内能．故ACD错误．故选B点评：本题主要考查学生对：改变物体内能的两种方法的特点的了解和掌握．是一道基础题．6．（2分）一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量考点：内能的概念．专题：应用题；热和能．分析：要解答本题需掌握：改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的．解答：解：物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功．因为做功和热传递都能改变物体的内能．故选D．点评：本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题．7．（2分）“高处不胜寒”，意指山越高气温越低，对其成因的解释错误的是（）A．高山的森林茂密，岩石多，比热容大，温度变化较小B．高山的空气比平地稀薄干净透明，吸收太阳热量少C．高山的风速大，加速山上水分蒸发，带走大量热量D．热空气因膨胀上升，膨胀对外做功，山上内能减少考点：水的比热容的特点及应用；做功改变物体内能；比热容解释简单的自然现象．专题：应用题．分析：分析本题需掌握：（1）水的比热容较大，可以吸收较多的热量；（2）水汽化（蒸发）吸热；（3）做功改变物体的内能．解答：解：A、岩石比热容较小，同样的条件下温度变化较多，故A符合题意；B、高山的空气比平地稀薄干净透明，吸收太阳热量少，故山越高温度越低，故B不符合题意；C、高山的风速大，加速山上水分蒸发，带走大量热量，导致温度很低，故C不符合题意；D、热空气因膨胀上升，膨胀对外做功，山上内能减少，温度降低，故D不符合题意．故选A．点评：本题主要考查学生对改变物体内能的方法以及汽化等现象理解和掌握，关键点在于基础性知识的运用．8．（2分）（•自贡）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样考点：比热容的概念．分析：比热容是物质的本质特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变．解答：解：比热容是物质的本质特性，它不会改变，所以A，B，C错误，D正确．故选D．点评：本题考查学生对比热容概念的理解．9．（2分）（2010•石家庄模拟）在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（）A．若C=C乙，则m甲=m乙B．若C甲=C乙，则m甲＜m乙甲C．若C＞C乙，则m甲＞m乙D．若C甲＜C乙，则m甲＜m乙甲考点：比热容的概念；热量的计算．专题：应用题；控制变量法；图析法．分析：（1）在同样的加热条件下，说明两个物体在相同的时间内吸收的热量是相同的；（2）根据物体吸收热量的计算公式Q吸=Cm△t，本题两种解题思路，一是在相同时间下分析，二是在升高相同温度下分析．解答：解：第一种思路：相同时间内分析做一条与温度轴平行的直线，分别于甲、乙相交于A、B两点，如下图所示：由图可见：由于初始温度相同，在相同时间t0内，甲升高的温度温度比乙大，即△t甲＞△t乙；加热条件相同，相同时间内吸收的热量也是相同的．根据Q吸=Cm△t得Cm=，在Q吸相同，△t甲＞△t乙时，∴C甲m甲＜C乙m乙因此：①若C甲=C乙，则m甲＜m乙；②若C甲＞C乙，则m甲＜m乙；③若C甲＜C乙，则m甲=m乙．故选B．第二种思路：升高相同温度下分析做一条与时间轴平行的直线，分别于甲、乙相交与A、B两点，如下图所示：由图可见：由于初始温度相同，在相同温度t0下，升高的温度相同，即△t甲=△t乙；相同加热条件下，甲用的时间短，吸收的热量少，即Q甲吸＜Q乙吸．根据Q吸=Cm△t得Cm=，在△t甲=△t乙，Q甲吸＜Q乙吸时，∴C甲m甲＜C乙m乙所以：①若C甲=C乙，则m甲＜m乙；②若C甲＞C乙，则m甲＜m乙；③若C甲＜C乙，则m甲=m乙．故选B．点评：此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，这类题要引起注意．10．（2分）已知铜的比热是铅的比热的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触，下列说法正确的是（）A．铜块一定向铅块传热B．铜块一定不会向铅块传热C．铅块一定向铜块传热D．铅块、铜块之间不一定传热考点：热传递．专题：比热容、热机、热值．分析：热传递发生的条件是要有温度差，热量将从高温物体传向低温物体；质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后，比热容大的升高的温度小，但题目没有告诉初温大小，据此分析解答．解答：解：由公式Q吸=cm△t可知，△t=；∵铜块和铅块的质量和吸收的热量相同，铜的比热容是铅的比热容的3倍，∴铜块升高的温度值是铅块升高的温度值的；由于不知道初温是否相同，所以铜块和铅块的末温大小关系不能确定；存在下列三种可能：如果铜块的末温高于铅块的末温，热量从铜块传向铅块；如果铜块的末温低于铅块的末温，热量从铅块传向铜块；如果铁块的末温等于铜块的末温，二者之间将不发生热传递．由此判断选项A、B、C的说法错误，选项D的说法正确．故选D．点评：本题主要考查学生对热传递的条件及方向的了解和掌握，知道题目没告诉初温关系，不能确定末温关系是本题的关键．11．（2分）（•兰州）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（）加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 48A．0.9×103J/（kg•℃）B．1.8×103J/（kg•℃）C．3.6×103J/（kg•℃）D．1.2×103J/（kg•℃）考点：比热容的概念；热量的计算．专题：应用题．分析：（1）利用该电热器给水加热1分钟，根据表格数据可以判断水温的变化，再利用公式Q=cm△t计算水吸收的热量．（2）用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等的，可利用公式c=来计算该液体的比热容．解答：解：取两种液体都加热了1分钟为研究对象，用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等的，Q水=Q液，∵Q水=c水m（t水﹣t 0），Q液=c液m（t液﹣t0）∴c水m（t水﹣t 0）=c液m（t 液﹣t0），即：4.2×103J/（kg•℃）×m×（26℃﹣20℃）=c液m×（34℃﹣20℃）解得：c液=1.8×103J/（kg•℃）故选B．点评：本题考查了利用热量的计算公式Q=cm△t计算热量，以及利用公式c=来计算比热容，在计算过程中要注意在相同的时间内，物质的温度变化．12．（2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲：C乙：C丙=3：4：5，让它们吸收相同的热量后，升高的温度之比为（）A．3：4：5 B．5：4：3 C．12：15：20 D．20：15：12考点：热量的计算．分析：要想求出升高的温度之比，必须熟练热量的公式：Q=CM△t，以及公式的推导，从而推导出△t=，代入已知即可求出．解答：解：已知M=M乙=M丙，C甲：C乙：C丙=3：4：5，Q甲=Q乙=Q丙，甲由热量的公式：Q=CM△t，从而推导出△t=，代入已知数据，△t甲：△t乙：△t丙=：：=：：=20：15：12．故选D点评：学生必须熟练掌握热量的计算公式，而且要灵活掌握公式的变形，对三个数的比的运算很多学生容易出错，是个难点．13．（2分）（2009•黄冈）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温．下列解释中不合理的是（）A．刹车片温度升高，是车轮毂热传递造成的B．刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的C．向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点D．向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点考点：做功改变物体内能；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用．专题：压轴题．分析：正确判断此题用到的知识有：改变物体内能的两种方法、水的比热容和蒸发吸热的知识．解答：解：A、刹车片温度升高，是刹车片克服摩擦做功造成的，故A错误，符合题意；B、刹车片温度升高，是刹车片克服摩擦做功造成的，故B正确，不符合题意；C、浇水降温，是利用了水的比热容大的特点，故C正确，不符合题意；D、刹车片和水进行热传递，加快水的蒸发，蒸发吸热降温，故D正确，不符合题意；故选A．点评：此题综合考查了多方面的物理知识，培养了学生综合运用知识的能力．14．（2分）（2010•包头）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟．下面说法中正确的是（）A．通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能B．从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的内能不变C．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动。

人教版九年级全一册物理第十三章内能单元练习题一、单选题1．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变B．内能是物体内所有分子动能和势能的总和C．物体的内能增加一定是从外界吸收了热量D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移2．如图是小明冲咖啡的情景，小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓，人闻到的香味就越浓；反之冲出的咖啡温度越低越淡，人闻到的香味就越淡，如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌，人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。

以下关于上述现象的说法正确的是（）A．从上面的现象可知咖啡越浓，分子无规则运动越剧烈B．咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程C．搅拌后闻到的香味浓一些，是搅拌使咖啡的内能增加的缘故D．随着咖啡的温度逐渐降低，咖啡的比热容将逐渐变小3．小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min，并绘制温度随时间变化的图像，如图所示，结合图像，下列说法中错误的是（）A．若AB段为液态，则BC段表示沸腾过程，且沸点为78℃B．若AB段为固态，则该物质是晶体，且熔点为78℃C．物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同D．物质在B、C两点的温度和内能都相同4．深秋寒流南下时，为了保护水稻夜间不受冻，傍晚时往秧田里多灌些水，这样夜间稻田的温度不致于降低太多，水稻不会冻坏，这是利用了水的（）A．热值大B．热量多C．密度大D．比热容大第1页共15页第 2 页 共 15 页5．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A ．物体的温度越低，所含的热量越少B ．同一个物体温度升高，其内能一定增加C ．物体吸收热量，温度一定升高D ．在热传递中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体6．下列说法中正确的是（ ）A ．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C ．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大D ．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大7．在沿海地区，白天的风通常从海上吹来，而晚上的风从陆地吹去，这叫海陆风。

第13章内能一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）（2012•成都）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（）8．（2分）（2012•自贡）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样9．（2分）（2010•石家庄模拟）在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（）10．（2分）已知铜的比热是铅的比热的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接11．（2分）（2012•兰州）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（）加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 4812．（2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲：C乙：C丙=3：4：5，让它们吸收相13．（2分）（2009•黄冈）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片14．（2分）（2010•包头）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始．电动豆浆机15．（2分）（2009•兰州）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面二、填空题（每空1分，共18分）16．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于_________现象，这个现象说明了_________．17．（2分）（2012•淮安）生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明_________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_________．18．（2分）（2012•海南）海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过_________（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为_________能．19．（1分）（2005•哈尔滨）电冰箱的压缩机在压缩某种液体的蒸气时，使蒸气温度升高，这是用_________的方法增加了蒸气的内能；饮料放进冰箱后温度降低，是用_________的方法减少了饮料的内能．20．（3分）（2012•宿迁）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_________；轮胎停在水中，通过_________方式减少内能，降低温度，以保行车安全．21．（1分）“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过_________（填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．22．（3分）如图，将铁丝快速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度_________，这是由于弯折时人对铁丝_________，使铁丝_________能增加．23．（1分）（2012•滨州）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故．为了给泄露的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的_________较大的性质．24．（2分）（2012•衡阳）海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的_________比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，_________的温度升高的少．三、简答题（每小题5分，共10分）25．（5分）武汉钢铁公司在制造钢铁零件时，为了增加零件表面的硬度，常把零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以渗入零件的表层，试用分子动理论的观点说明其中的道理．26．（5分）冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌．如图是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营垒的中心，请说明其中的原因．四、实验探究题（第27题14分，第28题10分，共24分）27．（14分）（2005•扬州）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？_________；_________（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？_________；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_________的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_________叫做冷却速率．（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_________的影响．（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①_________；②_________．28．（10分）（2012•荆门）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_________．A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是_________℃，这表明实验时的大气压强_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力_________（选填“相同”或“不同”）．（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：_________．五、计算题（每小题9分，共18分）29．（9分）一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后放入1千克20℃的冷水中，不计热量损失，到平衡后，水和金属块的温度均为80℃，求：（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热是多少？【c水=4.2×103J/（kg℃）】30．（10分）如图所示，太阳能集热器就是直接利用太阳能把水加热的装置．太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分．假设家用太阳能热水器的效率在夏天可达50%；从太阳能手册中查到，在地球表面，晴天时垂直于阳光的表面接收到的热辐射为1.26×103J/m2•s．如果储水箱内的水大约有80kg，集热板接收阳光垂直照射的面积始终是3m2，请计算，要使水温从20℃升高到50℃需要吸收多长热量？达到这样的水温需要多少时间？（C水=4.2×103J/（kg．℃））参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）（2012•成都）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（）8．（2分）（2012•自贡）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）9．（2分）（2010•石家庄模拟）在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（），在，在10．（2分）已知铜的比热是铅的比热的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接t=∴铜块升高的温度值是铅块升高的温度值的；11．（2分）（2012•兰州）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（）故选B．本题考查了利用热量的计算公式Q=cm△t计算热量，以及利用公式c=来计算比热容，在计算过程中12．（2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲：C乙：C丙=3：4：5，让它们吸收相t=，代入由热量的公式：Q=CM△t，从而推导出△t=，：：=：：13．（2分）（2009•黄冈）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片14．（2分）（2010•包头）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始．电动豆浆机15．（2分）（2009•兰州）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面二、填空题（每空1分，共18分）16．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于扩散现象，这个现象说明了分子在永不停息地做无规则运动．17．（2分）（2012•淮安）生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明分子在不停的做无规则运动；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明分子之间存在引力．18．（2分）（2012•海南）海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过做功（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为内能．19．（1分）（2005•哈尔滨）电冰箱的压缩机在压缩某种液体的蒸气时，使蒸气温度升高，这是用做功的方法增加了蒸气的内能；饮料放进冰箱后温度降低，是用热传递的方法减少了饮料的内能．20．（3分）（2012•宿迁）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过做功方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过热传递方式减少内能，降低温度，以保行车安全．21．（1分）“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过做功（填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．22．（3分）如图，将铁丝快速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度升高，这是由于弯折时人对铁丝做功，使铁丝内能增加．23．（1分）（2012•滨州）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故．为了给泄露的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的比热容较大的性质．24．（2分）（2012•衡阳）海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的比热容比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，水的温度升高的少．三、简答题（每小题5分，共10分）25．（5分）武汉钢铁公司在制造钢铁零件时，为了增加零件表面的硬度，常把零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以渗入零件的表层，试用分子动理论的观点说明其中的道理．26．（5分）冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌．如图是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营垒的中心，请说明其中的原因．四、实验探究题（第27题14分，第28题10分，共24分）27．（14分）（2005•扬州）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18甲的示数/℃70 60 53 47 42 39 37 35 34 33乙的示数/℃70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 ）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？质量；初温（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？放在水中冷却比在空气中冷却效果要好；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：相同时间内下降的温度叫做冷却速率．（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响．（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①可以使高温物体各部分均匀冷却；②冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用．28．（10分）（2012•荆门）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是B．A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力不同（选填“相同”或“不同”）．（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关．五、计算题（每小题9分，共18分）29．（9分）一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后放入1千克20℃的冷水中，不计热量损失，到平衡后，水和金属块的温度均为80℃，求：（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热是多少？【c水=4.2×103J/（kg℃）】==0.3 30．（10分）如图所示，太阳能集热器就是直接利用太阳能把水加热的装置．太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分．假设家用太阳能热水器的效率在夏天可达50%；从太阳能手册中查到，在地球表面，晴天时垂直于阳光的表面接收到的热辐射为1.26×103J/m2•s．如果储水箱内的水大约有80kg，集热板接收阳光垂直照射的面积始终是3m2，请计算，要使水温从20℃升高到50℃需要吸收多长热量？达到这样的水温需要多少时间？（C水=4.2×103J/（kg．℃））。

人教版物理九年级全册第十三章内能全章同步测试题一、选择题1．关于分子，下列说法正确的是( )A．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B．水结冰后分子会保持静止C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动2．图(a)是一个铁丝圈，中间松松地系好一根棉线；图(b)是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈；图(c)表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图(d)表示这侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向另一侧。

这一实验说明了( )A．物质是由大量分子组成的B．分子间有间隙C．分子间存在着引力D．组成物质的分子在永不停息地做无规则运动3．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是( )A．物体运动时动能的大小B．物体势能的大小C．物体内分子热运动的剧烈程度D．分子势能的大小4．热传递的实质是( )A．质量大的物体把内能传递给质量小的物体B．内能多的物体把内能传递给内能少的物体C．高温物体把内能传递给低温物体D．热量多的物体把内能传递给热量少的物体5. 对下列常见现象的分析，合理的是( )A．摩擦生热，是通过做功的方式改变内能B．围火取暖，是通过做功的方式改变内能C．雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动D．雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用6. 如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味，厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是( )A．附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则的运动B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变7．下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是( )A．相同质量的两种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D．不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同8．甲、乙两种物质，质量之比是2∶5，比热容之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是( ) A．5∶3 B．3∶5 C．15∶4 D．4∶159．(多选)下列说法中正确的是( )A．春暖花开时闻到花香说明分子在不停地做无规则运动B．温度越高的物体，放出的热量一定越多C．金属块很难被压缩，这表明分子间存在相互作用的斥力D．物体的内能增大，温度一定升高10．(多选)下列说法正确的是( )A．两杯水温度相同，内能也一定相同B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D．质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度二、填空题11．端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮粽子时，粽叶的香味进入到米中是一种___________现象；在剥粽叶时，感到粽叶和米之间很粘，这说明分子之间有__________。