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人力资源部年度培训计划表
1. 2月份：员工技能提升培训，包括沟通技巧、团队合作、问
题解决等方面的培训课程。
2. 4月份：岗位能力提升培训，针对不同岗位的员工进行专业
知识和技能的培训，提高工作效率和质量。
3. 6月份：领导力培训，针对管理人员进行领导力、团队管理
等方面的培训，提高管理水平和团队凝聚力。
4. 8月份：员工福利政策培训，介绍公司福利政策和员工权益，提高员工对公司福利的认识和了解。
5. 10月份：危机处理培训，培训员工处理突发事件和危机的
能力，保障员工和公司的安全。
6. 12月份：综合能力提升培训，包括时间管理、压力管理、
创新能力等方面的综合能力提升培训。
人力资源年度培训计划课表第一季度1月课程名称：员工入职培训培训内容：公司规章制度、岗位职责、工作流程、业务流程等培训方式：专业讲师讲解、案例分析、小组讨论、岗位实操培训时间：1周培训对象：新入职员工2月课程名称：团队沟通与协作培训培训内容：团队沟通技巧、协作能力培养、团队建设、冲突管理等培训方式：角色扮演、团队活动、案例分析、专题讲座培训时间：3天培训对象：所有员工3月课程名称：员工绩效考核培训培训内容：绩效考核制度、目标管理、绩效评估、绩效改进等培训方式：专题讲座、案例分析、小组讨论、个案分析培训时间：2天培训对象：部门经理和主管第二季度4月课程名称：领导力培训培训内容：领导力概念、领导者素质、团队建设、变革管理等培训对象：部门经理和主管5月课程名称：员工激励与激励激励管理培训培训内容：员工激励理论、激励方式、激励管理技巧、激励策略等培训方式：专题讲座、案例分析、小组讨论、个案分析培训时间：2天培训对象：所有主管6月课程名称：绩效考核结果分析与改进培训培训内容：绩效考核结果分析、改进策略、绩效改进落实等培训方式：专业讲师讲解、案例分析、小组讨论、个案分析培训时间：2天培训对象：所有主管第三季度7月课程名称：员工心理健康培训培训内容：职场压力管理、心理健康维护、情绪管理、心理辅导知识等培训方式：专题讲座、案例分析、小组讨论、心理辅导实操培训时间：3天培训对象：所有员工8月课程名称：团队建设与凝聚力培训培训内容：团队建设方式、团队凝聚力提升、团队氛围营造、团队激励等培训对象：所有主管9月课程名称：人才梯队建设培训培训内容：人才梯队管理理论、人才评价、人才培养、人才留用等培训方式：专业讲师讲解、案例分析、小组讨论、个案分析培训时间：2天培训对象：HR团队和中高层管理人员第四季度10月课程名称：跨文化沟通与国际化管理培训培训内容：不同文化间的沟通技巧、国际化管理策略、文化冲突解决等培训方式：案例分析、专题讲座、跨部门交流、互动讨论培训时间：3天培训对象：所有主管11月课程名称：组织变革管理培训培训内容：组织变革的理论与实践、变革策略、组织变革中的人力资源角色等培训方式：专题讲座、案例分析、小组讨论、个案分析培训时间：2天培训对象：HR团队和中高层管理人员12月课程名称：年度总结与规划培训培训内容：年度工作总结、个人职业规划、团队规划、明年工作计划等培训对象：公司所有员工以上为公司人力资源年度培训计划课表，希望通过这一年的系统培训，可以提升公司员工的整体素质和能力，为公司的发展提供更多的人才支持。
人事年度员工培训计划表
1. 一月份：新员工入职培训，包括公司历史、文化、规章制度等
2. 二月份：团队合作培训，加强团队协作意识和能力
3. 三月份：沟通技巧培训，提升员工沟通能力和表达能力
4. 四月份：领导力培训，培养员工的领导潜力和能力
5. 五月份：创新思维培训，激发员工创新意识和实践能力
6. 六月份：职业发展规划培训，帮助员工进行职业规划和发展
7. 七月份：销售技巧培训，提升销售团队的专业能力
8. 八月份：职业健康与心理护理培训，关注员工身心健康问题
9. 九月份：多元文化培训，加强员工的国际视野和文化包容力
10. 十月份：数据分析培训，提升员工的数据分析和处理能力
11. 十一月份：冲突解决培训，加强员工的冲突解决能力
12. 十二月份：年终总结及反思培训，总结一年的工作经验并进行反思和展望。
hr年度培训计划表格
1. 培训内容：员工技能提升
时间安排：2月1日-2月28日
参与人员：全体员工
培训方式：线上课程
2. 培训内容：沟通与表达能力训练
时间安排：4月15日-4月30日
参与人员：销售团队
培训方式：工作坊
3. 培训内容：团队协作与沟通
时间安排：6月1日-6月30日
参与人员：部门经理及以上
培训方式：线下集体活动
4. 培训内容：领导力培训
时间安排：9月1日-9月30日
参与人员：中层管理人员
培训方式：领导力讲座和案例分析
5. 培训内容：新员工入职培训
时间安排：每月第一个周四
参与人员：新员工
培训方式：导师制度和岗位培训。
（人力资源套表）员工培训表格汇总壹G01工作教导循环图注：1．口授：用口头解说；2．表演授：示范给他见；3．试作：让他做做见；4．查核：查见他做的结果。
壹G02训练需求调查表批准：审核：制表：说明：1．由培训部门依年度进行调查；2．调查出来的项目再作为年度计划的依据。
壹G03新员工培训计划表员工姓名：部门：说明：1．正式上岗前之培训计划；2．总时间壹周至壹个月不等。
壹G05员工个人培训记录编号：说明：１．将员工每个人的培训记录建立档案；２．可作为晋升或调整职位的评估条件。
壹Ｇ06新员工培训成绩评核表编号：总经理：经理：评核者：说明：１．由培训指导人员评核；２．评核结果呈报主管且向人事部备案。
壹Ｇ07员工培训考核表总经理：人事主管：制表：说明：１．本表由负责培训部门填写；２．呈报总经理。
壹Ｇ08在职训练计划说明：１．培训部门制定全年之厂内培训计划；２．企业应编列培训预算。
壹G09在职训练费用申请表（内训用）申请日期说明：1．本表适用于内训用；2．由培训部（或培训部门）申请。
壹G10月份厂内教导预定表部门：责任者：壹Ｇ11培训后成果验收表提出日期：说明：1．此表适用于培训结束后，接受培训的人员依培训的内容结合实际工作进行改善；2．主管定期追踪。
壹Ｇ12现场实习日报单位：姓名：日期：说明：1．本表适用于新进管理干部实习记录；2．每日呈交主管审阅。
壹Ｇ13参加外部培训申请表总经理：主管：制表：壹Ｇ14训练班学员反馈表征询意见：1．本课程的时间安排□很满意□满意□不满意2．本课程的场所□很满意□满意□不满意3．本课程的教材内容□很满意□满意□不满意4．本课程讲师表达□很满意□满意□不满意5．服务□很满意□满意□不满意6．本课对您□很有用□有用□无用7．建议8．课程结束后您如何用在您的工作上说明：1．课程结束后由培训部向学员征询；2．作为改善培训的依据。
人力资源培训记录表培训记录培训内容岗位技能培训本次培训旨在提升员工在各自岗位上的技能和知识，内容涵盖了岗位职责、工作流程、专业知识等。
培训采用讲解、案例分析和实操练相结合的方式进行，参与人员积极互动，取得了良好的效果。
沟通和协作培训该培训的目的是加强员工之间的沟通和协作能力，提升团队的合作效率。
培训内容包括沟通技巧、团队协作、冲突管理等方面。
通过角色扮演、小组讨论和案例分析，参与人员在培训中增进了相互之间的了解和信任，培养了良好的团队合作意识。
新员工入职培训该培训针对入职不久的新员工，旨在帮助他们更快地适应公司的文化和工作环境。
培训内容包括公司介绍、业务流程、规章制度以及各部门职责等方面。
通过讲解、互动问答和导览等形式，新员工对公司的运作和团队的组成有了更全面的了解，有助于他们更好地融入公司。
培训效果评估根据参与培训的员工的反馈和观察，可以得出以下培训效果评估：1. 岗位技能培训：参与员工对于各自岗位的理解更加深入，工作效率有所提升。
2. 沟通和协作培训：员工之间的沟通更加顺畅，团队之间的合作效率明显提高。
3. 新员工入职培训：新员工对于公司的理解更加全面，对工作和职责的认知更加清晰。
下一步计划根据本次培训的效果评估，我们将以更加针对性的培训方式持续提升员工的综合能力。
下一步的培训计划包括但不限于：管理技能培训、领导力培训、团队建设等。
同时，我们也将不断收集员工的培训需求和反馈，持续改进培训内容和形式。
总结人力资源培训是提升员工能力和企业竞争力的重要环节，通过对各项培训进行记录和评估，能够不断完善培训体系，提高培训的效果。
我们将继续致力于培养高素质员工团队，为企业发展提供有力的支持和保障。
X公司年度培训计划制表部门：审核：批准：制定时间：备注：此表需在2月前完成相关审核、批准手续并报集团人力资源部备案。
X公司培训教育简明档案XCo.,ltdThe brachylogy training (education ) archives培训内容（名称）___________培训时间___________________培训地点___________________X公司综合管理部制表附件内容：外聘培训师评价表Q.YXET.03.04.01-03／保存期限：长期编号：培训讲师：培训主题：培训对象：培训时间：培训讲师基本情况表Q.YXET.03.04.01-04／保存期限：长期人填写。
外派培训申请/考评表2、纸张不够，可另附纸。
3、本表需在培训结束一周内交至综合管理部备案。
新职工上岗培训记录Q.YXET.03.04.01-06／保存期限：长期编号：注：1、本表格一式两份，新职工上岗培训期满一周内，由部门组织填写办毕后，部门留存一份，反馈综合管理部一份，作为考核上岗和确定薪酬的依据。
2、编号由综合管理部统一填写。
复工（转岗）培训记录注：本表格一式两份，职工转岗培训期满，反馈人力部门一份，部门留存一份。
编号由综合管理部统一填写。
培训签到表注：本表仅限于公司内部培训时填写。
培训评估表员工培训登记卡Q.YXET.03.04.01-10／保存期限：长期X公司培训教育记录完成计划大纲情况备注注：1、本表由综合管理部根据反应层、学习层等评估情况填写！培训纠正改进措施表Q.YXET.03.04.01-12／保存期限：长期培训需求分析（问卷调查）培训需求分析（重要性评价样表）1、受训人在完成本人年度培训需求时按照本表的要求填写出所需增强的知识或技能的项目，并逐项列出其重要性的级别。
（用H、M、L表示，填在重要性1栏中）2、受训人的直接上级亦按照表格要求并根据年度计划情况及其对受训人的了结，逐项列出各知识或技能的重要性的级别。
