助学贷款诚信为先 正方一辩

从国家助学贷款谈大学生诚信教育第一篇：从国家助学贷款谈大学生诚信教育从国家助学贷款谈大学生诚信教育随着我国高等教育收费制度的改革 , 上大学不再由国家包经费 , 而要自己承担一定的学费和生活费。

在我国广大农村 , 特别是老、少、边、穷地区和城市下岗职工家庭 , 供一个大学生一年要支付几千元甚至上万元的学费、生活费无疑十分困难。

党和政府十分重视贫困生上大学的问题 , 从 1999 年起下发文件 , 在全国推行国家贴息(50%)无担保信用贷款。

贫困大学生不需要担保 , 而凭个人信用 , 按一定的申办程序即可获得国家助学贷款 , 到 2001 年秋 , 全国约有 20 万人获得 12.62 亿元的国家贴息无担保信用贷款。

对于广大贫困生而言 , 国家助学贷款如雪中送炭 , 解决了上大学的实际困难。

由于国家助学贷款是无担保信用贷款 , 如果贷款学生将来出现不还银行的钱 , 将会严重挫伤贷款银行开展助学贷款的积极性 , 从而使国家这项利国利民的政策难以推进 , 因此 , 必须加强对大学生的诚信教育。

一、信用是每个人的立身之本信用, 在汉语单词里是“ 能够履行跟人约定的事情而取得的信任”。

对信用的理解 , 传统上从道德层面多一些 , 在现代社会 , 信用已不仅是一种道德 , 而还是社会进步不可缺的无形资本 , 诚信已成为现代文明的一个显著特征。

特别是我国已经加入ＷＴＯ , 更需要提高全民信用程度 , 每个公民都应该认识到在市场经济中 , 人格信誉是自身最宝贵的无形资产 , 是每个人的立身之本。

入世后信用是决定一个企业或一个人命运的根本, 一个人在工作和生活中诚实信用方面一旦出现负面信息 , 就会影响今后的资信情况。

如果信用差 , 那将无法立足于社会 , 作为当代大学生 , 更应该全面提高自身综合素质 , 夯实自己的信用基础 , 要像爱护自己的眼睛一样爱惜自己的信誉。

否则即使一时得利 , 但最终会因失信而被淘汰出局。

一辩稿(校园贷利大于弊)-CAL-FENGHAI-(2021YEAR-BBHKK)_HHJIIU一辩稿谢谢主席问候在场各位：开宗明义，校园贷是指各类电商或p2p平台针对大学生群体设计的贷款平台，主要分三种:针对大学生的分期购物平台；p2p贷款平台，用于大学生助学和创业；传统电商平台提供的信贷服务。

今天我方的观点是：校园贷利大于弊。

判断标准是：1.首先，大学生可以通过校园贷助学和创业。

根据《大学生贫困及奖助学金的政策效果》的数据显示，如果以大学生维持基本生活所需的开支来设定大学生贫困线，有将近22%的大学生深处贫困之中。

而国家助学金在贫困学生中的覆盖率只达到了47%,而助学金的泄露率，即非贫困生得到补助的比例达到了57%。

同时，助学金的错误率大于64%。

助学贷款作为另一条途径的状况并没有多好，全国助学贷款的获批率仅有25.2%，实际过程中有许多问题，进程缓慢、规模偏小都是致使助学贷款和助学金无法成为解决助学问题的主要途径。

在这样的条件下，学生只能通过校园贷来解决助学问题。

而大学生创业资金途径其实比较有限，实际根据权威调查机构麦可思的数据显示，仅仅只有8%的大学生选择通过银行贷款进行创业，这也从侧面反映了银行贷款的门槛之高，有超过80%的大学生选择通过向家人亲友借钱来进行创业，但是在创业失败率高达97%的情况下，让家人投资无疑是需要承受巨大风险的，而大多数家庭根本没有条件投入大量资金，因此，资金依然是不足的。

风险投资作为一项看起来很美的选择，也仅仅是看起来很美而已，真正能拿到投资的项目占总数甚至小于6%。

所以，校园贷作为大学生所剩下的选项，其不仅可以解决大学生资金短缺的问题，还有相当高的额度，根据某平台上（蚂蚁借呗）的数据显示最高借款额可达30万，这也能满足大多数学生的需求了。

另一方面，每个月还款能够促进大学生形成较高的征信意识，在每月还款的过程中，逐步建立起完整的，正确的信用消费，信用管理习惯，而这种习惯正是在互联网金融高速发展的今天所必须的。

助学贷款诚信征文
助学贷款是一种为了帮助学生完成学业而提供的贷款服务。

它可以帮助学生缓解经济压力，让他们更加专注于学业。

然而，助学贷款也需要诚信的使用和还款。

在这篇文章中，我将探讨助学贷款的诚信问题。

诚信是助学贷款的基础。

学生在申请助学贷款时，需要提供真实的个人信息和家庭财务状况。

如果学生提供虚假信息，不仅会影响贷款的审批，还会对学生自己造成不必要的麻烦。

因此，学生应该诚实地填写申请表格，提供真实的信息。

学生在使用助学贷款时也需要诚信。

助学贷款是为了帮助学生完成学业而提供的，因此，学生应该将贷款用于学习和生活必需品的购买。

如果学生将贷款用于其他用途，如购买奢侈品或进行赌博等，不仅会浪费贷款，还会对学生自己造成不必要的经济压力。

学生在还款时也需要诚信。

助学贷款是一种借款，学生需要按照合同约定的时间和金额进行还款。

如果学生不能按时还款，应该及时与贷款机构联系，寻求延期还款或其他解决方案。

如果学生故意拖欠还款，不仅会影响个人信用记录，还会对其他需要助学贷款的学生造成不良影响。

助学贷款是一种为了帮助学生完成学业而提供的贷款服务。

学生在申请、使用和还款时都需要诚信。

只有诚信使用助学贷款，才能更
好地帮助学生完成学业，实现自己的梦想。

浅谈大学生助学贷款的诚信诚实守信是中华民族的传统美德，是一个人道德品质和个人修养的集中体现。

总体来说，当代大学生的诚信状况是良好的，但现今大学生缺乏诚实信用的品质和不良行为已日益严重，在高校助学贷款中尤为明显。

针对这一现状，我借寒假的时间对大学生助学贷款的诚信问题进行了一些了解和研究。

大学生助学贷款的诚信缺失高等教育不是义务教育，不可能向受教育者提供免费教育。

青年学生如果因家庭经济困难而被高校拒之门外，将对国家的人才培养和人力资源开发带来重大损失，因此需要用以助学贷款为主，以奖学金、勤工俭学、特殊困难补助、学费减免等方式为辅的一整套政策体系，帮助贫困大学生顺利完成学业。

国家针对家庭经济困难的大学生实行助学贷款，助学贷款不需要担保和抵押，是大学生以个人信用向银行获得的贷款。

能否按时按期还贷不仅对大学生将来自身的工作生活中的信用有所影响，还将直接关系到能否为其它学生今后享受助学贷款。

因此，享受国家助学贷款的大学生，毕业后应该积极偿还贷款，在诚信上做出表率。

但是现今的状况却恰恰相反，据我在湖南工业大学财务处所了解到，助学贷款按时还款率并不高，还有一些拖欠助学贷款的学生根本无法联系到人，国家补助的助学贷款往往是有去无还。

在网站上调查则显示一些银行发放的助学贷款按时还款率不到一半，而就业难、诚信意识差是出现这一现象的主要原因。

大学生助学贷款诚信的缺失，实际上是社会、家庭、学校诚信缺失的一个缩影。

国家助学贷款是国家为促进高等教育公平,增强＂教育机会均等＂的一项利国利民的重大举措。

国家助学贷款改变了很多贫困生的命运,现已成为资助贫困大学生顺利完成学业的重要方式。

但在多年的实施过程中却出现了诚信缺失的问题,还贷违约现象已成为制约其发展的瓶颈。

诚信贷款，回报社会。

国家助学贷款如雪中送炭，解决了广大贫困生上大学的实际困难。

我们大学生是国家助学贷款的直接受益者，我们一定要树立良好的贷款求学意识和如期还款意识，珍惜自己的信贷信用和良好名誉，毕业后自觉履行还贷责任，成为具有良好诚信意识的公民，成为诚实守信的表率。

表达对国家助学贷款诚信的认识200字国家助学贷款是一项重要的教育政策，旨在为有志于接受高等教育但经济困难的学生提供资金支持。

我对国家助学贷款的诚信意识非常重视，因为它涉及到我个人的学习和未来的发展，同时也与国家和社会的发展息息相关。

首先，对于国家助学贷款的诚信认识，我坚信应当遵守合同精神，履行借款人的责任和义务。

国家助学贷款是一种贷款形式，借款人应当认真对待借款事宜，按时还款或者按照还款计划偿还贷款本金和利息。

我理解国家助学贷款不仅是一种资金支持，更是国家对我个人的信任和期望。

如果我不能按时履行还贷义务，不仅会影响自身的信用记录和个人声誉，还会给国家造成损失，降低国家助学贷款制度的效力和可持续性。

其次，对于国家助学贷款的诚信认识，我认为应该珍惜这一难得的机会，并将其视作一种社会责任。

国家助学贷款的资金来源是来自于纳税人的血汗钱，它们的一部分被用来资助我们的学业。

因此，我们应当珍惜这一宝贵的机会，不仅要努力学习，提高自己的专业能力和综合素质，还要更加注重回报社会。

无论是从事实践活动、社区服务还是参与公益事业，我们都应该以自己的实际行动证明国家助学贷款的价值和作用。

此外，对于国家助学贷款的诚信认识，我坚信应该精打细算并妥善利用资金。

国家助学贷款所提供的资金是有限的，我们无论是在学费、生活费还是其他方面都应该量入为出，合理使用资金。

遵守与国家助学贷款相关的各项规定和管理制度，不浪费资金、避免贪污腐败等行为，这不仅是对国家助学贷款的诚信要求，也是对自己的负责和对社会的尊重。

总之，对于国家助学贷款的诚信认识，我始终将其视为一种荣誉和责任。

我将努力学习，提高自己的学业水平，充分利用所获得的资金和机会，不忘初心，感恩回馈社会。

我深信只有通过诚信行事，我们才能实现个人的价值，同时也为国家和社会的繁荣做出贡献。

助学贷款是我接受高等教育的桥梁，我将以此为动力，努力奋斗，为自己的未来负责，为国家和社会做出应有的贡献。

对国家助学贷款的诚信认识一、贷款申请诚信国家助学贷款的申请过程需要借款人提供真实、准确的信息。

申请人的诚信意识在此时就显得尤为重要。

他们需要明白，任何虚假的申请信息，如虚假的家庭经济情况、不实的个人资料等，都可能导致贷款的延迟批准或被拒绝。

同时，担保人也应确保所提供的担保信息真实可靠。

二、贷款使用诚信获得贷款后，借款人应严格按照贷款协议的规定使用贷款，不得将贷款用于规定以外的用途。

借款人应懂得珍惜信用，遵守合同，按期偿还贷款，避免因违规使用贷款而引起的违规行为和信用受损。

三、还款诚信按时还款是借款人的基本义务，也是对银行和国家的诚信表现。

借款人应严格遵守还款计划，按期足额还款，避免出现逾期和违约行为，从而造成信用记录的损坏。

四、社会诚信借款人不仅要对银行、国家负责，还要对社会负责。

他们应积极履行公民义务，遵守社会道德规范，为社会做出贡献。

例如，在毕业后应积极就业，为社会创造价值，以实际行动回报社会和银行的帮助。

五、教育机构诚信教育机构在助学贷款过程中也扮演着重要角色。

他们应认真履行自己的职责，做好学生的教育和引导工作，帮助学生树立正确的信贷观念和消费观念。

同时，教育机构还应协助银行对贷款使用情况进行监督，防止贷款用于不合规定的地方。

六、银行等金融机构诚信银行等金融机构在办理助学贷款时，要严格执行信贷政策，保证贷款审批的公正性和透明度。

同时，金融机构要不断提高服务水平，做好客户的金融服务工作，以客户的满意度为衡量服务质量的唯一标准。

七、国家政策诚信国家助学贷款是国家政策的重要组成部分，是国家为了帮助贫困学生顺利完成学业而设立的。

因此，国家政策的诚信对于助学贷款的运作至关重要。

政府应保证政策的稳定性和连续性，为助学贷款提供稳定的政策环境。

同时，政府还应加强对助学贷款运作的监督，确保助学贷款的安全和公正分配。

八、社会监督诚信社会监督在助学贷款的诚信体系中起到至关重要的作用。

社会监督包括媒体监督、公众监督等。

由高校国家助学贷款谈诚信建设高效国家助学贷款的健康、有序发展离不开学生的诚信建设。

漯河医学高等专科学校（以下简称漯河医专）通过多种途径引导学生树立诚信意识，培养诚信观念，促进国家助学贷款健康发展。

标签：高效国家助学贷款诚信建设诚者，诚恳也；信者，信任也。

所谓诚信，即诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一也。

诚信是社会主义核心价值观之一，是每个人的立世之本。

高校国家助学贷款是国家资助措施的重要组成部分，是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿专项资金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费及住宿费的银行贷款。

诚信履约是国家助学贷款得以健康有序发展的保证。

如何促进学生培养诚信意识树立诚信观念从而促进他们按时履约是本文讨论的重点。

一、国家助学贷款在漯河医专的发展国家助学贷款的发展历经了四个阶段：启动、试点阶段；全面推行阶段；停贷阶段和调整阶段。

贷款的金额也逐渐放宽，至今最高金额为6000元/生，贷款比例也不再设限，愿贷尽贷。

漯河医专是从2005年开始加入了高校国家助学贷款试行行列，随着学校招生规模的不断扩大，贷款规模也在不断扩大，贷款人数逐年增加，由2005年的71人，增至2014年的1338人。

贷款人数增加，贷款资格审查不再严格，直接导致的潜在后果就是贷款违约率的增加，这样对于学校的诚信建设就提出了较高的要求。

漯河医专经过9年的国家助学贷款工作，累积了较丰富的诚信建设经验。

二、漯河医专诚信建设的途径及方法1.加大日常教育力度，营造诚信氛围亚里士多德说过：德行是一种习惯，而习惯的养成是环境熏陶的结果。

学生的诚信状况与学校给学生创造的氛围有着密切的关系。

为此，以漯河医专校训“诚朴精业”切入点，积极营造诚信氛围，漯河医专采取了以下措施：1.1充分发挥教师尤其是辅导员的师范及导向作用。

师者，知识的传播者，道德的启蒙者，美好心灵的塑造者。

古人云，“师者，人之模也，无德者无以为师”，“学高为师，身正为范”。

对国家助学贷款的认识和诚信100国家助学贷款是政府为了帮助家庭经济困难但有志于上大学的学生而设立的一项贷款制度。

该制度旨在为经济条件较差的学生提供可负担的教育经费，让更多年轻人有机会接受高等教育，并且不会因为经济原因而放弃学业。

首先，国家助学贷款的好处在于其可以确保学生能够继续接受教育。

对于许多家庭来说，经济压力可能是他们孩子上大学的最大障碍。

国家助学贷款为他们提供了一个机会，让他们的孩子能够接受高等教育，从而拓宽自身的发展机会。

同时，国家助学贷款的贷款利息较为低廉，还款期限也相对较长，为负债学生提供了缓冲时间和较小的还款负担。

其次，国家助学贷款有助于弥补贫富差距。

教育的公平性一直是社会发展的关键，而经济条件的不平等往往成为制约贫困学生接受高等教育的主要原因之一。

国家助学贷款可以帮助他们克服经济障碍，取得学历，进而改善自身的经济状况。

这将有助于缩小贫富差距，在一定程度上实现社会公平正义。

此外，国家助学贷款也强调了学生的诚信问题。

在申请助学贷款的过程中，学生需要提供真实的经济状况和个人信息，确保自身符合申请条件。

同时，借款人需要按照规定的期限和金额偿还贷款，保持贷款诚信，不逾期还款。

这也是对学生的一种教育，培养学生养成规范借贷行为和负责任的态度。

然而，国家助学贷款也存在一些问题和挑战。

首先，申请助学贷款需要一定的手续和条件，不同地区、学校的要求可能有所不同，这增加了学生申请的复杂度。

其次，贷款的还款问题也是学生面临的挑战之一。

虽然国家助学贷款的还款期限较长，但如何合理规划自身经济状况、提前做好还款准备还是需要学生有一定的经济管理能力。

综上所述，国家助学贷款作为一项政策手段，是为了帮助经济困难学生接受高等教育。

它在一定程度上弥补了贫富差距，提高了教育的公平性。

同时，它也强调了学生的诚信问题，培养学生良好的借贷行为。

但是，国家助学贷款制度仍然需要完善，以保障学生的申请和还款过程的便利性和公平性，为更多有潜力的学生提供更好的教育机会。

国家助学贷款中诚信问题博弈分析内容摘要:制约我国助学贷款可持续发展的瓶颈在于大学生诚信的缺失。

本文从博弈论视角分析了助学贷款中银行与贷款学生之间的博弈关系,提出努力构建诚信的社会环境、构建助学贷款个人信用征信体系、推进建立助学贷款的失信惩罚机制是促进我国助学贷款可持续发展的途径。

关键词:助学贷款博弈个人信用征信体系失信惩罚机制国家助学贷款中的诚信问题国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。

国家助学贷款,指向经济确实困难的、接受高等教育的学生发放的用于支付其在校期间的学费、住宿费和生活费等支出的人民币贷款。

国家助学贷款的实施地与个人的经济困难挂钩,是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门和高校共同操作的旨在帮助全日制普通高校中贫困学生的银行纯信用贷款,不需要提供担保。

我国助学贷款是从1999年开始的,其试点工作正式启动是从以下八个城市开始的,包括北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京。

一年以后,2000年2月和8月,国家对该政策进行了两次调整,将贷款范围扩大到全国高校,承办银行扩大到工、农、中、建4家国有独资商业银行,贷款对象扩大到研究生和攻读双学位的全日制学生,并将担保贷款改为信用贷款。

经过10年时间,通过各方面的共同努力,目前效果显著,整体状况运作良好。

但不可否认的是,从银行开办助学贷款业务伊始,国家助学贷款信用风险高的特点在很大程度上抑制了银行开办该业务的积极性。

2003年,国家助学贷款迎来第一个还贷高潮,但由于违约率及违约人数双双超过20%,西安交通大学成为全国第一个停贷的高校,随后各贷款银行纷纷提出停贷。

2004年9月,国家出台助学贷款新政策,实行借款学生在校期间由国家贴息、延长还款期限、对贷款银行实行风险补偿金等措施,以保证助学贷款工作的继续深入开展。

此后,国家助学贷款工作广泛开展,许多高校借此为贫困生开通“绿色通道”以保证贫困学生顺利入学。

关于对国家助学贷款的认识和诚信100的文章对国家助学贷款的认识和诚信近年来，随着我国高等教育的普及和发展，越来越多的学生选择接受高等教育。

然而，高昂的学费和生活费用成为了许多家庭无法承受之重。

为了解决这一问题，国家推出了助学贷款政策，为有需要的学生提供经济支持。

对于这一政策，我们应该有正确的认识，并且在申请和使用助学贷款时保持诚信。

首先，我们应该正确理解国家助学贷款的目的和意义。

国家助学贷款是为了帮助那些经济困难但有志于接受高等教育的学生实现他们的梦想。

它不仅是一种经济援助手段，更是一种社会公平和公正的体现。

通过提供贷款资金，国家希望能够减轻家庭经济压力，并让更多人有机会接受高等教育。

其次，在申请和使用助学贷款时，我们应该保持诚信。

诚信是一个社会成员应该具备的基本品质，在申请助学贷款时更是至关重要。

我们应该如实填写申请表格，提供真实的个人和家庭经济状况。

虚报或隐瞒信息不仅是对国家的不诚信，也是对其他有需要的学生的不公平。

此外，在使用助学贷款时，我们应该按照规定用于学习和生活费用，不得将其挪作他用。

只有保持诚信，我们才能够真正受益于助学贷款政策，并为其他有需要的学生树立榜样。

最后，我们应该珍惜国家助学贷款提供的机会，并努力回报社会。

国家提供助学贷款是希望我们能够通过接受高等教育提升自己的能力和素质，并将来为社会做出贡献。

因此，我们应该珍惜这一机会，努力学习，取得好成绩，并将来回报社会。

只有这样，我们才能够真正实现自己的梦想，并为国家和社会做出积极的贡献。

总之，在对国家助学贷款的认识上，我们应该理解其目的和意义，并在申请和使用助学贷款时保持诚信。

只有这样，我们才能够真正受益于这一政策，并为社会的发展做出贡献。

让我们共同努力，为实现教育公平和社会进步而奋斗！。

正方四辩稿助学贷款诚信为先第一篇：正方四辩稿助学贷款诚信为先正方四辩稿助学贷款诚信为先在此衷心问候今天到场的各位评委，各位观众。

众所周知，自99年我国推行助学贷款以来，不知为多少寒门学子圆了大学梦，为经济的发展提供了多少优秀人才。

今天我们之所以在此探讨诚信与制度孰先孰后正是为了推进助学贷款更好的向前发展。

为此，站在客观与理性、公平与正义的立场上，我不得不指出对方辩友存在的几个致命漏洞。

一辩······二辩······三辩······四辩······（解围）对方一直苦苦纠缠于···的问题，陷于制度的泥沼中不能自拔，请回头看看·····（阐述我方观点）我方一辩已从··、··、··几个方面阐述我方观点，下面我将从渗透性、自律性、灵活性三个角度再次论证：助学贷款诚信为先。

首先，从渗透性而言。

一是理论层面上，诚信渗透在制度，仅仅作为辅助工具的制度，其存在的目的和意义都是为了诚信，诚信在助学贷款中可是作为首要存在。

二是事实层面上，纵观助学贷款的全过程，从申请、发放到还贷无不贯彻着诚信的宗旨，制度的制定与执行可都离不开诚信啊！其次，从自律性来看。

诚信是人的内在道德，世界观的组成部分。

在助学贷款中，面对死物的制度，正是内心的诚信告诉我们去遵守它，若是诚信不可先行，那么制度在助学贷款中如何迈开脚步呢？恐怕只能被束之高阁了。

最后，从灵活性来看。

事物都处在不断变化中，助学贷款在发展中也必定存在许多不可预料的问题与困境，这都是在早期定制度时不可预料的，面对这样的问题，唯有诚信可以调节这种种矛盾，帮助人们做出正确的选择。

助学贷款诚信征文范文助学贷款诚信征文范文助学贷款诚信征文怎么写，大家需要了解一下吗？下面小编为你分享一下助学贷款诚信征文范文吧，欢迎阅读！1、诚信在助学贷款中闪光我是来自于一个贫困家庭的学生，大一刚来这里时，看着高昂的学费，再看看家里的情况，顿时陷入了茫然。

然而在入学须知里，我来了解到了贫困的学生可以通过助学贷款来完成学业。

此时，虽然我觉得上学会因此变得轻松了，但是心里总觉得没底，心想着国家哪有那么多钱支助我们啊，名额是不是很少，我能不能选上？带着这些疑问，我忐忑地把申请书交上去，心里不断地祈祷着能被选上。

终于，我还是成功地申请了助学贷款，这让我想起了温总理的一句话：不让每一个没钱的孩子上不起学。

现在大二了，我还是能继续贷款，不得不感谢国家的好政策。

这也使得家里的负担得以减轻。

我很明白这是国家对我们这些穷人的恩惠。

俗话说滴水之恩当涌泉相报，更何况这不只是滴水，助学贷款使我有机会完成我的大学梦，能在大学的校园里更好地学习和成长。

我很幸运我能生长在这个时代，这个国家，比起我的上一代，我显得是那么的好运。

我的爸爸在小学时就辍学了，因为家里兄弟姐妹多，加上学校的学费和生活费，作为大姐的她不得不放弃了学习的梦想，把机会让给弟弟我。

我曾无数次的试想，如果我生长在我爸爸那个年代，我估计这辈子就没有踏进大学校园的机会了。

获得国家助学贷款，我的心里有说不出的感动和幸福，心中充满着对国家和政府的感激之情。

作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人，我深刻感受到党和政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声：感谢党和政府对我的关怀，感谢党和政府以及学校对我的资助，感谢母校对我的培养，感谢学校领导、老师对我的大力支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心的感谢你们！我知道，是国家助学贷款帮助我，还有许许多多像我一样的贫困生最终圆了我们的大学梦，也是国家助学贷款让我们重新找回了生活中的阳光。

是助学贷款使得我们这些贫困生和别的大学生一样憧憬着美好的未来，和别的大学生一样向往着自由的人生，和其他大学生一样勇敢自信的面对人生，从容的面对生活。

助学贷款诚信为先（攻辩小结）
对方辩友只见外表，不识本质。

只重皮囊，而忽视根基，致使疏漏百出，论点乏力。

下面我将本着诚信为先的态度。

指出对方的几点错误：
我们都清楚的知道，事物的发展高度在于其基础的扎实程度，如果罔顾根基而重发展，其必如空中楼阁，斗时可塌。

助学贷款，说到底是一个贷款，不管它的制度如何，都必须以诚信为基础。

当让，制度也在各个环节中体现着诚信，制度是针对不诚信的行为作出的规范，这里就明确表示出，在助学贷款之中，诚信是首先考虑的标准。

从现实生活中的事例我们也可以清晰的总结出一个道理：一个人的诚信如果出了问题，什么样的贷款都将与他无缘，助学贷款自然也是一样。

诚信如水，水能载舟，亦能覆舟。

青灯易灭，黄卷难销。

孰轻孰重自然一目了然。

因此我方坚定的认为：助学贷款，诚信为先。

高校人才培养：知识是第一位的对方辩友风度翩翩，偏颇之处在所难免，其中偏颇，由我一一指出：
其一
其二
其三
在此我方再次重申：科技始终是第一生产力，只有知识才能带给人类进步！没有知识，哪里来的“嫦娥飞天”，哪里来的“玉兔登月”！在现代社会，没有知识，连自身的温饱都顾不上，还谈什么人生，谈什么理想。

对方辩友，我们之所以站在这里辩论，不也是凭借着知识的基础吗？倘若我们没有知识，恐怕也不会站在这里了吧！并且，我方从未否认道德的重要性，但是道德毕竟是一个潜移默化的过程，而高校，作为我们踏上社会的最后一段跳板，在这个阶段，我们每个人都已经形成了自己的人生观，价值观，世界观，我们已经拥有了自己的判断力，在这个时候，以道德为第一位来束缚学生，有意义吗？最后，我方强调，道德并不具备一个可量化的标准，我们毕业时多领取的毕业证所证明的难道是我们的道德吗？当然不是，是我们的知识！综上，我方坚持：高校人才培养，知识是第一位的!。