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环境监测实验报告环境监测实验报告1. 引言环境监测是一项重要的工作，旨在评估和控制环境中的各种因素对人类和生态系统的影响。
本实验旨在通过实际测试和数据分析，探索环境监测的方法和技术，并了解环境因素对我们周围环境的影响。
2. 实验目的本实验的主要目的是通过采集和分析环境监测数据，了解环境中的污染物浓度、空气质量和水质情况，并探索环境监测的方法和技术。
3. 实验材料和方法3.1 实验材料- 空气质量监测仪器- 水质监测仪器- 污染物采样器- 数据记录仪3.2 实验方法3.2.1 空气质量监测在不同地点设置空气质量监测仪器，记录空气中的PM2.5、PM10、二氧化硫和氮氧化物等指标的浓度，并进行数据分析。
3.2.2 水质监测选择不同水源（如自来水、河水、湖水等），采集水样进行水质监测。
测试指标包括pH值、溶解氧、化学需氧量（COD）等，并进行数据分析。
3.2.3 污染物采样使用污染物采样器，在不同地点采集空气中的颗粒物、挥发性有机物等污染物，并进行后续分析。
4. 实验结果与讨论4.1 空气质量监测结果通过对不同地点的空气质量监测，发现城市中的PM2.5和PM10浓度较高，而郊区和农村地区的浓度相对较低。
此外，二氧化硫和氮氧化物的浓度在工业区域明显高于其他地区。
这些结果表明，工业活动和交通排放是城市空气质量恶化的主要原因。
4.2 水质监测结果通过对不同水源的水质监测，发现自来水的pH值接近中性，溶解氧含量较高，而河水和湖水的pH值偏酸，溶解氧含量较低。
此外，COD浓度在河水和湖水中明显高于自来水，表明水源受到了一定程度的污染。
这些结果提示我们需要加强对水源的保护和治理。
4.3 污染物采样结果通过对不同地点的污染物采样，发现工业区域的颗粒物和挥发性有机物浓度较高，而居民区和公园的浓度相对较低。
这说明工业活动和交通排放是空气污染的主要来源。
此外，挥发性有机物的浓度在夜间明显高于白天，这可能与交通流量和工业生产活动的变化有关。
环境监测实验报告环境监测实验报告一、引言环境监测是一项重要的工作，旨在了解和评估环境中的各种因素对人类和自然界的影响。
本实验旨在通过对不同环境因素的监测和分析，探讨环境质量的状况，并提出相应的改善措施。
二、实验目的1.了解环境监测的基本原理和方法。
2.掌握环境因素的测量和分析技术。
3.评估环境质量，提出改善建议。
三、实验方法1.选择监测点位：在城市、农村和工业区各选择一个监测点位，以代表不同环境类型。
2.监测因素：选择空气质量、水质、噪声和土壤质量作为监测因素。
3.监测仪器：使用空气质量监测仪、水质监测仪、噪声计和土壤采样器进行监测。
4.监测时间：选择连续三天进行监测，以获取更准确的数据。
5.数据分析：将收集到的数据进行整理和分析，得出结论和建议。
四、实验结果与分析1.空气质量监测：在城市监测点位，空气中的PM2.5浓度明显高于农村和工业区，说明城市空气污染较为严重。
同时，城市中的二氧化硫和一氧化碳含量也较高，与工业区相比有所增加。
在农村监测点位，空气中的PM2.5浓度较低，但是一氧化碳含量较高，可能与农村生活中的燃煤取暖有关。
在工业区监测点位，空气中的颗粒物和有害气体含量较高，与工业活动密切相关。
2.水质监测：在城市监测点位，水质中的COD和氨氮含量较高，可能与城市污水排放和工业废水排放有关。
在农村监测点位，水质中的硝酸盐含量较高，可能与农田化肥的使用有关。
在工业区监测点位，水质中的重金属含量较高，可能与工业废水排放有关。
3.噪声监测：在城市监测点位，噪声水平较高，主要来源于交通、建筑施工和社会活动。
在农村监测点位，噪声水平较低，主要来源于农村生活和农田作业。
在工业区监测点位，噪声水平较高，主要来源于工业设备和交通。
4.土壤质量监测：在城市监测点位，土壤中的重金属含量较高，可能与城市污水灌溉和工业废弃物的填埋有关。
在农村监测点位，土壤中的有机质含量较高，但是磷和钾的含量较低，可能与农田施肥不当有关。
一、水样色度和浊度的测定原理：水中色度和浊度是衡量水质的重要指标，现将它们的定义和测定方法简述如下：色度是水样颜色深浅的度量。
某些可溶性的有机物、部分无机离子和有色悬浮微粒均可使水着色。
水样的色度应以去除悬浮物后为准。
色度通常采用铂钴比色法测定，即用氯铂酸钾和氯化钴配制标准色列，被测水样的颜色与之进行比较，并规定浓度为1mg/L的铂所产生的颜色为1度。
浊度是表示水中悬浮物对通过光线产生的阻碍程度。
它与水样中存在颗粒物的含量、粒径大小、形状及颗粒表面对光散射特性等因素有关。
水样中的泥沙、黏土、有机物、无机物、浮游生物和其他微生物等悬浮物与胶体物质都可使水体浊度增加。
我国规定1L蒸馏水中含有1mg二氧化硅所产生的浊度为1度。
步骤：1.色度的测定（1）分别吸取色度为500度的标准溶液1.00 mL、2.00 mL、3.00 mL、4.00 mL、5.00 mL、6.00 mL、7.00 mL、8.00 mL、9.00 mL、10.00 mL、12.00 mL、14.00 mL置于100mL比色管中，用水稀释至标线。
其色度分别为5度、10度、15度、20度、25度、30度、35度、40度、45度、50度、60度、70度。
若封住管口，可长期保存。
2．浊度的测定1）浊度为1～10mg/L的水样（1）分别吸取浊度为100mg/L的标准溶液0mL、10.0mL、20.0mL、30.0mL、40.0mL、50.0mL、60.0mL、70.0mL、80.0mL、90.0mL、100.0mL置于250mL容量瓶中，加水至标线，混匀，即得浊度分别为0度、10度、20度、30度、40度、50度、60度、70度、80度、90度、100度的标准系列，转入250mL具塞无色玻璃瓶中。
（2）吸取250mL水样，置于250mL具塞无色玻璃瓶中，摇匀。
将瓶底放在有黑线的白纸上作为判别标志，眼睛从瓶前向后看，记录与水样有同样浊度的标准溶液度数。
环境监测实验报告环境监测实验报告一、引言环境问题是当今社会面临的一个重要挑战。
为了更好地了解和解决环境问题，环境监测实验成为一种重要的手段。
本报告旨在介绍我们进行的环境监测实验的方法、结果和分析，以期为环境保护提供有力的科学依据。
二、实验目的本次实验的目的是对某城市的空气质量进行监测，并分析其中的污染源和影响因素，为环境保护工作提供科学依据。
三、实验方法我们选择了某城市的三个不同地点进行了空气质量监测，分别是市中心、郊区和工业区。
我们使用了专业的空气质量监测仪器，包括颗粒物浓度监测仪、二氧化硫监测仪、一氧化碳监测仪等。
在每个地点，我们每天固定时间进行了连续三天的监测，并记录了相应的数据。
四、实验结果通过对实验数据的分析，我们得出了以下几个主要的结果：1. 空气质量指数我们计算了每个地点的空气质量指数（AQI），结果显示，市中心的AQI最高，工业区次之，郊区最低。
这说明市中心的空气质量相对较差，工业区的污染程度也较高，而郊区的空气质量相对较好。
2. 污染物浓度我们监测了不同地点的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和一氧化碳浓度。
结果显示，市中心的颗粒物浓度最高，工业区的二氧化硫浓度最高，而一氧化碳浓度在三个地点中差异不大。
这表明市中心的空气中颗粒物污染最严重，工业区的二氧化硫排放较高。
3. 污染源分析通过进一步的分析，我们发现市中心的颗粒物主要来自于交通排放和建筑工地，工业区的二氧化硫主要来自于工厂的燃煤和燃油，而郊区的空气相对较清洁，主要受到自然因素的影响。
五、讨论与建议根据实验结果，我们提出以下几点讨论与建议：1. 市中心的交通污染严重，应加强交通管理，推广公共交通工具和非机动车出行，减少尾气排放。
2. 工业区的二氧化硫排放较高，应加强对工厂的排放监管，推动工业结构调整，减少燃煤和燃油的使用。
3. 郊区的空气质量相对较好，应保持环境的整洁和自然的原始状态，加强生态保护。
4. 进一步的研究还可以探讨其他污染物的来源和影响因素，为制定更科学的环境保护政策提供更多的依据。
一、实验目的1. 了解环境监测的基本原理和方法。
2. 掌握空气、水质和土壤中常见污染物的检测方法。
3. 提高实验操作技能，培养团队协作精神。
二、实验原理环境监测是指对环境中各种污染物的浓度、种类、来源和分布进行检测、分析和评价的过程。
本实验主要包括空气、水质和土壤中的常见污染物检测。
1. 空气污染物检测：采用气相色谱法（GC）对空气中的挥发性有机化合物（VOCs）进行检测。
2. 水质污染物检测：采用原子吸收分光光度法（AAS）对水中的重金属离子（如铅、镉、汞等）进行检测。
3. 土壤污染物检测：采用电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）对土壤中的重金属离子进行检测。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：空气样品、水样、土壤样品、VOCs标准溶液、重金属离子标准溶液等。
2. 实验仪器：气相色谱仪、原子吸收分光光度计、电感耦合等离子体质谱仪、气相色谱仪数据处理系统、原子吸收分光光度计数据处理系统、电感耦合等离子体质谱仪数据处理系统等。
四、实验步骤1. 空气污染物检测（1）将空气样品采集于气密性好的采样袋中，带回实验室。
（2）将空气样品通过活性炭吸附，收集VOCs。
（3）将吸附有VOCs的活性炭用溶剂洗脱，得到VOCs溶液。
（4）将VOCs溶液进行气相色谱分析，得到VOCs的种类和浓度。
2. 水质污染物检测（1）将水样采集于聚乙烯瓶中，带回实验室。
（2）将水样用硝酸、高氯酸进行消解，得到待测溶液。
（3）将待测溶液进行原子吸收分光光度分析，得到重金属离子的种类和浓度。
3. 土壤污染物检测（1）将土壤样品采集于塑料袋中，带回实验室。
（2）将土壤样品进行研磨、过筛，得到待测溶液。
（3）将待测溶液进行电感耦合等离子体质谱分析，得到重金属离子的种类和浓度。
五、实验结果与分析1. 空气污染物检测：本次实验共检测出8种VOCs，其中甲苯、苯、乙苯等浓度较高。
2. 水质污染物检测：本次实验共检测出3种重金属离子，其中铅、镉、汞等浓度较高。
环境监测实验室工作内容环境监测实验室，听起来就像是个科学家们的秘密基地，真是个既神秘又有趣的地方！想象一下，里面有各种各样的仪器，像是实验室里的“高科技怪兽”，每天都在忙碌地工作，记录着我们周围环境的点点滴滴。
这里可不是单调乏味的地方，反而充满了惊喜和挑战。
环境监测实验室就像一位无声的守护者，默默地关注着我们的空气、水源和土壤，确保我们能够在这个星球上健康地生活。
说到工作内容，那可多了去了。
得提到空气质量监测。
这就像是在为天空“体检”，实验室的小伙伴们会定期拿样本，分析那些看不见的污染物。
想象一下，一台巨大的仪器在运作，像个“空气侦探”，每一次检测都能找到潜伏在空气中的“坏蛋”。
大家都知道，空气质量对我们的健康可有着直接影响，监测的结果能告诉我们什么时候该戴口罩，什么时候可以放心地深呼吸。
接下来就是水质监测。
水是生命之源，实验室的同事们会仔细检查河流、湖泊和地下水。
就像是给水“做SPA”，分析水中是否有有害物质。
听起来是不是很重要？这可是保护我们饮水安全的关键。
每当检测出水质合格，大家的脸上都会露出如释重负的笑容，仿佛一块大石头落地了。
不过，要是发现水质不达标，那就得开会讨论，想办法整改，毕竟水的问题可马虎不得。
还有一个不得不提的就是土壤监测。
谁能想到，土壤里也藏着那么多秘密！实验室的同事们常常要到田间地头，挖一小铲土，带回去研究。
通过分析土壤中的化学成分，他们能告诉我们土壤的健康状况。
这不只是关乎农业，也关乎我们吃的每一口食物。
可不能让那些看不见的东西破坏了我们的大米和蔬菜呀！哎，说到这里，得承认，环境监测可不是轻松的活。
数据分析得细致入微，得像侦探破案一样，一个小细节都不能放过。
大家常常在电脑前一坐就是好几个小时，眼睛盯着那些图表，心里想着：这数据可不能出错啊！不过，没事的，大家都是老手，平时多交流，碰撞出许多灵感。
每当一项新技术上线，大家都会像孩子一样兴奋，讨论着它能带来哪些变化。
再来说说实验室的设备，简直就像是一座“高科技游乐园”。
环境监测实验员岗位职责
环境监测实验员是从事环境监测工作的专业人员，其主要职责包括以下几个方面：
1.现场环境监测
环境监测实验员主要负责现场对环境参数、环境成分和各种环境污染物的监测工作。
这包括常规的气象参数、大气污染物、水质监测、土壤污染等环境监测工作，并能通过现场分析仪器进行分析和数据记录。
2.环境采样分析
环境监测实验员需要采集和分析各种环境采样，并按照相关标准和规定开展环境监测工作。
对于不同的环境参数和污染物，需要进行不同的采样和分析方法。
同时，环境监测实验员需要独立选择适合的分析方法，进行数据分析处理并最终生成监测报告。
3.仪器设备维护和管理
环境监测实验员需要对现场仪器设备进行日常维护和管理，确保其正常使用。
对于仪器设备的故障和问题，需要及时进行处理和解决，保证数据准确性和稳定性。
4.监测报告编制
环境监测实验员需要根据监测数据，编制环境监测报告，该报告是环保部门执法和企事业单位的环保验收的重要文件。
监测报告需要按照国家和地方环保机构的规定和标准进行编制。
5.环保法规和标准的执行和宣传
环境监测实验员还需要了解和掌握国家和地方的环保法规和标准，并结合现场情况，制定具体的监测方案和方法，确保监测的符
合相关规定和标准。
同时，他们也需要宣传环保法规和标准，使用公众理性认识环境保护问题，并积极推动企事业单位落实环保相关责任。
环境监测实验报告一、引言环境监测是指通过对环境中各项指标的测量和监测，了解环境状况的变化及其对生态系统和人类健康的影响。
环境监测可以帮助我们评估和预测环境质量，为环境保护和生态健康提供科学依据。
本实验旨在探索环境监测的方法和技术，并通过实际操作和数据分析来评估环境质量。
二、实验目的1. 了解环境监测的意义和目的；2. 学习环境监测的方法和技术；3. 掌握环境监测实验的基本步骤；4. 分析实验数据，评估环境质量。
三、实验材料和方法1. 实验材料：- 大气环境监测仪：用于测量大气中的气体浓度、温度和湿度等参数；- 水质分析仪器：用于测量水中的各项指标，如PH值、溶解氧浓度等；- 土壤采样工具：用于采集土壤样品。
2. 实验步骤：- 步骤一：选择监测点位选择不同的环境点位进行监测，包括城市、农村和工业区等不同环境类型。
- 步骤二：大气环境监测使用大气环境监测仪器，按照说明书进行操作，测量大气中的气体浓度、温度和湿度等参数。
- 步骤三：水质监测选取水域，采集水样，并使用水质分析仪器对水样进行分析，测量各项指标，如PH值、溶解氧浓度等。
- 步骤四：土壤监测在不同的土壤点位上采集土壤样品，使用土壤采样工具将土壤样品收集起来，然后送往实验室进行土壤质量分析。
四、实验结果与数据分析根据实验所得数据，我们可以对环境质量进行评估和分析。
以下是实验中可能得到的一些结果与数据分析方法：1. 大气环境监测结果分析- 分析不同点位的空气质量指标，如PM2.5和二氧化碳浓度等，以评估城市空气污染程度。
- 对比不同季节、不同天气条件下的空气质量指标，分析其变化规律，探讨与气象条件之间的关系。
- 分析大气温度和湿度的变化规律，以探究环境温湿度对大气污染物扩散的影响。
2. 水质监测结果分析- 分析不同水域的水质指标，如PH值、溶解氧浓度和总悬浮固体含量等，以评估水体的污染程度。
- 对比不同季节、不同水流条件下的水质指标，分析其变化规律，探讨与水流动态之间的关系。
《环境监测》实验教学大纲英文名称: Experiments of Environmental Monitoring and Experiments课程编码：E013302学时：32学时学分：2学分是否独立设课：独立设课先修课程：无机及分析化学、仪器分析、环境化学、环境监测等适用专业：环境科学开课单位：应用化学与环境工程系撰写人：朱兰保审核人：孙兰萍制定时间：2011年11月一、本实验课程的性质、特点和发展现状环境监测实验是环境科学专业必修专业课程的重要实践环节，其任务是使学生进一步掌握环境监测原理、技术及常见环境污染物的测定方法，学习环境监测的基本技能，培养学生的实验技能和获得科学实验的初步能力，提高学生的实践技能以及分析问题、解决问题能力。
本课程重点培养学生基本实验技能、计算能力和综合知识应用能力。
二、本实验课程的目的、任务和主要内容通过本实践环节的学习，使学生对布点、采样、监测技能等方面得到基本训练，掌握主要污染物指标的监测方法、监测结果的计算和统计方法；为污染调查、环境质量评价、污染治理的效益评价奠定基础。
三、教学方法和手段（1）由指导教师讲清实验的基本原理和操作步骤。
（2）学生分组在指导老师的指导下完成。
（3）按实验要求认真记录、处理数据。
四、考核方式与成绩评定采用实验报告和根据实际安排实验操作技能考核。
该课程每次实验均当堂提交上次课的实验报告，每次将有一个实验成绩。
课程结束后累计各次的成绩，结合实验操作技能考核成绩确定为该课程的最终成绩。
实验成绩作为最终课程成绩的30％。
五、实验学时分配六、实验内容安排实验一水体浊度、色度的测定1、实验目的和要求（1）了解浊度和色度的基本概念。
（2）掌握浊度、色度的测定方法。
2、实验内容色度的测定：（1）分别吸取色度为500度的标准溶液1.00mL、2.00mL、3.00mL、4.00mL、5.00mL、6.00mL、7.00mL、8.00mL、9.00mL、10.00mL、12.00mL、14.00mL置于100mL比色管中，用水稀释至标线。
其色度分别为5度、10度、15度、20度、25度、30度、35度、40度、45度、50度、60度、70度。
（2）取100mL澄清水样盛于100mL的比色管中，与标准铂钴色度系列作目视比色。
比色在自然光线下进行，比色管底部衬一张白纸或白色瓷板，比色管要稍微倾斜，使光线由液柱底部向上透过。
如果色度超过70度，可使用水稀释后比色。
浊度的测定：（1）分别吸取浊度为100mg/L的标准溶液0mL、1.00mL、2.00mL、4.00mL、6.00mL、8.00mL、10.00mL置于100mL比色管中，加水至标线，混匀，其浊度依次为0度、1.0度、2.0度、4.0度、6.0度、8.0度、10.0度。
（2）吸取100mL均匀水样置于100mL比色管中，和（1）配置的标准系列在黑色地板上进行目视比色。
3、主要仪器和试剂无色度浊度水铂钴标准溶液二氧化硅浊度溶液等。
实验二水体悬浮物的测定1、实验目的和要求（1）掌握悬浮物的测定方法。
2、实验内容（1）将滤膜放在称量瓶中，打开瓶盖，在103～105℃烘箱内烘干0.5 h，取出，在干燥器内冷却后盖好瓶盖称重，直至恒重（两次称量相差不超过0.0002g）。
（2）量取适量混合均匀的水样（使悬浮物量在500～100 mg），使其全部通过上面称至恒重的滤膜；用蒸馏水洗涤残渣3～5次。
（3）小心取下滤膜，放入原称量瓶内，在103～105℃烘箱中，打开瓶盖烘lh，移入干燥器中冷却后盖好盖称重。
反复烘干、冷却、称重，直至两次称量差≤0.4 mg为止。
3、主要仪器和试剂仪器烘箱分析天平干燥器滤膜称量瓶实验三废水中氨氮的测定1、实验目的和要求（1）了解测定废水中氨氮的水样预处理方法，掌握蒸馏法的原理及技术。
（2）掌握纳氏试剂光度法测定氨氮的原理和方法，掌握标准曲线的测定与绘制方法。
（3）掌握特殊实验用水的制备方法。
2、实验内容（1）水样的预处理分取250mL水样，移入凯氏烧瓶中加数滴溴百里酚蓝指示液，用氢氧化钠溶液或盐酸调节至pH=7左右。
加入0.25g轻质氧化镁和数粒玻璃珠，立即连接氮球和冷凝管，导管下端插入吸收液面下。
加热蒸馏，蒸馏速度应控制在6~8mL/min，至蒸出液达到200mL时，停止蒸馏。
定容250mL。
（2）标准曲线的绘制吸取0.00mL、0.50mL、1.00mL、3.00mL、5.00mL、7.00mL、10.00mL铵标准使用液于50mL比色管中加无氨水至标线，加1.0mL、酒石酸钾钠混匀。
加1.5mL纳氏试剂，混匀。
放置10min后，在波长420nm处，用光程20mm比色皿，以水为参比，测量吸收光。
由测量的吸光度，减去零浓度空白管的吸光度后，得到校正吸光度，绘制以氨氮含量对校正吸光度的标准曲线。
（3）水样的测定分取适量经蒸馏预处理后的馏出液，加入50mL比色管中，加一定量1mol/L氢氧化钠溶液以中和硼酸，稀释至标线。
加1.0mL酒石酸钾钠溶液，混匀，加1.5mL纳氏试剂，混匀。
放置10min后，同校准曲线步骤测量吸光度。
（4）空白实验以无氨水代替水样，作全程序空白测定。
3、主要仪器和试剂（1）仪器凯氏烧瓶氮球直形冷凝管和导管分光光度计pH计。
（2）试剂纳氏试剂酒石酸钾钠氨氮标准使用液盐酸氢氧化钠溶液轻质氧化镁溴百里酚蓝硼酸吸收液玻璃珠氨氮标准贮备液等。
实验四水体溶解氧的的取样和测定1、实验目的和要求（1）了解测定水体溶解氧的意义。
（2）熟悉溶解氧测定水体的取样方法。
（3）掌握碘量法测定溶解氧的操作技术。
2、实验内容（1）水样的采集与保存用碘量法测定水中溶解氧，水样的采集最好用专门的溶解氧瓶，容量一般为250mL~300mL，如没有可用磨口塞的细口试剂瓶。
在采集溶解氧测定样时，必须十分小心，一般情况下，水中溶解氧是不饱和的，如暴露于空气，就会导致错误的分析结果，因此在采样时要做到：不要和空气相接触、避免搅动、不要引起水样中溶解氧的任何变化。
水样采集后，应立即加固定剂于样品中。
操作：与采集水样中，用移液管插入瓶内液面下，加入1.0mL硫酸锰溶液，后按同法加入2mL碱性碘化钾溶液，盖紧瓶塞，把样瓶颠倒摇动，使其充分混合，此时溶液有沉淀物生成。
待沉淀物下降至半途，再颠倒摇动混合一次，静置数分钟，使沉淀物重新下降至瓶底，并存于冷暗处。
（2）溶解氧的测定轻轻打开瓶塞，立即用吸量管插入液面下加入2mL浓硫酸。
小心盖好瓶塞，颠倒混合摇匀至沉淀物全部溶解。
若溶解不完全，可再加入少量的浓硫酸至溶液澄清，且呈黄色或棕色。
暗处静置5min。
移取100.00mL上述溶液于250mL锥形瓶中，用硫代硫酸钠溶液滴定至溶液呈淡黄色时，加入1%淀粉溶液1mL，继续滴定至蓝色刚好消失，记录好硫代硫酸钠溶液的用量。
3、主要仪器和试剂（1）仪器溶氧瓶酸式滴定管锥形瓶移液管。
（2）试剂硫酸锰浓硫酸1%淀粉溶液重铬酸钾标准溶液硫代硫酸钠溶液。
实验五水中化学需氧量（COD）的测定1、实验目的和要求（1）了解化学需氧量的类型及其指标意义。
（2）掌握重铬酸钾法测定COD的原理和方法。
2、实验内容（1）加热回流2 h（自开始沸腾时计时）（2）冷却后，用90 mL水冲洗冷凝管壁（3）溶液再度冷却后，加3滴试亚铁灵指示液，用硫酸亚铁铵标准溶液滴定，溶液的颜色由黄色经蓝绿色至红褐色即为终点，记录硫酸亚铵标准溶液的用量（4）测定水样的同时，取20.00 mL重蒸馏水，按同样操作步骤作空白试验。
记录滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量3、主要仪器和试剂（l）仪器250 mL全玻璃回流装置、加热装置（电炉）、25 mL或50 mL酸式滴定管、锥形瓶、移液管、容量瓶等。
（2）试剂重铬酸钾标准溶液、试亚铁灵指示液、硫酸亚铁铵标准溶液、硫酸-硫酸银溶液等。
实验六环境噪声监测1、实验目的和要求(1) 掌握声级计的使用方法和环境噪声的监测技术。
（2）预习噪声监测的有关内容。
2、实验内容（1）将学校（或某一地区）划分为25×25 m的网格，测量点选在每个网格的中心，若中心点的位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。
（2）依次到各网点测量，时间从8：00—17：00，每一网格至少测量四次，时间间隔尽可能相同。
（3）读数方式用慢挡，每隔5秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。
读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声……）和天气条件。
（4）数据处理3、主要仪器手持式声级计。
实验七水中TP的测定—钼酸铵分光光度法1、实验目的和要求（1）了解TP的测定意义及TP对环境的影响。
（2）熟悉所测水样的采集与保存方法。
（3）掌握分光光度计的使用方法、标准曲线的绘制及计算方法。
（4）掌握过硫酸钾消解-钼酸铵分光光度法测定TP的原理和方法。
2、实验内容（1）取样取25mL水样于50mL具塞刻度管或比色管中，取时应仔细摇匀，以得到溶解部分和悬浮部分均具有代表性的试样。
（2）消解向上述水样中加4mL5%过硫酸钾溶液，将具塞刻度管的盖塞紧后，用一小块纱布和棉线将玻璃塞扎进，放在大烧杯中置于高压蒸气消毒器中加热，待压力达1.1kg/cm2、相应温度约为120℃时，保持30min后停止加热，打开放气阀，待压力表读数降至零后，取出冷却，然后用水稀释至标线。
（3）显色分别向各份消解液中加入1mL10%抗坏血酸溶液混匀，30s后加2mL钼酸铵溶液充分混匀。
（4）测量室温下放置15min后，使用光程为3cm的比色皿，放在700nm波长下，以蒸馏水做参比，测定吸光度。
扣除空白实验的吸光度，从标准曲线上查的磷的含量。
（5）标准曲线的绘制取7支50mL具塞比色管，分别加入0.00mL、0.50mL、1.00mL、3.00mL、5.00mL、10.00mL、15.00mL磷酸盐标准使用液，加蒸馏水至25mL，然后按水样测定步骤进行处理。
以蒸馏水做参比，测定吸光度。
扣除空白实验的吸光度后，以磷的含量为横坐标，以其吸光度值为纵坐标绘制标准曲线。
（6）空白实验用蒸馏水代替水样，并加入与测定时相同体积的试剂，步骤同上。
3、主要仪器和试剂（1）仪器手提式蒸汽消毒器分光光度计50mL具塞刻度管或比色皿烘箱万分之一电子天平蒸馏水器移液管容量瓶。
（2）试剂硫酸硝酸高氯酸氢氧化钠过硫酸钾抗坏血酸钼酸铵溶液浊度-色度补偿液磷标准贮备溶液磷标准使用液酚酞。
实验八土壤中镉含量的测定1、实验目的和要求（1）掌握土壤样品前处理的方法。
（2）掌握原子吸收分光光度法的原理及土壤中镉的测定技术。
（3）掌握土壤样品的消解方法和原子吸收分光光度计的使用方法。
2、实验内容（1）土壤的采集如果只是一般的土壤污染，只需要采集0~20cm耕作层土壤；对种植果林类农作物的耕作，采集0~60cm耕作层土壤。
