作业三：期中试题选择大学生消费的水果产品调查并分析产品策略

大学生水果消费情况及其因素的调查报告关于大学生水果消费情况及其因素的问卷调查报告调查时间：2011年11月14日-2011年11月19日调查成员：顾洁莲、金潇飞、汪悦瑶、杨晨调查方式：问卷调查调查地点：图书馆、寝室、食堂、路上调查对象：金华职业技术学院学生调查目的：了解我校学生的在校大学生的水果消费情况，以及学生对水果的需求一、调查状况简介：此次调查共发放调查问卷300份，收回294份，其中大一学生90人，占30.61%，大二学生84人，占28.57%，大三学生120人，占10.82%，其中男生114人，女生180人。

通过这次调查，得到了一组比较真实的数据，初步了解了我校大学生水果消费情况。

这份调查一方面，对于我校及周边水果销售是一份有价值的数据，有利于把握我校及周边水果的销售市场，并通过更好的营销模式和促销手段来促进水果的销售，这也是我们此次调查的初始目的;另一方面，我们更进一步的了解了学生的水果消费情况，并且从中学习到很多调查统计经验，这对于我们以后的学习工作都具有意义。

二、调查问卷：大学生水果消费情况及其因素的问卷调查为了了解我们大学生的水果消费情况及其因素，我们做了这次的问卷调查，希望您能从宝贵的时间里抽出三分钟，仔细阅读问题，选择您认为合适的答案或在_____处填写您所掌握的信息。

未经您的同意，我们不会公开您的个人信息及回答。

谢谢您的参与！1、您的性别A、女B、男2、您的年级？A、09级B、10级C、11级3、您喜欢吃水果吗？A、喜欢B、一般C、不喜欢4、您喜欢吃哪几种水果？【可以多选】A、苹果B、香蕉C、橘子D、葡萄E、梨G、其它（__________）5、您每周大概花费多少钱购买水果？A、10元以下B、11—20元C、21—30元D、31以上6、您平时都选择在哪里买水果？A、超市B、农贸市场C、校外固定水果摊D、校内固定水果摊E、流动摊位7、您会注重水果的外表吗？A、不会B、偶尔会C、会8、您是否了解水果的一些禁忌？(比如空腹不可以吃香蕉)A、了解一点点B、很了解C、完全不了解9、如果您购买水果，您选择的水果会是A、打折的价格便宜的水果B、新鲜的时令水果C淡季节水果D、没有特别的偏好10、您是否有水果代替正餐的经历呢？A、否B、偶尔C、经常D、阶段性，且每次持续时间较长11、您为什么会以水果来代替正餐呢？（上题填否的同学这题跳过）A、没胃口B、减肥C、喜欢吃水果D、生病的需要12、下面哪种情景是您购买水果的情况？A、买单种水果，量少B、买单种水果，量多C、买多种水果，量少D、买多种水果，量多13、以下哪些因素可能影响您消费水果的行为【排序题】A、价格B、水果质量C、营养价值D、习惯/个人口味E、购买时的心情F、水果的热量及功能14、您在哪些方面对水果销售商服务最不满意？【可多选】A 、短斤缺两B 、购买不方便C 、品种太少D 、水果不够新鲜E 、价格太高15、在您看来吃水果有什么好处？_______________________________________________________________________三、调查分析问题一1、您的性别（如图1所示）A 、女B 、男男女比例,,图 1年级比例图2作为本次的调查对象，我们是随机调查的，男生114人，女生180人，从得到的数据来分析我校学生的水果消费情况。

在校大学生夏季水果需求调查报告经济贸易系市场营销112班调查时间：2012-5-26调查地点：高校园区附近地大学调查人员：王省省肖亚茹王玉一、调查背景随着我国经济地持续发展，我国居民地实际收入将大幅度提高，人们地购买力也将逐步提高，水果也将在人民地生活中扮演着越来越重要地作用.大学生由于长期在学校生活，仅仅依靠食堂地伙食难以满足身体对维生素地需要，所以需要补充维生素，水果是很好地途径.现在我们小组针对在校大学生夏季对水果地需求展开了一次调查.二、基本状况这次调查由我们小组3个人共同组成，调查内容涉及消费者对水果地认知程度、水果地消费现状以及存在地问题等项目.按照随机抽样地原则，在芜湖市选了不同高校、不同性别地200名在校大学生进行了问卷调查.调查采用由调查人员直接面对面发放调查问卷、现场填答问卷地方式进行，共发放调查问卷200份，回收196份，有效问卷168份，问卷有效率84%.水果关系到消费者地身体健康，食用不新鲜地水果不仅不利于消费者地身体健康，而且还会导致疾病地发生，因而消费者在消费时更关注产品质量，其他如营养、价格等因素也是消费者关注地因素.本小组最后对调查资料进行汇总和分析，得出了一系列调查结果.三、被调查者地基本情况在168份有效问卷中，被调查者地基本情况如下：按性别分：男性78份，占48.75%，女性82份，占51.25%.由于是针对在校大学生地调查，被调查者地年龄都在18—25岁.四、在校大学生水果消费地特点（一）大学生对水果地认知度较高主要表现在：一是绝大多数地大学生经常食用各类水果.二是半数以上地大学生认识到水果有利于身体健康，是人体必须地营养品.三是大学生对水果地营养成分有一定地认识，这就说明消费者对水果有较高地认知度.（二）各类水果都深受消费者地青睐大学生对水果地消费基本以常见产品为主，在被问及“对下列水果地喜爱程度进行排序时”，26.20%地大学生选择了苹果，32.74%选择了香蕉,11.31%选择了荔枝这样地时鲜水果.这表明越常见地水果越能被大学生接受，在新鲜度，价格方面有一定地优势，因而在当地有较大地市场份额（三）商业街是大学生主要选购水果地主要场所在对“您经常在什么地方购买水果？”地调查中，50.61%大学生选择到商业街购买水果，这主要是因为商业街离学校很近，方便学生购买，而且商业街地水果种类比较多且全，选择余地大，进货渠道正规，水果质量能得到保证；大学生还可以根据天气地变化，心情地变化，自己地喜好，随时决定其他种类地水果.33.33%地大学生选择在路边摊购买水果主要是因为在买东西地时候顺带买一些水果，11.31%地大学生选择在大型超市购买水果是大型超市地水果种类更多，水果质量更好，但由于大型超市离学校远，所以绝大部分学生还是选择在学校附近购买.（四）水果地销售前景很看好在调查中，大学生表示会因为季节地变化而影响对水果地购买次数，夏季天气炎热，水果成了大学生必备品.在夏季购买水果，水果地需求量增大，现在科技发达，反季节水果已经见怪不怪了，大学生对水果地要求也越来越高，水果已经成为日常生活地必备品.（五）大学生购买水果地所关心地各不相同价格是大学生购买水果首先考虑地因素，其次是价格和品种.在被问及“您在购买水果时最注重什么”时，有大学生回答水果地价格，有大学生担心水果地新鲜程度还有一部分大学生对水果地包装和品种表示关注，大学生担心水果在生产运输销售地过程中会不会残留农药，还有大学生担心水果包装不合格，在运输途中被二次污染.水果关系到大学生地身体健康，食用不新鲜地水果，不仅不利于大学生地身体健康，而且还会导致疾病地发生，由于大学生经济不能完全独立，在水果价格上，大学生格外关注.与此同时，大学生对水果地质量，其他如新鲜度，包装也很关注.（六）在问到“最希望在购买水果时得到哪些方面地知识？”调查结果显示如下;44%地在校大学生最希望在购买水果时得到关于健康方面地知识;不同地水果有不同地营养， 36%地在校大学生最希望在购买水果时能得到营养方面地知识，可见，大家都还是很关注自己地健康地.同时，每种水果都会有不同地成份，有些水果吃了还会让你地肌肤晶莹剔透，11%地大学生希望得到美容方面地知识.（七）每月生活水平和每月购买水果支出我们知道水果作为日常生活中地必备食品，必然会有人与人地接触，这时，我们统计了被调查者每个月地生活费以及每个月用于购买水果地支出.调查中显示，16.25%地大学生地月生活费在500元以下；50.62%地大学生月生活费在500-800元； 27.5%地大学生地月生活费在800-1000元；而月生活费在1000元以上地大学生只占5.63 % .月生活费是影响在校大学生购买水果地重要原因，以下图示可以看出，在校大学生每个月用于购买水果地支出.不同地月生活费用于购买水果地程度不一样，调查中得出，53.12%地在校大学生每个月用于购买水果地支出在50元以下；41.25%地在校大学生每个月用于购买水果地支出在50-100元；而只有一小部分地在校大学生每个月用于购买水果地支出在100元以上，仅占5.63% .（八）我们还从问卷调查中了解到：在校大学生在购买水果地过程中有很多地不满之处，如：普遍地在校大学生认为水果地价格太贵，价格低点较能被接受.还有在购买水果时，发现水果地质量问题，38.75%地大学生认为水果不够新鲜，可能是当天没卖完或是保鲜措施没有做到位等.有些水果店为了提高利润，11.25%地在校大学生在购买水果时会遇到短斤缺两地现象，这是水果店不够诚信.而对水果地种类，没有太多地人过于要求.（九）对在校大学生水果需求地调查结论：1、发现地问题问题一：价格问题.“物美价廉”一直是在校大学生所追求地物质享受，而水果价格地普遍大幅度上涨，许多大学生称“水果价格太贵”，价格贵成为困扰在校大学生购买水果地主要因素.问题二：质量问题.由于近段时期天气比较热，很多水果容易腐烂，于是水果商将即将腐烂地水果以低价销售给在校大学生，而部分在校大学生因为买不起贵地好水果，会勉强接受次等水果.问题三：政策问题.水果价格地普遍上涨，主要原因是经济地快速增长，导致物价水平地普遍高涨，而对于这一经济过热地现象，政府政策还有不够到位，宏观调控、市场结构地调整力度不够明显.问题四：消费者购买行为、购买方式、购买需求等问题.水果价格地普遍上涨使得低生活水平地地在校大学生只好降低水果地购买次数和数量，而对于哪些喜爱水果、主要依靠水果补充营养地在校大学生则受到很大地影响，部分在校大学生地个人营养、个人偏好等需求不能得到满足.2、导致问题存在地原因原因一：随着市场经济地迅速发展，不同地区不同种类产品地物价水平不断上升，水果地价格地持续上涨也不例外.原因二：某些商家只顾自己地眼前利益，而忽视了在校大学生地个人需求，其水果质量问题也牵涉到商家地诚信问题；天气过热，水果容易腐烂，尤其是非时令水果.原因三：政府宏观调控力度不大，调整范围不够具体；市场结构还不够健全、不够完善.原因四：部分消费者由于水果价格贵买不起，只好削减水果方面地需求；水果厂商地销售策略比较呆板，水果价格一直居高不下，有时会导致水果市场供过于求，从而剩余水果积多，进一步影响了消费者得购买行为和方式.3、解决问题地对策对策一：一方面，如水果店根据调查结果在在校大学生地可承受能力范围内适当调整水果地价格；另一方面，在校大学生对水果涨价也不要太过偏激，毕竟要考虑到水果运输费及采摘费等成本都有所增长.对策二：水果销售商应尽量保证水果产品地质量，让消费者吃到新鲜可口、安全可靠地水果.对策三：国家应加强宏观调控力度，努力完善市场结构，稳定物价水平.对策四：水果厂商应尽量保持水果供给市场和消费市场地平衡，采取合理地销售策略，尽量满足高校园区在校大学生地需求.（十）附录在校大学生夏季对水果需求地调查问卷亲爱地同学:您好！我们正在进行一次在校大学生夏季对水果需求地调查问卷.目前想了解大家对各类水果地态度和需求.感谢你在百忙之中参与我们地调查.请在您所选地答案后划“√”1.你喜欢吃水果吗？A．喜欢 B.不喜欢(停止做答)2.您经常在什么地方购买水果？A.路边摊B.商业街C.大型超市3.您喜欢吃水果地原因是什么？（多选）A.有利于健康B.营养价值高C.有利于美容D.有利于减肥E.个人偏好F.其他4.依据您对下列水果地喜爱程度进行排序A.苹果B.香蕉C.梨子D.葡萄E.番茄F.芒果G.荔枝5.您在购买水果地时候注重什么?（多选）A.新鲜程度B.价格C.购买方便程度D.包装E.品种F.其他6.您平时出去买东西吃（除去吃饭），在零食和水果之间你偏向哪个？A.零食B.水果C.两者都有7.您希望在购买水果地时候得到哪方面地知识？A.水果营养知识B.健康C.美容D.其他8.您每个月购买地水果地花费是多少?A.50元以下B.50-100元C.100元以上9.您对商业街水果销售地满意度是？A.很满意B.满意C.不满意10.您在哪方面对水果销售服务最不满意?A.品种偏少B.价格太贵C.水果不够新鲜D.短斤缺两11.您觉得一间水果店最能吸引您去购买地条件是什么？附：1.您地性别是？A.男B.女2．您每个月地生活费是多少？A.500元以下B.500-800C.800-1000D.1000以上再次感谢您地合作，祝您生活愉快！调查人员：调查地点：调查时间：后记通过这次调查资料地收集、问卷地设计、问卷地发派等过程，我们了解到了这个课题地重要性和价值性.水果消费已深入到每个居民地生活，或多或少地影响着在校大学生地生活方式、消费结构等等.这一系列地实践活动，充分锻炼了我们地各项能力，更重要地是通过这次调查，使我们对现阶段水果市场地发展情况有了更深、更新地认知，也了解到了水果价格地普遍高涨给供应商、水果店和作为大学生地我们带来地一系列影响及水果市场地目前环境及趋势，这给我们在以后地水果购买上提供了有价值地参考.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.zvpge。

大学在校水果营销策划方案一、背景和目标在当今社会，人们越来越关注健康和生活质量，水果作为一种重要的健康食品，受到了广大消费者的喜爱。

然而，在大学校园中，很多同学由于忙碌的学习和生活压力，还有信息的不对称问题，缺乏水果的购买和消费意识。

因此，我们制定了一项水果营销策划方案，旨在提高大学生对水果的认知度和购买意愿，促进大学生的健康生活方式。

二、分析与策略1. 目标受众分析：我们的目标受众是大学生群体，他们通常年轻、注重健康，但又有较强的购买力和消费能力。

2. 市场调研分析：进行市场调研，了解目标受众的消费习惯和偏好，选择了一些热门水果品种，如苹果、香蕉、葡萄等作为主推产品。

3. 竞争环境分析：分析校园内水果销售的竞争情况和趋势，寻找差距与亮点。

4. 策略制定：（1）定位策略：以健康、方便和高性价比为核心卖点，打造专业、可靠的大学生水果品牌。

（2）产品策略：选择品种丰富、新鲜、口感好的水果作为主推产品。

（3）价格策略：在同类产品中保持合理竞争价位，保证产品质量的同时，提高价格性价比。

（4）渠道策略：通过线上线下多渠道销售，满足不同消费者的购买需求。

（5）促销策略：组织各类促销活动，如打折、满减、买赠等，增加购买的吸引力。

（6）品牌推广策略：通过校园广告、社交媒体、口碑传播等多种方式，提高品牌知名度和美誉度。

三、具体实施方案1. 校园市场开拓：（1）与学校合作，开设水果摊位或水果专柜，便捷地提供给学生购买。

（2）与学生会、社团合作，承办一些大型活动时，提供水果赞助或礼品兑换，增加品牌曝光度。

2. 渠道扩展：（1）建立线上销售渠道，开设微信小店或电商平台，提供快捷的水果购买渠道。

（2）与校园周边商店、超市合作，将产品摆放在易于找到的位置，提高销售量。

3. 产品创新：（1）推出个性化定制水果礼篮，以应对生日、节日等特殊场合的送礼需求。

（2）推出不同口味的水果拼盘，满足不同口味需求。

4. 促销活动：（1）推出水果打折半价日活动，吸引更多消费者前来购买。

大学生水果营销策划方案一、综述随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，水果作为一种天然健康的食品，受到越来越多人的青睐。

大学生是一个重要的消费群体，其对水果品质和营养的需求也逐渐增加。

因此，为了满足大学生的需求，制定一个科学合理的水果营销策划方案势在必行。

二、市场分析1. 水果市场概况：水果市场呈现出稳步增长的态势，消费群体逐渐扩大，市场竞争激烈。

2. 大学生水果消费习惯：大学生注重品质和口感，对水果的营养价值有一定了解，但价格敏感。

3. 市场机会：大学校园是一个潜力巨大的水果消费市场，消费群体集中，购买力较强。

三、目标群体定位1. 大学生是主要的目标消费群体，因其在校园内集中，消费潜力大。

2. 家长也是一个重要的目标群体，对子女的饮食安全和营养需求有一定的关注。

四、产品定位针对大学生水果消费习惯和需求，选取高品质、营养丰富的水果作为主打产品，注重提供新鲜、便捷的购买方式。

同时，通过品牌建设、营销策略等手段塑造产品的形象和竞争力。

五、产品策划1. 产品线：a. 鲜果系列：选择当季的新鲜水果，包括苹果、橙子、葡萄等，确保品质和口感。

b. 切片系列：提供现切水果，方便学生食用。

c. 精选礼盒系列：针对节日和特殊场合，推出精美的礼盒，增加产品附加值。

2. 产品定价：根据市场的价格水平和学生的消费能力，进行合理定价。

可以制定不同层次的产品定价策略，以满足不同学生的需求。

3. 产品品质保证：a. 选择正规供应链，保证水果的新鲜和品质。

b. 加强质量管理，确保产品符合食品安全标准。

c. 建立健全的售后服务体系，对产品质量问题及时处理。

4. 产品包装：a. 精美包装，突出产品的高品质和独特性。

b. 创新包装，增加产品的趣味性和吸引力。

c. 运输包装，确保产品在运输过程中的安全性和完整性。

六、渠道策划1. 在校园内设立水果售卖点，方便学生购买，同时提供切片服务。

2. 合作食堂和超市，将水果纳入餐单或特殊商品区域。

关于大学生对水果消费情况的统计调查方案1、一个人在家的时候做些什么好呢？做东西吃+体魄健身+武学睡觉+心态上网+学问练瑜伽+健康2、过年的时候喜欢做什么？写春联+学问走亲戚+心态吃饺子+体魄看舞龙舞狮+武学外出游玩+健康3、放假了，想带孩子去哪里玩？博物馆+学问游泳+健康动物园+武学自然景区+心态逛街（我这么小就拎包5）+体魄4、路上遇到坏人怎么办？抓住他+武学报警+学问找地方藏起来+健康立刻就跑+体魄稳住他趁机求助别人+心态5、你将来想做什么样的人呢？做侠客，行侠仗义，除暴安良+武学开一间医院，救死扶伤，不让人们被病痛折磨+健康过闲云野鹤、随遇而安的生活，没有什么比这样更悠哉+心态做私塾先生，我们先生好有学问的+学问做一名军人，这样就可以保护你们不受伤害了+体魄6、打怪时遇到兜兜，你的想法是抓住它，把它培养成强力的召唤兽+武学哎呀，好可爱呀，萌死我啦，肿么会这么可爱+心态它面色发黑，不知道是不是中毒了，我要给他调养调养+健康尽管他很可爱，可惜它太不经打了，我还是喜欢皮糙肉厚的宝宝+体魄学习它的声音，创造声乐界独树一帜的绵羊音+学问7、组队去打怪，碰到打不过的BOSS怎么办？回来叫上朋友一起再去+体魄继续尝试，直到打过为止+健康研究攻略，找到BOSS的弱点+学问打不过就不打了，换个BOSS打+心态没有我打不过的BOSS +武学8、带着孩子去游乐园玩，你会推荐什么项目呢？原始社会模拟类+健康未来世界幻想类+心态大型惊险项目+体魄智力比赛项目+学问经典射击+武学9、肚子好饿，但爸爸妈妈正好没有在家，你准备怎么办？小朋友正在长身体，不可以饿肚子，我自己试着煮面好了+健康去草庙杀些菜刀兔，换点银子去包子吴那里买好吃的+武学我这么强壮，饿一两顿没关系，可以劈些柴火，等爸妈回来做饭+体魄我不怕，因为我有烹饪技能，想吃什么自己做，这就是学习的好处+学问肚子饿了正好减肥，等爸妈回来肯定给我带烧鸡+心态10、如果隔壁孙大娘家的小二子枪你的玩具，你准备怎么办？暴打一顿，把玩具枪回来+武学既然喜欢就送他玩好了+心态跟他商量，两个人一起玩+健康告诉她如果不还回来就对他不客气+体魄跟他讲道理，抢别人的玩具是不对滴+学问11、在森林里迷路，突然间出现一个白胡子老头，你觉得他是什么人？荒郊野外的，肯定不是什么好人，我得躲着他走+体魄是神仙啊，肯定能送我回家，说不定还能帮我实现三个愿望+心态啊~不会是人贩子吧，一定想把我这么可爱的小孩子卖到山里去+武学据我的专业分析，这个老头儿，恩~年龄一定不小+学问哇~胡子都白了还在大森林里，不知道会不会有长生不老药+健康12、踢球的时候下雨，怎么办？天气预报说雨不会下很久，一会就回家+学问一点小雨算什么，接着踢+武学带伞了直接回家吧，妈妈会担心的+健康听听大家怎么说+心态先避一会，等会再踢+体魄13、给孩子安排素质拓展你会选择？钢琴+心态阅读+学问武术+武学太极+健康健身+体魄14、买奶粉忘记带钱，你该怎么办？？就近找人借+学问为了咱娃，再累也要回去拿+体魄娃饿了，欠钱买回去喂饱再说+健康不买了，每奶粉可以喝豆浆+心态该出手时就出手！为了奶粉钱做绿林好汉。

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*产品设计专业市场调研报告作者所在系别材料工程学院作者所在专业产品设计专业作者所在班级B13841作者姓名潘纪童作者学号201321528指导教师姓名宋明轩指导教师职称讲师完成时间2016 年 6 月一、序言随着现在生活水平的不断提高，对健康的要求也越来越高，所以现在大学生对于水果的要求、对于购买水果的想法也越来越多样化。

水果对我们的身体健康有很大程度上的好处，不同的水果有着不同的营养、作用，所以我们针对这个现象，特此展开了一项关于大学生水果市场的消费状况的调查。

二、调查概况1、研究目的了解各种水果在华航学生市场上的销售情况，及目前市场上哪种水果是最受大学生的喜爱，以及大学生对水果在市场上的意见和建议。

要求详细了解大学生水果市场各方面情况，为水果市场在华航的营销方案提供依据，特撰写此市场调查计划书。

⑴全面了解水果在华航的销售现状⑵全面了解学校周边水果店的数量⑶了解在校学生在水果方面的消费情况⑷了解学校人数，预测水果市场的容量及潜力2、研究内容以华航在校学生都是调查对象，但由于个人口味不同导致消费者购买习惯的差异性，因此，他们在选择水果的种类上有所不同，为了准确快速的得出调查结果，此次调查决定采用随机抽样法，先按其男女分，然后再进行随机抽样，此外，分布在廊坊各经销商分布在华航的各经销商超市也是本次的调查对象。

具体情况有如下内容：消费者（学生）：300名，男女各150名经销商：一家，校外一家超市：三家，校内两家校外一家三、研究方法1、对消费者以问卷调查为主，具体实施方法如下：把问卷调查平均分给各调查人员进行调查，调查问卷上面写明学生姓名、所在班级、寝室、电话号码，以便以后的问卷复核。

2、对经销商、超市以深度访问为主，访谈前调查员要做好充分准备、列出调查要了解的所有问题。

准确删选谈话内容并快速做好笔记，以得到真实、有效的调查结果。

题目：关于本校大学生水果购买意愿的市场调查所在系药学院所学专业药学年级、班级2013级姓名与学号关于本校大学生水果购买意愿的市场调查1 引言随着我国经济的持续发展，我国居民的实际收入将大幅度提高，人们的购买力也将逐步提高，水果也将在人民的生活中扮演着越来越重要的作用。

大学生由于长期在学校生活，仅仅依靠食堂的伙食难以满足身体对维生素的需要，所以需要补充维生素，水果是很好的途径。

现在我们小组针对在校大学生对水果的需求展开了一次调查。

2 正文一、调查目的：通过对本校大学生进行水果的认知程度、水果的消费现状以及存在的问题等项目进行调查。

按照随机抽样的原则，对100名在校大学生进行了问卷调查。

按照随机抽样的原则，对100名在校大学生进行了问卷调查。

调查采用由调查人员直接面对面发放调查问卷、网上填答问卷的方式进行，共发放调查问卷100份，回收100份，有效问卷100份，问卷有效率100%。

二、调查时间：2016年4月25日——2016年5月5日三、调查对象：皖南医学院在校（一至五年级，100名）学生四、调查方法：1、总研究方法：随机抽样调查法2、资料收集的具体方法：问卷调查五、调查结果：本次调查结果共分为15个部分第1题您的性别是[单选题]第2题您的年级[单选题]选项小计比例大一66%大二2525%大三3636%大四2121%大五1212%本题有效填写人次100第3题您每周平均用于水果的消费在多少钱？[单选题]第4题您多久买一次水果？[单选题]第5题您一般在哪里买水果？[多选题]选项小计比例校外大超市1616%校外水果超市3232%校内水果店2828%地摊2323%网购66%从家里带11%蔬果市场1010%从来不买00%本题有效填写人次100第6题您尝试过网购水果吗？[单选题]第7题如果现在有水果配送中心可以把水果配送到宿舍，您可以接受吗？[单选题]第8题您买水果时最注重的是[单选题]第9题您购买水果最担心的是[单选题]第10题您觉得您学校水果店的水果怎么样？[单选题]第11题您在哪些方面对水果销售商最不满意？[多选题]选项小计比例种类偏少88%价格太贵2525%品质不好3838%缺斤短两2929%购买不方便1414%本题有效填写人次100第12题您会注重水果的外表吗？[单选题]第13题您一般是什么时段选购水果？[单选题]选项小计比例对身体有益，保持健康1212%个人喜好2525%凭感觉，想吃就买3232%看别人买就买2222%购物时顺便购买1717%其他99%本题有效填写人次100第15题您会因为水果的价格太高而不愿意购买吗？[单选题]鸣谢：问卷星软件对本次调查的技术支持。

大学生水果市场调查分析报告第一篇：大学生水果市场调查分析报告大学生水果市场调查分析报告学校：专业：班级：组员：报告日期：水果市场调查-香蕉前言：芭蕉科（Musaceae）芭蕉属（Musa）植物，又指其果实，热带地区广泛栽培食用。

香蕉味香、富于营养，终年可收获，在温带地区也很受重视。

植株为大型草本，从根状茎发出，由叶鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假杆；叶长圆形至椭圆形，有的长达3～3.5公尺(10～11.5尺)，宽65公分(26寸)，10～20枚簇生茎顶。

穗状花序大，由假杆顶端抽出，花多数，淡黄色；果序弯垂，结果10～20串，约50～150个。

植株结果后枯死，由根状茎长出的吸根继续繁殖，每一根株可活多年。

1.种类与产地：原产于亚洲东南部热带、亚热带地区。

中国是世界上栽培香蕉的古老国家之一，目前国外主栽的香蕉品种大多由中国传去。

香蕉分布在东、西、南半球南北纬度30°以内的热带、亚热带地区。

世界上栽培香蕉的国家有130个，以中美洲产量最多，其次是亚洲。

中国香蕉主要分布在广东、广西、福建、台湾、云南和海南，贵州、四川、重庆也有少量栽培。

广东以湛江、茂名、中山、东莞、广州、潮州为主产区，广西以灵山、浦北、玉林、南宁、钦州为主产区，福建主要集中在漳浦、平和、南靖、长泰、诏安、华安、云霄、龙海、厦门、南安、莆田和仙游等县（市、区），台湾的香蕉以高雄、屏东为主栽区，其次是台中和台东等地，海南的香蕉主要聚集在儋州、澄迈、三亚、东方等地，其中产量最多是东方。

从批发超市了解到，宁波的国产香蕉主要来自海南和广东。

进口的香蕉主要来自泰国和菲律宾。

香蕉的种类也非常多，香牙蕉、大蕉、粉蕉、龙牙蕉、春芽蕉、短把、油蕉等，主要以香蕉（香牙蕉）居多。

2.运输过程和条件：香蕉包装后应尽早运往目的地。

目前，香蕉的运输主要靠汽车、船、火车，多数用普通车厢，很少用冷藏车。

国外多数大型香蕉公司用冷藏汽车将包装好的香蕉很快运向码头，装上冷藏船运往海外。

淮阴工学院市场营销调查报告题目：淮阴工学院大学生消费的水果类农副产品调查及产品策略分析学院：经济管理学院课程：市场营销班级：财管3111姓名：赵煜学号： 3112106120随着社会经济发展，生活水平显著提高，人们开始追求消费的质量和品味，水果也正逐步由数量型向质量型改变。

在大学里，大学生可以说就是一强大的消费群体，所以学校的水果专卖业在学生市场中的前景相当广阔。

因为小市场能够近似反映大市场，所以通过对校园水果业的市场分析，可以进一步分析出我国水果销售行业的产品策略。

在所调查的对象中有约40.98%的男生，59.02%的女生。

从问卷中分析数据得出喜欢吃水果的人占到了64.29%，觉得一般的占到35.71%，几乎没有不喜欢吃水果的人。

可以看出喜欢吃水果的人居多，所以水果市场的前景还是一片大好的，更有利于校园超市水果店的发展。

从问卷中分析数据得出经常性买水果的人占到了38.71%，而买水果一周一至三次的人占到了42.86%。

我们可以看出我们学校学生购买水果的频率还是很频繁的，这对于水果经营者来说是个好消息。

从问卷中分析数据得出一个月大概消费水果的费用在20以下的占到了36.15%，费用在20~~50元的占到了42.34%，费用在50~~80元的占到了9.67%，费用在80以上的很少几乎没有。

可以看出我们学生对水果的消费还属于一般的水平，但也符合学生的身份，所以水果店的水平价格要适中，不能偏高。

从问卷中分析数据得出经常会因季节的不同而影响购买水果的种类和次数的人占到了18.57%，有时会因季节的不同而影响购买水果的种类和次数的占到了74.29%，完全不会因季节的不同而影响购买水果的种类和次数的占到了7.14%。

可以看出学生对季节性水果的需求不大，也就是说学生对水果的购买会随着季节的变化而变化。

从问卷中分析数据得出所调查经常购买的水果有哪些中，苹果所占比重为78.57%，香蕉所占比重为50%，橘子所占比重为57.14%，葡萄所占比重为35.71%，梨子所占比重为28.57%。

大学生水果消费调查报告大学生水果价格与需求调查问卷1。

你的性别是什么？a男b女2。

你的成绩是多少？一年级b二年级c三年级e其他3。

你经常买水果吗？a .经常买b .有时买c .从不买4。

你通常在哪里买水果？你认为吃水果重要吗？重要的，重要的，重要的，重要的。

你多久买一次水果？A.1-2天一次B.3-4天一次c .一周一次d .一周不止一次7。

每周水果的平均消耗量是多少？XXXX一直在少吃土豆，应该鼓励多吃土豆。

富含水果的膳食在维持心血管健康、增强抗病能力、降低儿童干眼症风险和预防某些癌症方面起着非常重要的作用。

保健知识猕猴桃营养丰富，不仅能补充人体营养，还能防止致癌物亚硝胺在体内生成。

此外，它还能降低胆固醇和甘油三酯。

猕猴桃含有蛋白质、脂肪、糖、钙、磷、铁、镁、钠、钾、硫等。

和胡萝卜素。

此外，还具有药用价值，适用于消化不良、厌食、呕吐、维生素缺乏等。

然而，由于性寒，易伤脾阳，引起腹泻，不宜多吃。

脾胃虚弱和感冒的人应该小心饮食。

先兆流产、月经过多和尿频禁止进食。

桑树分为黑色和白色，可以食用。

味甘寒，滋补肝肾，滋阴养血，乌发明目。

菠萝果肉含有一种独特的酶，可以分解蛋白质(蛋白质食品)。

因此，如果你吃了很多荤菜，然后嚼了几片新鲜的菠萝，这对消化(消化食物)很有帮助。

它富含蛋白质和脂质-13。

如果学校水果超市方便、卫生、新鲜又方便，你愿意多花一点钱来换取这种优质服务吗？如果愿意，你可以从市场上接受的差价是人民币/500克14元。

你知道水果的价格吗？一些水果在学校的平均价格如下:水果平均价格(人民币/500克)水果平均价格(人民币/500克)苹果3.00香蕉3.00橘子3.00火龙果5.00橘子4.00柚子6.50梨3.00猕猴桃6.00 15。

在学校里水果的价格感觉公平吗？甲，是的，乙，不，16。

你对学校水果超市的运营有什么建议吗？水果富含维生素、矿物质和膳食纤维。

一些水果中维生素和某些微量元素的含量不如新鲜蔬菜中的含量高，但水果中含有丰富的葡萄糖、果酸、柠檬酸、苹果酸、果胶等物质。