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高中政治统编版必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题PPT

高中政治统编版必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题PPT
（可让学生回忆初中的有关知识，然后回答，教师补充。）《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都 是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发 展，民本思想更加鲜明。《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿、士大夫
全班同学齐读4、5、6三节，读出诗人的眷恋之情，感激之情。
该国的美军隐身F－22战斗机 【教学设想】
油纸伞的出现是有条件的，这个条件就是雨——春雨。大家熟悉的朱自清先生的《春》中是怎样描绘春雨的？ 1.以“白衣冠”送荆轲，为易水送别，创造悲壮、凄怆的气氛。
雷达发现战机，说明人们能够认识客观存在，B符合题意； E. 这几则材料反映出共享单车投放到城市后的发展情况以及面临的一些问题，但总的来说，群众对共享单车还是非常欢迎的。
议题二| 唯物主义和唯心主义
材料一 古希腊哲学家泰勒斯认为：“水”是万物的本原；赫拉克利 特认为，万物的本原是“火”。“火生气，气生水，水生土，土又还原成 火”。中国古代有“五行”学说，认为水、火、木、金、土是世界的本 原。近代，自然科学发展迅速，化学领域，道尔顿创立了原子学说；物理 学领域，机械力学占统治地位。在此基础上，一些新的哲学观点和派别开 始出现。霍尔巴赫是17、18世纪的哲学家，他关于物质的观点可以概括 为：原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色不同 性质的事物和现象，都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。
生：象牛毛、象花针、象细丝，性细细否的、密认密的不。 了不可知论观点的存在，D错误。

高中政治必修四《哲学的基本问题》课件

高中政治必修四《哲学的基本问题》课件

小结：
即意识和物质的关系问题 思维和存在的关系问题 思维和存在 何者为第一性 思维和存在 有无同一性
存在决定思维 唯物主义 思维决定存在 唯心主义
哲 学 的 基 本 问 题
含义
内容
承认能正确 认识存在
否认能正确 认识存在
可知论
不可知论
原因
从生活实践看：首先遇到且无法回避。 从哲学研究看：首先遇到且必须回答。 从哲学发展看：贯彻哲学发展的始终。
“气者,理之依也”,“气”是变化日新 的物质实体,“理”(精神)不能脱离“气” 而存在。
王夫之
认为意识决定世界万物的存在
唯心主义
心外无物
王守仁 ，明代最著名的思想家、哲学家、 文学家和军事家，称阳明先生。
认为意识决定世界万物的存在
唯心主义 存在即被感知 物是观念的集合
英国哲学家：贝克莱
王阳明（王守仁）：眼开则花明，眼 闭则花寂。
哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原
存在决定思维 思维决定：
哲学派别 观点分歧表现
物质是本原的，意识是派生的， 唯物主义 先有物质后有意识，物质决定意 识。 意识是本原的，物质依赖于意识， 唯心主义 意识决定物质。
三种形态 古代朴素 唯物主义
庄子的问题貌似荒唐，其实是一个非常重要的 哲学问题：我们凭感官感知到的这个现实世界究竟 是否真的存在着？我们能否正确地认识世界？
问题探究：
你们觉得思维（意识）能否 正确认识存在（物质）呢？
思维（意识）可以正确认识存在 （物质）的，属于可知论者； 思维（意识）不能正确认识存在 （物质）的，属于不可知论者； 两种观点都有，我们把他称为不 彻底的不可知论者。
6．“世界上没有不可认识的事 物，只有尚未被认识的事物。” 这种观点属于 A．怀疑论 B．可知论 C．不可知论 D．唯心主义

人教版高中政治必修四1.2.1《哲学的基本问题》ppt课件1

人教版高中政治必修四1.2.1《哲学的基本问题》ppt课件1
海马回位于控制学习和记忆活动的中枢，主要负责形成和储存长期记忆。其实，记忆 是被强大的化学作用联系在一起的脑细胞群。唤起某种记忆相当于找到特定脑细胞群并激 活它。海马回可帮我们根据现在的经历，在记忆中寻找相同或相似的回忆。找到后，就将 现在的印象认为是发生过的或认成这个典型的、似曾相识的感觉。
有时海马回也会因疏忽出现错误：它们将现在的观感归入到曾经发生的感觉中，即使 这种“记忆”是从未发生过的，于是就产生了前世记忆般的“似曾相识”。
1.是什么问题？
思维和存在 的关系问题
谁决定谁？ 思维能否反映存在？
存在决 定思维
思维决 定存在
能够 反映
不能 反映
存在就是被感知
有一天，贝克莱和友人约翰生散步， 不小心碰上了一块石头。约翰生便问： “在碰到这块石头产生痛觉以前，它是 否存在?”
贝克莱回答说：“即使此前我没有 感知它的存在，还有别的人感知它的存 在。即使人人都没有感知它的存在，也 还有一个全知、全能、全善的无限精神 即上帝在感知它的存在。”
傻儿子
如果客人问你咱们家的桃树怎么没了 ——你就说‘让我砍了卖了 ; 如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱 ——你就说‘兵荒马乱糟踏了 ; 如果他问咱们家钱怎么这么多 ——你就说‘爹妈辛苦挣的 ; 如果他问你怎么这样聪明 ——你就说‘那当然 , 我们家世代如此。
于是 ,儿子去招待客人。
客人问 :“ 你的父亲呢 ?” ——“ 让我砍了卖了 !" “ 你母亲呢 ?” ——" 兵荒马乱糟踏了 !“ 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ ——" 爹妈辛辛苦苦挣的 !" 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 !” ——" 那当然 , 我们家世代如此 !"
•地质学家对山洞进行了考察，发 现了鬼怪山洞之谜：

2.1 哲学的基本问题(共22张PPT)

2.1 哲学的基本问题(共22张PPT)
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者是本原（第一性）
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
பைடு நூலகம்
认为意识决定了世界万物的存在（唯心）
存在就是被感知
英国哲学家：贝克莱
认为意识决定了世界万物的存在（唯心）
心外无物
王守仁 （1472-1529） 原名 云，更名守仁，字伯安，号 阳明，学者称阳明先生。
第二课 百舸争流的思想
知识点1：什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
注意：
A、“思维”和“存在”相搭配，“意 识”和“物质”相搭配，不要混淆使 用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物 质和意识的辩证关系”。
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
7．“世界上没有不可认识的事物，
只有尚未被认识的事物。”这种观
点属于
A．怀疑论
B
B．可知论
C．不可知论
D．唯心主义
8.哲学上的两大基本派别是
A A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论
世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者是本原（第一性）
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）

人教版高中政治必修四课件：2.1哲学的基本问题

人教版高中政治必修四课件：2.1哲学的基本问题
经济政策与经济发展的实际情况的关系 思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避和必须回答的问题。 ⑵ “名流、高僧们宣扬人死后精神不灭。 C．不可知论 D．唯心主义 2．下列说法中体现物质决定意识的是 一：什么是哲学的基本问题？ 他们迷信佛教，宣扬人死后精神不灭。 论③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正 3、划分可知论和不可知论的标准是什么？
1、 世界观的含义 2、世界观与哲学的关系 3、哲学与世界观、方法论的关系 4、方法论的含义 5、世界观与方法论的关系
6、具体科学与哲学的关系 7、 哲学的含义
第二课 百舸争流的思想
学生自主学习，完成下列问题：
• 1、哲学的基本问题是什么？ • 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
什么？ • 3、划分可知论和不可知论的标准是什么？ • 4、为什么思维和存在的关系问题是哲学的
注意： A、“何者为本原”的别称：
“谁先谁后”、“谁决定谁”、“何者为第一性、 何者为第二性”。
B、这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 C、唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识。
D、唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质。
E、哲学的基本问题（思维和存在的关系问题） 与哲学的基本派别（唯物主义和唯心主义）。
当我们上了半天课没有 存 吃东西的时候，我们肚子空 在
空的，这个时候我会就会有
饿
饿的感觉。思维
了
请问：是我们的肚子先 空空的，才有饿的感觉；还
才 空！
是先有饿的感觉，肚子才空
空的？
空 了 才 饿！
再问：等我们用食物把 肚子塞满了，我们还有饿的 感觉吗？
先有存在后有思维，存在决定思维。
哲学的基本问题包括两个方面内容：
②、思维和存在有没有同一性的问题， 即思维能否正确认识存在的问题

哲学的基本问题 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学的基本问题 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。
学生 教师 企业 医生
存在 制定
自身学习情况
教学实际情况
经营状况
病人病情
思维
学习计划 教学计划 经营战略
处方
➢上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
思维和存在的关系问题
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。
古代朴素唯物主义
学生
学习计划
VS 学习实际
教师
教学计划
VS 教学实际
农民
思耕作维收（获的主计观划 ）决VS定 耕存作收在获的（实客际 观）
工人
做工的方法步骤 VS 做工的实际
企业经营者 企业经营策划思想 VS 企业生产流通实际情况
医生
处方
VS 病情
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
1、思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首 先遇到和无法回避的基本问题。 2、思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终 ,是一切 哲学派别都不能回避、必须回答的哲学问题。 3.对这个问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向, 决定着它们对其他哲学问题的回答。
意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质 决定意识，而是意识决定物质。
练一练：
【注意】划分唯物主义和唯心主义的唯一标 准，不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的， 而是围绕哲学基本问题的第一个方面是物质和
眼开则花开，眼闭则花寂 意识谁是本原的问题展开的。
存在即被感知
世界是一团永恒燃烧的活火 人有多大胆，地有多大产
请判断下列哪些属于思维（意识）或存在（物质）？ 1.帅气的政治老师 存在（物质） 2.班长制定的暑假游玩攻略 思维（意识） 3.成功发射的神州十四号飞船 存在（物质） 4.社会主义核心价值观 思维（意识） 5.秦始皇兵马俑 存在（物质） 6.校园的花草树木 存在（物质）

2.1 哲学的基本问题-高二政治高效精品课件(人教版必修4)


哲
必修四
学生 活 与 哲 学
学习目标
1.识记哲学基本问题是什么； 2.理解哲学基本问题的两方面内容；（重点） 3.分析说明为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题； （难点）
你怎么知道有新冠肺炎的？，
病人、病情等 —— 存在 认知、观念等 —— 思维
一、哲学的基本问题
1. 哲学基本问题是什么
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
1.何者为第一性（本原）
（思维和存在谁决定谁）
存在决定思维 思维决定存在
2.有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
承认思维能正确 否认思维正
认识存在
确认识存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
1.在实际生活中，思维与存在的关系问题表现为主观与客观 的关系（即主观认识与客观实际的关系） 2.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配 ，不要混淆使用。 3.“物质和意识的关系” ≠“物质和意识的辩证关系”
回顾： 1. 哲学是什么(内涵)？
2.哲学与具体科学的关系？
1886年，恩格斯为论述 马克思主义哲学同德国古典 哲学的关系，阐明马克思主 义哲学基本原理而写了一部 重要的哲学著作：
著作阐述了哲学基本问题和 哲学中两大阵营根本对立的原理， 首次明确指出：“全部哲学，特 别是近代哲学的重大的基本问题， 是思维和存在的关系问题”。
是思维和存在的关系问题 即意识和物质的关系问题
物质（存在）：简单理解为意识以外一切客观存在的事物。例如：地球、磁场、病 毒、疫情、医院、国情、实际情况、桌椅、超声波、汽车等客观物质现象，是可见 或可不见的不以人的意志为转移的客观实在。
意识（思维）：人脑对客观存在的反映，例如：思想、理念、经验、观念、感觉、 设想、方针政策、计划方案、目标等。

2020-2021学年人教版政治必修4课件： 1.2.1 哲学的基本问题


知识点一 哲学的基本问题 1.哲学的基本问题与划分唯物主义和唯心主义的标准的区别: (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两方面 内容:一是思维和存在何者是本原的问题,或者说思维和存在 谁决定谁的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,也就 是思维能否正确认识存在的问题。
(2)划分唯物主义和唯心主义的标准只是涉及思维和存 在谁决定谁的问题,也就是这二者关系的第一方面内容。 如果认为存在决定思维,就是唯物主义,反之则是唯心 主义。 (3)因此,哲学的基本问题的外延大于唯物主义与唯心 主义的划分标准。
上述材料中的对话分别体现了庄子和惠施的什么哲学 观点?二者的分歧是什么?(科学精神) 提示:(1)庄子的观点属于可知论;惠施的观点属于不可 知论; (2)二者的分歧在于:思维和存在有没有同一性。(回答 思维能不能正确反映存在,意识能不能正确反映物质,世 界能否被认识都可以)
知识点二 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因 深刻理解思维和存在的关系问题是哲学的基本问题: (1)是由哲学的任务所要求的。哲学研究的根本任务就是解 决如何认识世界和改造世界的问题。认识世界、改造世界就 是解决主观和客观,即思维和存在的关系问题。思维和存在 的关系问题的解决既是哲学的根本任务,也是解决其他一切 哲学问题的前提和基础。
2.哲学基本问题的内容: (1)一是思维和存在何者是_本__原__的问题。对这个问题的 不同回答,是划分_唯__物__主__义__和_唯__心__主__义__的唯一标准。
【易错警灯】哲学的基本问题是思维和存在的关系问 题,也就是意识和物质的关系问题。物质和意识何者为 本原的问题是哲学基本问题的第一个方面。
【思维·建模】
【解析】选C。科学家现在可以准确预测台风的登陆地 点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度。从哲学的 基本问题看,这主要体现了思维与存在有没有同一性,C 正确且符合题意;其他选项都不符合题意,均应排除。

2.1-哲学的基本问题-课件

4．下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
5．在农业结构调整过程中，一些基层 干部不研究市场,不懂行情，胸无良策， 拍脑袋决策，给工作带来大损失。上 述材料中的“拍脑袋决策”属于
A ．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯 物主义 B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点 C．否认物质决定意识的唯心主义观点 D．否认人能够认识客观事物的错误观点
结合教材P12分析上述观点属于哪种唯物主义观点（把 物质归结为什么）？这种观点有什么优点和局限性？
课堂探究：
2.近代形而上学唯物主义
17世纪法国哲学家伽森狄认为 伽森狄和霍尔巴赫是形而上学 宇宙由原子和虚空构成，原子是永 唯物主义的主要代表人物。他们关 恒运动的，虚空是原子运动的场所。 于物质的观点可以概括为：原子是 世界是物质的世界， “物质是按一 世界的本原，原子及其属性都是不 定次序结合的，不可分、不可灭的 变的，世界上所有的事物，都是原 原子的总和。” 子的结合和分离在空间位置的变化 所造成的。简言之：原子就是物质， 就是世界的本原。 结合教材P12分析上述材料体现了哪种 唯物主义的观点（把物质归结为什 么）?这种观点有什么优点和局限性?
在实际生活中，我们都会面对思维与存在 的关系问题。
农民施什么肥
决定 决定 决定 决定
根据天地苗等 根据资金、周围环 境、市场需求等 病人的病情 学习实际
生 活 与 实 践
经营什么生意 医生什么处方
制定学习计划
思维 （主观）
存在 （客观）
从实际出发
人们 的思想 如： 理论、 计划、 思想、 观点等
• 你同意这两位学生对唯物主义、唯心主义 的理解吗？为什么(结合教材P12回答)？

哲学的基本问题+课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

1.1 追求智慧的学问（笔记整理）（一）哲学是什么1.哲学的本义：是爱智慧或追求智慧。马克思：哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。2.哲学的产生：哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。3.哲学与时代的关系：①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分；②是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映；③哲学会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。真正的哲学是时代精神的精华，它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。4.哲学与世界观的关系：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，人人都有，是自发性、不自觉的、零散的、不系统的，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。5.哲学与方法论的关系：哲学是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。6.哲学与具体科学的关系：具体科学揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。二者是个性与共性、个别与一般的关系，而不是部分与整体的关系，哲学不是具体科学的简单相加。①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
1.2 哲学的基本问题
第一课 时代精神的精华
学习目标
1.通过具体情景分析，了解哲学的基本问题，学会用哲学基本问题的观点分析问题，培养科学精神。2.通过对不同哲学家的观点的探讨，区分唯物主义和唯心主义的不同派别，科学评价和分析社会生活中的现象和问题，自觉坚持辩证唯物主义观点，反对和批判唯心主义。
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C.物质决定意识，意识对物质有能动作用
D.思维决定存在，还是存在决定思维
2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计
划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理
A.唯物主义和唯心主义的关系
B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系
B
D.个人与他人的关系
3．划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维
A ．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯 物主义
B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点 C．否认物质决定意识的唯心主义观点 D．否认人能够认识客观事物的错误观点
C
6．划分可知论与不可知论的标准是
A.思维决定存在的问题
B.存在决定思维的问题
C
C.思维能否正确认识存在的问题
D.思维和存在的关系问题
7．“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认
简答： １．有人认为，哲学基本问题的意义仅在于为
人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。 你同意上述观点吗?请陈述你的理由。
（１）这种观点是不全面的
（２）哲学基本问题包括两方面内容：可见，提供划分唯物 主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容， 不能忽视其第二方面内容
２．哲学的基本问题和哲学的基本派别是一样的吗？
（1）思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 （2）唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观，是哲 学中的两个基本派别。 （3）对思维和存在何者为第一性问题的不同回答是划分唯 物主义与唯心主义的唯一标准。
• 辨析：追求物质利益就是唯物主义，强调精神 文明就是唯心主义。
（１）凡认为物质第一性、意识第二性，物质决定意识的就是唯 物主义；凡认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质的就是 唯心主义。因此，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，是对物 质和意识何为第一性问题的不同回答，而不是是否追求物质利益， 是否强调精神文明。 （２）追求物质利益不一定就是唯物主义。如果违背社会发展规 律，不顾客观条件，主观蛮干地去追求物质利益，就是唯心主义； 如果在承认物质的决定作用的前提下，重视意识的作用，强调精 神力量的作用，这不但不是唯心主义，而恰恰是辩证唯物主义的 表现。 （３）题目中的观点缺乏必要的前提，混淆了唯心主义与唯物主 义的界限，因此是不确定的。
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如：
学生： 学习计划与学习实际之间的关系
教师： 教学计划与教学实际之间的关系 学校： 学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民： 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人： 做工的方法、步骤与做工的实际的关系
医生： 处方与病情的关系
结论一:
➢思维和存在的问题，是人们在生活和 实践活动中首先遇到和无法回避的基本 问题。
B
Байду номын сангаас
C.承认世界是可以认识的
D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．下列说法中体现物质决定意识的是
A.不怕做不到，就怕想不到
B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权
C
D.存在即被感知
5．在农业结构调整过程中，一些基层干部不研 究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工 作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属 于
思维与存在，谁决定谁，是划分唯 心主义与唯物主义的唯一标准。
结论二:
➢思维和存在的问题，是一切哲学都不 能回避、必须回答的问题。
结论三:
➢思维和存在的问题，决定着各种哲学 的基本性质和方向,决定着它们对其他哲 学问题的回答.
练习:
1．哲学的基本问题是
A
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
形与神谁先谁后的问题，谁决定谁的问题。 谁是第一性、谁是第二性的问题。
二、哲学的基本问题
思 维 即： 与意 存识 在与 的物 关质 系 问 题
谁决定谁
存在决定思维 （唯物主义）
思维决定存在 （唯心主义）
资料
思维能否正 确反映存在
承认能正确反映存在 （可知论）
否认能正确反映存在
（不可知论） 资料
三、为什么思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题？
2.1哲学的基本问题
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖子 良的府内,名流云集,高僧满 座.他们迷信佛教,大谈因果 报应,宣扬人死后精神不亡. 范缜挺身而出,指出:”形存 则神存,形谢则神灭”.他把 肖子良等一帮王公名流驳 得哑口无言.
形——物质存在的东西。 形神 天人之辩、名实之辩、有无之 神——意识思维的东西。 之辩 辩、理气之辩、心物之辩等。
只 要 闭 上 眼 睛 ， 世 界 上 就 没 有 什 么 悬 崖
庄子有一次梦见自己变成了一只蝴蝶,醒来后提出 了一个著名的问题:究竟是刚才庄子梦见自己变成 了蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子?
庄子的问题看似荒唐,其实是一个重要的哲学问题 我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的 存在着,思维和存在有没有同一性?那么,我们在醒 时所感觉到的我们以及我们周围的世界的存在也 很可能是一个错觉,一种象梦一样的假象.
识的事物。”这种观点属于
A．怀疑论 B．可知论
C．不可知论 D．唯心主义
B
8.哲学上的两大基本派别是
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学
A
C.可知论和不可知论
D.一元论和二元论
9.下列各项属于哲学基本问题内容的是
①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理
论③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正
有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一 座桥上,只见桥下很多鱼不停地游来游去,好不惬意 于是庄子说:你看,鱼是多么快乐呀!
确地反映存在
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
C
• “凡是断定精神对自然界来说是本原的，从 而归根到底承认某种创世说的人……组成 唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的， 则属于唯物主义的各种学派。”
• “我们的思想能不能认识现实世界？我们 能不能在我们关于现实世界的表象和概念 中正确的反映现实？用哲学语言来说，这 个问题叫做思维和存在的同一性问题。”
• 上述两段话说明了一个什么问题？试简要 分析。
• 上述两段话说明了思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题。它包括两个方面的内 容：一是思维和存在何者为第一性的问题。 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义 和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在 有没有同一性的问题。对这一问题的不同 回答是区分可知论和不可知论的标准。