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2019～2020学年度第二学期学生素质中期评价八年级语文试卷2020.4一、积累与运用。
1.根据拼音写汉字。
(共10分，每空1分)（1）每到秋天，都有大批的候鸟qiān xǐ（迁）（徙）。
（2）如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān mò( 缄 )（默）。
(3)“提供社工服务,践行十九大精神“系列活动拉开wéi mù( 帷 )（幕）(4) 举国哀悼是对逝者的尊重与miǎn( 缅 )怀，也是对生命的关爱与珍视。
(5)在抗击疫情的严峻斗争中，一批医务人员因公xùn( 殉 )职.(6)在这场没有xiāo( 硝 )烟的战役中，“中国速度”给出了最好的答案。
（7）人们载歌载舞，欢dù（度）新春佳节。
2.在下面的横线上填写出相应的句子。
（共20分，每空2分）⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。
（柳宗元《小石潭记》）⑵溯回从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
（《诗经·蒹葭》）⑶微君之故，胡为乎中露。
（《诗经·式微》）⑷《送杜少府之任蜀州》中道出千山万水也隔不断朋友情谊的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
（5）《子衿》中“挑兮达兮，在城阙兮。
”两句写女主人焦急等待的动作。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。
3、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( D )(4分)A、行．辈（háng）怠．慢（dài）闭塞（sāi）顾名思意B、亢．奋（kàng）晦．暗（huì）农谚．（yán）草长莺飞C、劫．难（jié）趋．势（qū）雾霭．（ái）单调枯燥D、两栖．（qī）凋．零（diāo）譬．如（pì）诸如此类4、下列加点的词语使用有误的一项是( B )（4分）A、教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先．．．．，走在了教育改革的前排。
福州第十九中学2016-2017学年第二学期期中测试八年级语文试卷一、积累与运用1.古诗文默写①----------------，终岁常端正。
②海内存知己，--------------------。
③念天地之悠悠，----------------。
④行到水穷处，--------------------。
⑤--------------------，欲上青天揽明月。
⑥不戚戚于贫贱，--------------。
⑦抽刀断水水更流，--------------------。
⑧《水调歌头》道尽千载离人心愿的句子是：-----------------------，--------------。
2.给加框字注音或根据拼音写汉字：抑扬顿cuò（）真dì（）禁锢（）诘（）责3.根据所学补全下面词语。
（写出修改意见即可）（1）年轻人对手机特殊功能的情有独钟推动着手机产品向着多功能多特色高赢利发展，而那些嗅觉灵敏的手机厂商也乘机推波助澜。
（2）如16年国内手机厂商市场份额增长69%班，又―次迎来了―个高峰，能否把提这一契机进一步推动手机业的发展，取决于商家就清生产环境的利弊。
二、阅读理解（一）诗歌鉴赏5.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，蕴含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的激愤心情。
B.《过零丁洋》作者文天祥是个有骨气的人，诗歌表露出来的铮铮骨气与“生当作人杰，死亦为鬼雄”（宋李清照《乌江》）一句一致。
C.《水调歌头·明月几时有》中“何事长向别时圆”中的何事表达的情感是不能和亲人团聚的惆怅以及期盼与亲人团聚的愿望。
D.《山坡羊·潼关怀古》中的“聚”字化动为静，形容潼关在重重山峦的包围之中，体现潼关的险要。
6.赏析《赤壁》赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）诗中的东风有几层含义？各指什么？（2）本诗采用了以小见大的手法，请结合诗歌内容具体分析。
八年级下学期期中考试语文试题一、默写1.古诗文默写（1）________，终岁常端正。
（2）海内存知己，________。
（3）念天地之悠悠，________。
（4）行到水穷处，________。
（5）________，欲上青天揽明月。
（6）不戚戚于贫贱，________。
（7）抽刀断水水更流，________。
（8）《水调歌头》道尽千载离人心愿的句子是：________，________。
二、书写2.给划线字注音或根据拼音写汉字：cuò dì________ ________抑扬顿________ 真________ 禁锢诘责三、语言表达3.修改语病。
（1）年轻人对手机特殊功能的情有独钟推动着手机产品向着多功能多特色高赢利发展，而那些嗅觉灵敏的手机厂商也乘机推波助澜。
（2）如16年国内手机厂商市场份额增长69%班，又―次迎来了―个高峰，能否把提这一契机进一步推动手机业的发展，取决于商家就清生产环境的利弊。
四、选择题4.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）A. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，蕴含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的激愤心情。
B. 《过零丁洋》作者文天祥是个有骨气的人，诗歌表露出来的铮铮骨气与“生当作人杰，死亦为鬼雄”（宋李清照《乌江》）一句一致。
C. 《水调歌头·明月几时有》中“何事长向别时圆”中的何事表达的情感是不能和亲人团聚的惆怅以及期盼与亲人团聚的愿望。
D. 《山坡羊·潼关怀古》中的“聚”字化动为静，形容潼关在重重山峦的包围之中，体现潼关的险要。
五、诗歌鉴赏5.阅读诗歌，回答问题赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）诗中的东风有几层含义？各指什么？（2）本诗采用了以小见大的手法，请结合诗歌内容具体分析。
六、文言文阅读6.阅读理解甲乙两段文言文。
（甲）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
八年语文试卷试题满分120分出题人贾艳枫审题人八年语文备课组答题前，考生需要用0.5mm黑色签字笔在本试题卷规定位置填写自己的班级、姓名和考号；1、考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试卷上无效；2、本试卷包括＿道小题，共＿页。
如缺页，印刷不清，考生需提前声明，否则后果自负。
3、选择题请用2B铅笔涂点，不涂点无分，其他标记无分。
一、积累与运用（15分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A. 婆娑．（shuō）晨曦．（xī）湍．急（tuān）轩邈．（mào）坦荡如抵．（dǐ）B. 差．使（chāi）) 狼藉．（jí) 俯瞰．（kàn）濒．临（bīn）潜．滋暗长（qián）C. 鸡枞．（zòng）鲜腴．（yú）罹．难（lí）锁．屑（suǒ）惟妙惟肖．（xiào）D. 喧．嚣（xuān）遒劲．（jìn）涂墁．（màn）恹．恹（yān）络绎．不绝（yì）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）校园艺术节开幕式上，校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处我们的生活。
让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。
A. 轻快点缀感慨B. 轻飘连结感慨C. 轻盈点缀感染D. 轻巧连缀感受3.下列各项中分析不正确的一项是（）（3分）眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
①自古至今，怎么读书，读什么书，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
2019-2020学年江西省南昌十九中八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（10分）1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．粗糙（cāo）酒肆（sì）黝黑（yǒu）广袤无垠（máo）B．匿名（nì）禁锢（kù）畸形（jī）杳无消息（yǎo）C．吹嘘（xū）佃农（diàn）戾天（nì）深恶痛疾（è）D．诘责（jié）滞留（zhì）锃亮（zèng）颔首低眉（hàn）2．（2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（）A．吹嘘仲裁筋疲力尽油光可见B．镌刻嫌熟油光可鉴暗然失色C．溃退窒息屏息敛声殚精竭虑D．浩瀚愚钝诚皇诚恐白手起家3．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是学生会主席的热门人选。
B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C．电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的描述。
D．如果“支付宝”里藏污纳垢．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
4．（2分）下列句子中没有语病的一项（）A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人带来一种久违的文化气息。
C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5．（2分）下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。
2017-2018学年第二学期八年级语文期中试卷一、语言积累运用（34分）1．下列各组词语中，加点字读音有错误的一组是（）（2分）A．战栗lì羁．绊jī俨．然yǎn 斡．旋wòB．阡．陌qiān 窈窕．（tiǎo）冗．杂rǒng 烧灼．zhuóC．恬．静tián 锵．然qiāng 淋漓．lì戛．然jiáD．归省．xǐng 俶．shū尔幽邃．suì蓦．然mù2．下列词语书写有错误．．．的．一项是（）（2分）A．亢奋佁然大彻大悟豁然开朗B．宽慰嗣音人情世故怡然自乐C．震撼窈窕叹为观止辗转反侧D．争讼城阕张灯节彩参差披拂3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋．．．．般出现了。
B总理的话高屋建瓴．．．．，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
C 我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华．．．．，要努力学习才是。
D他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零．．．．地流下眼泪。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A．最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视B．歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家C．为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排D．沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴下5．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（2分）A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2分）①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
八年级语文期中测试卷亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。
打开你的思维，发挥你的才智，来进行这90分钟的愉快之旅吧。
当你打开试卷，你就是这里的主人。
只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。
一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！一、语文知识积累与运用（21分）1、字词鞠躬．．（）惟妙惟肖．（）丘壑．（）．．（）（）匍匐yún lín lì qièè育峋瓦箱制2、古诗词填空：（8分）（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：，。
（2），芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（3）气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）树树皆秋色，。
（王绩《野望》）（5），孤帆天际看。
（孟浩然《早寒江上有怀》）（6）予独爱莲之，，中通外直……可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》周敦颐）3 名著知识填空（5分）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。
4、（3分）请用一句话概括出下面这则新闻的主要内容。
（不超过15个字）2007年11月18日晚，十一届全运会会徽评选结果在山东电视台演播大厅向社会公布，山东工艺美术学院设计团队孙大刚等人设计的“和谐中华、活力山东”主题设计作品最终从三千多份参赛作品中脱颖而出，被确定为中华人民共和国第十一届全运会会徽。
十一届全运会会徽由数个运动的抽象人形组成，设计理念富有创意，设计语言准确，设计风格简明单纯，总体把握住了“和谐中国，全民全运”的设计理念，具有较强的视觉冲击力。
会徽对中华文明、齐鲁文明、现代文明内涵体现得比较准确，体现了奥林匹克“更快、更高、更强”的精神，具有竞技体育的韵味，同时符合当代审美要求。
十九中学 2015--2016 学年放学期期中考试(语文 ) 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（本大题共7 小题，共14.0 分）1.以下注音完好正确的一项为哪一项：（）A.秀颀（ qí）迸溅（ bìng）B.全力（ ji ）é附和（ hè）C.鄙薄（ báo）奇崛（ ju é）D.分歧（ qí）怒吼（ hǒu）2.以下词语中书写有误的一项为哪一项：（魁梧（ wǔ）节衣缩食（suō）轻渎（ xi è）不省人事（xǐ ng）笃信（ dú）截然不一样（ ji ǒ）ng 灼热（ zhu ó）卷帙浩瀚（ zh ì））A. 丰腴凝视贪心无边无垠坦荡如砥B. 涟漪倾听诀要朝秦暮楚不闻不问C. 魁梧哭泣强捍无怨无故新来乍到D. 友善怀念轩敞截然不一样妙想天开3. 以下句中加下划线成语使用错误的一项为哪一项：（）A. 迷人的柳江，总会让远道而来的旅客们恋恋不舍 .B. 上海华联商场销售染色馒头的恶性事件，实在是耸人听闻 .C. 老画家匠心独运的《水鸟》作品，真是令人惊叹不已啊 .D. 他的作文从内容到形式都独出心裁，真是别有专心 .4. 以下句子有语病的一项为哪一项：（）A. 窗外，两天两夜下个不断的牛毛小雨又开始下起来了.B. 孩子们要用美的目光赏识世界，用美的心灵感觉世界.C. 每次站在中国地图眼前，我都会产生无量无尽的联想.D. 大家就如何展开综合实践的问题，进行了深入的议论.5.以下句子次序摆列正确的一项为哪一项( )。
①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。
②于是，这些小家伙纷繁光临这里，居住下来。
③自然界存在着各种各种的微生物，它们老是各就各位，在合适它们生长的地方安家落户。
④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时开释有机酸，供牛汲取利用。
⑤这里不单有它们喜爱的无氧环境，没有可怕的胃酸，并且总有着取之不尽的食品。
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小编为大家力荐了初二语文试卷期中试卷，给大家作为参考，欢迎欣赏!初二语文试卷期中试卷一、积累与运用(共21分)1.下列词语的注音和字形完全正确的一项是( )(3分)A. 呜咽yè 酣然入梦hān 祈祷qǐ 万簌俱寂B. 澎湃pén 踉踉跄跄niàng愠怒yùn 辗转反侧C.蹊跷qiào 诧异chà 嫣红yān故弄悬虚D.狼藉jí 琐屑xiè 歉疚jiù 失魂落魄2.下列加点字解释有误的一项是( ) (2分)A.今方来(将要) 叶徒相似(只) 俱病笃(重)B.习辞者(熟练) 坐盗(强盗) 语时了不悲(完全)C.晏子将使楚(出使) 便所舆来奔丧(轿子) 月余亦卒(死)D.子敬素好琴(向来) 寡人反去病耶(辱) 戍轮台(守卫)3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是( )(2分)A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
D.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了!”4.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在做怪。
B. 南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
C. 刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计且充满童真童趣。
D. 我看见张源扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
（满分150 分时间：120 分钟）杭州亚运会顺利召开，学校开展以“信仰与力量，传承与前行”为主题的语文学习活动。
【任务一】展板·品诗韵（10 分）1. 根据展板内容提示，填写相应的诗词名句。
（10 分）读诗，就是领略山川之美。
“ ①，②，自非亭午夜分，不见蟻月”是三峡之美；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；③，④”是山野之美；“ ⑤，⑥” （《使至塞上》）是雄浑壮丽的塞外之美。
读诗，就是体味古人情思。
面对富春江，吴均产生了“莺飞庆天者，望峰息心；⑦，⑧”的鄙弃尘俗之念。
面对故乡水，李白抒发的是“ ⑨，万里送行舟”的思乡之情。
面对钱塘湖，白居易直抒“ ⑩，绿杨阴里白沙堤”的热爱之情。
【任务二】展板·书底蕴（9 分）2. 亚运会吉祥物的设计也蕴含中华传统文化，完善展板内容。
（9 分）“琼琼”“莲莲”和“寝寝”作为杭州第19 届亚运会吉祥物。
他们展示了在浩①（h in）历史长河中积淀的文化底蕴。
“琼琼”的名字源于良诸古城遗址出土的文物玉琼，良诸玉器大多②（juan）刻攀餐纹或神人兽面纹，体现了古人对神明的敬畏。
“琼琼”的头部装饰着良诸文化的符号，寓意着【甲】。
“莲莲”的名字源于西湖中的接天莲叶，它的头部装饰着荷的图案，以三潭印月为顶，以互联网为径，③（zhang）显西湖憋力，寓意着【乙】。
“寝寝”的名字源于大运河杭州段标志性建筑拱寝桥，有着400 多年历史的拱寝桥承载着一代又一代人的美好记忆。
“寝寝”的头部装饰着桥的图案，寓意着【丙】。
杭州亚运会吉祥物的设计理念体现了对中华文化的发展和传承。
它们将成为连接亚洲各国人民之间的纽带和文化交流的桥梁。
（1）根据拼音，依次写出①②③处对应的汉字。
（3 分）（2）根据语段内容，填入【甲】【乙】【丙】处最恰当的一项是（）（3 分）A.中华文明的传承和文化的延续；人文的智慧和精神的坚韧；自然的美丽和生命的活力B.中华文明的传承和文化的延续；自然的美丽和生命的活力；人文的智慧和精神的坚韧C. 自然的美丽和生命的活力；中华文明的传承和文化的延续；人文的智慧和精神的坚韧D.人文的智慧和精神的坚韧；自然的美丽和生命的活力；中华文明的传承和文化的延续（3）划线的句子有语病，请写出修改意见。
语文八年级第二学期期中试题满分120分时间120分钟一、积累与运用（13分）1．按要求默写。
（8分，每小题2分）（1）俱怀逸兴壮思飞_______ _____ 。
（2）沉舟侧畔千帆过，_______ _____ 。
（3）海内存知己，_______ _____。
（4）人生自古谁无死，_______ _____。
2.修改下列两个病句。
（2分）（1）学校的这项开支，完全是不必要的浪费。
（2）连日来，南方多省暴雨倾城，数万名群众的生命可能遭到严重损失。
3找出下列词语中的错别字，并把正确的字写在后面的横线上。
（3分）（1）粗制烂造（2）长虚短叹莫衷一事二、古诗文阅读（17分）（一）水调歌头（7分）明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟4．这首词的作者是（朝代）伟大的派词人苏轼。
（2分）5．展开联想和想象，请用简洁生动的语言描绘“转朱阁，低绮户，照无眠”一句所展现的画面。
（2分）6．结合内容，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的理解（3分）（二）五柳先生传（10分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；，，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（《五柳先生传》）7、本文作者是，是朝著名的文学家。
（2分）8、在原文的空白处填上所缺的句子。
（2分）9．解释下列加点词的意思。
（2分）（1）晏如也（）（2）造饮辄尽（10．翻译句子。
（2分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
11、本文表达了作者怎样的性格和志趣？请谈谈你的理解。
（2分）三现代文阅读（一）（6分）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。
”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。
她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
12.找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。
（2分）13.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？（2分）14.评论作者母亲教子的方式。
（2分）(二)性格基因（12分）①在日常生活中，有些人“胆大包天”，敢于冒险，也有人谨小慎微，行为保守；有些人莽撞粗鲁赛李逵，不拘小节，也有些人文质彬彬像秀才，遇事三思而行……这种区别究竟是天生造就的，还是社会环境促成的？②长期以来，人们一直认为人的性格是由自身经历和周围环境决定的，俗话说“近朱者赤近墨者黑”，指的就是这个道理。
因此，在我国历史上就曾出现过“孟母三迁”等先人贤哲育人成才的故事。
③然而，最新的科学研究证明：造成人的性格不同，至少．．有一部分原因是他们身上的遗传基因各不相同。
换句话说，人的性格和基因有一定关系。
不久前，由以色列和美国的科学家组成的研究小组，各自单独发表声明：他们已经发现第11号染色体上有一种叫D4DR的遗传基因，对人的性格有不可忽视的影响。
④这个研究小组的科学家还透露，既然新发现的D4DR的基因可决定人的复杂的性格，那么将来科学家就可以控制基因来转变人的性格和气质。
具体地说，这一发现将预示，随着分子生物学的发展，人们最终将能精密地绘制出像身高、体重、情感、性格等人体特性的遗传基因图，并能运用生物和医学手段来控制人的感情，重塑人的性格，改变人的行为。
⑤这一遗传基因的新发现，引起生物学界和医学界权威人士的高度重视。
纽约大学的尼尔坎教授评论说：“新发现的基因，促使一种全新遗传学说的诞生，即遗传学说不仅能控制疾病，而且可以在特定的范围内解释人的性格和行为。
它有着如此巨大的感染力，可让你对你们身上发生的每一件事从单一的生物学的角度来找出原因。
”他并充满信心地说：“这种新发现的基因及其带来的相关生物技术，很快就会应用于重塑人的行为中。
”⑥正如这位教授预言的那样，我国台湾陈景虹教授，经过锲而不舍的悉心研究，近期提出基因与人类行为的因果理论。
他认为那些不能循规蹈矩、动辄惹事生非而易犯罪的人，和遗传基因有关，对具有这种性格的人，可以进行基因治疗。
具体地说，可以通过基因矫正或者蛋白质化合物药物补充来达到预防、治疗的效果，改变他们的行为，以防患于未然。
这种方法，在实际应用中，收到了预期的效果。
⑦⑧所谓“基因疗法”，就是用生物技术的方法对人的基因实行拼接，用外来健康人的基因替代患者体内有病的或缺少的基因。
这种疗法虽然是在小小的肉眼难辨的细胞内进行的，但它的意义比建造巍然耸立的摩天大楼还要宏大。
1990年9月，美国国立卫生研究所成功地进行了世界上首例基因治疗。
患者是一名4岁的小女孩，名字叫詹妮，她因为体内某种遗传基因的缺陷而缺乏腺苷脱氨酶，由此导致细胞免疫功能严重不全。
研究人员将詹妮的白细胞取出，在体外重新组装上能生成这种酶的基因后，再将其输回患者体内。
经过治疗，患者已成为一名健康活泼的小学生了。
现在，科学研究已经表明，目前令人畏惧的癌症、艾滋病等绝症，或是高血压、心脏病、糖尿病、帕金森氏综合症等临床上难以治愈的常见疑难病，大都是由遗传基因的缺陷而引起的。
据估计，因基因缺陷而引起的疾病约有7000种，今后都有可能运用“基因疗法”进行彻底或有效的治疗。
⑨令人惊奇的是，美国哈佛大学和斯坦福大学的两位科学家研究出在患者的细胞中导入一个能够控制基因的“开关”，并根据患者病情的需要选服药物，就能自由地决定基因的工作状态。
例如，一个糖尿病患者，在身体的细胞中导入能开启或关闭分泌胰岛素基因的“开关”，他就能通过服药随时开启或关闭产生胰岛素的基因，实施有效的治疗。
⑩这么多的疑难病症可以用“基因疗法”治疗，看来，用“矫正基因”的方法来改变人的性格和行为，是可以办到的！15．文章开头列举了不同人的不同性格，这对说明基因问题有什么好处呢？（2分）16．通读全文，请简要分析遗传基因的新发现的重大意义。
（4分）17．根据上下文的意思，在第⑦自然段的横线上补充上一个过渡段，使文章前后连贯，自然流畅。
（2分）18．第③自然段中加着重号的“至少”是否可以去掉？请说出你的理由。
（2分）造成人的性格不同，至少．．有一部分原因是他们身上的遗传基因各不相同。
19．第⑧主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？（2分）三《我看到了一条河》（22）①童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片断却令我记忆(yóu)新。
我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。
我4岁那年，有一次妈妈开车带我回家。
路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找回家，虽然那次探险，以我彻底迷路告终，但此事对我影响很大。
在这样的环境中，我们从小就乐于寻找挑战。
②刚开始学游泳时，我大概有四五岁。
我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。
我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10个先令。
于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练习就是几个小时。
但是到了最后一天，我仍然不会游泳。
我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。
③“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。
”但是我决心不让她等到下一年。
再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘记了我们打赌的事。
从德文郡到家大约要12个小时，出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。
乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。
车里又挤又闷，大家都想快点到家。
但是，这时我看到了一条河。
④“爸爸，停车好吗？”我说。
这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。
“请停车！”我大叫。
爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在了路边。
⑤我们一个个从车上下来后，温迪姑姑问：“出了什么事？”⑥“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。
”⑦“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有好长一段路程呢！”⑧“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。
”⑨我脱下衣服，穿着短裤往河边跑过去。
我不敢停步，怕大人们改变主意，但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己害怕极了。
河面上水流。
我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方。
所有的人都站在岸边看我的表演。
爸爸叼着烟斗，看上去毫不担心；妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
⑩我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。
但是，好景不长，我感到自己在迅速下沉。
我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。
我无法呼吸，呛了几口水。
我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。
我又踢又扭，然而毫无进展。
（11）就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。
我深深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。
（12）我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。
我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央，透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。
等我终于游回到岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。
我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。
我也许很冷，也许浑身是泥，也许被扎得遍体鳞伤，但我会游泳了！（13）“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。
”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。
我从来没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。
（14）爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身湿透，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。
