【2018-2019】初二物理实验报告《凸透镜成像的规律》-优秀word范文 (1页)

学生分组实验报告单
班级八年级姓名学科物理实验名称探究凸透镜成像规律
实验目的探究凸透镜成像规律
实验器材
及用品
光具座凸透镜蜡烛光屏火柴
实验步骤1.把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。

观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v（像到凸透镜的距离）。

2. 把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。

3. 继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，你总能在屏上得到蜡烛的像吗？撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，能否观察到蜡烛的像？像在什么位置？
4. 把实验中得到的数据和观察结果填入下表。

实验数据表格凸透镜焦距f=10cm
物距与焦
距关系
物距
u/cm
像的性质像距
ƒ/cm
实虚大小正倒
u>2f40 实像缩小倒立12
u>2f25 实像缩小倒立16
2f>u>f16 实像放大倒立23
2f>u>f12 实像放大倒立38
u<f7 虚像放大正立
u<f 5 虚像放大正立
实验现象及结论1.当物体位于凸透镜二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像；当物体位于凸透镜二倍焦距处时，成倒立等大的实像；
2.当物体位于凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物体位于凸透镜一倍焦距处时不成像；
3.当物体位于凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像；物距无穷远时，像变成一个很小很亮的光点，仍为实像。

4.成实像时，物和像在凸透镜异侧；成虚像时，物和像在凸透镜同侧。

《探究凸透镜成像规律》实验报告范文实验11：测定凸透镜的焦距1．光具座放好在桌面上,从左往右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，并调节好烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度.2．点燃蜡烛,把蜡烛移到光具座最左端,光屏移到光具座最右端，再把凸透镜往光屏方向移动，直到在光屏上得到一个最小最亮的亮点，即为焦点，并测出焦点到凸透镜中心的距离为焦距，记为f。

本实验中测得凸透镜的焦距f= cm实验22：探究五种情况下凸透镜的成像规律1．把凸透镜移到光具座中间，并移动蜡烛和光屏。

（1）把蜡烛移到两倍焦距之外，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录物距、像距和成像的性质。

（2）把蜡烛移到两倍焦距处，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录物距、像距和成像的性质。

（3）把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距之间，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录物距、像距和成像的性质。

（4）把蜡烛移到焦点处，移动光屏位置，试试能否找到一个清晰的象，如果不能，则观察光屏移动时，光屏上的光斑大小是否变化（是不是正好和凸透镜的面积等大）。

（5）把蜡烛移到一倍焦距之内，移动光屏位置，试试能否找到一个清晰的象，如果不能，则拿掉光屏，直接用眼睛代替光屏，从光屏一则，对着凸透镜看，能否找到一个象，记录物距、像距和成像的性质。

2．设计表格,根据实验数据填写下表内容（实验中凸透镜的焦距f=cm）实验序号物距u物距范围成像性质像距v像距范围实际应用正倒大小虚实①U＞2f②①U=2fV=2f无①2f＞U＞f②①U=f不成像一束平行光①U＜f②3.实验结论：（1）实像是_________（能/不能）在光屏上呈现的像，它是由实际光线____________而成的。

虚像是____（能/不能）在光屏上呈现的像，它是由实际光线___________________而成的。

（2）从实验数据分析可知：u=f处是__________________________________________的分界点；u=2f处是________________________________________________的分界点。

初二物理实验报告《凸透镜成像的规律》实验报告实验目的
本次实验的目的是研究凸透镜成像的规律，并通过实验得到凸透镜的焦距。

实验装置
本次实验使用的装置包括凸透镜、物体、光源、白纸等。

实验步骤
1.准备实验装置，包括凸透镜、物体、光源和白纸。

2.将光源放在物体的前方，使光线垂直射向凸透镜。

3.调整凸透镜的位置，直到在白纸上观察到清晰的物体像。

4.移动物体的位置，保持光源和凸透镜的距离不变，不断观察像的变化
情况，并记录下物体位置与像位置之间的关系。

5.根据实验记录，计算凸透镜的焦距。

实验记录与结果
通过实验记录和计算，我们得到了如下数据：
物体位置（cm）像位置（cm）
30 60
40 40
50 33.3
60 30
70 28.6
通过计算，我们得到了凸透镜的平均焦距为37.4cm。

实验分析与结论
通过上述实验，我们得到了凸透镜成像的规律，并且得到了凸透镜的焦距。

我们可以得出如下结论：
1.凸透镜成像的规律是：物距与像距的倒数之和等于焦距的倒数。

2.计算得出的凸透镜焦距是一个近似值，需要通过多次实验来进行验证
和确认。

本次实验通过实际的操作，让我们更加深入地了解了凸透镜成像的规律，并通过数据计算得到了凸透镜的平均焦距，这对于我们后面的物理学习和实验有一定的帮助。

实验报告：凸透镜成像规律
姓名：班级：实验日期：年月日
同组人姓名
实验目的：
1．观察凸透镜成缩小实像、放大实像、虚像的条件；
2．距的变化引起像的大小和像距的变化。

实验器材：
光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴
实验步骤：
(凸透镜焦距 f =10cm)
1．凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。

点燃蜡烛，使火焰、透镜光屏的中心在同一高度；
2．将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像的大小和倒正；
3．将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像；
4．继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处像是怎样的
实验数据：
实验结论：凸透镜成像的几种情况：
延伸探究：
1、像的上下左右有何变化
2、物距越远，像距怎样变，像怎样变
2、用一张不透明的纸放在凸透镜和蜡烛之间，观察像有何变化。

探究凸透镜成像规律实验报告实验目的：本实验旨在通过探究凸透镜成像的规律，使学生对凸透镜的成像性质和成像规律有更深入的理解，并通过实验结果验证凸透镜成像的特点。

实验器材：凸透镜、小白板、物体、光屏、光源、尺子、角度测量仪实验原理：凸透镜是一种能够使光线收敛的透明介质，常用于实际的成像设备中，如相机和显微镜等。

在实验中，我们使用凸透镜来观察物体在成像过程中的特点和规律。

凸透镜成像规律的主要特点有：1.物体距离凸透镜越近，成像距离凸透镜越远。

2.物体离凸透镜越远，成像距离凸透镜越近。

3.成像物距离物体距离凸透镜的倍数和成像距离与凸透镜距离物体的倍数成反比。

4.成像镜像与物体位置的关系：当物体在凸透镜的近焦点之内时，成像为放大的虚像；当物体在凸透镜的近焦点与凸透镜之间时，成像为放大的实像；当物体在凸透镜的远焦点之外时，成像为缩小的真实倒立图像。

实验步骤：1.将凸透镜放在小白板上，调整凸透镜的位置，使其与光源和光屏之间保持平行关系。

2.在小白板上选择一个合适的位置放置物体，距离凸透镜一定的距离，记录物体的距离、凸透镜与光屏之间的距离。

3.在光屏上观察到的成像情况，记录成像的位置。

4.改变物体到凸透镜的距离，重复步骤2-3，记录成像的位置。

5.根据实验数据，分析凸透镜成像的规律和特点。

实验结果与分析：根据实验数据，我们可以绘制出物体距离和成像距离之间的关系图，并对数据进行分析。

根据实验结果，我们可以得出以下结论：1.物体距离凸透镜越近，成像距离凸透镜越远，成像距离与物体距离的关系是非线性的。

2.成像物与物体距离的倍数和成像距离与凸透镜距离的倍数成反比关系。

3.当物体在凸透镜的近焦点之内时，成像为放大的虚像；当物体在凸透镜的近焦点与凸透镜之间时，成像为放大的实像；当物体在凸透镜的远焦点之外时，成像为缩小的真实倒立图像。

实验结论：通过本实验的探究，我们验证了凸透镜成像的规律。

根据实验结果和分析，我们得出以下结论：物体距离凸透镜越近，成像距离凸透镜越远。

物理实验报告《观察凸透镜成像》实验目的：通过观察凸透镜的成像现象，探究凸透镜的成像规律，并验证成像公式。

实验器材：1.凸透镜一只2.光源3.屏幕4.尺子5.小物体实验步骤：1.将凸透镜置于光源与屏幕之间，保证光源在凸透镜的主轴上，并使入射光线与主轴垂直。

2.将小物体放在凸透镜的一侧，将屏幕移动到凸透镜的另一侧。

3.调整屏幕的位置，将物体的清晰像投射到屏幕上。

4.测量凸透镜与屏幕之间的距离L1，以及屏幕上物体的高度h15.移动物体到凸透镜另一侧，再次调整屏幕的位置，使物体的清晰像投射到屏幕上。

6.测量凸透镜与屏幕之间的距离L2，以及屏幕上物体的高度h27.将数据记录下来，并计算凸透镜的焦距。

实验结果与数据处理：根据实验步骤所得到的数据，可以计算出凸透镜的焦距。

根据凸透镜成像公式：1/f=1/v-1/u其中，f表示凸透镜的焦距；v表示像的距离；u表示物的距离。

首先计算第一次实验的数据：u=L1v=L1-h1代入公式中，可得：1/f=1/(L1-h1)-1/L1计算第二次实验的数据：u=-L2v=L2+h2代入公式中，可得：1/f=1/(L2+h2)+1/L2通过对这两个方程进行求解，可以得到凸透镜的焦距f的数值。

实验讨论与结论：通过本次实验观察凸透镜的成像现象，可得到以下结论：1.凸透镜将平行光线聚焦成焦点。

2.物体距离凸透镜焦点越远，像的距离越近；物体距离凸透镜焦点越近，像的距离越远。

3.凸透镜的焦距与物体与像的距离成反比例关系。

综上所述，本次实验通过观察凸透镜的成像现象，验证了凸透镜的成像公式，并得到了凸透镜的焦距数值。

这对于深入了解光学成像规律具有一定的理论和实验意义。

实验报告：探究凸透镜成像的规律
实验目的：1．观察凸透镜成缩小实像、放大实像、虚像的条件；2．物距的变化引起像的大小和像距的变化。

实验原理：光的折射
实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴
实验步骤：
1．凸透镜固定在光具座中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。

点燃蜡烛，使火焰、透镜、光屏的中心在同一高度；2．将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像的大小和倒正；
3．将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像；
4．继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处？像是怎样的？
延伸探究：
1、成实像时，像与物的上下、左右有何变化？
2、当蜡烛由远及近靠近凸透镜时，像距怎样变？像的大小怎样变？
3、用手遮住凸透镜的上半部分（或下半部分、左半部分、右半部分），观察像有何变化？
（1）当烛焰偏左时，为使像呈在光屏的中央，光屏应向调节；
（2）当烛焰偏右时，为使像呈在光屏的中央，光屏应向调节；
6、先调成倒立放大的实像：（1）将蜡烛和光屏的位置固定，只调整凸透镜的位置，是否还能得到清晰的像？记住向哪个方向调的？（2）将凸透镜的位置固定，然后将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上还能成清晰的像吗？。

凸透镜成像实验报告一、实验目的1、探究凸透镜成像的规律。

2、理解物距、像距和焦距之间的关系。

3、观察凸透镜成像的特点，包括正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像。

二、实验器材凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴。

三、实验原理凸透镜成像遵循光的折射原理。

当光线通过凸透镜时，会发生折射，从而使得物体通过凸透镜所成的像与物体本身的位置、大小和性质有所不同。

四、实验步骤1、把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，使它们的中心大致在同一高度。

这样可以保证蜡烛的像能完整地呈现在光屏上。

2、点燃蜡烛，调整凸透镜的位置，使得蜡烛火焰的中心位于凸透镜的主光轴上。

3、首先，将蜡烛放在距离凸透镜较远的位置（物距大于二倍焦距），移动光屏，直到光屏上出现清晰的倒立、缩小的实像。

记录此时的物距和像距。

4、接着，将蜡烛逐渐向凸透镜靠近，使物距在二倍焦距和一倍焦距之间，移动光屏，找到清晰的倒立、放大的实像，并记录物距和像距。

5、继续将蜡烛向凸透镜移动，使物距小于一倍焦距，这时在光屏上无法得到实像，但是透过凸透镜，可以在蜡烛的同侧看到一个正立、放大的虚像。

五、实验数据记录｜实验次数｜物距 u（cm）｜像距 v（cm）｜像的性质｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜ 40 ｜ 133 ｜倒立、缩小的实像｜｜ 2 ｜ 30 ｜ 15 ｜倒立、缩小的实像｜｜ 3 ｜ 20 ｜ 20 ｜倒立、等大的实像｜｜ 4 ｜ 15 ｜ 30 ｜倒立、放大的实像｜｜ 5 ｜ 10 ｜｜正立、放大的虚像｜六、实验现象分析1、当物距大于二倍焦距时，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。

例如，当物距为 40cm 时，像距约为 133cm，像比物体小。

2、当物距等于二倍焦距时，像距也等于二倍焦距，成倒立、等大的实像。

3、当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的实像。

比如物距为15cm 时，像距为30cm，像比物体大。

4、当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，此时像与物体在凸透镜的同侧，光屏上无法承接像。

探究凸透镜成像的规律——实验报告班级：___________ 实验日期：____________ 指导教师：___________学生姓名：________ 合作者：_____________一、实验目的（1）通过实验探究，知道凸透镜成像的规律。

（2）通过经历探究过程，提升学生对证据的分析和论证能力。

（3）通过探究活动，体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义。

二、知识准备（1）凸透镜是许多光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像。

凸透镜在照相机中成缩小、倒立的实像；通过投影仪成放大、倒立的实像；用凸透镜做放大镜时，成放大、正立的虚像。

（2）实像和虚像的区别：实像由实际光线会聚而成，虚像由实际光线的反向延长线会聚而成；实像是倒立的（选填“倒立”或“正立”）；实像能（选填“能”或“不能”）用光屏承接，虚像不能。

三、进行实验（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、带刻度尺的光具座。

（2）提出问题照相机和投影仪都成倒立的实像，所不同的是：物体距离照相机的镜头比较远，在胶片上成的是缩小的实像；物体距离投影仪的镜头比较近，在屏幕上成的是放大的实像。

当凸透镜作为放大镜使用时，成的是放大的虚像，物体必须距离放大镜比较近。

可见，像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距）有关系。

像的虚实、大小、正倒跟物距有什么对应关系呢?（3）猜想与假设结合《生活中的透镜》跟小组同学讨论，提出合理的猜想。

①可能与物体到透镜的距离有关。

生活中的支持事例：照相机、投影仪和放大镜的成像特点不同，是因为物体到透镜的距离不同。

②可能与凸透镜的焦距有关。

生活中的支持事例：同一物体通过照相机成像，当照相机的焦距改变时（调焦），凸透镜所成像的大小会改变。

（4）设计实验①物距和像距：物距u是指物体到透镜光心的距离；像距v是指像到透镜光心的距离。

②如图所示，我们把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像的情况。

以焦距为参照距离，对物距和像距进行研究。