第四节生物多样性保护(公开课)
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《保护生物的多样性》教案一、教学目标:知识与技能:1.举例说出生物多样性面临的威胁及其原因;2.说出保护生物多样性的主要措施。
过程与方法:结合资料分析,认识生物多样性面临的威胁,归纳原因。
情感态度与价值观:1.关注我国特有的珍稀动植物。
2.认同保护生物多样性的意义。
3.形成保护生物多样性的意识。
二、教学重点、难点:重点:1. 生物多样性面临的威胁及其原因。
2. 保护生物多样性的主要措施。
难点:保护生物多样性的主要措施。
三、教学准备:多媒体课件面临威胁的原因(小组合作)生活污水的排放从而导致鱼类和其他水生间和营养获。
从知识、经验和情感等方面五、板书设计:保护生物的多样性《研究一种动物的行为》教案一、教学目标:(一)知识目标1.认识研究动物行为的一般方法。
(二)能力目标1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。
2.进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
(三)情感态度、价值观 1.了解研究动物行为的意义。
2.认同“尝试与错误”是常见的学习行为,并指导学生的学习和生活。
二、教学重点、难点:重点:认识研究动物行为的一般方法。
难点:进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
三、教学准备:教师准备:多媒体课件、学案、视频材料等。
学生准备:观察了解一种小动物的行为,制作简单的“迷宫”等。
四、教学过程:究小鼠通过“尝试与错误”)了解鼠的生活的实验探究思考下列问题。
)好地适应复杂定会收获属于自己的幸福人生。
五、板书设计:。