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优秀母亲事迹篇一：十佳母亲事迹材料用挚爱撑起一片蓝天——十佳母亲事迹材料在南堡，人们总能看到一个奔波忙碌的身影和一张笑意盈盈、亲切可人的脸庞，她就是人人称赞的敬老爱幼、善良博爱、教子有方的好母亲高子怡。
每当提起她，左邻右舍的群众总是赞不绝口，敬佩她用自己的挚爱为身边的人撑起了一片蓝天。
一、教子有方，让子女健康成长高子怡夫妇生有一儿一女，她虽然没有高深的学历，但在教育子女方面有自己的一套方法。
高子怡知道，家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子，父母的举止言行对孩子有着潜移默化的影响。
她非常注重对孩子们的早期教育，从不迁就溺爱，要求孩子要自觉、刻苦，生活要乐观、俭朴，做人要宽容、老实。
她总是把孩子们当做朋友，凡事尊重他们，重事实，懂启发，从不以说教的方式加以强制，总是把最后决定的权利留给孩子。
她常对儿子和女儿这样说：“路是自己走出来的，自己要学会选择，妈妈只有告诉你给你引路的权利，没有替你走路的权利，人生之路还得自己好好把握。
〞这语重心长的话语深深的印在孩子们的心里，一直伴随着孩子们健康成长。
高子怡除了在思想上教育、影响孩子们，在生活上对孩子们照顾的更是无微不至，倾注了无数心血。
每天早上，为了能让大女儿吃上一口热饭再去上学，当别人还在沉睡之时，她已经早早的起来准备早饭了。
女儿晚上放学回家写作业，一家人连电视都很少看，担忧影响孩子学习。
这种习惯从女儿上小学开始，到中学毕业，整整坚持了九年。
女儿终于没有辜负一家人的期待，先是以优异的成绩考入了丰南一中，经过三年奋战，如今她已是辽宁省重点大学的一名品学兼优的好学生。
与此同时，她还特别注重孩子意志品格的养成。
她家的小儿子，与姐姐相差十几岁，让外人看来如此优越的家庭条件，都以为会骄生惯养。
其实不然，高子怡为了锻炼他吃苦、自立以及独立生活的能力，把他送入了一所军式化管理的私立学校，让他自己处理自己的事，使他从一个内向、胆小、甚至不太合群的孩子变得和老师同学相处融洽、性格开朗、懂得关爱别人的三好学生。
护理爱岗敬业的演讲稿7篇护理爱岗敬业的演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是老年公寓b1班护理员，今天我演讲的题目是《用爱撑起一片蓝天》。
尊敬老人、关爱老人是我们中华民族的传统美德，把爱奉献给他们是我们义不容辞的责任和义务。
我来福利院从事护理工作已半年有余，虽然我们的工作只是每天的端水送饭，洗衣拖地，但因为有了领导的教诲和关心，有了身边同事的身体力行为榜样，以及老人们的理解和配合，在这平凡的工作中，我也体验出了不平凡的感受，将护理工作做到了细处、实处，经过三个月的试用期，我顺利的通过考核，还荣幸地被院领导任命为老年公寓b1班的班长。
住在老年公寓的老人们，大多数头脑清晰，行动自如，身体尚好，服务这些老人只会简单的洗衣拖地是不够的，他们性格各异，各有所好，与每位老人融洽相处，没有一个固定的模式可供参照。
护理工作千头万绪，为了提高自己的服务技能，我一边向身边的同事学习，一边利用业余时间查阅有关老年人身体、心理、精神方面的资料，以便及时应对每位老人各方面的需求和帮助。
当老人闹情绪时，我用最温和的语气，耐心地给予开导和解释，不让他们的心灵留有丝毫的阴影；当老人来不及入厕而弄脏衣服时，为了不伤他们的自尊心，我不声不响地帮他们换洗；有些老人爱出门购物，在不能限制他们自由的同时为了保证他们的安全，我总是在工作之余抽空陪同他们出去或问清他们的需求后代为购买；还有些老人爱躺在床上抽烟，我就勤巡查，及时消灭安全隐患；晚上值班，我总是等老人们全都入睡后才敢躺下；寒冷的冬夜里，因为担心外面有声响听不见，我从不敢关窗户睡觉，偶尔有老人按下呼叫器，我总是一个激灵，翻身下床，以百米冲刺的速度奔向老人的房间看个究竟……自从做了护理员，我夜里再也没睡踏实过，可是我无怨无悔，因为老人们把我们所做的一切看在了眼里，记在了心里，当我们身体不适时，他们拿来自己备用的药；当我们忙碌时，老人们主动为我们做些力所能及的事，他们用自己的方式表达着对我们的认可和疼爱。
爱与责任”师德师风演讲稿-用爱为孩子撑起一片蓝天爱与责任”师德师风演讲稿:用爱为孩子撑起一片蓝天尊敬的各位领导、老师：大家好，今天我能站在这里和大家交流与共勉，我感到万分荣幸，工作十几年来要谈工作经验和成绩，我很惭愧，在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小学老师，没有什么远大的教育理想，我只有一个愿望：能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。
所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。
人都说：爱是一种奉献。
它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。
而我始终认为爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
爱和责任是一种无声的诺言。
更是我们老师的师德之魂。
今天我就结合我工作中的几个小故事，从三个方面来和大家交流。
一、用爱为孩子导航。
前段时间，我突然接到一个电话，对方说，你是白老师吗?我说是，你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。
我问了好几个同学才知道你的电话。
他说他名字，我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。
没等我说话，他就急着问：老师，你今晚有时间吗?我说有。
他有点激动地对我说，老师我今晚请你吃饭。
吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。
我问他有什么事吗?他兴奋地说，老师，我考上教师了!我想请你吃顿饭。
你能给我个机会吗?我听了也高兴地说，祝贺你啊，今晚我一定来!那晚在一个很普通的小店，我去后，里面坐着几个大孩子，见到我，齐刷刷地站起来喊我老师，我仔细一看，原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。
现在都长大了，但我一眼都能认出他们。
没等我开口，张峰就笑着问我，老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说，是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。
他说，老师你知道不?你当年毕业分配到我们学校教我们班，你知道我们有多么开心。
我们村是我们乡地形最偏远的地方，好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了，即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了，留下的都是村里的民办老师，我们经常没有老师上课。
三爱演讲稿3篇三爱活动演讲稿：用爱撑起教育的一片蓝天各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《用爱撑起教育的一片蓝天》我是一名普通的小学教师，十七年前当我踏上讲台的那一刻，我的心中便萌生了一个美好的愿望：我要在这小小的三尺讲台上实现自己的人生梦想——用爱撑起教育的一片蓝天。
高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。
一个朴实的爱承载着太多太多的内涵，一个温柔的眼神是爱，一声真诚的问候是爱，一句关切的话语是爱，一次耐心的等待是爱。
只不过它需要我们每个教师准确把握，认真体味，好好应用罢了。
我清楚地记得那是1997年的秋天，我接任了我们学校一年级的语文教学工作。
那时我刚带了两年初中语文，小学生和初中生比较相对活泼好动，刚上课的第一天我还觉得新鲜，可接下来的第二天第三天，我便坠入了痛苦的深渊。
课堂上孩子们老是乱说、乱动、一堂课需要不断地维持课堂纪律，而且有的小同学对我的教导熟视无睹，无动于衷。
几堂课下来我的喉咙哑了，精神颓废了。
接下来的课堂我不再有笑容，教鞭代替了我的循循善诱，严厉的斥责成了课堂的主旋律，教室一下安静了许多，孩子们的吵嚷声没有了，甜美的笑声消失了，我自以为对孩子们的教育取得了成效，甚至还沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所谓战绩，殊不知却将孩子的童真、童趣抹杀在了教育的摇篮中。
几天后的一次偶然机会，我在电视里看到了著名教育家，儿童心理学家于蓝的一期讲座，他说：做为一名教师，要懂得怎样去爱孩子，盲目的爱会让孩子茫然，不理智的爱会让孩子胆怯，带有功利色彩的爱会让孩子窒息。
听着这些话，我不由联想到了自己，我是爱孩子们的，这点毋庸置疑，但我的爱理智吗？当孩子们由一只只快乐的小鸟，变成听话顺从的小羔羊时，当他们对我的话只会言听计从时，这对于一年级的小同学来说正常吗？我把自认为颇有成效的教育方法用高压手段强加在孩子们的身上，这对于他们来说公平吗？这样的爱能让孩子快乐吗？这样的爱能不让孩子窒息吗？此时涌上我心头的只有惭愧和自责。
用爱心撑起一片蓝天我听说过这样一个动人的故事：医生在为一位产妇接生时，面对着生命垂危而又双腿畸形的婴儿，几乎放弃了努力——与其将来一直生活在漫漫的痛苦中，莫如让这小生命自生自灭吧。
但强烈的爱心和责任感又促使他救活了婴儿。
事后，医生内心久久不安：救活一个先天严重的残疾婴儿，不知是为善还是造孽。
几十年以后，医生心爱的孙女得了一种顽症，慕名求治于对此症颇有研究的青年专家。
一番细谈，老医生深深地惊诧了：眼前这个拄着双拐、才华出众的青年医生，竟是自己当年救活的那个残疾婴儿！读罢此故事，我心中感慨万千，心灵受到强烈的震撼：医生用博大的爱心挽救了一个人的生命，看似凋谢的花苞又盛开了，更加鲜艳和美丽。
由此联想到与医生工作性质相似的职业：教师，面对着一个个“聪明的”、“愚笨的”学生，谁能准确地说出他们当中谁是未来的栋梁之材呢？但有一点是肯定的：每一个学生都需要教师真诚的、深切的爱来关心他们。
在我所教过的班级中有个父母因煤气中毒而双亡的男孩，跟年迈的爷爷奶奶一起生活，经常过着饥一顿、饱一顿的日子，看电视也没有约束，经常十二点还在电视上留恋，周六、周日上网，上课睡觉是家常便饭，他自己也是自暴自弃，觉得自己就是不如别人。
经过一个时期的观察，我发现这个学生本质不坏，脑子比较聪明且爱好体育，并约他到我家吃饭，告诉他要面对现实，树立正确的世界观和人生观，对他的长处，及时表扬，有意让他带领班里的篮球队参加比赛，并夺得了全校第一名。
为提高他的学习成绩，我利用星期天坚持为他补习功课。
“精诚所至，金石为开”，一个阶段之后，他的学习成绩名列前茅，同学们推选他当了班级的体育委员。
瞧，教师的爱多么神奇，是教师的爱使他得到了对自我的肯定，他得到了鼓励、信心和力量。
只要我们用真诚的爱对待学生，就一定能激发学生积极向上、充满自信的情感，教师爱心也同样能挽救一个学生的“生命”。
作为教师应深深懂得：爱是教育的根本，没有爱，便没有教育，面对着天真烂漫的学生，要用自己深切的爱心撑起一片蓝天。
肃州区教育局中小学教师师德演讲稿：让师爱擎起和谐教育的蓝天甘肃省酒泉市肃州区金佛寺中学马立平像滴滴甘露，枯萎了的心灵也能苏醒；像融融春风，即使封闭了的感情也会得到交流和提升；像暖暖的阳光，可以把坚冰融化。
请问：这是什么力量？这是师爱的力量！正如一位教育家所说：“师爱是对教师心魂的修炼，师爱是提升教师的生命价值，师爱是培养学生的自信心和激励学生上进的核动力”。
在这构建和谐教育的今天，作为教师就应该用全新的教育理念和“阳光心态”真真切切的去关爱每一个学生，把博大的爱撒向每一个学生的心田，因为：这才是和谐教育的全部价值与幸福之所在。
作为教师不仅要有渊博的知识，精湛的教艺，而且在感情上更要像一位严父慈母。
对每一个学生都应该得到关爱、受到重视、给予培养、给予希望。
也许教师一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的问候，一次难忘的谈话，一个友善的握手，都会在学生的心目中激起奋进的涟漪和难忘的回忆！所以作为一名平凡的教师千万别忘了对教育中一些灰色人物的“情感工程”，要把爱撒向每一个学生。
在这里我给大家讲述一个我亲身经历真实的故事：王强：金佛寺中学九（4）班学生，父母离婚，双双离家出走，至今音讯全无，现靠70多岁的爷爷和奶奶供给上学，他的性格属于“江湖派”和“流浪派”。
迟到，旷课，骂人，不讲卫生，不交作业，说谎都成了他的顽皮之症。
一天早晨第三节课是我的语文课，推开门我发现少了一个人，他就是大名鼎鼎的王强，就在我上课情趣正浓之时，他推门而入，此刻全班同学都等待我对王强的发落，但我并没有批评他，只是让他下去继续听课。
我从他内疚的眼神中已经读懂了什么，下课后我把他教到办公室，足足和他谈了一个下午，最后他这个1米62的硬汉子第一次在我这个瘦弱的人民教师眼前流下了忏悔的眼泪。
他说：马老师今天我起来爷爷病了，我给他买了些药，把家中的牛喂了，路上自行车又坏了，所以才耽误了时间，迟到了，你爸爸哪？你妈妈哪？我的一声严厉的批评，王强潸然泪下，泣不成声。
关爱留守儿童的宣传标语
1、用您一份爱，撑起一片天。
2、让留守的花朵在阳光下绽放。
3、同在蓝天下，共同成长进步。
4、爱心汇聚力量，真情共筑希望。
5、留住孩子，守护爱心。
6、心手相连，把爱连接。
7、关爱农民工，情暖千万家。
8、心系未来人，情系留守儿。
9、心系校园，情系留守儿童。
10、构建温暖家园，放飞心灵梦想。
11、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
12、关爱留守儿童，传递幸福温暖。
13、关爱留守儿童，创建和谐校园。
14、关爱留守儿童，共享美好明天。
15、关爱留守儿童，亲情陪伴成长。
16、关爱留守儿童，让世界充满爱。
17、关爱留守儿童，我们共同行动。
18、关注留守儿童，施展人文情怀。
19、关注留守学生，构建和谐社会。
20、关注弱势群体，促进社会和谐。
21、关注祖国未来，关爱留守儿童。
22、建立长效机制，关爱留守儿童。
23、留守家庭安心，外出务工放心。
24、留守一份真情，奉献一片爱心。
《用爱为流动儿童撑起一片蓝天》演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我非常感谢能够站在这里，为大家带来我的演讲。
我今天要讲的主题是《用爱为流动儿童撑起一片蓝天》。
一、引言在我们身边，有一群特殊的孩子，他们没有固定的家庭，没有稳定的环境，他们被称为流动儿童。
这些孩子由于各种原因，无法享受到正常的家庭生活和教育资源，他们面临着巨大的困境和挑战。
然而，正是这些孩子最需要我们的关爱和帮助。
二、了解流动儿童流动儿童是指由于家庭贫困、父母离异、家庭暴力等原因，无法在一个固定的城市或地点居住和求学的孩子。
根据统计数据，全国范围内有数百万的流动儿童，他们面临着很多问题，如教育机会不均、生活条件恶劣、心理健康问题等。
这些问题使得他们的成长环境异常严峻，他们的未来也面临着巨大的不确定性。
三、面临的挑战1. 教育机会不均：由于家庭经济困难和常年流动的生活状态，流动儿童面临着教育机会不均的问题。
他们经常需要频繁转学，缺乏稳定的学习环境，很难获得良好的教育资源。
2. 生活条件恶劣：流动儿童大部分生活在廉租房、破旧宿舍或者临时安置点，生活条件非常艰苦。
他们缺乏基本的生活设施和卫生条件，给他们的健康和成长带来严重的影响。
3. 心理健康问题：流动儿童常年流离失所，缺乏父母的关爱和陪伴，他们往往面临着心理健康问题。
这些问题如果得不到及时的关注和帮助，可能对他们的身心发展产生深远的影响。
四、我们应该做什么1. 提供教育支持：我们应该致力于为流动儿童提供更好的教育机会，打破不公平的现象。
我们可以从改善学校设施、增加教师配备以及提供学费资助等方面入手，确保每个流动儿童都有机会接受平等的教育。
2. 改善生活条件：我们应该为流动儿童提供更好的生活条件，创造良好的居住环境。
政府可以加大投入，加速改造廉租房和临时安置点，提供普惠性的公共服务，确保流动儿童享受到与城市常住儿童一样的基本生活条件。
3. 心理健康关怀：我们应该注重流动儿童的心理健康问题，提供心理疏导和帮助。
先进事迹典型材料用挚爱撑起一片蓝天（曹县庄寨镇鲁能希望小学许颖）我叫许颖，是庄寨镇纸坊小学（鲁能希望小学）的一名普通教师。
一颗红心，三尺讲台，不觉中已站了4个春秋，回首与学生朝夕相伴的几千个日子，内心总会涌出无限的快乐与幸福，很庆幸！我选择了人民教师这个神圣的职业。
一、用师德的高尚完善自己的人格从教4年来，我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向教育事业，洒向我的学生。
我认为作为一名教师必须忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”，而师德是我们教师的灵魂。
高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一个人乃至几代人的成长。
传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解人类的特殊之惑。
师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会有责任心，事业心。
只有爱学生，才会抛开一切名利。
教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵，用人格魅力去感化学生。
我常想：既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。
我在学生面前是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。
无数个早晨，我迎着朝霞走进教室，和学生交谈，伴学生晨读；无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家，“一切为了学生”，是我为师的基本准则。
二、用无私的奉献去诠释教师本色源于对教师职业的无限热爱，我二十年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍，因勤而舍。
爱的是自己找准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍弃的是自己的时间和活动，二十年中，我不计时间，不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的进步和发展，我用大量的休息时间与学生谈心。
我班的学生徐伟岗数学成绩特差，父母又重视她的学习，我知道她的学习成绩是由于一年级时，因病耽误了，我决心帮她补上，于是每个饭空我都给她补课，我的对象说：“你自己的孩子这样关心过吗？孩子的学习情况你问过吗？”对于这一点，我无言以对，经过我的不懈努力，他的数学成绩现在在班里名列前矛。
慈善年会口号
以下是15个慈善年会的口号：
1．“慈善之心，照亮未来之路。
”
2．“携手慈善，共创美好世界。
”
3．“爱心汇聚，温暖你我他。
”
4．“慈善无界，爱心无限。
”
5．“点燃希望之光，传递慈善之爱。
”
6．“用爱心撑起一片蓝天。
”
7．“汇聚点滴之爱，成就慈善海洋。
”
8．“慈善年会，因爱而聚，为爱而行。
”
9．“让慈善成为我们共同的语言。
”
10．“传递爱心，共筑幸福家园。
”
11．“爱心相连，共绘慈善画卷。
”
12．“慈善年会，汇聚爱心，成就梦想。
”
13．“让慈善之光，照亮每个人的心灵。
”
14．“一份爱心，一份希望，慈善年会，因你而精彩。
”
15．“携手共进，用慈善温暖世界。
”
这些口号同样简洁有力，旨在传达慈善年会的核心价值和意义，激发人们的参与热情。
用爱与责任为孩子撑起一片蓝天三寸粉笔，三尺讲台系国运。
作为教师，讲台就是我梦想和奋斗的一方天地。
自2018年从事教育工作以来，我都一直牢记着一句箴言：人生没有彩排，每一刻都是现场直播。
对于教学工作，每一堂课都是现场直播，我总是全力以赴、全神贯注地筹备每一堂课，力求每一次课堂都能给孩子带来收获，带来成长。
在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，也深刻体会到自己肩上所担负的重任。
我从中感受到了教育的快乐，与学生相处的快乐。
在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。
少年儿童，都是天真烂漫的，他们一颗颗纯粹的心灵如雨后的甘露般清甜，需要我们耐心品味，在他们的童年时光也有很多需要我们捕捉的时刻，需要我们给予他们足够的关心，我们要用足够的爱去弥补孩子们童年的缺憾，为他们撑起一片希望的蓝天，让他们快乐成才。
虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是我最大的快乐。
现对近三年班主任工作总结如下：一、爱在班级管理中1、关注学生习惯培养---是前提。
我校位处城乡结合部，学生的卫生意识有所欠缺，安全意识淡薄，行为习惯不够。
我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。
因此，我会在日常学习生活中的方方面面，引导学生养成良好的学习习惯。
要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。
我着力于培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，严以律己、以身作则，细心指导每一位学生。
在我耐心地帮助下，大部分学生逐渐告别了不良的习惯，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培养---有动力。
火车跑得快，全靠头来带。
一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。
因此，我总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。
通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。
一份温情,撑起一片蓝天的作文曾有人说：“人，不是无感情的机器。
”然而这个世界却上演着一幕幕喜怒哀乐的戏剧。
欢笑与泪水将我们的世界点缀得绚丽多彩，而酸甜苦辣无不将我们原本平淡无奇的生活有滋有味。
喧闹的世界，杂乱的人群，快节奏的生活……机械而又茫然的生存方式，渐渐磨平了我们情感的棱角。
虽然人生情感的定立各有不同，但是人们接受的爱是一致的，享受的人间欢乐是与众不同的。
人一旦呱呱坠地，从熬熬待哺的幼小生命喂养成真正有其大用的过程，一点乳滴，一份血汗，一丝担忧，一线希望;然而这些都与他们生活在虚幻中的阴影伴随着前行。
谁也不曾知道，与他们邂逅是在那个夏日的午后;是那个春日的黎明;是那个秋日的黄昏;还是那个冬日的雪夜。
但当我第一次认识发现他们的时候，带给我的便是一份惊奇和快乐;正如水面婷婷的莲花，清纯脱俗，偶然的来世，偶然的相识相知，让我疲惫的身心远离尘世的喧染，感觉清透的日子弥漫着幸福清新的味道，永垂我甘酣的心中。
不是有“谁言寸草心，报得三春晖”，的伟大亲情在吗?我们可曾知道，当我们来到这个五彩缤纷的世界，是父母牵引着我们蹒跚学步;是父母在教导我们呀呀学语;是在父母的期盼中，我们步入学堂;是在父母无微关怀中，我们逐步成长。
正是他们给了我们生命，也正是他们撑起了一片温馨的蓝天，让我们在这片蓝天下茁壮成长。
在这个充满爱的成长历程中，父母给予我们的太多，太多……因而无论何时何地，威望在恩情面前是多么的显赫低落，作为儿女的我们怎么不对自己千辛万苦的父母怀有感恩之心呢?“点滴恩情，必当涌泉相报，”更何况是我们伟大的父母的养育恩情。
就这仅仅的一片温情，给了我们无限宽大的蓝天，属于自己的蓝天。
生活中不能没有激情，因为激情是创新的源泉;而创新又是一个民族的灵魂。
生活中不能没有热情，因为热情是温暖的源泉;而温暖是驱散严寒的火把。
生活中不能没有亲情因为亲情是信心的源泉;而信心是我们不断前行的动力。
生活中不能没有友情，因为友情是欢乐的源泉，而欢乐是拔动我们心弦的手指。
撑起一片蓝天600字中考满分作文母爱为我们撑起了一片蓝天，一片宽广的蓝天，任我们在空中无忧无虑地飞翔，任我们在碧水中自由自在地游荡。
谢谢您，我最爱的人——妈妈。
下面给大家带来一些关于撑起一片蓝天的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!撑起一片蓝天作文1“真冷啊!”我感叹着。
刚下自习，我就忙着往家赶。
一路上冻得我瑟瑟发抖，拿着手电筒的手都不敢伸出袖口，微弱的光亮在这寒冷的夜色中仿佛显得更模糊了。
“呼，终于到家了?”我长吁了一口气，推开房门。
爷爷一看是我回来了，立马从火桶上下来对我说：“回来了，冷吧!快点到火桶上烤烤火”。
我点点头，烤了一会儿火，我感觉好些了，就开始对爷爷抱怨：“真讨厌，学校又让我准备材料评选‘阅读之星’，不知道今晚又要忙到几点了”。
爷爷笑着安慰我：“学校老师能让你参加评选，那是好事，还用愁眉苦脸吗?”我笑嘻嘻地说：“老爹，那今晚就麻烦你了哦!”爷爷听了会心一笑：“你这孩子，爷爷健康着呢，还能陪你折腾折腾!”我打来热水泡了泡脚，消除疲劳，接着和爷爷一起“工作”。
时间不知不觉地过去了，好不容易整理好了材料。
我把材料放在桌上，让爷爷帮我装订，便回房睡觉。
目光不经意间瞥了一眼时钟，十二点多了。
我关了灯，盖好被子，听见那边爷爷整理材料的弄纸声，还有爷爷间断的咳嗽。
我鼻头一酸：本来是我自己的事，却要爷爷忙到这么晚。
看着窗外回廊壁上反射过来的灯光，我心里酸酸的，不是滋味，毕竟爷爷已是六十五岁的老人了。
小时候，父母都在外地务工，我们一大家姐弟五个人都是由爷爷奶奶一手带的，爷爷奶奶照管我们的衣食住行，没少吃苦头。
我吸了吸鼻子，克制住内心翻涌的情绪，翻了个身。
回忆像潮水般涌来。
记得我上小学时，那年年末，学校有天发的作业、试卷特别多，我写到晚上十点多都没写好，急得眼泪都出来了。
爷爷就一直陪着我，我有不会做的作业，他就不厌其烦地给我讲解、分析，遇到不会写的字，不懂意思的词，他就帮我、词典。
第二天早上，同学们聚在一起七嘴八舌的讲自己昨天晚上多早多早就把作业写完了，有几个同学自豪地说，不会写的题目是上网搜的，大家都特别羡慕他们。
好母亲事迹材料篇一：好母亲事迹材料秦凤2016年3月用挚爱撑起一片蓝天———好母亲事迹材料秦凤在阿中，人们总能看见一个忙碌的身影和一张笑意盈盈、亲切可人的脸庞，她就是人人称赞的善良博爱、教子有方的好母亲秦凤。
每当提起她，同事们总是赞不绝口，敬佩她用自己的挚爱为身边的人撑起了一片蓝天。
作为新时期的女性，肩负着工作与家庭两副重担。
她以满腔的热情对待工作，从教二十年来，她始终把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，凭着“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”的人生信条，一步一个脚印地工作着。
工作中，时时处处以人民教师的标准来衡量自己，勉励自己，出色地完成工作任务，得到领导和同事们的肯定。
作为一名教师，对学习困难，生活困难的学生，她总是给予无微不至的关爱，帮助那些残病儿童、单亲孩子、留守儿童树立起信心，资助贫困生，让他们都能健康成长。
关爱孩子，以身示范。
一份爱心，一份责任心，始终用自己的“正气”去影响孩子、引导孩子、教育孩子。
在孩子面前，她既是一位慈祥的妈妈，又是一位严格的教师，还是一位亲切的大姐姐，与孩子同喜同忧。
作为一名母亲，她经常提醒自己：传承中华美德，做文明礼仪表率。
在日常生活中，她身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌，遵守文明的行为规范，以庄严大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给孩子做出了示范，树立了榜样。
俗话说：没有规矩，不成方圆。
为了把孩子培养成为懂规矩之人，她从最简单的站立坐姿、走路、说话教起，订立一些规矩，告诉儿子什么是好的行为，什么是不好的行为，经常提醒儿子该怎样做，不该怎样做。
她不打骂孩子，不给孩子施加压力，用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢领会自己的社会角色，逐步建立良好的行为和道德情感。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
为了让孩子使用礼貌用语，礼貌待人，除了要求孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语外，她在家中先行示范，给孩子做出榜样。
用爱撑起一片蓝天演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我今天要与大家分享的主题是“用爱撑起一片蓝天”。
当我们看到蓝天的时候，我们往往会感叹它的美丽和宁静。
但是，我们是否意识到我们每个人都有责任为蓝天做出贡献呢？我相信爱是我们撑起一片蓝天的最强助推器。
首先，爱可以让我们关注环境保护和可持续发展。
当我们深切地爱着这个美丽的地球时，我们会意识到保护环境的重要性。
毕竟，只有当大自然的生态系统得到保护时，我们才能享受到清新的空气、纯净的水源和可持续发展的资源。
我们可以把爱转化为行动，通过垃圾分类、减少能源消耗和使用可再生能源等方式，减少对环境的污染，并为将来的世代留下一片净土。
其次，爱可以帮助我们建立和谐的社会关系。
人与人之间的互相关爱和支持是我们社会发展的基石。
通过爱，我们能够培养友善、宽容和尊重的态度，与他人和谐相处。
我们可以向他人伸出援手，为他们提供帮助和支持，共同创造一个公正、和平和繁荣的社会。
正如圣雄甘地所说：“通过服务和爱，我们可以实现和平。
”此外，爱也可以激发我们追求自己的梦想和目标。
爱是激发内在动力的源泉，它能够推动我们跨越困难，迈向成功。
当我们对自己的梦想充满爱和热情时，我们就会坚持不懈地努力工作，克服种种困难，最终实现自己的目标。
爱也可以激发我们对他人的慈善之心，通过自己的努力和贡献，帮助那些需要帮助的人。
正如乔治·华盛顿所说：“我们的幸福不应仅仅来自于自己，而是要通过关心和帮助他人来获得。
”最后，爱也可以在我们心灵上撑起一片蓝天。
当我们拥有爱的心态时，我们能够体验到内心的宁静和满足。
爱可以提供给我们无尽的快乐和满足感，帮助我们保持积极的情绪和乐观的态度。
通过爱，我们能够建立起自己和他人之间的深厚的情感纽带，形成积极向上的人际关系。
正如所言：“爱是一种令人愉悦的力量，能够改变我们自己和他人的生活。
”亲爱的观众们，让我们每个人都用爱撑起一片蓝天吧！让我们每个人都关注环境保护和可持续发展，与他人建立和谐的社会关系，追求自己的梦想和目标，并拥有一个充满爱的心灵。
用爱撑起一片蓝天各位领导各位老师：上午好！我汇报的题目是《用爱撑起一片蓝天》光阴荏苒，日月如梭,弹指间在教育这块热土上奋斗了三十多年的我，没有惊天动地的壮举，没有叱咤风云的辉煌，有的仅仅一些平平淡淡的小事。
我当过教师、管过后勤、教学、最后走上了校长的岗位；觉得当一份差，管一个事非常难，非常苦，非常累。
作为一个女人，想当好这份差，干好这些事更难、更苦、更累。
但我坚信——“付出总有回报”“爱能够感化一切。
”多年的磨炼，我没想得到回报，但我深有感触；难中有乐，苦中有甜，累中有喜。
这是爱的硕果。
2007年新组建了农村寄宿制牧场联办小学，也许是命运，也许是奉命于危难之时，领导相信了我。
在没有丝毫经验的情况下，在条件简陋的环境中，在人员复杂的背景里，在体制转变的过程中，在新老结合的磨合中；在领导的支持下，在大家的帮扶下，我一步一个脚印地小心翼翼地往前走，四年过去了，我用自己坚定的信念看到了招展的绿叶，看到了待放的花蕾，收获了累累硕果。
是什么力量促使我校发生的变化，回答是：“爱”这个个字。
以下我将从五个方面谈谈我的点滴做法：一、爱就是力量爱是教育的特效药。
作为管理者，更应该具有爱心，只有爱才能迸发众人智慧，只有爱才能凝聚大家力量。
一声亲切的问候，一个真诚的微笑，一句鼓励的话语，一张祝福的贺卡，都是爱的表达，它都会起到意想不到的作用。
如：从霸王调到我校的刘勇老师生病了，我端上热腾腾的饭菜，去问候一声，給他以大姐般的关心，所以，一向事不关已的他，事后他只对我说了一句话：“大姐，你是我姐，你的事就是我的事”。
从此，他的工作特别突出，现已调离我校，每次遇见我，总有说不完的感激话。
又如：叶荣兵、秦成志等老师生病住院了，我总是能在第一时间赶去看望，带上自己的一片心意，询问病情，关心生活，祝他们早日康复，当他们出院后，他们都是带着我这份对同事间的一点人之常情的关爱，立即奋战在工作岗位上，比以前更加积极勤恳。
从2008年春，我校就开始了生日祝福活动，以此联系教师之间的感情，短信问候是主要方式，因为在学校共餐，老师们你一言我一语，逗得过生日的教师乐不可支，气氛融洽的让人羡慕，有一位教师感慨地说：“我们学校真是一个温暖的大家庭，我在这里干一辈子都心甘情愿！”吕忠炳老师今年60岁了，前一段时间因为某种原因，心中有疙瘩、工作闹情绪，背后发牢骚，据了解怨恨由我而生，解铃还需系铃人，在韩书记的支持下，我校为他举办了生日午宴，席间，一向不善于喝酒的我主动举杯敬老帅，对饮释前嫌，一祝老帅生日快乐，二祝老帅身体健康，三祝老帅工作顺利，一切尽在不言中，老帅满心欢喜，从那以后，主动找工作做，愁脸变笑脸，怨言变欢颜。
爱不是空洞的诺言，而是办实事的体现，因为我校地处穷山僻壤，条件简陋，教室办公室窗户年久失修，有的已腐朽、破损，一到冬天即使教师们想尽一切办法安上玻璃，也难抵挡凛冽的寒风，站在教室里冻得直哆嗦。
夏天，三楼教室如蒸笼，为了使教师和学生们有一个稍微舒适一点的环境，解决冬冷夏热的现状，我一省、二争取想尽办法筹到了一笔资金为教室安装了电扇，换上了塑钢窗户，办公室安装了空调。
畜牧场多年水质差，加之供水不稳定，老师学生怨声载道，我又多方打听，积极争取，本着花小钱办大事的原则，花了两万多元为学校打了一口井，建了一个小水塔。
为了改善师生生活，充分利用剩余饭菜，也为教师解决一点额外福利，我们俩口子率先拿出钱来，鼓励教师集资，每年集体养猪，既解决了教师年关的吃肉，又为平时改善学生生活提供了保障。
因为领导大力支持，办学条件得以改善，教师待遇有所提升，使身处山区的年轻教师看到了希望，调走的念头打消了，扎根山区的信念坚定了。
二、爱就是奉献寄宿制学校工作量大、时间长、并且千头万绪，需要老师们齐抓共管，积极配合，方能使繁杂的工作有条不紊。
从学生到校的那一刻算起，全天候全方位的受控于学校的管理之中，作为校长的我，无不每时每刻牵挂于心，第一个迎来黎明，最后一个进入家门。
我多次问自己我是谁？是校长？是教师？是保姆？是炊事员？还是勤杂工？我样样都干，并且日复一日年复一年，学校管理有我的声音；课堂上有我的足迹；食堂里做饭切菜留有我的手印；寝室中安顿学生休息有我的身影；低年级陪同晚休有我床铺；公益劳动中女同志能干的我带头干；男教师能干的活也抢着干……因为我处处身先士卒、老师们干起活来个个争先恐后，往往是一个小时的活半个小时就干完了。
一次，在和女儿闲聊时她说：“妈妈您太辛苦了，您这样没日没夜地操劳，会累坏身体的，你看这些年你添了好多白发，面容也憔悴了，干脆给领导申请不干了，当一名普通教师多好呀，少操心，少干事，又不得罪人，我看见有人当校长不代课，不干事，当个指挥官。
您这多不划算呀，样样干在前，付出的多，又没有利。
”我劝说道：“人的追求不一样，想法不一样，人生的意义在于奉献，而不是索取，何况现在移交到襄阳区后工资比以前翻了好几倍，我知足了，没有理由不好好工作。
”经我这么一解释，女儿说：“您就是个辛苦的命，只有多买点营养品，给您补一补吧！”日历翻到2008年秋季，有一位老师中途调走了，原本人员紧张，现在更紧张了，调走的教师的课有谁来担任，看看周围的老师年龄偏大的有六、七人，体弱多病的有三、四人，总共十几个能代课的教师剩下寥寥无几，况且担子都比较重，这时，不用考虑，我自告奋勇地担起二年级的语文课，实话说，我也是年龄大的老教师之一。
谁让我是校长呢？我不上前谁上前，我不吃亏谁吃亏？三、爱就是呵护今年，教师照样紧缺，有两位教师退休，后勤和生活教师各缺一名，我毅然地又加入了看管学生的行列之中，当起了保姆，白天上课，晚上照顾学生，二十四小时不回家，一天劳碌下来，感觉精疲力竭，躺在床上细想，泪水禁不住往下流，流就流吧，泪水可释放压力，缓解心情，总来说之，我要面对它。
因为孩子年龄偏小、最小的不到四岁，在家里还在撒娇，来到学校后要给他们洗脸、洗脚、穿衣、叠被，晚上多次起来给孩子们盖被子，喊他们起来大小便，有一个晚上，一个叫孔鹏成的孩子拉肚子，刚下床就拉了一地，弄得地上、鞋子上到处都是，臭味熏天，让人发呕，我赶紧回家拿药，让他服下之后，把地冲洗一遍，把鞋子洗干净，生病的孩子安稳入睡了，可我却感冒了好几天。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
别人的孩子更要疼。
作为一名教育工作者，就要用自己整个身心去爱每个学生，给他们亲人般的温暖，不但要教他们知识，在生活上更要无微不至的关怀。
因为学生离家较远，交通又不方便，一遇上刮风下雪，天气突变，有部分穿戴衣服少的学生就会冻得直哆嗦，我看在眼里，疼在心上。
于是，我就把家里的衣服、鞋袜等只要是学生能穿的都拿到班上，发给冻的瑟瑟发抖的学生穿，给他们御寒。
对我来说是很小的事，不值一提。
可有一位毕业的学生在给我写的一封信中说：“您是我们的好老师像母亲一样，更是一位好校长像亲人一样，我们爱您！”当时我感动的流泪了。
我们都是为人父、为人母的过来人，当自己的孩子饿了、渴了、病了的时候，自己是什么心情，那种滋味无法表达，如同剜心。
十几岁的孩子正是需要教师给予爱的呵护的年龄，这时教师若把关心送到每个学生的身边，这正是爱的结合点，关键处，为了营造一个让家长放心，学生舒心的大家庭，我在这方面也做了如下努力： 1、为低年级配备生活教师两名。
2、搭建40平方米的晒衣架3、每天免费供应开水4、每周一周五学生来去的路上安排有教师护送5、每周有两名教师轮流买菜，把好价格质量关不赚学生一分钱，保证每天有荤菜6、积极号召全校师生为特困生彭国平募捐解决生活费的问题，确保不流失一个学生。
四．爱就是公正爱就是平等公正的对待每一位教师。
我这个人最大特点就是性直、口快、心肠热，哪位老师有了问题，我就立刻找他谈心，哪个班级有了情况，我会马上提醒纠正，把问题消灭在萌芽状态，决不搞“秋后算账”，做老师们的真心朋友，做学生们的良师益友。
如：詹新如老师牧场学校没移交前，他在场办公室当领导，移交时回到学校当一名普通教师，他当时情绪低落，虽说他教书是一把好手，但有想法也会影响教学，我作为校长，又是大家公认的是他大姐，我更要对他严格要求，找他谈心沟通思想，要他全身心投入工作，劝他失意莫失志，很快他就进入角色，教学成绩直线上升，得到师生好评，在2009年12月进入领导班子，担任业务主任。
再如，我校班子里的一个成员，一次出门办事，没向值勤教师请假，当我得知后，以双倍时间按旷工记入他的考勤，并在教师会提出了批评，当时他对我的做法很不理解，并产生了对抗情绪，事后我耐心地给他做工作，并用实际行动协助他解决了家庭里一个个难题，他感动了，理解了我当时那种所谓“公正”的苦心，积极投入到学校的管理工作中。
古人云：“尺有所长，寸有所短”，世界上没有完美无缺的东西，任何事物都有两重性。
对一个校长来说，在这个两重性间，只有公正的爱心才是最好的平衡木。
五、爱就是硕果牧场联小创办四年多，也是我付出真爱的四年，四年多来牧场联小从无到有，再到走向兴旺，无不倾注了我的全部心血，爱心铺就成功路，真情结出丰收果。
四年多来，学校的面貌发生了巨大的变化，管理上效益，教研上水平，教学出成绩。
2009年我校五年级数学教师高大英在镇统考中取得个人第二，年级科平第一的好成绩。
六年级詹新如在镇统考语文取得个人第一，年级科平第二的好成绩，同年我校被中心学校评为“先进学校”。
教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。
爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
爱的种子会开出爱的花朵。
在今后的工作中我会继续把爱的芬芳传递到校园的每个角落，传递到每位教师和学生的心里。
用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，用爱撑起一片蓝天。
