“弘扬雷锋精神-践行核心价值观”主题活动方案

学雷锋教案引导学生传承雷锋精神践行社会主义核心价值观引言：学雷锋活动作为一项重要的社会实践活动，旨在引导青少年学生传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观。

本教案将通过组织学雷锋活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，促使他们在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。

I. 学习背景在中国，雷锋是一位备受尊崇的人物。

他的精神代表着无私奉献、乐于助人和忠诚友善。

为了让学生了解雷锋精神以及社会主义核心价值观的意义，有必要组织学雷锋活动。

II. 活动目标1. 培养学生的社会责任感：通过参与学雷锋活动，让学生认识到每个人都有责任为社会做出贡献。

2. 培养学生的奉献精神：通过模仿雷锋的行为和精神，培养学生乐于助人，关心他人的情怀。

3. 践行社会主义核心价值观：教育学生遵守法律法规，培养他们尊重他人、诚实守信、公正正义的价值意识。

III. 活动内容1. 学习雷锋的事迹：通过课堂教学，向学生介绍雷锋的生平和他的奉献精神，让学生认识到雷锋是一个可敬的榜样。

2. 分组组织学雷锋活动：将学生分为小组，每个小组负责一个学雷锋活动项目。

如参观福利院、帮助社区清洁工作、为孤寡老人提供帮助等。

3. 撰写活动心得体会：学生需要在活动结束后撰写一篇关于学习雷锋活动的心得体会，总结自己的收获和感受，以及对社会主义核心价值观的理解。

IV. 活动过程1. 学习雷锋的事迹：在课堂上向学生介绍雷锋的生平和他的奉献精神。

通过图片、视频等多媒体展示，让学生更直观地了解雷锋的行为和他对社会的贡献。

2. 分组组织学雷锋活动：根据学生的年龄和实际情况，将他们分成小组，每个小组负责一个学雷锋活动项目。

教师可以根据实际情况提供适当的建议和指导。

3. 活动实施：学生根据小组分工，进行学雷锋活动。

例如，一组学生可以到福利院探望孤寡老人，另一组学生可以参与社区清洁工作等。

在活动中，学生要注意文明礼貌，尊重他人，并尽量发挥自己的特长和优势。

4. 撰写心得体会：活动结束后，学生需要撰写一篇关于学雷锋活动的心得体会。

弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观活动方案（五篇模版）第一篇：弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观活动方案即墨四中2016年“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题活动方案雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，深刻体现了中华民族的优秀传统美德，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。

为深入学习、弘扬和践行雷锋精神，根据市教育体育局文件精神我校决定开展“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题活动特制订方案如下：一、指导思想以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导全校广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动内容（一）广泛宣传动员，积极营造学雷锋活动氛围开展学雷锋主题演讲、主题班会、主题团日等活动，通过精心设计宣传栏、黑板报等形式让“雷锋精神”随处能见，随时可学。

通过广播、网站等平台，加强对学雷锋活动及先进典型事迹的宣传，确保活动取得实效，让新时代的“雷锋”不断涌现，让雷锋精神永驻校园。

（二）做好四个结合，深入开展学雷锋主题活动1.与“三爱三节”活动相结合。

总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，简明清新地明确了青少年健康成长的要求。

要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。

2.与传统节日教育相结合。

结合实际，围绕三八妇女节、清明节等传统节日，引导学生缅怀革命先烈，继承光荣传统，了解增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感；围绕三八妇女节、组织开展“今天我当家”活动，在学习基本的生活技能过程中，体验父母当家的辛劳，学会体谅父母，孝敬父母，培养感恩情怀。

2024年“学习雷锋精神”道德实践活动方案引言：雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是社会主义核心价值观的代表之一。

学习雷锋精神，以其为引领，对于塑造和促进社会主义核心价值观、加强社会主义道德建设具有重要意义。

为了提高广大人民群众的道德素质，增强社会责任感和奉献精神，特制定本方案，规划2024年“学习雷锋精神”道德实践活动。

一、活动目标：1. 弘扬雷锋精神，树立社会主义核心价值观；2. 促进社会公德、职业道德和个人品德的提升；3. 培养学生奉献精神、服务意识，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动主题：“传承雷锋精神，建设美好社会”三、活动内容和形式：1. 雷锋故事分享会：通过讲述雷锋的普通人生、平凡事迹，向社会大众宣传雷锋先进事迹和优秀品质，激发广大人民的道德追求和奉献之志。

2. 雷锋扶贫行动：组织志愿者进入贫困地区，开展扶贫帮困活动，为贫困人群提供物质援助和精神慰藉，传递温暖和希望。

3. 雷锋公益义诊：在社区或学校内举办义诊活动，邀请医生、护士等医疗人员为居民或师生提供免费健康咨询和义诊服务，帮助他们提高健康意识并解决健康问题。

4. 雷锋文化讲座：组织专家学者进行雷锋文化讲座，向公众普及雷锋精神的内涵和价值，倡导雷锋精神在当代社会的传承与发展。

5. 雷锋志愿者培训班：开展面向中小学生、大学生和社会志愿者的培训班，通过讲座、讨论和实践活动，培养他们的公益意识和志愿服务技能，提高参与社会实践的能力。

6. 雷锋微心愿计划：组织开展“雷锋微心愿”公益活动，通过网络和线下渠道，收集并实现生活中需要帮助的群众的小愿望，传递社会温暖。

7. 雷锋文艺演出：组织文艺团体进行雷锋主题的音乐、舞蹈、戏剧等文艺演出，以艺术形式展示雷锋精神的力量和魅力，感染观众。

四、组织机制：1. 成立领导小组：由相关政府机关、社团组织和学校联合组成领导小组，负责方案的实施、协调和推进。

2. 制定详细计划：领导小组根据活动内容和形式，制定详细的实施计划，包括时间安排、活动地点、志愿者招募等。

学习雷锋精神、践行社会主义核心价值观活动方案为进一步学习和弘扬雷锋精神，积极践行社会主义核心价值观，扎实推进未成年人思想道德建设，为即将在我市举办的第45届世界体操锦标赛营造良好的活动氛围。

经研究，决定在我校开展“学习雷锋精神、践行社会主义核心价值观”活动。

现制定活动方案如下：一、指导思想以立德树人为根本方向，加强社会主义核心价值观教育实践，引导广大师生树立正确的道德价值观，在核心价值观的沐浴下健康工作和成长。

在广大师生中大力宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神；服务人民、助人为乐的奉献精神；立足本职学雷锋的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，培养青少年诚实守信、关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观三、活动时间2014年3月全月。

四、活动内容开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。

具体活动安排如下：（一）开展“雷锋在我心中”主题教育活动。

1、学习“雷锋事迹”的主题班会，大力弘扬爱国主义和集体主义精神；学习社会主义核心价值观24字内容，力求熟读熟记，人人都参与。

时间：3月10日—21日，各班班会课2、通过校园广播系统，播放学雷锋主题歌曲。

时间：3月5日-3月31日，下午放学时间3、各班准备好人好事记录本，真实、完整记录学生做的每一件好人好事。

时间：3月5日-3月31日4、出一期“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题板报，营造学雷锋活动氛围。

活动时间：3月5日——3月19日，3月19日（星期三）下午检查。

5、开展学雷锋歌曲歌咏比赛或诗歌朗诵，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

时间：3月26日上午（二）开展学雷锋实践活动1、义务劳动（1）全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境时间：3月14日，星期五下午参与人员：全体学生活动方式：教室、清洁区、卫生死角、学校各功能室要求：1、带上劳动工具2、进行全校卫生评比2、开展“能帮就帮”活动。

学雷锋活动方案用实际行动践行社会主义核心价值观导言:学雷锋活动是弘扬雷锋精神的重要方式之一，也是当代中国社会主义核心价值观的实际践行。

通过参与学雷锋活动，人们能够深入了解并积极实践社会主义核心价值观，推动社会的和谐与进步。

本文将讨论学雷锋活动方案，并探讨如何通过实际行动践行社会主义核心价值观。

一、活动目标与意义学雷锋活动的目标是激发人们的爱国情怀、助人精神和奉献精神，进一步践行社会主义核心价值观。

通过参与这些活动，个人能够建立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会的和谐与进步。

该活动的意义在于：1. 弘扬雷锋精神：雷锋是我们共产党人的杰出代表，他的奉献精神成为后世的楷模。

学雷锋活动能够使人们更好地学习和传承雷锋的优良品质和精神。

2. 培养社会责任感：通过参与学雷锋活动，人们能够深刻感受到自己在社会中的责任和使命，主动承担起应有的社会责任。

3. 促进社会和谐：学雷锋活动的开展有利于增强社会成员之间的互助互爱意识，形成真正的社会和谐。

二、活动内容与方式学雷锋活动的内容和方式多样，以适应不同群体的需求。

以下是一些常见的学雷锋活动内容和方式：1. 志愿服务活动：包括义务劳动、参与社区环境整治、为贫困地区提供帮助等。

这些活动能够直接参与社会公益事业，提供帮助给需要帮助的人们，展现出社会责任感和奉献精神。

2. 文艺演出：通过文艺表演、歌曲朗诵等方式，展示雷锋的精神内涵和奉献精神，激发人们的情感共鸣，以鼓励更多人加入到学雷锋活动中去。

3. 公益宣传：通过制作宣传手册、制作公益广告等方式，向社会大众传达雷锋的故事和精神，引导更多人积极参与学雷锋活动，共同践行社会主义核心价值观。

4. 亲子活动：通过组织亲子活动，让孩子们从小培养起乐于助人的意识和基本素质，传承雷锋的爱心精神。

三、践行社会主义核心价值观的方法学雷锋活动作为践行社会主义核心价值观的载体，我们可以通过以下方法实现：1. 树立正确世界观：学习雷锋的崇高品质和奉献精神，从而增强自己的爱国情怀和社会责任感，明确正确的价值观基础。

中学学雷锋践行社会主义核心价值观活动方案活动目的：1. 帮助学生深刻理解社会主义核心价值观，树立正确的价值观。

2. 激励学生进一步学习雷锋先进事迹，发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想。

3. 提高学生自觉投身公益事业、关心他人、助人为乐的意识和能力。

活动时间：两周（每年学校纪念雷锋日之前）活动主题：跟着雷锋学做公益活动内容：1. 全校开展学雷锋主题班会，通过对雷锋精神的学习、讨论和体悟，引导学生树立正确的价值观，并且积极表现出来。

2. 在雷锋所在的地方学校、社区、医院等公共场所开展义务服务活动。

比如，义务扫地、擦桌子、看望孤寡老人、帮忙安排医院等日常生活。

此外，选择一些大型活动，如春季植树节等公益活动，参与志愿者服务，为建设美好家园贡献一份力量。

3. 向家长和社会发动募捐活动。

学校可以选择合适的公益项目，如救助贫困地区的学生、保障环境建设等，发起募捐活动。

活动主题与雷锋精神相统一，鼓励学生们通过实际行动，关心他人、助人为乐。

4. 深入社区、农村等环节，引导学生走进有需要的家庭，了解他们生活的情况，向他们表达关爱之心，尤其是适龄的孩子学生，关注教育、关爱他们的成长，为他们提供帮助。

贯彻落实方式：学生分别组织志愿者团队，每天抽调部分学生前往学校周边社区或医院，开展义务服务或帮助有需要的人士。

活动成果在学生会大会上展示，由学生会会长发言。

活动预期成果：1. 激发和培养学生对爱国主义、集体主义、社会主义的认知和理解，深刻学习雷锋先进思想。

2. 促进学生自觉投身公益事业，培养出更多的志愿者，形成良好的志愿风气。

3. 提升学生的服务意识和能力，能够更好地实现个人价值和社会价值的统一。

4. 增强学校、家庭和社区的凝聚力，形成人人自觉践行社会主义核心价值观的氛围，更好地服务于社会稳定和发展。

“弘扬雷锋精神，社会主义核心价值观主题教育”活动实施方案为进一步弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义文明新风，加强我校精神文明建设和未成年人思想道德建设，根据上级部门要求，结合我校“社会主义核心价值观”主题校会，特制定本方案。

本次主题教育活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

活动安排及要求：第一阶段：宣传部署阶段（3月24日—28日）广泛利用主题校会、班会，国旗下讲话，板报、校报，广播等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本项活动顺利开展。

1.在今天的主题校会上发起“弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动倡议。

2.悬挂横幅、标语，制作宣传板块，开辟广播专栏，加大宣传力度，营造浓厚氛围。

3.根据学校安排意见，各班制定切实可行班级活动计划。

（3月28日前交团委）4.各班利用班团活动时间组织同学们学习《活动实施方案》《中学生日常行为规范》《文明礼仪常识》等规章制度。

第二阶段：行动落实阶段（3月28日—4月20日）1.充分发挥课堂主阵地、主渠道作用。

坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来，多角度、多层面渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观教育走进教材、走进课堂，入眼、入耳、入脑、入心。

2.各班召开以“践行社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，并做以下讨论，最后形成书面材料：（1）培育和践行社会主义核心价值观的现实意义。

（2）当代青年如何践行爱国、敬业、诚信、友善？（3）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？（4）说说你崇拜的偶像及崇拜的原因？（5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？（6）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？（7）中学生如何培养自己的法制观念？（8）如何正确处理同学间的矛盾？（9）你眼里的校园不文明行为有哪些？（10）对校园禁烟工作，你有什么看法和认识？（11）你是否有“走出校园，我代表着民勤职专”的思想意识？（12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？（12、13级各班选择2---3个主题进行讨论，并将书面材料于4月20日前交政教处。

“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题活动方案今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”52周年纪念日。

为传承和弘扬雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设，深化“中国梦”主题教育活动，不断提升广大青少年思想道德素质，经研究，决定在我校开展“学习雷锋精神、践行社会主义核心价值观”活动。

现制定活动方案如下：一、指导思想以习近平系列讲话精神为指导，以立德树人为根本任务，积极引导全市广大青少年学生努力践行社会主义核心价值观，在“共筑美丽中国梦”中体现价值，在实践中传播文明，倡导助人为乐、热心公益、友爱互助、孝老敬亲、自强不息、开拓创新社会风尚，努力培育永远跟党走、弘扬民族精神、追求美好生活、全面发展的一代新人，将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神，践行核心价值观三、活动领导小组。

组长：邵尉副组长：吴鹏忠、高霖义组员：范存娟、兰孝坤、孙守喜、江宁以及各中队辅导员四、活动时间。

2015年3月。

五、活动内容。

开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。

具体活动安排如下：（一）开展“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题教育活动。

1、利用升旗仪式进行国旗下讲话《传承雷锋精神弘扬社会主义核心价值观》。

2、开展“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”的主题班会，大力弘扬爱国主义和集体主义精神；学习社会主义核心价值观24字内容，力求熟读熟记，人人都参与。

3、观看“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”纪录片，进一步了解学雷锋纪念日的由来，以及当代雷锋的事迹。

4、出一期“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题手抄报，营造学雷锋活动氛围。

5、出一期“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题黑板报。

6、利用学校宣传栏，进行弘扬雷锋精神，践行核心价值观的宣传。

（二）开展学雷锋实践活动（1）全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境参与人员：全体学生（2）组织启翰小学志愿者服务队对学校周边街道进行清扫，美化了学校周边环境。

2024年中学学习雷锋好榜样践行核心价值观活动方案活动主题：学习雷锋，践行核心价值观活动目的：通过学习雷锋的先进事迹，引导中学生树立正确的价值观，培养良好的品德和行为，激发他们关爱他人、乐于助人的意识和行动。

活动时间：2024年3月5日-3月15日活动地点：中学校园及周边社区活动内容：一、开展主题教育活动：1. 开展雷锋精神主题讲座：邀请专家学者或社区志愿者讲解雷锋的先进事迹，传递正能量，激发学生的热情和参与度。

2. 集体观看纪录片：组织学生观看关于雷锋的纪录片，让学生更加直观地了解雷锋的生活和工作，感受他的精神风貌。

3. 举办雷锋演讲比赛：鼓励学生撰写雷锋主题演讲稿，进行演讲比赛，展示他们对雷锋的理解和认识，同时提升学生的口头表达能力和思考能力。

4. 召开雷锋精神学习座谈会：学校组织学生座谈，分享他们学习雷锋的心得体会，并提出自己的践行计划，相互鼓励和督促。

5. 组织学生写作比赛：鼓励学生撰写关于雷锋精神的作文，展示他们对雷锋精神的理解和感悟。

二、开展实践活动：1. 社区志愿服务活动：学校组织学生到附近社区进行志愿服务活动，如清洁公园、植树造林、义务送餐等，通过实际行动践行雷锋的精神。

2. 善行活动：邀请学生参与善行活动，如捐款助学、帮助老人买菜、捐血等，通过实际行动关爱他人，帮助需要帮助的人。

3. 走进社区长者活动中心：组织学生到社区长者活动中心进行探访和陪伴，给予老人温暖和关爱，同时倾听他们的故事和经验。

4. 分享雷锋故事：组织学生在校园内设置雷锋故事展板，并邀请学生以小组形式分别选择一段雷锋的事迹进行表演、朗诵或讲解，通过分享传播雷锋的精神。

三、学生自主活动：1. 计划并执行自己的雷锋行动：鼓励学生根据自己的实际情况，制定一份雷锋行动计划，并在活动期间积极执行，如每天为他人做一件好事、关心同学的困难等，培养学生良好的习惯。

2. 倡导雷锋精神的家庭行动：鼓励学生和家人一起参与雷锋精神的践行，通过家庭共同清理环境、帮助他人等方式，培养家庭成员共同关爱他人的意识。

李家河镇中心小学“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案在当今时代雷锋精神被赋予了崭新的意义：助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神、钉子精神。

雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。

我们用今天的视角解读雷锋精神是与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。

这些内涵更是联系着生活中的每一个角落。

2015年正值雷锋逝世52周年，我校将开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动，通过开展认知领域的活动让学生深入了解雷锋事迹、知晓雷锋精神；开展实践领域的活动让学生用实际行动学习雷锋精神，弘扬践行社会主义核心价值观，最终将雷锋精神的本质内涵和社会主义核心价值观念内化为自身的精神品质，影响每个学生的价值观取向，并付之于日常的实际行动之中。

一、指导思想以马列主义、毛泽东思想为指导，以社会主义核心价值体系为核心内容，通过开展“走近雷锋精神，学习社会主义核心价值观，德润你我心灵”系列活动、“践行雷锋精神和社会主义核心价值观，展示青春风采”系列活动和“传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，寻找身边榜样”系列活动，大力弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神，大力宣传社会主义核心价值观，让雷锋精神滋润每个学子的内心世界，让“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值之花鲜艳地开在每个学子的心中，进而影响其价值观的形成，从而提高广大学生的思想道德素养，为构建我校的和谐校园贡献力量。

二、活动主题学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观三、活动时间2015学年3-12月四、活动目标以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋活动，引导广大师生学习实践雷锋精神，以自己的言行感动自己、感动他人，促进社会主义核心价值观的入脑、入心、入行。

五、活动领导小组组长：余小利副组长：赵双林成员：各中队辅导员六、具体活动安排：三月份：1．各中队辅导员做好对学生的宣传工作。

主题教育活动启动仪式。