期末考试试卷分析表

四年级语文期末试卷分析表
一、听力部分
1. 听录音，写出下列句子的正确顺序
•A。

_______
•B。

_______
•C。

_______
2. 听录音，选出正确的答案
二、阅读理解
1. 阅读短文，判断正误
•_____ 李明是一位勤奋的学生。

•_____ 李明每天都会做运动。

•_____ 李明的家人很支持他的学习。

2. 阅读短文，回答问题
•问题一：_______
•问题二：_______
•问题三：_______
三、作文
题目：我的寒假生活
•写出你在寒假中的一次难忘经历，并描述具体内容。

•字数要求：不少于150字。

以上为四年级语文期末试卷的内容，学生们在这份试卷中能全面展示他们的听力、阅读和写作能力。

让我们期待孩子们用心填写，展现出优秀的语文水平！。

试卷分析表（模板）姓名：____________________ 学号：____________________ 课程名称：____________________ 考试日期：____________________一、基本信息1. 考试总分：________分2. 实际得分：________分3. 试卷难度：________（15级，1级最简单，5级最困难）4. 考试时长：________分钟5. 考试地点：____________________二、试卷结构分析1. 选择题：________道，每题________分，共________分2. 填空题：________道，每题________分，共________分3. 简答题：________道，每题________分，共________分4. 计算题：________道，每题________分，共________分5. 论述题：________道，每题________分，共________分三、得分情况分析1. 选择题得分：________分2. 填空题得分：________分3. 简答题得分：________分4. 计算题得分：________分5. 论述题得分：________分四、错误分析1. 选择题错误原因分析：知识点掌握不牢固：________道审题不清：________道答题技巧不足：________道其他原因：________道2. 填空题错误原因分析：知识点掌握不牢固：________道计算错误：________道词语搭配错误：________道其他原因：________道3. 简答题错误原因分析：知识点掌握不牢固：________道答题思路不清晰：________道表达不准确：________道其他原因：________道4. 计算题错误原因分析：公式记忆不准确：________道计算错误：________道解题步骤不完整：________道其他原因：________道5. 论述题错误原因分析：知识点掌握不牢固：________道论述逻辑不严密：________道论证不充分：________道其他原因：________道五、改进措施1. 加强知识点复习：针对选择题、填空题、简答题等基础知识部分，重点复习相关知识点，确保熟练掌握。

石鼓区小学期末试卷分析表
学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。

4、比较大小，该题失分较少。

填未知数，考查学生对加减法的掌握情况。

5. 看图数一数有几个长方体，有几个正方体，有几个圆柱，有几个球，学生数错长方体与正方体混淆的多，学生的观察能力有待培养。

第二部分是解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式，这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅导不够。

解决问题，前两小题错误较少，第4题，个别同学出错。

主要原因是学生识字较少不理解题意所以出错较多。

三、改进措施：
综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：
1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

2、数学与生活中的联系。

注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。

4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

五一路小学_2018_年_1__月_22__日。

期末考试试卷分析表一、试卷概述本次期末考试试卷从基础知识、阅读理解、作文等几个方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。

整份试卷密切教材，学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。

下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。

二、基本数据1、全年级参加考试人数：311人，及格人数：234人，及格率：75.3%，优秀人数：182人，优秀率：58.6%。

2、全年级平均分：72.45分。

3、全年级总分为：分，平均分为73.18分。

三、试题分析1、基础题覆盖面较广，大部分都是课文中直接摘录或提炼的。

学生大都能在课文中找到答案，但最后一题“照样子写词语”失分较多。

主要是因为平时这方面的训练较少，学生没有掌握答题技巧。

2、阅读理解题比较灵活，但大多数学生都能较好地完成。

其中第四小题“给短文提练主要内容”有些难度，学生失分较多。

主要原因是平时阅读训练不够，学生不能从短文中找出关键的词句概括主要内容。

3、作文写“假如我是——”为题，选一个职业进行写作。

大多数学生都能写出自己假如是某个职业的人会怎样，但有些学生写的内容太平常，不能体现这个职业的特点，还有少数学生没有完成。

四、学生答题情况分析1、大部分学生对基础知识的掌握比较牢固，能从多方面理解词语的意思，并正确运用。

但在按要求写词语时，错误率较高。

在今后的教学中要加强词句的理解和积累，多做一些类似题型。

2、阅读题做得不好，主要是不能静下心来读懂短文再作答。

部分学生没有养成认真阅读的习惯，拿到短文就急着作答，导致阅读丢分严重。

今后要加强阅读训练，教给学生阅读方法。

3、作文方面：审题不够清楚。

部分学生没有看清题目就动笔写作；选材不够新颖。

大部分学生写的都是“假如我是神笔马良”这一类型的作文，选材不够新颖；还有一部分学生作文没有写完；个别学生书写不端正，不整洁。

在今后的作文教学中要重视对学生审题的指导，选材要新颖，书写要工整；平时多写多练，鼓励学生大胆表达自己的想法和感受。