朴实无华践言行 情系三中创佳绩1

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨教师这一神圣职业。

教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养祖国未来、传承文明的重任。

在此，我将以“三言三实”为主题，与大家分享我的心得体会。

一、言传身教，践行师德“言传身教”，这是教师最基本的职责。

教师的一言一行，都对学生产生着潜移默化的影响。

因此，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。

1. 爱岗敬业，教书育人作为一名教师，我们要热爱自己的教育事业，对工作充满热情。

我们要用心备课、认真授课，努力提高自己的教育教学水平。

同时，我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，为学生的全面发展保驾护航。

2. 严于律己，为人师表教师是学生道德的引路人，我们要严于律己，以身作则。

我们要诚实守信，言行一致，做到言行一致。

在生活中，我们要注重自己的仪表仪态，树立良好的师德形象。

3. 爱心呵护，关爱学生教师是学生的引路人，我们要关心学生的成长，关爱每一个学生。

我们要关注学生的心理健康，倾听他们的心声，帮助他们解决生活中的困惑。

同时，我们要关心学生的家庭情况，为他们的成长创造良好的家庭环境。

二、脚踏实地，求真务实“脚踏实地，求真务实”是教师工作的基本原则。

我们要以严谨的态度对待教育教学工作，不断提高自己的教育教学水平。

1. 勤奋学习，不断提升自己教师是人类文明的传承者，我们要不断学习，提高自己的综合素质。

我们要关注教育教学改革，学习先进的教育理念和方法，努力提升自己的教育教学能力。

2. 精益求精，追求卓越教育教学工作没有最好，只有更好。

我们要精益求精，追求卓越。

在教育教学过程中，我们要善于总结经验，不断改进教学方法，提高教学效果。

3. 实事求是，客观评价在教育教学工作中，我们要实事求是，客观评价学生的成绩和进步。

我们要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。

三、团结协作，共同进步“团结协作，共同进步”是教师团队精神的重要体现。

务实创新同筑三中发展路凝心聚力共圆四星晋级梦——句容市第三中学四星级普通高中创建工作汇报刘德海尊敬的各位专家、各位领导！今天是我校发展史上具有里程碑意义的日子，我们荣幸地迎来了省四星级普通高中评估组专家的现场考察指导。

首先，我谨代表学校2779名师生员工对各位专家、各位领导的光临表示热烈的欢迎！向长期以来关心和支持我校发展的各位领导表示真诚的感谢！下面我就学校省四星级高中创建工作情况作简要汇报。

一学校概况我校坐落在省级句容市经济开发区中心地段，葛仙湖公园北侧，玉清河穿校而过，环境优美，景色怡人。

学校创办于1992年，1996年增设高中部，成为全日制完全中学。

2000年以高分通过省重点高中评估验收，2004年转评为省首批三星级高中。

2009年，初中部整体搬迁。

2013年8月，初中部建制独立，更名为“句容市崇明中学”，至此，句容三中成为独立设置的普通高中。

目前，学校占地面积96699平方米（145亩）。

有52个教学班，2394名在校生，385名在编教职工，其中专任教师306人。

具有中、高级职称的教师257人，其中高级教师81人。

学校践行“以人为本，培养有正气、有底气、有生气的现代人”的办学理念，秉承“求真务实、团结拼搏、追求卓越”的创业精神和优良传统，大力实施“质量立校、文化兴校、师资强校、特色亮校”四大工程，以“和谐进取”的精神文化为引领，不断超越自我，勇攀新高。

学校先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省心理健康教育课程基地”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省群众性精神文明建设先进单位”、“江苏省园林式单位”等多项荣誉称号，被誉为“句容教育大地上的一朵奇葩”。

二创建工作及主要业绩一、凝心聚力，扎实推动创建工作2004年学校转评三星后，创成四星高中就成了三中师生执着追求的梦想。

但受句容高中布局调整、学校规模扩张，以及初高中无法分设等因素制约，一时未能如愿。

2011年，学校制定新一轮发展规划，明确提出了用三年时间创成四星级高中的奋斗目标，全面启动了晋星工程。

光荣的三中辉煌的历程
徐从宾
诸位新老校友，大家好！
伴随着人民共和国的建设与发展，伴随着中华民族的改革与开放，胶南三中谱写了一曲探索与创造、历痛与反思、光荣与梦想交织的育人交响曲。

五十年的办学历史，是一笔巨大的财富，也是一笔丰厚的文化遗产。

过去的五十个春秋，我们曾饱经沧桑，也数度辉煌。

以史为鉴，可以知兴替，回首过去，一代又一代杰出的三中人辛勤地耕耘着这片沃土，风雨兼程中传递着三中这支接力棒，在过去的五十个春秋中，为社会各界培养了11500余名英才。

驻足现在，继承这笔精神财富和教育遗产，并使之继续荣光，是今日三中人义不容辞的责任。

我们没有理由停步彷徨，三中一定能在我们手中继续发展，因为我们脚下是前人的肩膀。

五十年的发展历程，记录着三中前进的足迹，谱写着三中的光荣与自豪。

为了纪念前人，激励后人，鞭策自己，让我们风雨作墨，沧桑为纸，从平凡中奋起，在探索中奋飞，让心中的理想在激情中飞扬。

诸位新老校友，胶南三中必将成为教学园中的一朵奇葩，黄海之滨的一片沃土。

她将迎着世纪的曙光，带着三中人的勤奋与睿智，爱心与求索，发扬团结、拼搏、求实、开拓、创新的精神，在基础教育的改革大潮中勇立潮头，托起时代的明天，谱写世纪的辉煌。

诸位新老校友，永不满足的三中人，正以高昂的姿态，寻找走出高原期的第二曲线，谋求三中跨越式发展的新亮点而努力拼搏！
谨以此与诸位新老校友共勉！
（纪念胶南三中建校50周年征文）。

我为三中代言的作文
三中，看上去像一棵巨大的榕树，繁茂，我们应该是这棵大树下疯玩的小鸟。

放学了铃声响起来，我飞出教室，斜刺里是三中那熟悉的景色。

阳光照耀着青翠的草坪，那像铺了一层金色的地毯。

操场上，小伙伴们有的在玩游戏，有的在去练习跳绳，欢声笑语在空中飘散。

我们学校的图书馆很神异，里面还藏很多秘密。

我喜欢的站在窗边，望着阳光洒在书页上，闻着书香的味道，彷佛能能够闻到知识的味道。

老师们都很温柔无比，得象妈妈一样，再耐心地教给我们，帮助我们成长会。

我记得有一次，我数学考试没考好，老师并没有什么甚至批评我，而是不要着急地帮我分析错误，帮助和鼓励我以后努力。

三中有很多美食，有时候午饭时间，我都会按捺不住地跑来食堂，享受美味的午餐。

我最喜欢是三中的红烧肉，肥而不腻，香气四溢，你每次都不能吃得吃得津津有味。

我爱上了三中，这里有我的朋友，有我的老师，还有一个我的快乐，我的梦想。

三中，应该是我温暖的家。

情系三中作文初升的旭日，映红了东边的天空。

一层薄薄的轻纱笼罩着大地，那一起一伏的线条尤如层层波浪，相逐着涌向前方……那一年，我有幸选择了三中，而三中也毫不犹豫地接纳了我，梦想在这里起飞……人说生活的态度决定了生活的质量，无论遇到什么困难，如果都持着一种积极乐观的心态去面对，或许生活中的挫折就会减少一半。

这不仅是一种心态，更是一种生活的艺术——懂得艺术人的生活将会充满着艺术的阳光，在三中，我找到了自信。

纵然这里的生活有喜有悲。

我始终记得那一句训词：出生在农村不是你的过，因为你无法选择过去；走不出农村却是你的错，因为你有权决定未来。

漫步在林荫小道上，感受着清新气息的滋润，享受着微风拂面的快感，我感觉到自己置身于三中，三中的气息便与我的呼吸融为了一体。

享受着这种曼妙的静谧，没有城市的喧嚣，没有冬日的萧条，恰才体会到陶潜那“采菊东篱下，幽然见南山”的释然，于是大喊一声：“三中，我来了！”一阵秋风拂过，心也随着风儿飘遍校园的角落。

猛一抬头，一株古榕让人肃然起敬。

哦！这不正是三中的化身！根，深埋在地底；叶，交触在空中。

几经沧桑，岁月造就了她钢铁般的气质，粗壮的枝干，划破沉寂的天空，直指苍穹，傲然迎接风雨的洗礼，愈发显得生机勃勃，不是么？这所鄂东名校自建校以来，为祖国输送了无数人才。

她孜孜不倦地锻造着莘莘学子，输给他们“养分”，促进他们茁壮成长。

无数学子的梦想在这里实现。

不要被一时的欢愉所迷恋，否则你会失去欣赏更多美景的机会。

虽说三中的环境不算是花园式的布局，但也不乏花草的点缀，树木的衬托，于朴素之中透着几分自然之美，纵观校园，仍不乏看点。

秋风瑟瑟，东边的那一片樟树林在向我招手。

步入其中，感觉置身于一潭清泉。

树不是很高，叶却十分浓绿，犹如一把把撑起的遮阴伞。

阳光透过缝隙洒到地面，斑斑点点，别有一番风趣。

看！那儿的一潭清水！荡着层层涟漪，时而有一条条金色的鱼儿跃出水面。

突然觉得，我们不正是这些鱼儿，三中给了我们学习的场所，我们则遨游在知识的海洋里。

夸赞三中的句子精选夸赞三中的句子：1、曾经沧桑忆童年，更敬先贤办国学，历届校长担重任，朴初人杰得地灵，辛勤耕耘逾百载，桃李盛开满天下，春风时雨一百年。

2、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

3、十年风雨造就精英无敌，十年沧桑培育桃李满园。

4、十年风雨历程，数不尽优秀学子。

回望来路，情深意长。

数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。

用活跃于负责任撑起一片蓝天。

祝十年母校，更加辉煌！5、学习纪律松懈，作风疲沓。

6、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

7、您的美朴实无华，您的爱深厚博大。

借此百年之际，祝愿母校越办越好，永创辉煌！8、久闻贵校校风淳朴，治学严谨，人才辈出。

60载以来，贵校更是锐意进取，求实创新，捷报频传。

祝愿贵在素质教育的改革浪潮中，一马当先，再接再厉，不断创造新的辉煌。

9、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

10、放飞梦想迎校庆，绽放青春体育节。

11、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。

12、百年一中育数代贤才，喜今朝桃芳李艳频让宁江添秀色；校本理念开千秋伟业，待明日俊采星驰再为华夏创辉煌。

13、盛世东风入泮宫，百年名校焕新容。

崇楼映日连广宇，绿树擎天拂晴空。

遍地春晖花似锦，满园秀色草如琼。

千姿万态呈异彩，隐隐文光射九重。

14、天下名士有部落，常外十年庆丰收。

横空出世，十年常外，阅尽人间春色。

闻讯常外何所有，十年灌注万花稠。

15、经常采用教学互动模式，使同学们学习态度更加用心更有热情，学习效果好。

16、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。

兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

17、要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

三中，我为你骄傲初一（10）班陈宣颖时间流逝的飞快，小学的我们转眼成为了民乐三中的学子，拥有无私的教师队伍，拥有优异的教学质量和良好的办学声誉。

赢得了社会好评的民乐三中，顿时又成了我们新的起跑线，新的骄傲。

楼道里那一句句名言警句，就好像伟人鼓励我们前行，课堂上老师那一次次的谆谆教导，就好像大海中迷失方向的船只，看到了希望的灯塔。

在中学的生活中，我们将更上一层楼。

往年，我们学校初三的大哥哥、大姐姐们在中考中都取得了不凡的成绩，使我们很好的榜样。

努力、创造将是我们初中的主旋律，但是，初中的科目增多了，难度加大了，时间紧了就好像在通往成功的道路上布满了棘手的荆棘一般。

但是，这一切，是阻挡不了我们的我们努力、刻苦,将被动学习变为主动学习我们应不怕困难,挥出智慧与汗水的利刃,披荆斩棘,开阔道路。

刚开校的七天军训,是为了磨练我们坚强的意志,是我们有了吃苦耐劳的精神。

我们的学校美丽,和谐，被阳光照的闪亮的窗户里，传来琅琅的读书声，多么像一支支悦耳的乐曲，奏出了我们跨世纪一代的心声，勤奋，博学，进取，争先，成为了我们实验中学每一个学生的追求。

我爱我的校园，我爱那书生琅琅的教室，爱那宽阔的篮球场……但是最爱的还是老师和同学们。

在这个校园里，我撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们坚实的基础。

同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。

我们都知道，勤奋和努力是取得成功的奠基石，我们只有在年少力壮的时候努力学习，积累丰富的知识，将来才能够成功，实践也是成功的必备条件，只有不断进取，努力学习，才能使学习的成果得到充分的展示。

我相信，一分耕耘，一分收获，只要付出加上自己的恒心，三年之后，我们一定会成为有思想，有文化，懂纪律的中学生。

民乐三中的师兄是第师妹们，让我们心中多一份对学校的感激，少一份无知的抱怨，多一份对学校的感悟，少一份肤浅的认知，多一份对学校的责任，少一份轻浮的造作。

让我们携起手来共同建设我们的母校——民乐三中。

我为三中代言的作文
三中，是座充满阳光的城堡。

它虽然不大，但足够大到让我每隔一天转遍全部的角落，都觉得意犹未尽。

我爱上了三中的操场。

温暖的阳光洒在绿色的草地上，我老爱在上面急速奔跑，追逐着风儿，追逐着梦想。

操场上有很多的树，它们像守护神一样，夏天的时候，为我们撑起一片蓝色的阴凉。

三中的花坛，每一朵花都像一颗颗光亮的小星星。

有粉红色的杜鹃花，金黄的迎春花，还有洁白的玉兰花。

它们在春天里竞相开放，把整个校园装点得五彩缤纷。

我无比热爱三中，这里有很多温柔如水的老师。

他们像慈祥的父母一样，耐心地教导我们，关心着我们。

我记得有一次，我写作业的时候遇到了难题，老师不慌不忙地给我解释，直到我彻底明白为止。

我最喜欢三中的图书馆。

那里有着各种各样的书，它们像一个个神秘莫测的世界，激发着我的想象力。

图书管理员阿姨，总是笑眯眯地等候我们，她就像一位神奇的魔法师，能带我们去到任何想去的地方。

我喜欢三中的每一个角落，它是我温暖的港湾，它是我追逐梦想的起点。

三中是我心中最美的地方！。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的心得体会。

在此，我将以“教师三言三实”为主题，与大家共话教师职业的精神内涵。

一、引言教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养国家未来、传承民族精神的重任。

在新时代的背景下，我们教师队伍面临着前所未有的机遇和挑战。

如何在这个大变革的时代，做一名合格的教师，是我今天要探讨的问题。

在此，我想用“三言三实”来概括一名优秀教师的职业素养。

二、三言1. 爱心“爱心”是教师职业的灵魂。

教师对学生的爱，是无私的、宽容的、包容的。

正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这句话道出了教师对学生的关爱之情。

爱心体现在以下几个方面：（1）关爱学生的身心健康。

我们要关心学生的生活，关注他们的心理健康，帮助他们克服困难，健康成长。

（2）关注学生的兴趣爱好。

教师要善于发现学生的特长，鼓励他们发挥自己的潜能，成为全面发展的优秀人才。

（3）尊重学生的个性。

每个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，让他们在适合自己的环境中茁壮成长。

2. 责任“责任”是教师职业的核心。

教师肩负着为国家培养人才的重任，我们要时刻牢记自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

责任体现在以下几个方面：（1）教书育人。

我们要认真备课、上课，努力提高教学质量，为学生传授知识、培养能力。

（2）关爱学生。

我们要关心学生的成长，关注他们的身心健康，为他们排忧解难。

（3）遵守纪律。

教师要严于律己，遵守国家法律法规和学校规章制度，为学生树立良好的榜样。

3. 精神“精神”是教师职业的支柱。

教师要有坚定的信念、崇高的品质、乐观的心态，才能在教育教学工作中取得优异成绩。

精神体现在以下几个方面：（1）敬业精神。

我们要热爱教育事业，全身心投入到教育教学工作中，为实现教育目标而努力奋斗。

（2）创新精神。

教师要敢于突破传统观念，勇于探索新的教学方法，提高教育教学质量。

（3）团结协作精神。

教师要与同事携手共进，共同为学校的发展贡献力量。

三中与我共同成长三中已走过了40年的人生历程。

我与第三中学一起成长了四年，并肩前行。

我们曾历经沧桑，走过迷茫，患难与共；我们也曾冲出重围，享受阳光，共度欢乐，迎接彩虹。

三中就是我心灵的港湾，成长的摇篮，神圣的殿堂，温暖的家园。

记得初来乍到时，校园里的一草一木，对我来说都是新鲜的。

年幼的我，怀着好奇的心情游览了一番。

我发现，虽然当时三中的教学楼饱经风霜，但依然屹立不动；虽然地面有些不平坦，但依旧给人踏实的感觉；教学设施虽略显老旧，但依然能准确无误的发挥着它的用处。

老师，对我来说是陌生但又亲切的，虽然我们之前并不相识，但他们举手投足都给了我亲切、端庄、沉稳的感觉。

此时，我领略到三中人是可亲的！随着时光的推移，我已在三中生活了几年。

这其中不乏有快乐、愉悦的回忆，也有悲伤、失望的回忆。

记得每次考试之前，老师都会给我们鼓劲：“不论结果如何，只要自己努力，做到不后悔就行了。

”即使如此，每当我考试失利时伤感失望之情也不免从心头漫涌上来，这时老师的开导，同学的鼓励，便成了我继续加油的动力，促使着我继续先前方推进。

这时，我领略到三中人是可爱的！随着现代化达标，三中俨然成为了一个现代化的中学。

新粉刷的教学楼，新铺的塑胶跑道，崭新的教学设施。

此时的三中，已不再是那个略显古板老人，而是一个以崭新面貌示人的意气风发的青年。

这正是在三中各位领导的带领下，我们学生悉心的配合下而获得的成果。

这时，我领略到三中人是可敬的！转眼间三中已走过了40年的人生历程。

我与第三中学一起成长了四年，并肩前行。

我们曾历经沧桑，走过迷茫，患难与共；我们也曾冲出重围，享受阳光，共度欢乐，迎接彩虹。

三中永远是我们心灵的港湾，庇佑着我们免受风暴的侵袭。

我爱你，三中！九年一班闫思宇。