毛概社会实践报告总结
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第1篇一、前言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门具有理论性、实践性和时代性的课程。
为了更好地理解毛泽东思想,我们开展了一系列的实践教学活动。
通过这些实践活动,我们对毛泽东思想有了更加深入的认识,以下是本次毛概实践教学的总结。
二、实践内容1. 参观革命纪念地我们组织学生参观了韶山毛泽东故居、井冈山革命根据地、延安革命圣地等革命纪念地。
通过实地考察,我们了解了毛泽东等老一辈革命家在革命战争年代的生活和工作环境,感受到了他们坚定的理想信念和无私的奉献精神。
2. 开展主题讲座邀请专家学者进行主题讲座,深入解读毛泽东思想的核心内容,如新民主主义革命理论、社会主义建设道路、党的建设理论等。
讲座内容丰富,使我们对毛泽东思想有了更加全面的认识。
3. 参与红色电影观看组织学生观看红色电影,如《建国大业》、《建党伟业》等,通过电影这一艺术形式,让学生更加直观地了解毛泽东思想在革命、建设、改革等各个历史时期的作用。
4. 举办毛泽东思想知识竞赛举办毛泽东思想知识竞赛,激发学生对毛泽东思想的学习兴趣,提高学生的综合素质。
竞赛内容丰富,涵盖了毛泽东思想的各个方面。
5. 开展实践活动组织学生参与社会实践活动,如支教、扶贫、环保等,让学生将毛泽东思想与实际相结合,提高学生的社会责任感和实践能力。
三、实践成果1. 深入理解毛泽东思想通过参观革命纪念地、聆听主题讲座、观看红色电影等活动,我们对毛泽东思想有了更加深入的理解,认识到毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
2. 增强党性修养在实践活动中,我们深刻体会到毛泽东思想对党的建设和发展的指导意义,进一步增强了党性修养,坚定了共产主义信仰。
3. 提高综合素质通过参加实践活动,我们提高了自己的组织能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质,为今后更好地服务社会打下了基础。
4. 培养社会责任感在参与社会实践活动过程中,我们深刻认识到自己肩负的历史使命,增强了社会责任感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
毛概实践课个人总结毛概实践课个人总结精选3篇(一)在毛概实践课中,我学到了许多关于毛泽东思想的重要概念和实践经验。
通过实践课的学习,我深刻理解了毛泽东思想对中国革命和建设的巨大影响,也拓宽了自己的思维和眼界。
首先,通过实践课的学习,我了解到毛泽东思想是中国共产党的指导思想,它在中国革命和建设的历史中起到了重要的作用。
毛泽东思想强调人民群众在革命和建设中的主体地位,强调无产阶级领导下的广大人民群众的力量。
毛泽东思想注重实践,通过实际行动来检验和发展理论,这对于我来说是一个重要的启示。
其次,实践课也让我更加了解了毛泽东思想在具体实践中的运用。
例如,在农村革命战争时期,毛泽东思想提出了土地革命、抗日游击战争等一系列实践策略,为中国革命的胜利提供了有力支持。
同时,实践课还让我学习到了毛泽东思想在社会主义建设时期的重要思想,如大跃进、人民公社等。
这些实践经验不仅是历史的宝贵财富,也对我们今天的社会主义建设有着积极的指导意义。
最后,实践课的学习让我深刻认识到毛泽东思想的时代性和现实意义。
毛泽东思想作为中国共产党的指导思想,不仅在中国革命和建设的历史中发挥了重要作用,也对当代中国的发展具有重要参考价值。
毛泽东思想强调实践和群众的作用,强调为人民服务的宗旨,这正是我们今天所需要的。
总体而言,毛概实践课让我更加了解了毛泽东思想的重要性和实践价值,也提高了我对中国革命和建设的认识。
通过实践课的学习,我认识到毛泽东思想对中国社会主义建设的重要指导作用,也认识到自己作为一名共产党员的责任和使命。
我会继续学习毛泽东思想,不断提高自己的思想水平和实践能力,为实现共产主义事业的伟大目标而努力奋斗。
毛概实践课个人总结精选3篇(二)社会实践个人工作总结包括了以下几个方面:1. 目标:对社会实践的目标进行概括和总结,明确自己参与社会实践的目的和意义。
2. 工作内容:列举自己在社会实践中所参与的具体工作内容,包括调研、宣传、志愿服务等。
毛概社会实践报告范文(8篇)毛概社会实践报告范文(精选篇1)还有一个问题是对于自己最重要的:热情,热情过后是积极的工作态度。
最重要的。
最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。
实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜我们的每一个工作机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。
没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。
其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。
单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多的是在做一些很小的事情,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下?现实,就是这样。
以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢!毛概社会实践报告范文(精选篇2)这是一个非常严热的夏天呀,__,离我刚来大学的时候已经是2年了,在这2年中有过许许多多的事发生过,有很多现在还是记忆犹新呢,可是该忘记的还是忘记了,记住的也只是一些残支碎片了.有些东西如果你越想他快点来的时候他来的会越慢,这就是一种心理作用吧,总觉得7月是最难熬的一个月因为在这个月中我们需要考试,这也是一学期的结果吧,也是我们现在大学生最为看重的东西了,平时的话无论怎么玩都不要紧,但是一到考试了的话,每一分我们都得去玩命似的去拼啊,对于我来说我的目标不会是太高了,只是觉得能过就行,因为本来也没有去打算能在学习上能做出比较好的效果来,也许读书并不是我的最好出路吧,可是生活在大学里,你就得去完成这个最基本的任务了,然后不管你去做些什么,都没有人会去管你的所谓大学就是一个人去锻炼自己的最好时候吧.做为学生我相信学是我们这个阶段最好的权释了吧,其实每个人要在社会上生活下去的话都得不断的学习,我并不觉得我们大学生会在理论知识上输给社会上的人多少,关键我们是没有实践的经验.这不学校每年给我们做的社会时期实践调查就派上用场了吧.上次我是找的一个福利院做的相关的调查,感觉还是收获了很多的东西啊.其实要一个企业能够正常运转的话并不是单方面的事,这些多方面的因素往往复杂到超乎我们的想象了.就象这个福利院吧,有相关院长,当然他是协调各方面的事情的,好像是从上面调下来的吧,虽然院在我们农村,但是他本人看起来非常有文化的,也许他也上过大学吧,但是我还不知道如何从一个刚出校的涉涉的小男生去成长为一个那么有魅力的男人.也许这是时间赠与的吧.我与他的对话,我们采取的主要是我问他答的形式,每当我问他一个问题的时候,他都会非常从容的回答我.并且对我的提问加以补充好让我更了解这个企业的运转机制.非常感谢他,他让我看到了我们村的福利希望,也许我们更应该让一些有识之士去下乡吧,说名实在话现在中国的农村还是太贫穷太落后了,虽然近几年在三代领导人的领导下已经有很大的改善了,但是距其他发达国家还是有很远的距离的这个暑假我主要是在一家拉面馆里打了几天的工,体会到了做面的艰辛,在那么严热的天气下还得揉面,还得用开水去烫,一般做好面要用上好几天的时间,要发面.当然当看到顾客吃到自己新手做的面的时候会有很大的自豪感,话虽这么说但是我也只不过是去帮着师傅弄弄,然后帮着和一下面,最后端给顾客吃,但是无论怎么说吧感觉没有功劳也有苦劳吧,我还是挺高兴的吧,毕竟里面凝结了自己的汗水了嘛,当自己吃到拉面的时候也有种快感呵,比花钱来买的吃要爽很多啊.我想热爱劳动的人才会是热爱生命的吧,正是这些简单的劳动才创造了我们这个繁花似锦的世界,才有了我们人类现在的文明喽.我们不能小瞧任何的劳动,可以说任何有价值的劳动只要是有价值的都是美的,现在有些大学生自以为有多了不起其实只不过是眼高手低罢了,看起来说是非常的简单等到真的让他去做的时候他就不会了.所以我们必须务实,必须从点滴做起.一屋不扫何以扫天下,古人已经为我们做了典范,我们不能再重蹈覆辙了.毛概社会实践报告范文(精选篇3)一、实践目的培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
毛概社会实践报告(精选10篇)毛概篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院:班级:学号:姓名:题目:论农村新面貌 **年8月25日一 . 摘要:随着社会的发展与进步,党和国家更加重视三农问题。
为减小城乡差,达到共同富裕,国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中,根据自己对农村生活、环境的了解与认识,对农村现在的面貌做了以下总结。
三 . 正文一、实践背景暑假期间,我在学校呆了半个月,打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时,在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识,了解到农业、农村、农民问题,是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村,这也是了解农村目前面貌的一个好机会,加之我生于农村,长于农村,因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中,我选择了新农村建设问题。
二、实践感悟7月14日到7月19日,我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里,楼房整齐集中,规划得当,房屋周围的花台,树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中,方便大家相互之间大的照顾。
再者,俗话说要想富,先修路这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便,买车较多,只要长期居住在家里的至少都有摩托车,村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观,花香四溢,给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当,到处修有垃圾房,方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好,一大片的莲藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的规划有序,一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村,8月12号回家过七月半时,发现家里的变化特别大。
首先得说,能够用眼睛看见的家乡变化。
毛概社会实践报告毛概社会实践报告(通用15篇)随着个人的文明素养不断提升,越来越多人会去使用报告,报告包含标题、正文、结尾等。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的毛概社会实践报告(通用15篇),希望能够帮助到大家。
毛概社会实践报告篇1一、前言加强“三农”工作,在此之后制定了许多的具体政策(例如中央财政用于“三农”的资金投入连续多年以较快速度增长)来解决农村问题,这一系列的政策,使农业得到加强、农村得到发展、农民得到实惠,为推动经济社会的发展、保持社会稳定改革开放以来,特别是党的十六大到党的十八大以来,党和政府毫不放松的、全面建设社会主义和谐社会长早了重要条件。
“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”是社会主义新农村建设的二十字方针,我国目前实现经济平稳较快发展,基础支撑在农业;保障和改善民生,重点难点在农民。
而科技永远是第一生产力,教育则是农村脱贫致富的根本。
为了进一步了解当前农民的受培训情况,让广大农民了解农村教育培训的重要性,大力推进科教兴农。
我在寒假期间以福建农林大学林学院学生的身份进行了以“农民受教育培训情况”为主题的问卷调查。
(一)调查对象在20xx年2月份的寒假期间,利用大多数农民都返乡过年这段时间,我对东汪镇管辖下的三个富裕程度、村民生活水平不同的东王村(镇政府所在地)、楼底村(村民生活水平较高)以及白店村(地处新乐市边缘)的村民进行了随机走访调查。
(二)调查方法这次的走访调查主要采取纸质问卷调查的方式,对三个村的村民随机走访调查,其中以入户调查为主,街头随机问卷调查为辅。
此次调查共完成问卷、15份,其中白店村6份、楼底村5份、东王村4份。
此次调查,更倾向于自己所在村子的村民受培训情况,除此之外选取的调查对象符合客观调查的要求,并且得到了比较真实可靠的数据。
二、调查结果与分析(一)受教育培训的现状1、农民教育培训现状调查这次实地调查一共打印了25份调查表,除去家人填写2份,其他全部发出,最后整理到有效的调查表合计15份,即问卷容量为15。
毛概社会实践报告最新5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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毛概暑期社会实践报告(通用4篇)毛概暑期社会实践报告(通用4篇)毛概暑期社会实践报告篇1经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,,制作、填写大纲,,绘制表格,后期完善。
做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。
其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。
毛概的实践报告总结(精选3篇)毛概的实践报告总结篇1一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。
同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次的格式和题目,组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。
毛概课社会实践报告毛概课社会实践报告(精选10篇)毛概课社会实践报告篇1一、调查背景古人云:“民以食为天”,人们只有在解决温饱问题之后,才可能进一步地发展自己,在当今的大学里,食堂与学生群体之间也存在着千丝万缕的关系,食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方,是每个同学都必到的场所,根据调查96%学生的吃饭问题都是在学校的食堂解决。
食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。
食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。
为了更好的了解学校食堂情况,为学校更好的加强对食堂的管理,我们做了一次有关学校食堂的调查,比较全面地了解了我校食堂的现状,为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。
具体的从学生对学校食堂的饭菜口味、服务质量、价格、卫生状况、对食堂的意见和建议等多方面做了调查。
基于食堂对学生群体生活影响的重要性,本社会调查实践小队制定调查方案,从本校食堂(大方人家)的经营现状、存在的问题、改进措施三个方面来对食堂问题作出调查,并进行充分思考,进而提出一些相应的改进措施。
二、调查时间20XX年5月25日--26日三、调查地点学生食堂(大方人家)四、调查对象在校学生五、调查方法问卷调查、数据分析、实地观察、口头访问六、调查成员柴增煌、高伟杰、李吉、施瞭南、吴方彬、章晓伟七、调查内容A 调查对象每月食堂用餐消费情况:1、月均生活费500元—1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消费金额平均值约为450元,约占生活费的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食,2、月均生活费1000元—1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消费金额平均值约为500元,约占生活费的32.00%,每周有一、两天在外改善生活。
3、月均生活费1500元—2000元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消费金额平均值约为550元,约占生活费25.7%,常在外改善生活。
B食堂饭菜的价格:1、认为食堂饭菜价格合理的223人,占60.76%;2、认为食堂饭菜价格一般的108人,占29.43%;3、认为食堂饭菜价格过高的36人,占9.81%。
2023毛概社会实践报告书4篇(全文完整)大学生毛概社会实践报告篇一国家兴亡,匹夫有责。
当今社会日新月异,时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们肩负着更大的责任。
为此,本人于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。
调查方式为口头询问。
一、大学生对时事关注情况的现状调查结果让笔者很是汗颜。
大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法,至于时政?更是不了解了,更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。
当然还是有部分学生表示对时政非常关注。
言归正传,调查显示:大学生对时事关注程度普遍不高,其中男生远高于女生,关注程度与政治面貌略有关系。
政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。
大部分学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件,而对国际上发生的事件基本上不会去关心。
而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多,还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要,即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解,并没有真正地去分析和做更深入的总结。
当然,会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。
二、存在问题的原因分析1、学生自身因素(1)笔者与被调查者交谈时,发现大多数或者说几大部分的学生对娱乐新闻极为关注,例如明星的绯闻,韩国明星的个人资料等等。
由此可以看出当代的大学生在学校里不是想着学习科学文化知识,而是消磨时间。
荒谬,八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。
正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。
长此下去,国家的未来堪忧啊。
除了娱乐新闻,政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样,从中我们可以看出大学生的不同爱好,但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。
其中,对时政偶尔关注的人占了绝大多数,他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分,不知是不是受到了我们传统想法上的:事不关己高高挂起所影响。
毛概社会实践调查报告(精彩3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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毛概实践报告(15篇)毛概实践报告第1篇:一、义乌小商品批发市场的发展义乌小商品批发市场坐落于浙江中部义乌市,创立于1982年,是我国最早创办的专业市场之一。
比起10年前的义乌,如今的变化十分的大。
10年前的义乌全部都是临时摊位,像一个特大的农村集贸市场。
而如今义乌的小商品市场已经开始走向国际化、全球化。
义乌的小商品早在乾隆年间,义乌农民就开始了“鸡毛换红糖”的经商活动。
那时的人用鸡毛做成鸡毛掸子,每逢过年过节,就走街串巷的去卖。
这便是义乌小商品经营的开始。
期间经过第一代马路市场阶段,第二代棚架集贸市场阶段,第三代棚架市场阶段,第四代大型室内柜台式市场阶段直至今日的国际商贸城阶段。
成为了我国最大的饰品、工艺、玩具、花类集散中心。
二、实践过程与义乌国际商贸城的布局在教师的带领下,我们一行人乘车于早上到了义乌国际商贸城批发市场的四区。
首先,在工作人员的带领下,我们观看了义乌崛起的影片,其中介绍了义乌崛起的历史以及目前和今后的发展。
随后便是我们自由活动。
我们先从批发市场四区开始考察,一楼经营袜类;二楼经营日用百货、手套、帽类、针棉;三楼经营鞋类、线带、花边、领带、毛线、毛巾;四楼经营文胸内衣、皮带、围巾。
市场设有高架车道,各种车辆可直达市场各个楼层。
市场东西两侧为配套辅房,集成现代物流、电子商务、国际贸易、金融服务、餐饮服务等市场配套服务设施,还拥有4d影院、旅游购物等特色商业娱乐服务。
据了解,国际商贸城四区市场借鉴运用当前国际大型商业中心先进的设计理念,融多项高科技于一体,市场内设有中央空调、大型电子信息屏、宽带网络系统、液晶电视系统、太阳能发电设施、雨水回收器、自动天窗及平行扶梯等先进的高科技硬件设施,是目前国内科技含量最高、国际化水平最高的商品批发交易市场,同时也是义乌市场现代化的标志性建筑。
在与摊主的聊天过程中,我们也了解到了各种商品的批发价格。
与自我所接触的商品相比较,价格普遍低了三分之二。
毛概社会实践心得体会(6篇)毛概社会实践心得体会(精选6篇)毛概社会实践心得体会篇1大学社会实践活动引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会;促使大学生培养锻炼才干,提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。
通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。
这不仅仅是一种社会经验,更是我们人生的一笔财富。
这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的良师益友.借于本次毛概的社会实践活动,我们有了走出校门去接触社会,了解社会的机会。
一开始满怀信心的确定好选题,设计好问卷,信誓旦旦地出发去南工、外贸等高校做调查问卷。
本以为趁着周末假期这段时间应该能询问到一些重要的信息,可是到了外贸,情况变得很不乐观,保安说谢绝一切大学生的调查,把我们拒之校门外。
吃了闭门羹后,开始转战南工,可是在询问许多同学的时候,都招到同学各种各样的拒绝,几经波折后,我们才取得一点成果。
在实践过程中,我们表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
通过本次社会实践活动,我们学会了许多。
一方面,我们深入了解了网络对当代大学生影响这一热门话题;另一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长。
我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
在这一次社会实践当中,最有体会的便是前往做调查问卷时碰壁了,真的是有点恼火,不管我们怎么请求都没有被允许。
不过我们也从此学到了在社会中生存的不易,如何与他们更好地打交道成为了我们必修的一大学问。
这一次社会实践还让我们学会了许多处世之道:首先,队员之间要首先要善于合作。
由于,我们队的队员都是同一班级的同学,所以我们配合得非常默契。
但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友,这就要求我们要学会包容,善于与人合作。
当今社会,团队合作能力更加重要,众人拾柴火焰高.其次要善于沟通。
2024年大学生毛概社会实践报告总结一、实践背景自____年开始,我校大学生毛概课程加入了社会实践环节,要求每年的大学生毛概课程必须进行一次社会实践活动。
本次实践活动的主题是“增加社会实践意义,提高大学生社会责任感”。
二、实践目的通过社会实践,增加同学们对于毛泽东思想及其在中国革命、建设、改革中的重要作用的认识,培养同学们的社会责任感和实践能力,凝聚大学生的集体意识,提高其社会服务与管理能力。
三、实践过程1. 实践方案制定:实践团队成员通过讨论与研究,确定了实践方案,包括实践地点、实践时间、实践活动内容等。
2. 实践活动准备:实践团队成员与相关单位进行了沟通与接洽,与社区、公益机构等建立了合作关系,为实践活动做好准备。
3. 实践活动开展:根据实践方案,团队成员与同学们一同参与了社区服务、环保义务劳动等活动,并组织了一些专题讲座、座谈会等,以增加同学们的社会实践经验。
4. 实践活动总结:每个团队成员要求撰写实践活动的心得与体会,团队成员集中讨论,对本次实践活动进行总结与评估。
四、实践成果与效果本次社会实践活动中,同学们积极参与,通过实践活动增加了对毛泽东思想的认识。
在社区服务、环保义务劳动等实践活动中,同学们深切感受到了社会责任感的重要性,增强了团队合作意识与管理能力。
通过专题讲座、座谈会等形式,同学们更深入地了解了毛泽东思想的背景、内容与实践意义。
同时,通过实践活动的开展,同学们也加深了对社会问题的关注,对于社会变革与发展有了更全面的认识。
此外,本次实践活动还促进了同学们的自主学习与自我发展。
在实践过程中,同学们充分发挥了自己的创造力与创新能力,提高了解决问题的能力与方法。
五、实践体会通过这次社会实践活动,我深切感受到了毛泽东思想的伟大魅力与实践意义。
毛泽东思想是中国共产党的理论基础和行动指南,它承载着一代革命家的智慧与勇气,为中国革命、建设、改革做出了巨大贡献。
在实践活动中,我更加清晰地认识到了作为大学生的社会责任感。
篇一:毛概课社会调查报告总结调查目的:通过对大学生就业与心理情况进行调查,分析影响大学生毕业就业心理的主要因素,并深入研究产生这些因素的主要原因,从而找到缓解这些心理压力的方法调查结果:(一)调查对象:目前在校大学生,特别是即将毕业的在校大学生。
调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。
(二)调查数据分析:1. 接受调查的大学生男女比例:男同学占46.2%,女同学占53.8%。
说明调查的学生当中女同学比较多,但男女比例相差不大。
2. 接受调查的大学生所读专业:文法类占6.2%,经济类占9.2%,理工类占6.2%,艺术类占7.7%,,其它专业占50.8%,。
3.接受调查的大学生的生源地:本省农村的占xxx,本省城市的占xxx,外省农村的占xxx,外省城市的占xxx。
4. 接受调查的大学生所在的年级:大一占10.8%,大二占33.8%,大三占41.3%,大四占12.3%,其中大三的学生较多,其观点比较接近我们大部分人目前的观点。
5.接受调查的大学生对其专业的满意度:很满意的占xxx,满意的占xxx,一般的占xxx,不满意的占xxx,很不满意的占xxx。
6.接受调查的大学生对期望就业的公司类型:民营企业的占xxx,国营企业的占xxx,自主创业的占xxx,政府部门的占xxx,其它xxx。
7.接受调查的大学生选择工作的首要因素:薪水占xxx,地理因素占xxx,行业前景占xxx,个人喜好占xxx,办公环境占xxx,其它占xxx。
8.接受调查的大学生对专业是否对口问题的看法:专业一定要对口占xxx,既来之则安之占xxx,根据自己喜好选择占xxx,其它占xxx。
9.接受调查的大学生对第一份工作的薪酬期望:1500以下占xxx,1500-2500占xxx,2500-3500占xxx,3500以上占xxx。
10.接受调查的学生对工作地点的想法:经济文化中心占xxx,西部地区占xxx,一般的城市占xxx,出国占xxx,其它占xxx。
大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)大学生毛概作业社会实践报告第1篇篇一:毛概社会实践调查报告1、调查目的:大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点:我们的间卷主要4及了以下几个方面:1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文:今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。
解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。
首先,弱势群体这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20[某]年212万、20[某]年280万、20[某]年333万、20[某]年413万、20[某]年495万、20[某]年559万、20[某]年610万、20[某]年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止20[某]年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。
毛概实践报告总结三篇第一篇:在本学期的毛概实践课程中,我们充分体验了学习马克思主义理论知识的重要性和必要性。
我们通过课堂学习、群组讨论、研究论文等多种形式,深入了解了马克思主义基本原理、社会主义建设理论和中国特色社会主义道路等重要理论知识。
通过本学期的学习,我对马克思主义理论的基本概念、方法和思想内涵有了更加深刻的认识。
我认识到,马克思主义理论是人类社会历史发展的必然产物,是科学性和创造性的统一体,它的独特思想方法不仅深刻把握了社会历史发展的规律性,更是为人类提供了一种具有指导性和实践性的伟大思想体系。
同时,我也了解到了马克思主义在中国的发展历程和中国特色社会主义的主要内容。
我们在学习“三个代表”重要思想、社会主义市场经济、科技和文化综合发展等内容时,深入了解了我国改革开放以来的发展历程和取得的伟大成就。
这些学习不仅提高了我对马克思主义基础理论的理解,更进一步提高了我对中国特色社会主义的认识和自觉拥护的决心。
总之,通过本学期的毛概实践课程,我不仅更加明确了马克思主义理论的精髓和底蕴,更深了解了中国特色社会主义理论,拥有了更强烈的自觉拥护中国特色社会主义道路的信念和决心。
在本学期的毛概实践课程中,我深刻认识到了如何将理论联系实际,将马克思主义理论知识运用到实际生活中去。
我认为,马克思主义理论具有很高的指导价值,可以为我们解决实际问题提供深刻的思想指引。
通过实践活动,我了解了诸如如何加强自我素质、如何处理人际关系、如何维护和谐的工作与生活等实际问题。
在学习课堂知识的同时,我们还通过线下走访走访社区、企业等单位,观察社会实践活动,深入理解马克思主义理论如何运用到社会实践中去。
在本学期的毛概实践课程中,我体会到了团队合作和协作精神的重要性。
我们在课堂上组成小组进行讨论和研究,都具有不同的知识背景和思维方式。
在团队合作过程中,大家积极参与、互相学习,共同完善我们的研究成果。
在我所在的小组中,我们从开题到论文撰写,开展了多次团队讨论和交流,充分发挥了各自的优势,共同优化研究成果。
毛概社会实践总结心得体会毛概社会实践总结心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的毛概社会实践总结心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
毛概社会实践总结心得体会1一、摘要在我国经济快速发展的大前提下,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响。
因此,关注我们大学生消费状况,把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养正确消费的观念和提高我们的消费质量,同时也是我们大学生需要学习的一方面。
关键字:大学生消费观念培养提高二、调查背景在当今的社会中,大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会。
而大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响,他们在自主消费中存在着很多的不合理之处。
而大学生在众多的消费市场中,又是一个特殊的消费群体,其消费的心理特征、行为及结构,是值得社会关注的,而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题。
那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查。
关注大学生的消费质量问题,把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费。
三、调查方式采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发放问卷,共收到了99 份。
男女比例为60:39(基本符合一般理工类院校的男女比例)。
本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改。
包括单选题和多选题,问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的资金来源等。
毛概社会实践总结心得体会2调查目的:了解目前武汉市居民的幸福感调查时间:20xx年暑期调查地点:武汉市居民区调查内容:居民的幸福感调查方式:问卷调查对象:武汉市居民前言:幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。
毛概社会实践报告总结毛概社会实践报告总结经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,制作、填写大纲,绘制表格,后期完善。
做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。
其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。
所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
在这期间,我们也都意识到了一个东西的重要性,那就是团队意识,大家都知道,一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。
但虽说都知道团队意识的概念,但做起来就并非那么简单了,人都有自己的想法,每个人的想法也不可能会一致的相同,而大家都会有捍卫自己的想法的心理,于是便会出现争执,在这种情况下,其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论,这次实践的组员还都是同学朋友,大家关系都还好,和和气气的讨论还好办到,但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候,所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心,客观冷静的去看待自己和别人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起别人的想法。
对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说,需要学习的东西很多,团队意识尤为重要,团队中每一个人都可以是我的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我可以从他们身上学习到很多知识、道理。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
当然,说到团队合作,既然是团队,自然也就离不开交流,交流人人都会,但要做好却不那么容易了,要适时的适当的表达出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要时间与经验的积累,我们所要做的就是学习,还有在实践调查的过程中,不只是我们发问卷,我们也收到了别人的问卷,说实话,虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳,但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不愿意,所以将心比心,在找人帮忙填问卷,在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要,所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸,说一声谢谢,那样别人帮了忙心里也会觉得舒服一些。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践活动丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这样的实践更加了解社会,其意义深远,对我们的帮助享用一生。
实践出真知。
作为一名大学生,要想成为21世纪的合格人才,必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会;把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。
走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位臵:不盲目自大,也不过分自卑。
社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感,也有一定帮助。
我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。
我们的收获很多,虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里,但我们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来,并以此激励自身往后继续学习,在工作中去具体实践,在实践中继续锻炼自己!毛概社会实践报告总结一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以"贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会"为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》("概论")课的实践教学。
二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果"大实践"模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。
同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16-18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式: 一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各种形式的社会实践(调查),要求学生在指导教师指导下,将"概论"课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行,并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、具体要求1、全员参与。
全校XX级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地进行。
除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外,自主社会实践(调查)的同学,建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。
为了反映本次社会调查的真实性,要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证(2) 明材料(须签字盖章)表现出来,调查报告须插入自己的实践图片,相关材料(须签字盖章)请填写到"贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表"里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。
指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要明确一个主题,以事实为根据,尽量做到内容详实,围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题),篇幅3000字左右,下学期开学第1-2周提交指导教师(任课教师)。
7、社会实践调查报告注意事项:(1)封面、正文、封底使用相同格式,报告用WORD文档打印,可插入能够反映自己实践活动的照片,格式要规范。
(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。
除封面外,报告应包括内容摘要、正文、结语等。
理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。
(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃,一经发现该报告判零分,不给予补考机会。
8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生,按旷考处理并参加下一届重修。
六、参考选题本次社会实践(调查)主要围绕"贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会"进行,参考选题如下:1、科学发展观与我的家乡建设。
2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。
3、当地实施科学发展观的具体举措。
4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。
5、对你居住地企业职工收入情况进行调查。
6、对你居住地企业"以人为本"理念贯彻情况的调查。
7、当地如何发展自身优势,转变经济发展方式,推动区域经济的协调发展。
8、当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些?9、调查分析新农村建设中存在的问题。
10、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。
11、农村社会保障现状调研。
12、城市最低生活保障调研。
13、新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。
14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?15、家电下乡情况调研。
16、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措?17、调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。
18、当地经济与社会发展有哪些"特色"变化。
19、当地农村留守儿童问题调研。
20、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因?21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。
(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)22、改革开放后,特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。