民族团结学习材料
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民族团结材料集合18篇1. 《中华民族团结万岁》:中华民族是一个伟大的民族,是由56个不同民族组成的大家庭。
我们共同生活在中华大地上,相互扶持、和睦相处。
民族团结就像一座坚固的堡垒,保护着我们的共同利益和幸福生活。
2. 《疫情无国界,团结就是力量》:当新冠疫情来袭时,中华民族团结一心,共同抗击疫情。
志愿者们放弃休假,冲锋在前;医护人员日夜奋战,守护我们的健康;普通百姓纷纷自觉配合,相信只要我们团结一心,就能战胜疫情。
3. 《多民族共融,文化璀璨》:中华民族有着悠久的历史和丰富多彩的文化。
各个民族之间相互借鉴、相互融合,不断创造出新的文化瑰宝。
这些不同的民族文化交相辉映,为中华民族增添了无尽的魅力。
4. 《共享繁荣,共创未来》:中华民族的每个成员都参与到国家建设和发展中。
只有大家齐心协力,共同努力,才能实现中华民族的繁荣和富强。
团结就是我们前进的动力,只有团结一心,才能共创辉煌未来。
5. 《守望相助,民族大家庭》:当一个民族的成员遇到困难时,其他民族会伸出援手来帮助他们。
这种守望相助的精神,使中华民族成为一个大家庭。
我们要始终保持这种团结互助的精神,共同为中华民族的繁荣做出贡献。
6. 《兄弟情深,心手相连》:中华民族的兄弟情义是非常深厚的。
在困难时期,各个民族都会伸出友谊之手,共同战胜困难。
我们要珍惜这种深厚的情谊,坚定信心,共同奋斗,为民族团结贡献自己的力量。
7. 《民族团结是祖国的里程碑》:中华民族的团结是祖国的一座里程碑。
无论是面对自然灾害还是充满挑战的时代,我们都相互支持,共同前行。
只有团结起来,我们才能战胜困难,实现中华民族的伟大复兴。
8. 《同舟共济,携手前行》:中华民族的船只正在向前驶去,我们都是这艘船上的乘客。
我们应该携起手来,共同努力,共同前行。
只有团结合作,才能使这艘船驶向更加美好的明天。
9. 《多样世界,包容和谐》:中华民族由多个民族组成,每个民族都有自己的特点和文化。
我们应该以包容的心态去欣赏和尊重其他民族的差异,共同创造一个多样而和谐的世界。
民族团结专题学习研讨发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我想与大家分享的是关于民族团结的话题。
民族团结是我们国家的优良传统,也是我国多民族和谐共生的基石。
在这个方面,我深感我们每个人都肩负着不可推卸的责任,必须携手共进,共同努力,营造一个和谐稳定的社会环境。
首先,我想强调的是,民族团结是我国的传统优势。
作为一个多民族国家,我国各民族之间的交往交流历史悠久。
我国古代的丝绸之路就是东西方民族交流的重要通道,各民族在经济、文化、科技等方面互相借鉴、融合发展,形成了丰富多彩的民族文化。
这种传统优势不仅丰富了我们国家的历史文化遗产,也为今天的民族团结奠定了坚实的基础。
其次,我认为民族团结是实现国家繁荣发展的必然要求。
我们国家的发展离不开各民族的共同奋斗和团结合作。
只有我们不分民族、不分地域、团结一心,才能形成强大的合力,走向繁荣富强之路。
正如习近平总书记所强调的,民族团结是中华民族的宝贵财富,是实现中华民族伟大复兴的重要力量。
再次,我想分享的是我个人在促进民族团结方面的体会。
作为一名普通的公民,在日常生活中,我积极传扬中华民族优秀传统文化,倡导平等互助、和睦相处的态度。
我尊重各民族的习俗和风俗,尽力消除任何种族歧视和偏见。
此外,我还通过参加慈善活动,为受困的人群提供帮助,不分民族、不分地域地关心每一个需要帮助的人。
我相信,这些微小的努力也能够在推动民族团结中发挥一定的作用。
最后,我愿与大家共同呼吁,让我们每个人都以修身齐家治国平天下的境界,树立起高尚的道德情操,扩大世界观、人生观,强调民族团结的重要性。
让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!谢谢大家!。
民族团结个人发言材料6篇1. 亲爱的朋友们:大家好!今天我很高兴能够与大家见面,谈一谈我们的民族团结。
大家都知道,我们国家有56个民族,这让我们的国家有着丰富多彩的文化。
但是有的人却因为不同的文化背景、信仰或习俗而产生了矛盾和不理解。
我认为,这种情况必须得到改变,我们应该以团结为本,消除这些障碍。
如何实现民族团结呢?首先,我们应该彼此尊重,接纳不同的文化,包容不同的信仰。
同时,我们也应该学习和了解其他民族的文化习俗,以增进我们之间的理解和友谊。
其次,我们需要加强沟通,促进交流。
只有通过更多的沟通和交流,才能彼此更好地理解。
最后,我们也要多关注一些民族团结的活动和组织,积极参与,为民族团结的建设做出自己的贡献。
让我们一起努力,营造和谐的社会环境,实现我们的民族团结!2. 尊敬的各位领导,亲爱的同胞们:我非常荣幸今天在这里谈一谈我们的民族团结问题。
我们国家有56个民族,这种多元文化的背景让我们的国家有着丰富的色彩。
但是,由于不同民族之间的文化差异、经济差距,加上一些历史遗留问题,我们的民族团结面临着一些挑战。
如何解决这些问题呢?我认为,首先我们应该相信和坚持党和政府的民族团结政策,建立起覆盖全国的民族团结法律制度。
其次,我们应该从个人角度出发,从身边的工作、生活做起,顺应时代潮流,消除民族矛盾,推动民族团结。
最后,我们需要积极探索新思路、新方法,充分发挥社会各方面的作用,促进各民族交往、了解、合作。
让我们一起满怀信心、迎接挑战,为共同团结、进步、发展而努力奋斗!3. 亲爱的朋友们:我很高兴今天有机会在这里谈一谈我们的民族团结问题。
如今,我们的国家已经成为了世界上最大的多民族国家之一。
但是,不同民族之间还存在不少矛盾与问题。
我们应该以团结为本,化解矛盾,共同进步。
我认为,民族团结是一个长期而复杂的历程,没有捷径可循。
我们应该通过宪法法律、政府政策、社会组织、文化教育等各个方面,大力推动民族团结。
同时,我们也需要推广宣传积极向上的民族文化,营造阳光健康的民族文化氛围。
2022建团100周年民族团结心得体会材料5建团100周年民族团结心得体会1每当我想起“56个民族56朵花,56个兄弟姐妹是一家”这首歌时,我脑海里会想起我身边的一些民族团结的事。
我们临夏回族自治州境内居住着回、汉、东乡、保安、撒拉、士、藏等23个民族。
各族人民像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,精心培育民族团结的沃土,播撒民族团结的种子。
政治上的平等,经济上的互助,文化上的尊重,心灵上的融合, 使生活在那里的各族人民和睦相处,亲如一家。
以前我听说过咱们临夏州一个关于民族大团结的动人故事一一一位汉族干部裴明彪和他的妻子无偿照顾东乡族孤寡老人韩祖力哈20多年,在东乡族自治县董岭乡周家嫄村一个普通的院落里,汉族干部裴明彪和他的妻子杜英桂经常买蔬菜、瓜果和牛羊肉到东乡族孤寡老人韩祖力哈的家里给她做饭洗衣服。
20年如一日,天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做饭,给老人擦洗身子。
与裴明彪夫妇非亲非故的80多岁的韩奶奶,就是在这样的悉心照料中,度过了22个幸福岁月。
这,只是临夏回族自治州民族团结进步乐章中一个动人的音符。
临夏县刁祁乡友好村,是个回汉杂居的地方。
在那里,不管是回族还是汉族,谁家有了难事,大家都会去帮忙;谁家有了喜事,大家都会去祝贺。
而前些年,那里却是“友好村里不友好”,打架斗殴、偷盗赌博的事经常发生。
村里马黑旦老人说得好:“人心齐,泰山移,你争我斗,别别扭扭,啥事也干不成。
”此刻团结了,人们的心气儿顺了,都鼓着劲发展经济,村民的日子一家比一家过得红火。
在建立活动中,友好村成了全州学习的榜样。
20__年11月26日,冬天里阴冷的一天。
入冬的临夏天寒地冷,刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。
临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中,一齐特大路外交通事故发生了。
包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中,此时,陆上寒风凛冽,气温零下十几度,水中更是刺骨透心寒冷。
就在这33条生命经历生死考验之时,岸上以邵继顺、何德英、谢宗菊、马海比布为首的各族干部群众自发地组成了抢险队伍,在最宝贵的十几分钟内,成功地救出了33名落水者,其中26人生还,7人因溺水时间过长而不幸罹难。
讨论,发音y&A可爱NTǎo.汉语词汇与表达,意义研究与讨论。
以下是为大家整理的关于2023年加强民族团结研讨材料的文章6篇,!2023年加强民族团结研讨材料篇1中国是一个有着悠久历史,统一、团结的多民族国家。
中国一共有五十六个民族,其中,汉族占了总人数的百分之八十以上,其他五十五个民族人口较少,称为少数民族,比如满族、回族、傣族、苗族、壮族、土家族民族融合一直都是我们这个多民族国家的鲜明特征。
在中国历史上,民族融合有四个主要的时期,分别是春秋战国时期、魏晋南北朝时期、宋辽金元时期和清代。
在中国近代史上,一八四零年鸦片战争爆发以来,中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共同任务和使命。
在长期抵御外来侵略的斗争中,各个民族之间建立的患难与共的关系和深厚的友情,也意识到你中有我,我中有你的重要性。
新中国成立之后,党中央根据民族大杂居小聚居的人口分布状况,制定了民族区域自制制度。
这项制度是从中国国情出发,体现了国家尊重各少数民族管理本民族内部事务的权力,也体现了国家坚持实行各民族平等、团结、共同发展的原则。
自改革开放以来,中国稳步发展成就瞩目,少数民族和民族地区的面貌焕然一新,人们的生产生活条件得到了很大改善。
为了进一步改变民族地区的落后状况,全国打响了脱贫攻坚战,二零二零年要实现全面建成小康社会,全面小康,一个民族也不能少!这句话表明,缩小各民族之间的发展差距,实现共同繁荣,共享发展成果,才是真正的全面小康。
一部中国历史,就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历史。
在中国,各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。
中华民族是一个共同体。
而在美国,持续发酵的乔治弗洛伊德事件暴露出西方国家存在严重的种族歧视问题。
其实,西方种族歧视问题由来已久。
西方国家在资本主义发展初期,一直推行暴力、血腥的殖民主义政策。
西方的殖民主义史是人类的一部黑历史。
殖民主义是西方种族歧视问题的根源所在。
在美国、澳大利亚、加拿大等一些西方国家,因为社会制度、贫富分化等原因,导致有色人种和少数族裔受到不公正待遇。
民族团结先进个人材料推荐14篇1. 某某,来自汉族,出生在贫困的农村家庭。
他在学习中表现优异,毕业后考上了大学,并在校期间担任了学生会主席。
他积极参加各种社会活动,促进了不同民族之间的友谊和交流,展现出了民族团结的先进精神。
2. 某某,来自维吾尔族,是一名村委会干部。
他经常帮助身体虚弱和贫困的农民,同时积极参与社区公益活动。
他的行动展现了民族之间互相帮助和支持的精神。
3. 某某,来自藏族,是一名医生。
他在工作中积极帮助穷困患者,特别是来自不同民族的患者。
他始终坚持以人为本的原则,并用自己的行动彰显了民族团结的先进精神。
4. 某某,来自壮族,是一名教师。
他在课堂上教导学生要互相尊重、团结合作,不分民族和壁垒。
他经常带领学生参观民族团结的地方,让学生了解并感受团结的力量。
5. 某某,来自苗族,是一名企业家。
他在经商中积极融合不同民族的文化特色,在营销中做出了各民族所喜爱的产品。
他用自己的实际行动向社会传达了民族和谐与融合的理念。
6. 某某,来自朝鲜族,是一名公安干部。
他积极与各民族邻居交流,通过社区巡逻和访问,详细了解和掌握各民族的生活状况和安全问题。
他的严谨和细致让人感受到了他对于民族团结的负责精神。
7. 某某,来自布依族,是一名援疆干部。
他在新疆的工作中兢兢业业,认真履行自己的职责。
他与当地群众建立了深厚的友谊,不断加强汉族和维吾尔族之间的联系。
他的榜样精神值得我们学习。
8. 某某,来自蒙古族,是一名政协委员。
他经常参加各种民族交流活动,全力促进民族团结。
他的热情鼓舞了许多志同道合的人,展现出了为民族团结奋斗的先进个人形象。
9. 某某,来自回族,是一名摄影师。
他用自己的摄影作品展现了各民族的文化特色和人文风情。
他的作品给人以深刻的启迪,让我们更好地理解和了解民族之间的差异和联系。
10. 某某,来自彝族,是一名旅游接待员。
他在工作中把各种民族的客人看做朋友,用自己的热情和服务展现了民族之间的友好和融洽。
民族团结学习材料民族团结是的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分。
民族团结是的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以和祖国统一为基础的基本内涵反对民族压迫和歧视在中国的历史发展上,长期存在着民族压迫和民族歧视制度。
后,通过对民族地区进行民主改造和,从根本上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元。
此外,中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
民族团结的主要范围民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。
最后就是中华民族的团结,各党派之间的团结。
如何使各民族共同发展各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。
民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。
在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。
怎样维护祖国统一反对民族分裂,维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
重要意义“团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬,比钢还强”,这首着名的,曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓,吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角,时至今日,仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。
团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。
各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。
民族团结个人研讨材料范文(通用6篇)范文一:民族团结是国家繁荣稳定的重要保障,也是社会进步发展的基础。
作为一个普通的公民,我深刻认识到民族团结的重要性并积极投身于促进各民族交流与合作的事业中。
首先,民族团结能够促进社会稳定和发展。
不同民族之间的交流与合作可以促进资源的共享和优势互补,提升社会整体的发展水平。
相反,如果各民族之间存在矛盾和冲突,将会对社会秩序和经济发展造成重大影响,甚至导致社会动荡。
因此,民族团结是维护国家稳定和社会和谐的根本保障。
其次,民族团结也是个人发展的重要支持。
我深信,只有和睦相处、互相理解才能激发每个人的无限潜能。
不同民族的文化交流和融合,能够让我们拓宽视野,提高思维能力,培养国际视野和跨文化素养。
同时,不同民族之间的合作与共赢也为个人提供了更广阔的发展空间和机会。
最后,作为一个个人,我也在积极推动民族团结。
我参与了社会组织,积极参与各类民族交流活动,通过了解不同民族的文化习俗和历史传统,增进了对其他民族的认识和尊重。
我也通过自己的行动,鼓励身边的人关注民族团结的重要性,积极促进不同民族之间的交流与合作。
综上所述,民族团结对于国家和个人来说,都是至关重要的。
作为一个公民,我将继续致力于促进民族间的交流与合作,为国家的繁荣与发展做出自己的贡献。
范文二:民族团结是维护国家稳定、促进社会发展的重要基础,也是我国多民族国家的优良传统。
作为一个普通人,我深刻认识到民族团结的重要性,并以自己积极的行动践行着。
首先,民族团结有利于维护国家统一和稳定。
我国拥有56个民族,各民族人民生活在一起,团结互助是我们共同的价值观。
只有保持团结和谐,才能使国家更加稳定,确保国家各项事业的顺利进行。
其次,民族团结能够促进经济发展和社会进步。
不同民族之间的合作与交流可以激发创新和创造力,使我们的经济更加繁荣。
同时,民族文化的多样性也能够为社会发展提供丰富的资源和动力,推动我们的文化事业走向国际化。
最后,民族团结也是每个个人成长的关键因素。
民族团结研讨发言材料【三篇】【发言材料一】尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同事们,大家好!我非常荣幸能够在这次民族团结研讨会上发言。
民族团结是我国的宝贵财富,也是我国社会进步和发展的重要基石。
在我国这样一个多民族国家中,民族团结不仅仅关系到国家的安定和统一,更关乎每个人的幸福和发展。
首先,我想强调民族团结的重要性。
我国拥有56个民族,各具特色,文化多样性丰富。
民族团结不仅要尊重和保护各民族的语言、文化、风俗习惯,更需要促使各民族之间相互理解、相互包容,共同促进社会发展。
只有保持民族团结,我们才能够充分利用各民族的优势,实现共同发展。
其次,我认为促进民族团结需要多方面的努力。
一方面,国家要加大对少数民族地区的经济扶持,提供优质教育资源和医疗服务,改善民众的生活条件。
另一方面,各民族之间应该展开广泛的交流与合作,增进相互了解,消除误解和偏见。
同时,社会各界也应该加强宣传,倡导民族团结和平等交往的理念,树立正确的价值观。
最后,我想呼吁广大人民群众积极参与到民族团结的建设中来。
民族团结不是政府的责任,更是每个人的责任。
我们每个人都应该具有宽容、尊重、平等的精神,努力消除种族歧视和偏见,以和谐的态度对待每个不同的民族。
让我们共同努力,以真心换真心,以友善换友善,以和平换和平,为民族团结建设贡献自己的力量,创造美好的未来!谢谢大家!【发言材料二】尊敬的领导、各位嘉宾,大家好!今天,我非常荣幸能够在这次民族团结研讨会上与大家交流。
在我国这个多民族大家庭中,民族团结是我们共同的理想和追求。
只有通过民族团结,我们才能共同实现中华民族的伟大复兴。
首先,我想强调民族团结的内涵和意义。
民族团结是指不同民族之间的和谐相处、相互尊重和平等发展的状态。
民族团结是我国的宝贵财富,是中华民族的独特优势。
只有保持民族团结,才能够巩固祖国的统一,实现国家的繁荣和进步。
其次,我们需要采取一系列措施来促进民族团结。
一方面,我们要加强民族教育,提高各民族的文化认同感和自豪感。
民族团结宣讲材料民族团结宣讲材料【篇一】一、我国的民族国情我国是统一的多民族国家,由56个民族组成,有1个汉族和55个少数民族。
有五个民族自治区。
我国56个民族分布的特点:大杂居,小聚居,相互交错居住;少数民族人口虽少,但分布很广。
二、我国的民族关系内容:平等、团结、互助、和谐相互关系:平等是社会主义民族关系的基石,团结是社会主义民族关系的主线,互助是社会主义民族关系的保障,和谐是社会主义民族关系的本质。
新中国成立后巩固民族关系的具体措施:写入宪法、建国初期的民族问题的宣讲团,西藏的民族改革,西部大开发政策,西部地区的基础设施建设,民族团结表彰大会等。
三、我国民族政策的基本原则1.坚持民族平等。
民族平等的含义是指各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯异同,都在社会生活中,依法享有相同的权利,履行相同的义务。
民族平等权利是广泛的权利,它包含各民族当家作主,以平等的地位管理国家事务和地疗事务的权利,也包括各民族平等地享有发展经济、接受教育、发展科学文化事业等权利。
我国在法律上规定各民族一律平等,禁止对任何民族的歧视和压迫。
还采取多种措施,使各民族在实际生活中切实享受到真正的民族平等权利。
2.维护民族团结。
民族团结是国家稳定的基础,是各项事业取得胜利的保证。
民族团结的主要内容是各民族要和睦相处,情同手足。
民族团结是我国精神文明建设和爱国主义教育的重要内容。
国家经常性地进行民族团结和民族政策宣传教育,开展民族团结进步创建和表彰活动,反对大汉族主义和地方民族主义,禁止煽动民族分裂、破坏民族团结的言行,在各族人民中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之问也相互离不开的观念。
及时和妥善处理民族关系中的矛盾和问题。
对进行民族分裂活动的,依法进行处置。
3.实施民族区域自治。
民族区域自治是党和国家解决我国民族问题的一项基本政策,也是国家基本的政治制度之一。
实践证明,在少数民族聚居地方实行民族区域自治,符合我国的具体实际,有利于维护国家统一和充分尊重、保障各民族管理自己内部事务的权利,有利于最大限度地发挥各族人民当家作主的积极性。
“加强民族团结反对民族分裂”学习材料1.民族团结教育是各族人民的生命线,各族人民应当牢固树立哪三个相互离不开的思想? 答: 汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
2.民族团结教育是对公民进行以___教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育?答:爱国主义教育。
3.新疆是祖国不可分割的一部分,是多民族聚居的地方,影响新疆社会的主要危险是什么? 答:民族分裂主义。
4.什么是中国共产党解决民族问题的基本原则和根本政策,是我国各项民族政策的基础?答: 民族区域自治制度。
.5.什么是宗教极端主义?答: 宗教极端主义是在宗教的幌子下,通过对宗教歪曲和极端化的解释,煸动宗教狂热和极端思想主张,制造不同信教群体之间的仇视和斗争,强烈要求摧毁一切现存秩序和世俗国家,以建立神权政治为目的的一种思想和行为体系。
6.依法管理宗教事务的要旨是什么?答: 保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪.7.什么是民族区域自治?答: 民族区域自治,就是在国家统一领导下,在各少数民族聚居地区建立区域自治,设立自治机关,行使自治权利,使少数民族自己管理本自治地方的内部事务8.什么是民族区域自治制度?答:民族区域自治制度,中国政府结合国内实际情况采取的旨在解决国内民族问题的一项基本政策,是我国一项非常重要的政治制度.9.所谓“三股势力”,是指什么?答: 三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力.10.党和国家根据国情制定的民族政策主要有哪些?答: (1)坚持民族平等和民族团结的政策;(2)实行民族区域自治的政策;(3)帮助少数民族地区加速发展经济文化的政策;(4)培养少数民族干部的政策;(5)尊重少数民族语言和文字的政策;(6)尊重少数民族习惯的政策;(7)尊重少数民族宗教信仰自由的政策;(8)同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策;(9)进行社会主义改造和民主改革的政策。
11.什么是民族团结,民族团结政策包括哪些内容?答:民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互相、联合的关系,它包括以下几方面的含义:第一,反对民族压迫和民族歧视;第二,维护、促进各民族之间和民族内部的团结;第三,各族人民齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展;第四,反对民族分裂,维护祖国统一。
12.民族团结的“五个互相”指什么?答: 互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作。
13.马克思主义“五观”是什么?答:国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
14. “三德”指是什么?答:家庭美德、社会公德、职业道德。
15. “四有”指是什么?答:有理想、有道德、有文化、有纪律。
16. “四个认同”指是什么?答:对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的高度认同。
17. “五爱”指是什么?答:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
18. “四个人人”指是什么?答:人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。
19.“中华民族的传统美德”指是什么?答:尊老爱幼、见义勇为、积善行德、扶贫济困、助人为乐。
20. 新疆共有多少个民族成份?答: 新疆共有47个民族成份.21. 新疆主要居住的民族有哪些?答: 新疆主要居住的民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔柯孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达翰尔族、塔塔尔族。
22.中华民族精神的基本内涵是什么?答:爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
23.新时期民族分裂主义的主要表现是什么?答:在意识形态领域进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动。
24.当前做好新疆工作的关键是什么?答:处理好发展和稳定的关系。
25.我国解决民族问题的基本思路是什么?答:共同繁荣和发展。
26.“四维护两反对”的内容是什么?答:维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严,反对民族分裂主义,反对非法宗教活动。
27.马克思主义民族理论的核心是什么?答:民族平等和民族团结。
28.“五观”教育是指什么?答: “五观”指马克思主义的国家观、民族观、历史观、宗教观和文化观。
29.“四个认同”的内容是什么?答:对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对建设中国特色社会主义道路的认同。
30.《中华人民共和国宪法》规定我国的民族政策是什么?答: “中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
禁止对任何民族的歧视和压迫”。
31.实施“双语”教育的意义是什么?答:实施“双语”教育,对增进民族间的了解和沟通,发展平等团结互助和谐的民族关系,促进各民族共同繁荣发展有着重要意义。
32.我国民族政策的基本原则是什么?答:1.坚持民族平等2.维护民族团结3.实施民族区域自治4.发展少数民族地区经济文化事业5.培养少数民族干部6.尊重和发展少数民族语言文字7.尊重少数民族风俗习惯8.尊重少数民族宗教信仰自由。
答:毒品、艾滋病和暴力恐怖活动。
33.当前做好新疆工作的关键是什么?答:处理好发展和稳定的关系34.邪教的本质是什么?答:反人类、反科学、反社会、反政府。
35.“六个好”的内容是什么?答:共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、改革开放好、人民解放军好。
36.民族分裂主义的反动本质是什么?答:反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权,妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去,破坏祖国统一,破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活。
37.马克思主义民族理论的核心是什么?答:民族平等和民族团结。
38.中国政府从国家发展战略和各族人民根本利益出发,高度重视新疆的发展和建设,始终把什么作为一项基本政策,适时作出一系列推动和促进新疆发展的重大战略决策。
答:帮助边疆地区发展经济、实现共同富裕39.社会主义和谐社会的总要求是什么?答:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
40.民族团结,是促进各民族真正平等的保障。
国家保障各少数民族的合法权利和利益,反对什么?答:民族之间的隔阂、歧视、仇恨和冲突,反对大民族主义,主要是大汉族主义,也反对地方民族主义。
41.我国社会主义时期宗教的“五性”是指:答:长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性。
42.非法宗教活动从性质上可以分为哪两种情况?答:一种是由于宗教人士和信教群众出于宗教感情,加之法制观念淡薄,或不熟悉,不了解法律、法规、政策而进行的不带有政治企图的非法宗教活动;另一种则是敌对分子旨在破坏祖国统一和民族团结,利用宗教进行的违法犯罪活动。
前者一般属于人民内部矛盾,但如果屡禁不止,屡教不改,矛盾也会转化;后者则属于敌我矛看。
43.我国民族政策的基本原则是什么?答:1.坚持民族平等 2.维护民族团结3.实施民族区域自治4.发展少数民族地区经济文化事业5.培养少数民族干部 6.尊重和发展少数民族语言文字7.尊重少数民族风俗习惯 8.尊重少数民族宗教信仰自由。
44.为什么必须高度重视对宗教事务的管理?答:宗教首先是一种思想信仰,但当人们的宗教信仰外化为宗教活动、宗教组织和宗教活动场所时,就必须依法管理,这是保护合法,制止非法,促使宗教活动在宪法、法律和政策的轨道正常进行的重要保障。
实践证明,只有实施了对宗教事务有效的科学管理,公民信教自由的权利和宗教团体的合法权益才能得到有力保障,才能保证宗教活动在政策和法律允许的范围内正常进行;反之,广大信教群众和宗教界人士的合法权益就会受到侵害,难免导致宗教活动越出法律的轨道,对祖国统一、民族团结和社会主义建设事业带来危害。
45.非法宗教活动的主要表现有哪些?答:主要表现有:(1)强迫他人信教,对不信教、不参加宗教活动的人进行歧视、侮辱和打击;(2)未经批准擅自修、扩建宗教活动场所,擅自进行豪华装修;(3)私办经文班(点),一些思想反动的人借机向学经人员灌输反动思想,培养民族分裂主义骨干;(4)利用宗教干预行政、司法、公共教育、婚姻、计划生育;(5)恢复已被废除的宗教封建特权,强收宗教课税;(6)以讲经为名宣传“圣战”,蓄意歪曲经典教义,煽动宗教狂热和民族仇恨,攻击党的领导和社会主义制度; (7)推销夹杂反动思想的宗教书刊和音像制品;(8)攻击、谩骂甚至谋害爱国宗教人士,争夺宗教活动场所的主持权和宗教团体的领导权;(9)利用朝觐机会,对朝觐人员进行策反和拉拢;(10)编造、传播“圣人显灵”、“真主下凡”等谣言,蛊惑人心,破坏社会稳定;(11)利用宗教建立反动组织,制造动乱和暴乱;(12)国外敌对势力利用宗教对我进行政治渗透,实施“西化”和“分化”的图谋,等等。
46.打击“三股势力”的方针是什么?答:“主动进攻,露头就打,先发制敌”。
47.宗教从本质上看,是什么?答:是人们对周围世界、社会生活的虚幻和错误的认识,是一种颠倒的世界观,是唯心的、反科学的。
48.民族分裂主义的反动本质是什么?答:反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权,妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去,破坏祖国统一,破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活。
49.什么是爱国主义精神?答:爱国主义精神是一种社会意识,是一个人对自己生活、生长的国家所具有的难以割舍的深厚感情,爱国义义精神是一个国家公民的自我意识与自我认同,是一个国家的集体人格的体现,一个国家区别于其他国家的精神特质的总和。
50.在校学生不得从事宗教活动,是由什么决定的答:是由我国教育的社会主义性质所决定的。
51.我国社会主义时期宗教的“五性”是指:答:长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性。
52.宗教从本质上看是什么?答:人们对周围世界、社会生活的虚幻和错误的认识,是一种颠倒的世界观,是唯心的、反科学的。
53、民族分裂主义的反动本质是:答:反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权,妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去,破坏祖国统一,破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活。
54、社会主义和谐社会的总要求是:答:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。