2019年体艺教研组工作计划-易修改word版 (2页)

体艺教研组工作计划一、指导思想本学期，体艺教研组将以全面提高学生身体素质和艺术修养为目标，贯彻落实学校教育方针，通过创新教学方法和丰富教学内容，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生的团队精神和审美能力。

二、工作目标1. 提升体育教学质量，确保学生体育课达标率提高5%。

2. 丰富艺术课程内容，开展至少两项艺术类竞赛活动。

3. 增强学生体质，减少学生因病缺课率。

4. 培养学生艺术特长，提高学生艺术作品的创作水平。

三、具体措施1. 体育教学- 定期组织体育教师开展教学研讨，分享教学经验。

- 制定科学合理的体育教学计划，确保教学内容的全面性和趣味性。

- 开展体育竞赛活动，提高学生的运动技能和竞技水平。

- 加强体育设施的维护和更新，确保教学安全。

2. 艺术教育- 组织艺术教师进行专业培训，提高教学水平。

- 定期举办艺术展览和演出，为学生提供展示才华的平台。

- 鼓励学生参与艺术创作，提高学生的创造力和审美能力。

- 引进艺术教育资源，丰富艺术课程内容。

3. 学生体质提升- 开展定期的体质健康检测，建立学生健康档案。

- 制定个性化的体育锻炼计划，针对不同体质的学生进行指导。

- 加强健康教育，提高学生的健康意识。

4. 艺术特长培养- 建立艺术特长生培养机制，为有艺术天赋的学生提供专业指导。

- 举办艺术讲座和工作坊，拓宽学生的艺术视野。

- 鼓励学生参加校内外的艺术比赛，提高学生的竞技水平。

四、工作计划1. 第一学期- 9月份：制定学期教学计划，组织教师培训。

- 10月份：开展体育竞赛和艺术展览。

- 11月份：进行学生体质健康检测，建立健康档案。

- 12月份：组织艺术讲座和工作坊，总结学期工作。

2. 第二学期- 3月份：制定新学期教学计划，更新教学内容。

- 4月份：举办艺术类竞赛活动，鼓励学生参与。

- 5月份：开展体育教学研讨，分享教学经验。

- 6月份：组织艺术展览和演出，展示学生作品。

五、评估与反馈1. 定期收集学生和家长的反馈，评估教学效果。

艺体教研组工作计划
《艺体教研组工作计划》
一、整体目标
艺体教研组的整体目标是在每个学年中提高学生的艺术及体育素养，通过研究和实践提出针对性的教学方法和活动方案，以促进学生全面发展。

二、教学研究
1. 定期开展课程教学研究，探讨最新的教学理论和方法，并将其运用到实际教学中，以提高教学效果。

2. 规划并组织教师进行专业知识和技能的培训，提高教师的教学水平和能力。

三、学科建设
1. 定期观摩学科前沿课程，学习其他学校和教研组的经验和成果，并将其融入到本校的教学中。

2. 积极开展学科交流和合作，与其他学科教研组开展跨学科活动，提升学科教学的整体效果。

四、教学资源
1. 收集整理最新的教学资源，为教师提供更为丰富和多样的教学工具和材料。

2. 建立并完善教学资源库，包括教案、教学设计、课堂素材等，以便教师随时获取并使用。

五、学科活动
1. 组织学科特色活动，如艺术展览、体育比赛等，鼓励学生参与并展示其专长和才华。

2. 推动学生参与与学科相关的社会实践活动，如艺术创作、体育公益活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

六、评价与检查
1. 建立全面的学科考核和评价体系，对学生的学习成果进行定期检查和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

2. 定期对教研成果进行总结与展示，分享教学成果和经验，以促进更多的教师参与和交流。

通过以上工作计划，艺体教研组旨在不断完善教学方法和活动方案，提高学生的艺术及体育素养，实现学生的全面发展。

艺体教研组工作计划一、工作总体目标。

艺体教研组是学校教学中的重要组成部分，旨在促进学生的身心健康发展，提高学生的艺术修养和体育素养。

本学期，我们的工作总体目标是全面贯彻落实国家教育政策，积极开展艺术教育和体育教育，培养学生的创造力和动手能力，提高学生的身体素质和健康水平。

二、工作重点。

1. 艺术教育。

本学期，我们将重点关注学生的美术、音乐和舞蹈等艺术素养的培养。

我们将组织学生参加各种艺术活动和比赛，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和艺术表现力。

同时，我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业水平，为学生提供更优质的艺术教育服务。

2. 体育教育。

体育教育是学校教育的重要组成部分，我们将注重学生的体育锻炼和运动技能的培养。

我们将组织学生参加各类体育比赛和运动会，激发学生热爱体育运动的兴趣，培养学生团队合作精神和竞技意识。

同时，我们将加强体育设施建设，提高学生的体育锻炼条件，为学生提供更好的体育教育环境。

三、工作措施。

1. 加强师资队伍建设。

我们将组织教师参加各类教育培训和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。

同时，我们将加强教师之间的交流和合作，共同研究教学方法和教学内容，提高教学质量。

2. 丰富校园文化活动。

我们将组织学生参加各种艺术表演和文艺活动，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美情趣。

同时，我们将邀请专业艺术家和体育教练来学校进行讲座和指导，为学生提供更多的艺术和体育交流机会。

3. 完善教育教学管理。

我们将加强对艺体教育的课程设置和教学质量的监督和检查，确保教学内容的科学性和有效性。

同时，我们将加强对学生的艺术作品和体育成绩的评价和奖励，激励学生更好地参与艺术和体育活动。

四、工作预期成果。

通过本学期的工作，我们期望达到以下预期成果：1. 学生的艺术修养和体育素养得到提高，学校艺术和体育教育水平得到提升。

2. 学生的艺术作品和体育成绩在各类比赛和活动中取得优异成绩，校园文化生活更加丰富多彩。

小学艺术体育教研组工作计划
目的和背景
本计划旨在让小学艺术体育教研组更好地规划和执行工作，提高课程质量和学生研究效果。

目标
- 提高教育教学质量，培养学生良好的体育艺术素养
- 推进艺术体育教育改革，贡献教育改革实践经验
工作计划
1. 制定教学计划
小学艺术体育教研组成员按照课程安排和特点，制定本学期教学计划，并定期进行调整完善。

2. 开展教学探究
小学艺术体育教研组成员结合实际，在教学中通过研究探究，改进教学方法和手段，优化教学过程和效果。

3. 组织师资培训
小学艺术体育教研组组织教师集中研究，交流心得，分享教学经验，提高教师综合素质和教学水平。

4. 研究教学论文
小学艺术体育教研组成员定期研究教学论文，研究国内外前沿教学理论和实践经验，提高专业水平。

5. 推进教育改革
小学艺术体育教研组成员积极参与学校艺术体育教育改革，提出可行性建议，争取政策支持，为教育改革贡献力量。

绩效考核
小学艺术体育教研组根据本工作计划的完成情况，经过评估，对成员进行绩效考核。

结论
本计划旨在提高小学艺术体育教学质量，推动教育改革，只有认真执行，才能达到预期的效果。

小学艺体教研组工作计划(精品）工作目标：提高学生的艺术素养和体能素质，促进小学生全面发展。

一、学校艺体活动安排1. 组织学校艺术节，包括舞蹈、音乐、美术等多种艺术形式的表演和比赛。

2. 开展体育运动会，组织各种体育项目的比赛和表演。

3. 定期组织学校艺术团体排练和演出，提高学生的艺术表现能力和团队合作精神。

二、学科教学推进1. 制定小学艺术课程标准，明确学生的学习目标和教学内容。

2. 组织教师开展研讨和培训活动，提高教师的教学水平和专业能力。

3. 配备艺体教学用具和设备，提供良好的教学环境和条件。

4. 抽调专业教师开设优质的艺体课程，提高学生的学习兴趣和能力。

三、美育活动开展1. 开展美术教育活动，组织学生参观美术馆、美术展览，举办美术比赛和展览等。

2. 开展音乐教育活动，组织音乐欣赏会、合唱比赛等，培养学生的音乐审美能力和表演能力。

3. 开展舞蹈教育活动，组织舞蹈表演和比赛，提高学生的舞蹈技巧和艺术表现能力。

四、体育活动开展1. 组织体育比赛，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目，提高学生的体育竞技水平。

2. 开展体育健身活动，组织学生进行体育操、健身操、游泳等活动，提高学生的体能素质。

3. 组织户外探险活动，包括登山、露营、郊游等，培养学生的勇敢精神和团队合作精神。

五、家校合作推进1. 组织家长学校，邀请专家为家长进行艺体教育讲座，指导家长正确引导学生的艺术和体育兴趣。

2. 举办家庭艺术节，邀请家庭展示艺术才能，增进家庭之间的交流和互动。

3. 定期与家长进行沟通，了解学生在艺术和体育方面的发展情况，共同制定学习计划和培养方案。

六、评估与反馈1. 建立艺体教学评估体系，定期对学生进行艺术和体育水平的评估，及时给予学生反馈和改进意见。

2. 组织专家对教师的教学进行评估和指导，提供专业的发展建议和指导意见。

3. 收集学生、家长和教师的意见和建议，及时调整和完善艺体教学工作计划。

以上是小学艺体教研组的工作计划，旨在提高学生的艺术素养和体能素质，推动小学艺体教育的发展。

2019-体艺组教研工作计划-推荐word版
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体艺组教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实素质教学的目标，深化教育教学改革，认真贯彻落实新的课程标准，牢固确立培养学生创新精神和实践能力为根本的素质教育观念，引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为。

二、教学工作
1、有计划、有目的的组织好每大周一次的教研活动，明确音乐、体育、美术教育改革方向，提高对音乐、体育、美术教育规律的认识。

2、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程，写好教案，统一本学科进度。

3、开展教学研讨活动，提升自我综合素养。

认真研究《课程标准》，组织教师学习本学科课程教学要点，深刻理教材，做好测试工作，并进行质量分析。

（一）体育工作方面
1、加强业务学习，认真备课上课，结合我校的学生及场地器材的实际情况，做好教材、进度的统一，教学目标明确、安全措施落实，重点、难点突出。

2、落实课堂常规，牢牢树立“健康第一”的指导思想，以人为本，重视学生的主体地位。

艺术体育教研工作计划艺术体育教学是提升学生综合素质和创新能力的重要途径，本工作计划旨在明确艺术体育教研的目标与任务，优化课程设置与内容，探索教学方法与手段，加强师资培训与提升，有效管理教学资源，完善学生评价与反馈机制，促进教研活动与交流，以及确保工作计划的执行与监督。

一、教学目标与任务我们的教学目标是培养学生具备扎实的艺术体育基础知识和技能，激发创新精神和团队合作意识，提高身心健康和社会适应能力。

具体任务包括：制定并实施符合学生发展需要的艺术体育教学大纲和课程计划。

注重学生个体差异，实施个性化教学，促进每个学生的全面发展。

培养学生艺术体育兴趣和爱好，提高学生参与艺术体育活动的积极性和自主性。

二、课程设置与内容我们将根据学生的学习需求和兴趣特点，设置多样化的艺术体育课程，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术、体育等。

课程内容将注重理论与实践相结合，强调技能训练与审美素养的培养。

三、教学方法与手段我们将采用灵活多样的教学方法和手段，如情境教学、案例教学、互动式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学习体验。

四、师资培训与提升我们重视教师的专业发展和能力提升，将定期组织教师进行培训和学习，提高教师的教育教学水平。

同时，鼓励教师参与学术研究和实践探索，提升教师的专业素养和创新能力。

五、教学资源与管理我们将合理配置教学资源，确保教学设施的完善和教学环境的优化。

同时，建立健全教学管理制度，规范教学流程，保障教学质量和教学效果。

六、学生评价与反馈我们将建立科学的学生评价体系，采用多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况和发展需求。

同时，建立有效的反馈机制，及时向学生和家长反馈学生的学习成果和进步情况，促进学生和家长对教学的参与和支持。

七、教研活动与交流我们将定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法，探讨教学问题，促进教师之间的合作与交流。

同时，积极参与国内外艺术体育教研交流活动，学习借鉴先进的教学理念和实践经验，不断提升教研水平和教学质量。

2019学年第二学期体育教研组工作计划一、指导思想紧紧围绕校工作计划及德育处、教导处工作计划，根据学校的总目标，在以认真落实《国家中长期课程校本化实施》为重点的指导思想下，以学生发展为本，紧紧围绕“初中体育多样化”、“课堂即时效果检测”两个主题，聚焦课堂教学，加强常规课效率，发扬团队精神，为全面提高我校体育教学质量，争创优秀教研组。

（一）加强教研组建设1、加强教研组团队建设。

在抓好教研组常规建设的基础上,提升教研组活动质量。

以“课堂效果即时检测”为突破口，推进“学科特色”建设，提高课堂教学效率。

形成学科课堂教学个性化特色，从而提高组内教师的教科研能力。

到学期结束有一定的有质量的文字积累，组内每位老师完成一篇“初中体育多样化”或“课堂即时效果检测”教学实践案例或论文。

2、加强课堂教学常规管理，提高课堂实效。

（1）努力创设轻松愉快的教学氛围，以学生的学习创新为核心，突破传统的教学结构和形态，在师生合作中创造知识。

继续建设以基础型、拓展型和探究型课程为主干的课程结构，进一步完善课程单元教育设计与评价体系。

争取在本学期推出一堂教研组优质课。

（2）继续加强组内随堂听课，在作好听课笔记的基础上，认真反思，提出意见和建议。

边学习边开展课堂即时效果检测，在上学期总结经验的基础上，形成自己组内的检测特色。

（3）、加强科研建设，积极参与校级、区级课题申报及研究，努力提高教师的科研水平。

（二）立足本职，提高工作实效1、本着“快乐、健康、安全”的宗旨开展好课间阳光大活动。

本学期将对分校课间阳光大活动内容进行调整（踢跳为主，每人一绳一毽），努力形成我校的特色。

继续落实好“三课、三操、一多样化、两活动（课间大活动、体锻课）”，保证学生每天一小时体育活动锻炼的时间。

2、抓好“一日三操（广播操、室内操、太极拳）”、“课间阳光大活动”及早操进退场的精神面貌，努力提高三操质量；完善体育多样化课程设置与课程评价，同时让学生在这些隐性德育活动中，感悟立人之道，做人之本。

2019体育教研组工作计划2019—2019学年小学第二学期体育教研组工作计划一、工作思路：认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。

加强学习，努力提升体育教师的专业素养。

重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。

在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。

根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。

1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

2.打造“常态课堂、高效课堂”。

利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。

每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。

5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。

6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。