精诚打造,爱心铸就

精诚打造，爱心铸就——有感于我的班主任工作流星的光辉来自星体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

人生是一种经历，痛苦、欢乐、失落、自信、平凡、辉煌等只有经历了才有感悟……十多年来的班主任生活晨风暮雨、酸甜苦辣都随着时光流逝，唯有对教育工作的执着，对孩子的一份挚爱依然在我心中涌动。

工作实践中，我深深体会到班主任工作的内涵：用爱浸润每一个心灵，放飞学生的每一个梦想，营造一个宽松的教育环境。

我的教育理念：好习惯+好方法=成功；爱心+责任心+创新=成才。

所以，在学生成长的三年里，我一直固守着以学生为本，一切为了学生的发展辛勤耕耘。

一、以学生为本。

尊重学生才能赢得学生的尊敬，关心学生才能赢得学生的关爱。

我对学生第一是尊重，第二是爱。

我班的某某特别爱生事，初一刚入学，就因为喜欢一个女生，与邻班一男生大打出手，经过我们三个班主任的共同配合，才把这种三角关系处理好了。

时隔不久，一天下午，我刚走进学校，就被一位小学生的家长叫住了，原来我们这位又把一小学生打了，人家家长带着孩子在校门口等正他呢，安抚了孩子，劝走了家长，回头再来看他，还一脸的不服气，叫家长吧，打电话说是忙，今天不能过去，几天后家长来到学校，告诉我孩子不是不管，管的稍重些，说的稍多些就闹着要离家出走，家长一把鼻涕一把泪的求我帮她管教孩子，家长走后，我叫这位同学到办公室，首先请他坐下，让他说说近期的表现，谈谈他对班级和所有任课老师的看法，接着我耐心的劝导，肯定他的优点，把他的优点重点说出，缺点用遗憾的口吻表达，晓之以理，动之以情，不知不觉中已放学了，正好他妈妈中午不回家，于是我请他去附近饭店吃饭，边吃边聊一些愉快的话题，从此后他果然收敛不少，虽曾有过反复，但越反复他越觉得对不起老师，经过两年的努力，现在他一有冲动就会想起对我的承诺，所以也就会就此收手。

事后，他告诉我，“杨老师我受了很多委屈，好多次我被别人欺负硬是忍住，就是因为你看得起我，我再打架就对不起你，也对不起咱们班。

”语言是平实的，然而带给我的震撼却是巨大的，我及时鼓励和肯定了他，又给他讲了一些名人的事例，现在，这位同学各方面都大有进步。

我坚信“没有爱的教育不是真正的教育”。

只有对学生付出真心的爱，你的教育工作才会充满生机活力，只有对学生充满爱，你才会真正走进学生心里。

这样学生才会“亲其师信其道”，对学生有多少爱，就会有多少种教育学生的办法。

虽然我们的爱可能不是惊天动地的，但正是这种温如细雨般的爱才让学生更感动！比如：“现在我班上的某同学，在初一刚入学，有一次，我看到他校服领子没翻好，顺手帮他整理了一下，后来，他妈妈告诉我，孩子那天回家吃饭、睡觉，怎么说都不脱校服，问他为什么，才知道是杨老师帮他整理好的领子。

”看来，爱不需要太大，太夸张，孩子的心其实最纯真，他们能从老师的一句问候、一个眼神、一个手势感受到你的爱，一些看似简单平常的举动，在学生们心中会有很大的震动，其实，我们所要做的就像是一个慈母那样关心呵护自己的孩子，那么，爱的种子就会在孩子的心中生根发芽！今年我班张同学，因打球不慎跌倒，右臂严重骨折，得知后我急忙带上营养品前往市第二人民医院探望，仔细询问病情，安慰、鼓励他用坚强的意志力战胜病痛，回到学校后，我招集班干部开会，安排每科课代表帮助他记好课堂笔记，和家长商量买了两只录音笔，让班长和学习委员负责把每节课所讲的内容完整地录下来，他出院后，我又带领班干部到他家去慰问，帮他补课，据家长反映，因为有了老师和同学的关心和帮助，这孩子变的特别坚强，同以前大不一样了，每天反复地听着讲课的录音，还练习用左手整理笔记、写作业。

二、营造良好的班级气氛，正确引导班级舆论。

在班级管理上，我积极主张这样一种理念：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。

凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任必须坚守自己的原则。

班上有名男生，有一次被纪律班长记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是上课说了几句话就被记入黑名单，觉得很是不服气，随后他想方设法，甚至是绞尽脑汁报复班委。

得知此事，我及时找他到办公室长谈，进行思想上的疏导工作，经过很长时间的谈话后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下，他自己主动向纪律班长承认错误，鉴于他的进步，我后来试着让他担任我的课代表，结果他工作做得很好。

担任班主任以来，我一直在思考着这样的问题，一个班到底要树立什么样的风气？保证正确的舆论导向。

舆论正确能使正气发扬，不正之风不得施展，以至不能存在。

两年来，我精心设计、精心组织一个个主题明确的班会。

例如：“好习惯，成就大梦想”；“天生我才必有用”；“拒绝网吧，文明上网”等。

其次，我深知自己不仅是文化知识的传授者，而且是学生日常生活中思想行为的指导者，同时也是班级活动的组织者和指挥者，言传身教，要求学生做到的自己一定要做到。

比如解决上学迟到的问题，开班会讨论处罚条例：无故迟到第一次警告批评，再犯就负责值日一周、老师也不例外。

要求学生打预备铃之前到教室，我首先做到。

有一次我在一楼签到处多逗留了一会，听见打预备铃急忙上楼，结果还是迟到了，进教室后正好两个学生在擦地，我说今天老师迟到，地由我来擦，你们去学习吧。

学生急忙说不用了，我说这是班规，要一视同仁。

，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

我的班上很少有人迟到。

“金无足赤，人无完人”。

班级管理中，管理者有时也会出现些失误，但是我们要能做到在学生面前坦然自己的缺点，当然，我们也不能总是用道歉的方式去赢取学生对自己工作失误的谅解。

而要不断加强自我修养，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

我用自己的模范行为影响学生和激励学生，促进班集体形成一种积极、奋发、向上的心理环境，正所谓：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。

”三、家长学生一起抓。

一位教育家说过，当前中学教育最大的难题是：网络、单亲子女、早恋。

记得，2006年初开学不久，我班上转来一位男生小尹，据说是因迷恋网络游戏彻夜不归，甚至连续旷课多日受到学校处分，而且学习成绩急剧下降，父母帮他转学并由初三降到初二，刚来表现还可以，我让班级优秀学生多接近他、团结他，但好景不长。

最初，他找各种理由向我请假，家长也刻意隐瞒，后来又发展到彻夜不归，父母都找不到他躲在哪个网吧里。

就这样，我和家长商议，应给小尹严厉处罚，可以私下请有关部门帮助，给其以适当的治裁，让他意识到问题的严重性，但遗憾的是家长溺爱成性，从小就无原则的放纵，这次更是舍不得孩子吃那份苦，结果导致一次旷课三、四天，第二次旷课一周，家长央求我：“孩子最敬重、最怕的是您，您帮我们管教管教吧”。

可等我做出处罚决定他们又不配合，使我的工作一次又一次受阻，我不能眼看这孩子被毁掉，只好一次又一次做这位家长的工作，告诉他们如果现在不把孩子的坏毛病扭转过来，将来可能会一发不可收拾。

谢天谢地，家长终于在孩子又一次失踪于网吧之后而同意与我合作。

这一次我通过政教处给家长和小尹施加了压力，同时要求家长每天负责接送，在校期间由我和政教处负责，配合我的耐心教育、及时疏导，学业上帮助和鼓励，他渐渐地远离了网吧。

初三学校开运动会，他积极报名参加800米和1500米，并且反复告诉我说：“老师你一定要给我加油”。

结果他竟然获得了初三男子1500米的第五名，为班级争得荣誉。

由此看来，作为班主任工作中的苦很难用语言表达，我常这样安慰自己：“给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然，给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对困难。

”十几年来，我克服了地理老师带班与学生课堂接触少的劣势，在上级领导的信任和关怀下，兢兢业业，任劳任怨，与所有搭班老师愉快合作，所带的班级曾四次获得“区级优秀班集体”，0703班到目前已连续两年荣获校优秀班集体、迎泽区优秀班集体、校运会团体第一，歌咏比赛第一，篮球比赛第四，等等多项荣誉，学习成绩也一直名列年级前茅，赢得学校领导的信任和家长的好评。

班主任工作是一个集多重角色为一身的工作，繁杂而又具体，繁琐而又重心明显。

展望未来，任重而道远，我深知责任重大，在今后的工作中加倍努力，以收获一个个更加美好的未来。

2009、10精诚打造，爱心铸就太原三十七中学杨耀玲好习惯成就大梦想——0703班主题班会活动方案主题班会活动目的：通过活动，使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用并进一步养成好的习惯，提高自觉性；使学生能辨识好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

活动主题：《好习惯成就大梦想》活动班级：0703班活动时间：2009年 2月23 日下午第三节组织单位：班委会指导老师：杨耀玲老师参加人员：全班同学及任课老师准备工作：1．布置教室2．制作powerpoint教学课件3．收集收集名人好习惯故事和学生的好习惯4．学生排练小品、情景剧主持人：贾大为（A）、郝思雯（B）活动程序：主持人（合）：各位老师，同学，大家好！我们代表0703班全体同学，对前来参加我班班会的老师表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！（掌声）主持人A：首先，我们来猜个谜语：我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。

培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。

我平凡得让你惊奇。

我到底是谁？（好习惯）下面我宣布0703班《好习惯成就大梦想》主题班会现在开始。

主持人B：我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。

”好习惯为我们成就大梦想提供了动力，无论学习还是生活，做人或者处世，它以一种无比顽强的姿态干预着你生活中的细枝末节，从而主宰着你的人生。

下面请肖久馨同学为我们讲述有关好习惯的故事。

一、同学们讲述名人的好习惯故事我的这个故事要从每天早晚读英语这一点说起。

我们如果每天坚持朗读，能够练习发音的准确度，能够锻炼语言的表达能力，能够考验自己的毅力，能够提高对话与写作能力。

原中央电视台主持人杨澜生长在教授之家，但她早期英语并不很好，在父亲的督促下，她每天对着镜子反复练习口型。

最终成为一名央视著名的综艺节目主持人，她有一口流利的英语口语，能很自然地与国际交流。

那是十分令人羡慕的。

可见，好习惯是铺垫人们走向成功的基石。

（王浩博同学举手请求发言）我给大家讲一个当下红人的故事。

韩庚，一个众所周知的名字，在亚洲国际舞台上闪耀着灿烂的光芒，他能歌善舞，给人以美的享受；帅气的动作，给人留下难忘的印象。

他19岁是便背井离乡，外出谋生。

进过多年的拼搏，终于闯出一片碧海蓝天。

他成功了，但成功的背后总少不了艰辛与汗水。

那么他是怎样走向成功的呢?这跟他平时的好习惯密不可分。