人教版四年级下册科学第一至四单元测试题含答案

四年级科学下册第一单元达标测试卷1.填空题。

（每空1分, 共10分）2.绿色开花植物几乎都是从____________开始新生命的。

3.选种要挑选____________的、____________的种子。

4.种子萌发先长____________, 再长____________；植物的根总是向____________生长的。

5.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分完全具备的花叫____________, 缺少其中一部分或几部分的花叫____________。

6.凤仙花的叶具有____________及____________的作用。

1.判断题。

（每题2分, 共20分）2.所有的植物都是用种子繁殖后代的。

（）3.尽管种子的外部形态和内部结构有所不同, 但它们都有种皮和胚。

（）4.观察一朵凤仙花, 我们可以直接用手把它的各部分撕下来。

（）5.凤仙花种子发芽时先长出来的是根。

( )6.无论种子怎么摆放, 它的根总是向下生长的。

（）7.植物的茎只具有支撑植物的作用。

( )8.“无心插柳柳成荫", 是利用柳树的茎来繁殖的。

（）9.凤仙花有许多果实, 成熟时会自动爆裂, 把种子弹射出去。

（）10.既有雄蕊、又有雌蕊的花是两性花,南瓜花就是两性花。

（）11.植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。

（）1.选择题。

（每题2分, 共30分）2.下列各种工具中,可以帮助我们把风仙花的种子看得更加清楚的是( )。

A.放大镜B.镜子C.近视眼镜3.种子萌发需要的外界条件是（）。

A.阳光、温度、水分B.水分、空气、土壤C.水分、空气、温度4.蚕豆种子中发育有成茎和叶的结构是( )。

A.子叶B.胚芽C.胚根蚕豆种子的子叶俗称“豆瓣”, 它的于叶的数最为（）。

A.1个B.2个C.3个5.凤仙花般在春季播种,开始生长, 到了( )会开花。

A.夏季B.秋季C.冬季6.植物叶片交叉生长, 伸向四面八方,主要是为了( )。

A.保持植物身体的平衡B.能最大限度地吸收太阳光C.长得匀称漂亮7.植物的茎能( )将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。

知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。

A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。

A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。

A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。

3.降雨量的多少可以用（）来测量。

4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

5.( )是记录每天各种天气现象的表格。

有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的（）。

就可以知道当地的气温。

7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。

8.风向可以用（）来测量。

（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。

它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。

（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

11.（）是测量降雨量多少的装置。

（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

（）通常是灰色的。

（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。

如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我会填。

1．要精确测定物体的温度，需要使用。

它一般主由、和三部分构成。

通常所用的温度计，单位是，用字母来表示。

2．温度计是根据的原理制成的。

3．空气受热时体积会，受冷时体积会，这说明空气有的性质。

4．把温度计放入热水中时，液柱会，放入冷水中液柱会。

5. 日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要。

6．固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，受热膨胀的体积变化的最明显，受热膨胀的体积变化的较明显，受热膨胀体积变化的最不明显。

7．踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热的缘故。

8. 零摄氏度写作，零下20摄氏度写作。

二、我会选。

1．有经验的电工拉电线时，应该是( )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧2.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（）A.瓶内空气受热膨胀B.瓶内液体受热膨胀C.瓶子受热膨胀3．做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。

A. 密封B. 敞开C.都可以4．宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开。

A.开水中B.冷水中C.都一样5．自行车胎爆裂现象，多发生在（）。

A.春季B.夏季C.秋季三、我会判断。

1．不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。

（）2．铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而损坏。

()3.水结冰，体积会缩小。

()4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。

( )5. 因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。

()四、我来告诉你。

1.物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有一定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗?人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢?2.冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢?说说其中的道理。

小学4年级科学试卷和答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 盐C. 酒精D. 空气4. 地球有几颗卫星？A. 一颗B. 两颗C. 三颗D. 四颗5. 下列哪种动物是爬行动物？A. 鸟类B. 蜘蛛C. 蛇D. 鲸鱼二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下游泳。

（）2. 植物需要呼吸。

（）3. 地球是太阳系中最大的行星。

（）4. 人类的DNA和香蕉的DNA有相似之处。

（）5. 冰融化成水是一个化学变化。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光年是测量________的单位。

2. 植物的________能吸收阳光进行光合作用。

3. 地球上最大的生物群体是________。

4. 人类需要的氧气主要来源于________的释放。

5. 物质由固态变为液态的过程称为________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。

2. 什么是生态系统？3. 简述水的三态变化。

4. 什么是光合作用？5. 简述食物链的概念。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5kg，受到一个10N的力，求它的加速度。

2. 如果一个植物叶子在阳光下进行光合作用，产生了100个单位的氧气，那么它消耗了多少个单位的二氧化碳？3. 如果一个水壶里有2升水，加热到沸腾需要多少热量？4. 如果一个物体的速度是10m/s，它运动了5秒，求它运动的距离。

5. 如果一个电池的电压是3V，通过它的电流是2A，求它的功率。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么地球有四季变化。

2. 分析为什么植物需要光合作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来证明植物的光合作用。

2. 设计一个实验来观察地球的自转。

人教部编版四年级科学与技术下册单元测试题汇总(含答案)第一单元：天气与季节1. 季节是指一年中的四个不同的时期，请问它们分别是哪几个季节？（答案：春、夏、秋、冬）2. 不同季节的天气有何不同？请列举一下。

（答案：春天温暖多雨，夏天炎热多雨，秋天凉爽多风，冬天寒冷多雪）3. 太阳对地球有什么作用？（答案：提供光和热能、使植物生长、影响天气变化等）第二单元：各种交通工具和交通标志1. 你知道哪些交通工具？请列举一些。

（答案：汽车、自行车、摩托车、轮船、火车、飞机等）2. 交通信号灯有哪些颜色？对应的意思是什么？（答案：红灯-停止，绿灯-通行，黄灯-警示）3. 请说出几种常见的交通标志并解释其含义。

（答案：停车标志-要求车辆停车，禁止左转标志-禁止车辆向左转弯，限速标志-规定车辆的最高速度等）第三单元：动物和植物的生长1. 请问植物是如何生长的？（答案：通过吸收阳光、土壤中的营养物质和水分生长）2. 动物通过什么方式获取食物？（答案：捕食、食草、杂食等）3. 请列举一些常见的家禽和野生动物。

（答案：家禽-鸡、鸭、鹅，野生动物-狮子、大象、老虎等）第四单元：物体与材料1. 请说明物体的特征有哪些？（答案：大小、形状、颜色、质地等）2. 不同材料的用途有什么区别？请举例说明。

（答案：金属物体可导电、塑料物体轻便易塑造、木材物体可以制作家具等）3. 你能列举几种常见的材料吗？（答案：金属、塑料、玻璃、纸张、布料等）第五单元：健康与生活1. 健康的生活惯有哪些？请列举几条。

（答案：保持良好的饮食惯、参加适应性运动、保持充足的睡眠等）2. 您了解哪些常见的疾病？请说出一些。

（答案：感冒、发烧、头痛等）3. 请说明什么是紧急情况并列举几种紧急情况。

（答案：紧急情况是指突发的、需要立即处理的问题，如火灾、地震、意外事故等）。

四年级下册科学第一单元测试题学校班级一、填空1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。

2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。

3、简单电路的组成有（）、（）、（）。

4、不能用电路检测器检测（）电路。

5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。

6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。

7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。

二、判断1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。

（）2、220V的电是安全的。

（）3、可以根据实物图画电路图。

（）4、电路检测器实际上就是一根导线。

（）5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。

（）6、电灯的开关一般都是在明处。

（）7、只要有电池，小灯泡就能发光。

（）8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。

（）三、选择1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（）A、静电现象B、生物现象C、热现象2、下列属于节约用电的行为是（）A、电视机不看了仍然开着姓名B、家里没有人，电灯全部开着C、把家里的白炽灯换成节能灯3、在检测电路故障的做法中正确的是（）A、在检测之前不必切断电源B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测4、下列材料属于绝缘体的是（）A、回形针B、钥匙C、篮球5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（）A、较亮B、较暗C、没有变化6、下列做法，属于不安全用电的是（）A、保护绝缘体B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洗开关7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。

A、两节电池串联，两个小灯泡也串联B、两节电池并联，两个小灯泡也并联C、两节电池串联，两个小灯泡并联四、简答1、安装电池的时候应注意哪些问题？2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？四年级下册科学第二单元测试题一填空1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分组成。

（仅供参考）小学科学四年级下册第一，二，三，四单元测试题小学科学四年级下册第一单元测试题一、单项选择题。

1、同种电荷相互（ A ），异种电荷相互（C ）。

A、排斥B、接近C、吸引D、排挤2、有的物质容易（B ），这样的物质称为（ A ）；有的物质不容易（B ），这样的物质称为（ E ）。

A、导体B、导电C、正电荷D、负电荷E、绝缘体3、（C ）是一种能量来源，能产生（A ）和（ B ）。

A、光B、热C、电D、电荷4、1879年（B ）（1847～1931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

A、伽利略B、爱迪生C、爱因斯坦D、牛顿5、（C ）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

A、导体B、电荷C、静电D、绝缘体6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互（B ）的现象。

A、排斥B、吸引C、连接D、接近7、（D ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

A、碰击B、运动C、连接D、摩擦8、电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为（C ）；另一端是锌壳，称为（D ）。

A、正电荷B、负电荷C、正极D、负极9、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个（C ）。

A、电路B、模拟电路C、简单电路D、一般电路10、一节电池的电压是（ A ），两节电池串联起来的电压是（C ），所以小灯泡会特别亮。

两节电池并连起来，电压还是（A ），所以小灯泡不太亮。

A、1、5∨B、2、5∨C、3∨D、5∨11、大多数电器都有开关，有些开关是（A ）的，如控制学校铃声的按键开关。

有的开关。

有些开关是（C ）的，如遥控开关。

遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。

A、接触式B、按压式C、非接触式D、感应式12、有的开关放在（A ），如墙上的电灯开关；有的开关放在（D ），如电冰箱内灯的开关。

A、明处B、高处C、低处D、暗处二、多项选择题。

2024年最新人教版四年级科学(下册)期中考卷一、选择题1. 下列哪个选项是植物进行光合作用所必需的？A. 水B. 矿物质C. 阳光D. 土壤2. 下列哪个选项是动物的基本特征？A. 有细胞核B. 有细胞壁C. 有细胞膜D. 有细胞质3. 下列哪个选项是物质的基本特征？A. 有重量B. 有体积C. 有颜色D. 有气味4. 下列哪个选项是声音的传播介质？A. 固体B. 液体C. 气体D. 真空5. 下列哪个选项是电磁波的特性？A. 传播速度慢B. 传播距离短C. 可以在真空中传播D. 不能反射二、填空题1. 植物进行光合作用时，需要的光源是______。

2. 动物的基本特征是有细胞______。

3. 物质的基本特征是有______。

4. 声音的传播介质包括______、______、______。

5. 电磁波的特性是可以______传播。

三、简答题1. 请简述植物进行光合作用的过程。

2. 请简述动物的基本特征。

3. 请简述物质的基本特征。

4. 请简述声音的传播过程。

5. 请简述电磁波的应用。

四、论述题1. 请结合所学知识，论述植物在自然界中的重要作用。

2. 请结合所学知识，论述动物在自然界中的重要作用。

3. 请结合所学知识，论述物质在自然界中的重要作用。

4. 请结合所学知识，论述声音在日常生活和科技发展中的作用。

5. 请结合所学知识，论述电磁波在日常生活和科技发展中的作用。

五、实验题1. 设计一个实验，验证植物进行光合作用需要阳光。

2. 设计一个实验，验证动物的基本特征。

3. 设计一个实验，验证物质的基本特征。

4. 设计一个实验，验证声音的传播过程。

5. 设计一个实验，验证电磁波的特性。

六、拓展题1. 请结合所学知识，谈谈你对环境保护的认识。

2. 请结合所学知识，谈谈你对科技创新的认识。

3. 请结合所学知识，谈谈你对未来科技发展的展望。

4. 请结合所学知识，谈谈你对我国科技发展的贡献。

5. 请结合所学知识，谈谈你对我国科技发展的挑战和机遇。

新课标人教版小学科学四年级下册模拟试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 下列哪个不是植物的营养器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是动物的感官器官？A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵D. 手3. 下列哪个不是太阳系中的行星？A. 地球B. 火星C. 水星D. 月球4. 下列哪个不是物质的形态？A. 固体B. 液体C. 气体D. 磁场5. 下列哪个不是水的特性？A. 无色无味B. 无毒C. 能导电D. 能燃烧6. 下列哪个不是光的传播方式？A. 直线传播B. 折射C. 反射D. 旋转7. 下列哪个不是声音的传播方式？A. 空气传播B. 固体传播C. 液体传播D. 真空传播8. 下列哪个不是磁铁的特性？A. 吸铁B. 指南C. 无色D. 有重量9. 下列哪个不是力的作用？A. 推动物体B. 拉动物体C. 改变物体的形状D. 改变物体的颜色10. 下列哪个不是植物的繁殖方式？A. 种子B. 花粉C. 根D. 叶二、填空题（每空1分，共10题，计10分）1. 植物的营养器官包括根、______和叶。

2. 动物的感官器官包括眼睛、鼻子、______和皮肤。

3. 太阳系中的行星有水星、金星、______、火星、木星、土星、天王星和海王星。

4. 物质的三种形态分别是固体、液体和______。

5. 水的特性包括无色无味、无毒、______。

6. 光的传播方式包括直线传播、折射和______。

7. 声音的传播方式包括空气传播、固体传播、液体传播和______。

8. 磁铁的特性包括吸铁、指南、有______和有磁性。

9. 力的作用包括推动物体、拉动物体和______。

10. 植物的繁殖方式包括种子、花粉、根和______。

三、判断题（每题2分，共5题，计10分）1. 植物的茎是主要的营养器官之一。

（）2. 动物的手是主要的感官器官之一。

（）3. 月球是太阳系中的行星。

四年级科学试卷及答案（范文）第一篇：四年级科学试卷及答案（范文）一、填空（每空1分，共30分）1、胚包括__________、__________、___________。

2、由__________、___________、____________、___________四部分组成的花叫完全花。

只有_____________没有_____________的花叫雄花。

3、电池的一端是___________称为正极，另一端是锌壳称为___________。

4、一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联的电压是，两节电池并联的电压是。

5、按照食物的来源，我们可以把食物分为类食物、类食物。

6、蔬菜和水果里富含_________、_________,他们有调节身体机能的作用。

7、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有_______，二是要有________。

8、同种电荷相互_____________，异种电荷相互 _______________。

9、花岗岩由__________、__________、_____________三种矿物组成。

10、常见的岩石有_______、______、______、_______、______、______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。

()2、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。

()3、磁铁能隔着其它物体吸铁。

()4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。

（）5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。

()6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针。

()7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。

()8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。

()9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。

()10、8摄氏度可以写成8℃。

()三、选择（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1、下列物体中（）不是导体。

新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案一、我能填空：(每空2分，共28分)1、电路是指由电源、导线、用电器等电器元件连接而形成的电流通路。

2、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为_导体_，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。

3、电路连接一般有串联和并联两种方法，我们家里的照明电路是用并联方法连接的。

4、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。

5、物质同时具有两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷。

相同电荷接触时相互排斥不同电荷接触时相互吸引。

6、闪电是一种 _大气放电_现象，避雷针是根据 _尖端放电_____________ 的原理制成的(见书P19 资料料库)。

二、我能判断：(对的打错的打“勺”共15分)( V ) 1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。

(X ) 2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。

(X ) 3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。

［注：短路可能着火，很多节电池串联(电压超过36伏)也有危险］(X ) 4、家用电灯都是串联起来，连接比较方便。

( V ) 5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。

( V ) 6、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。

(V ) 7、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。

(V ) 8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。

( V ) 9、对人体来说，低于36 V的电压是安全的。

(X ) 10、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。

(注：高低压电四周的水或潮湿的空气，也容易导电)(X ) 11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。

(V ) 12、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。

( V ) 13、人体和大地都是导体。

( V ) 14、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。

(X ) 15、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。

新课标人教版小学科学四年级下册模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一周4. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 石头5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 核能二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是哺乳动物。

（）2. 植物的根只负责吸收水分和养分。

（）3. 地球是太阳系中的一颗行星。

（）4. 盐在水中溶解度最大。

（）5. 煤炭是不可再生能源。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用发生在______部位。

2. 地球绕太阳转一圈需要______时间。

3. 下列物质中，______在水中溶解度最大。

4. ______是可再生能源。

5. ______是哺乳动物。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。

2. 简述地球绕太阳转一圈的时间。

3. 简述可再生能源的概念。

4. 简述哺乳动物的特征。

5. 简述水的三态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种了一盆花，他应该如何照顾它？2. 小红想知道一年四季的变化，她应该观察哪些现象？3. 小明想知道水中的盐是如何溶解的，他应该如何进行实验？4. 小红想知道太阳能是如何转化为电能的，她应该查阅哪些资料？5. 小明想知道哺乳动物的生活习性，他应该如何进行观察？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物的光合作用对环境的影响。

2. 分析地球绕太阳转一圈的时间对季节变化的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，观察植物的光合作用。

2. 设计一个实验，观察水的三态变化。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的电路，要求包括电源、开关、导线和灯泡。

人教版《科学》四年级下册各单元练习题【最新整理】鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元（1——6课）一、填空题1土壤是人类赖以生存的（重要资源），土壤是植物的家，植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。

（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说，大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。

说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）4、说一说种子发芽后根向上长还是向下长。

大象版四年级科学下册第一、二、三、四单元练习题及答案第一单元主题：自然法庭的听证会一、填空。

1.蝴蝶有一对明亮放光的_________，是由15000多只小眼睛组成的。

它们都呈六角形的楔状,互相紧密地贴在一起。

2.裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护。

雌蝶展翅时有___厘米宽。

3.蝴蝶是_________的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。

4.蝴蝶在食物链中起着重要作用，_________是鸟类的食物。

5.搜集事实与证据的基本途径有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。

二、判断1.蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都有重要意义。

()2.我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。

()3.有些蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致一些鸟类数量的减少甚至灭绝。

()4.谁杀死动物多,谁就是捕虫英雄。

()三、选择根据对蝴蝶一生的描述,把序号和名字正确地填入对应图片的方框中。

1.蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形,表面有蜡质壳,防止水分蒸发,一端有细孔,是精子进入的通道。

不同品种的蝴蝶,其卵的大小差别很大。

蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物叶面上,为幼虫准备好食物。

2.幼虫孵化出来后,主要就是进食,吃掉大量植物叶子。

幼虫的形状多样,为肉虫或毛毛虫。

蝴蝶危害农业主要在幼虫阶段。

幼虫随着自身的生长,一般要经过几次蜕皮。

3.幼虫成熟后要变成蛹。

幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地方,用几条丝将自己固定住,之后直接化蛹,无茧。

4.成虫在成熟后,从蛹中破壳钻出,但需要一定的时间使翅膀干燥变硬,这时的蝴蝶无法躲避天敌。

看,经历了这一个个成长阶段,丑陋的毛毛虫竟然会转变成美丽的小精灵,自由自在地在大自然中翩翩起舞,多么神奇啊!大象版四年级科学下册第二单元练习题及答案第二单元主题：我们怎样呼吸一、填空。

小学4年级科学试卷和答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫咪C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球上的水循环过程中，哪个环节的水变成了云？A. 蒸发B. 降雨C. 汇入河流D. 地下水4. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪个器官属于人体的呼吸系统？A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 胃二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。

（）2. 植物的根呼吸的是空气中的氧气。

（）3. 地球围绕太阳转一圈需要365天。

（）4. 人类活动对环境没有影响。

（）5. 食物链中，生产者总是位于第一级。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为______和氧气。

2. 声音是由物体的______产生的。

3. 地球上的水循环包括蒸发、降水、______和流入海洋。

4. 人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

5. 在生态系统中，食物链的起点是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。

2. 解释声音的传播。

3. 描述地球上的水循环过程。

4. 列举三种可再生能源。

5. 简述食物链的概念。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家养了一只狗，请描述狗的特征，并说明狗属于哪种动物类别。

2. 水在地球上的循环过程中，有哪些环节？请简述每个环节的作用。

3. 请列举三种节约能源的方法，并解释其原理。

4. 请描述人体的呼吸系统，并说明其功能。

5. 请画出一个简单的食物链，并解释其中的关系。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并举例说明。

2. 分析食物链中，如果某一环节的生物数量减少，会对整个食物链产生什么影响。

2021年春季四年级科学下册诊断自测题第一单元《物体的运动》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是2.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加。

4.物体的运动形式有、、等。

二、判断1.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

( ）2.同一种物体的不同部分可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。

( )3.在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。

( )4.设计过山车时坡度不能发生变化。

( )5.小明跑了100 米，小红只跑50米，小明更快。

( )三、选择1.有关参照物的说法，（）是正确的。

A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

2.风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A、摆动B、飘动C、转动3.一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）A、移动B、转动C、滚动4.用手将小球沿着桌面推出，( )阶段小球在做曲线运动。

A、小球在桌面上滚动B、小球冲出桌面在空中C、小球落到地上继续滚动四、实验题请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。

(只描述运动方向和运动方式即可)(8分)五、科学与生活1、相传在第一次世界大战时, -名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。

抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这一现象。

2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动, 你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?2021年春季四年级科学上册诊断自测题第二单元《声音的秘密》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空。

2021年最新大象版（2017）科学四年级下册全册全单元全套练习题及答案准备单元降落伞一、我会填。

1. 当其他条件相同时：① 伞面越（大），下降得越（慢）。

② 伞绳越（长），降落得越（慢）。

2. 降落伞的（伞绳）（均匀）分布，每根细线一样长，这样下降时才能更（平稳）。

二、我会选。

1. 降落伞伞面的形状应该选择的是（ B ）。

A. B. C. 不确定2. 下面的材料，最适合制作降落伞伞面的是（ A ）。

A. 塑料B. 雨伞布C. 纸3. 比较塑料、布和纸不同材料的伞面，塑料的优点是（ C ）。

A. 轻便B. 不易烂C. 轻便、不易烂4. 比较降落伞伞面大小对降落快慢的影响，正确的是（ A ）。

A. 降落伞的伞面越大，降落得越慢。

B. 几根绳子长短不同，降落得慢。

C. 绳子越短，降落得越慢。

三、我会判。

1. 我们站在高处试验降落伞时，只要自己注意安全就行了，旁边不需要有老师或同学保护。

（× ）2. 降落伞的伞面做得大一些，这样下降时空气阻力会更大。

（√ ）四、我会答。

1. 怎样改进我们的降落伞，让它下降得更慢？答：当其他条件相同时：① 伞面越大，下降得越慢。

② 伞绳越长，降落得越慢。

2. 制作降落伞的步骤？答：①用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。

②用透明胶带在塑料薄膜的边上粘上几条细线。

③将细线的另一头拢到一起，然后包上橡皮泥。

第一单元生命世界一、我会填。

1. 种子的萌发需要（适量的水分）、（充足的空气）和（适宜的温度），植物的生长还需要（阳光），它们是植物（维持生命）不可缺少的条件。

2. 生活在（不同环境）中的植物，其（外部形态）具有（不同的特点）。

这是植物长期适应不同环境中的（水分）、（阳光）和（温度）条件的结果。

3. 生活在（热带沙漠）中的（仙人掌），为了减少（水分的蒸发）和（动物的侵害），叶退化为（刺形叶），它的（肉质茎）可以储存更多的水分。

4. 一般来说，（水生植物）的根长得短而浅；（旱生植物）的根长得长而深。

小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是描述地球自转的现象？A. 日月星辰东升西落B. 季节变化C. 地球公转D. 潮汐现象2. 下列哪个选项是描述地球公转的现象？A. 日月星辰东升西落B. 季节变化C. 地球自转D. 潮汐现象3. 下列哪个选项是描述地球公转的原因？A. 地球自转B. 地球公转轨道C. 地球自转轴倾斜D. 地球引力4. 下列哪个选项是描述地球自转的原因？A. 地球公转B. 地球公转轨道C. 地球自转轴倾斜D. 地球引力5. 下列哪个选项是描述地球自转和公转的关系？A. 地球自转是地球公转的副产品B. 地球公转是地球自转的副产品C. 地球自转和公转相互独立D. 地球自转和公转相互影响6. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对人类生活的影响？A. 地球自转使地球产生日夜变化B. 地球公转使地球产生四季变化C. 地球自转和公转共同影响地球的气候D. 地球自转和公转共同影响地球的昼夜长短7. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对生物的影响？A. 地球自转使生物产生生物钟B. 地球公转使生物产生季节性迁徙C. 地球自转和公转共同影响生物的生长发育D. 地球自转和公转共同影响生物的繁殖行为8. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球环境的影响？A. 地球自转使地球产生风B. 地球公转使地球产生潮汐C. 地球自转和公转共同影响地球的气候D. 地球自转和公转共同影响地球的海洋环流9. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球形状的影响？A. 地球自转使地球产生赤道鼓起B. 地球公转使地球产生极地扁平C. 地球自转和公转共同影响地球的形状D. 地球自转和公转共同影响地球的海洋环流10. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球磁场的影响？A. 地球自转使地球产生磁场B. 地球公转使地球产生磁场C. 地球自转和公转共同影响地球的磁场D. 地球自转和公转共同影响地球的气候小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球自转的方向是______。