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二年级春季学期语文补全词语提高班专项练习精编题型（含答案）西师大班级：________ 姓名：________ 时间：________一、将词语补充完整。
名（____）古（____）山（____）水（____）四（____）为（____）（____）人注（____）（____）井（____）天摇（____）摆（____）二、把下面词语补充完整。
风光秀（____）山（____）水秀树（____）茂盛蒙蒙细（____）（____）不虚传风景如（____）山穷水（____）含苞欲（____）百（____）争艳（____）红柳绿春（____）满园流（____）忘返1．“确实很好，不是空有虚名。
”对应上面词语中的______。
2．我的邻居是一个老人，她家的园子里有很多的果树，但从不让外人进去，每年春天桃树、杏树开放的时候，看到院墙上横斜的桃枝、杏花，我总会想起一句诗：______关不住。
三、先把词语补充完整，再选词填入句中的横线上。
神（___）大（___）华夏（___）（___）（___）（___）图强（1）国庆节到了，整个____________________国旗飘扬。
（2）为了祖国更美好的明天，我们要_________________，努力学习。
（3）北京申奥成功的那一刻，世界各地的_________________都发出了欢呼声。
四、把下列词语补充完整。
（____）（____）细雨风和（____）（____）（____）淡（____）轻风（____）（____）静（____）起（____）涌微风（____）（____）风雨（____）（____）鹅毛（____）（____）（____）（____）雾散五、先将下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）闻名（____）形（____）状金光（____）（____）（____）清（_____）秀蒙蒙（____）（____）（____）（____）虚传1．那些叫不出名字的_________的岩石，正等你去给它们起名字呢！2．要是下起_________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
小学二年级语文上册词语补全（表格）一、根据学过的内容，把下面的四字词语补充完整。
名山（____）（____）（____）消（____）散热情（____）（____）（____）（____）闻名名（____）古（____）闪闪（____）（____）二、先将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（____）调（____）顺②微风（____）（____）③一（____）不（____）④（____）张（____）望⑤名（____）古（____）⑥大雪（____）（____）（1）清爽的早晨，阳光柔和，（____）。
（2）老师教育我们，上课时要专心听讲，不能（____）。
三、把下列词语补充完整。
千（____）万（____）无（____）可（____）四（____）八（____）（____）折不（____）（____）无（____）境（____）鸟（____）飞（____）一己（____）奋（____）（____）追（____）兆（____）年四、补充下面的词语。
风雨交（____）风和日（____）（____）气活现东（____）西望如鱼（____）水（____）弓之鸟坐井（____）天无边无（____）五、先将下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）闻名（____）形（____）状金光（____）（____）（____）清（_____）秀蒙蒙（____）（____）（____）（____）虚传1．那些叫不出名字的_________的岩石，正等你去给它们起名字呢！2．要是下起_________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
六、填写表示颜色的词语。
（______）叶成荫（______）空如洗五（______）六（______）（______）（______）缤纷（______）碧辉煌五（______）十（______）七、把词语补充完整。
（____）风细雨（____）张（____）望电（____）雷鸣冰（____）雪地微风（____）（____）云（____）雾散（____）外闻名名（____）古（____）（____）穷（____）尽八、按要求写词语。
二年级语文学习技巧及仿写句子汇总二年级语文学习技巧语文学习技巧一、基础字词句方面纵览我们的单元试卷，不难发现，第一大题基础知识部分考查的就是学生们对于本单元基础知识的掌握程度。
这部分的内容占据着试卷60%的分值。
可见，基础知识是我们复习的重中之重。
学生只有将最基础的字词句弄扎实，才能搭建起阅读和写话的阶梯。
(一)“字”的复习二年级上册要求学生掌握450个“认读字”，就是要求学生见到这个字，能正确的读出来，换个地方也能认识，并不要求会写。
要掌握350个“四会字”，就是要求学生能读准读音，认清字形，结合语境理解字的意思，能组词运用。
1.认读字，考查方式题型一：“拼一拼，连一连。
”题型二：给加点的字选择正确的读音。
(用“√”画出)题型三：在正确的读音下面画“√”认读字的复习要求就是学生能读准字音，能进行词语搭配。
考察学生的方式是:连线。
复习要点：(1)将我会认的生字组成词语的方式，进行认读。
(2)关注每课书后“我会读”的这些词语。
(3)将每一篇课文反复去读，做到字音读正确，词语读连贯。
这样才能在反复读书的基础上，达到对这450个认识字的复习与巩固。
(4)关注汉语拼音的拼读是否正确，如果学生的拼读没有过关，也会导致选择读音上有错误。
在这方面老师们关注读音易错的字上。
2.会写的字，考查方式题型一：写出带有下面部首的字。
题型二：写出带有下面偏旁的字再组词。
题型三：读一读，填一填。
题型四：选字填空。
题型五：照样子做一做。
题型六：选字填空。
关于我会写的字的复习要求：不管题型如何变幻，万变不离其宗，就是，孩子要会写。
而且要写正确，写规范。
关于会写的字，即“四会字”有以下的复习要点：(1)关注重点字的关键笔画，把字写正确、规范。
例如：“吸”“级”“极”和“奶”“扔”右边的“横折折撇”和“横折折折勾”(2)注意按照正确的笔顺进行书写。
(3)知道常见部首有哪些，能写出带有下面部首或者偏旁的汉字。
例如：广字头、单人旁重点区分：单人旁和双人旁;反文旁和欠字旁;提手旁和反犬旁;示字旁和衣字旁;左耳旁和右耳旁。
部编人教版二年级上册语文词语补全训练一、按课文内容填空。
含苞欲（___）（___）（___）争艳（___）（___）柳绿（___）色满（___）蓬（___）稚子（___）垂纶，侧（___）莓苔（___）映（___）。
二、我会填，也会选。
（____）（____）争艳闻名（____）（____）五（____）（____）色（____）（____）满园一动（____）（____）热（____）（____）客（1）我知道上面的词语中（____）（____）是描写春天的词语。
（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语（____）（3）如果你到葡萄沟去，_________老乡会请你吃甜甜的葡萄。
（4）与“蹦蹦跳跳”相反的词：________。
（5）表示色彩鲜艳，花样繁多的词语是________。
三、请把词语补充完整四（____）为（____）层（____）叠（____）名（____）古（____）风景（____）（____）山（____）水（____）一枝（____）（____）四、把下列词语补充完整，根据语境填上合适的词语。
百折（____）（____）立（____）顶（____）（____）不安（____）蹒跚（____）（____）可（____）一（____）（____）落石（____）悬崖（____）（____）攀（____）越（____）（____）来入（____）1.完成这项工作，需要我们有（____）的毅力。
2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（____）。
五、把下列词语补充完整。
（____）吞（____）咽如（_____）得（____）（____）（____）满园（____）（____）争艳（____）红（____）绿坐（_____）观（____）（___）以（____）真（____）假（____）威漏网（____）（____）六、把下面词语补充完整。
自（______）自（______）（______）井（______）天无（______）无（______）风（______）日（______）四（______）八（______）（______）天（______）地如鱼（______）（______）名胜（______）（______）七、先把词语补充完整，再选词填入句中的横线上。
1.小蝌蚪找妈妈两（两条）（两只）（两头）哪（哪里）（哪个）（哪儿）宽（宽大）（宽广）（宽心）顶（山顶）（头顶）（顶尖）眼（眼力）（眼光）（眼角）睛（眼睛）（点睛）（目不转睛）肚（肚子）（肚皮）（鱼肚）皮（皮包）（皮衣）（皮毛）孩（孩子）（女孩）（男孩）跳（跳远）（跳高）（跳水）快活连忙已经1.了解小蝌蚪长成青蛙的过程：蝌蚪——长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴不见——变成青蛙。
2. 短语积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮宽宽的嘴巴2 我是什么变（变身）（变样）（千变万化）极（北极）（极小）（南极）片（雪片）（叶片）（名片）傍（傍晚）（傍午）（依山傍水）海（大海）（海水）（海马）洋（海洋）（远洋）（太平洋）作（工作）（动作）（作用）坏（坏人）（坏处）（坏话）给（带给）（分给）（交给）带（皮带）（带来）（带鱼）天空花朵平常江河田地发动1.短语积累：发动机器灌溉机器淹没庄稼冲毁房屋伸出双手带来灾害披上红袍朗读课文2.水在自然界中以三种形态存在，分别是液态、固态和气态。
云、雨、雾、露是液态的水，冰、雪、霜、冰雹是固态的水，水蒸气是气态的水。
3.植物妈妈有办法法（方法）（办法）（书法）如（如果）（比如）（如今）脚（脚尖）（双脚）（脚跟）它（它们）（它的）娃（娃娃）（女娃）（娃娃鱼）她（她们）（她的）（她人）毛（皮毛）（毛豆）（九牛一毛）更（更加）（更好）（更美）知（无知）（知识）（知道）识（常识）（识字）（认识）告别四海为家出发那里植物妈妈传播种子的办法：1.靠水来传播：椰子、睡莲2.靠小鸟或其他小动物来传播：樱桃、野葡萄、野山参3.靠风来传播：柳树、蒲公英4.机械传播种子的办法，也叫弹射传播：凤仙花、酢浆草、芝麻、大豆识字1 场景歌园（花园）（校园）（公园）孔（气孔）（小孔）（孔子）桥（石桥）（大桥）（天桥）群（人群）（群山）（群众）队（队长）（队旗）（少先队）旗（红旗）（旗手）（国旗）铜（青铜）（铜号）（铜牌）号（口号）（问号）（学号）领（衣领）（带领）（本领）巾（毛巾）（头巾）（红领巾）欢笑背《量词歌》：一头牛，两匹马，三条鲤鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树，八朵花，九架飞机，十辆车，用错量词出笑话。
语文版二年级春季学期语文补全词语专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我能补全四字词语。
万里（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）补牢一望（____）（____）（____）（____）采烈（____）（____）如洗眉（____）眼（____）恋恋（____）（____）二、把下列词语补充完整。
与_____隔绝_____机勃勃赏_____悦目梳_____打扮揠苗_____长_____致勃勃引人_____目奋_____图强三、把词语补充完整。
（____）（____）虚传（____）（____）叠翠奇形（____）（____）（____）（____）灯光（____）（____）水秀（____）（____）如画四、我会把词语补充完整。
一（____）无（____）（____）羊（____）牢（____）疲（____）尽空（____）如（____）（____）人（____）目（____）（____）不舍眉（____）眼（____）赏（____）悦（____）揠（____）助（____）五、补充词语，并选词填空。
名（____）古（____）安（____）乐（____）害（____）之马（____）气活（____）（____）以为（____）四（____）八方1．昌乐人民过着_________________的生活。
2．春节到了，人们从_________________赶回来了六、补充成语，并选择恰当的成语填空。
（填序号）①（___）（___）如洗②神（___）大地③万里无（___）④引人（___）目⑤锦上添（___）⑥（___）发图强⑦大（___）小巷⑧绚丽多（___）⑨（___）致勃勃1．今天的天气真好！（___），（___）。
2．小红穿了一条粉红色的裙子，十分（___）。
3．与其（___），不如雪中送炭。
二年语文专项训练把词语补充完整
（）（）为家
秀（）神（）（）（）闪闪（）（）叠翠
争艳（）（）含苞（）（）灌溉（）（）冲毁（）（）名胜（）（）（）清（）秀热情（）（）无（）无（）（）寻（）找（）言（）语（）言（）语刻（）（）剑（）（）虚传（）形（）状（）（）闻名烟（）云（）春色（）（）披（）戴（）（）（）机器
（）（）环绕
点点（）（）
隐隐（）（）
（）井（）天
大雪（）（）
自（）自（）
（）言（）语
（）言（）语
大禹（）（）
一动（）（）
风景（）（）
山（）水（）
（）山（）川
（）红（）绿
（）（）出发
（）（）庄稼
（）（）茂盛
蒙蒙（）（）
五（）十（）
（）（）之蛙
（）过（）过
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）居（）业
千千（）（）
（）高（）陡
云（）雾（）
风雨（）（）
（）（）大雪
（）（）活现
东（）西（）
（）影（）踪
（）风（）雨
（）吞（）咽
（）飞（）舞
（）鸣（）吠
筑坝（）（）
四（）八（）
微风（）（）
（）（）缭绕
（）闪（）鸣
摇（）摆（）
大（）大（）
（）（）续续
风平（）（）
（）（）之鸟
漏网（）（）
（）（）之马
疏通（）（）
（）（）满面
（）天（）地
（）（）刺骨
（）假（）威
（）信（）疑
（）（）为真
风（）日（）
（）绸（）顺
（）（）如鼠
（）（）添翼
如鱼（）（）
一枝（）（）
百闻（）（）（）（）。
二年级,我会读词语,并且把句子补充完整。
茄子,菠菜。
蘑菇,饺子1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________________________________________2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：___________________________________________3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：_________________________________________5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：_______________________________________________6、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：___________________________________________7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：___________________________________________我要给小鸟____________________________________这场雪下得____________________________________二、补充句子，并加标点(或加标点)(1)_______________像______________________(2)我多想________________________________呀(3)_______________怎么____________________(4)______________在花丛中___________________(1)春天来了，______________________________________(2)_________像______________________________________(3)______________________________________真美呀1.北京真________啊()我多么想____________________()2._________真____________()我____________________()3.______________________________________________吗()4.______________________________________________吧()5.我要给____________________________________________()6.__________像______________________________________()7.___________________为什么_________________________()二年级补充句子练习题(二)一、照样子写句子1、梨树挂起灯笼。
班别姓名
把词语补充完整。
景色飘香
大雁丰登
春秋林染收藏
西瓜图画
天气钢琴
京戏电脑
来迹
意
嘴楼羿射
造空母
嫦娥奔填
载流不息自语
颜无一本正
六
高
河奇
无弯
断吐
人为碳各各
高
快
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡
大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏奇形怪状许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑名胜古迹风景优美高楼大厦绿树成阴鲜花盛开来来往往尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天
一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色
六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美详详细细议论纷纷吞吞吐吐助人为乐雪中送碳兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语。
湘教版小学二年级春季学期语文补全词语课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会把词语补充完整。
引人（___）目（___）发图强亡羊补（___）视而（___）见赏（___）悦目（___）疲力尽（___）机勃勃一（___）无边二、想一想，填一填。
一（面）队旗一（________）纸船一（________）港湾（弹）钢琴（________）篮球（________）故事（________）京戏（火）红（________）白（________）黄（________）绿（____）言（____）语山（____）水（____）（____）（____）为真三、把词语补充完整。
自（_____）自语甜（_____）蜜语少（_____）寡语无（_____）无际千（_____）万语三（_____）两语四、把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）勃勃尽（____）竭（____）（____）（____）隔绝（____）（____）斑斓笨（____）笨（____）（____）牛（___）虎之力（1）春天，到处是（____）的景象。
（2）淘淘用了（____），终于爬上了山顶。
（3）对待工作，爸爸总是（____）。
五、补全下列含有数字的词语。
五（____）六（____）七（____）八（____）五（____）四（_____）三（____）二（____）一（____）十（____）四（____）八（_____）六、把下面的词语补充完整。
群山（______）风光（______）（______）灯光树木（______）湖水（______）（______）古迹蒙蒙（______）山清（______）七、把词语补充完整，再选词填空。
名（_______）古迹五（_______）十色坐井（_______）天无边无（_______）神气（_______）现大雪（_______）飞（1）我们要认真学习各种知识，不能像井底之蛙一样_______。
部编版二年级（上）期中考试语文试卷（全卷满分100分，考试时间60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2．请将答案正确填写在指定位置。
一、选择题 (共14 分)1.下列加点字的注音不正确的一项是( )①淹没(mò) ②旅游(lǚ) ③肝脏(zāng) ④遥远(yáo)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )①盛利②台弯③树丛④因花3.依次填在下列句中横线上的字，顺序正确的一项是 ( )豆大的雨点在屋顶上，“噼噼啪啪”直响。
①落漂打②漂落打③飘落打④打飘落4.下列词语中，不是描写春天花园的一项是 ( )①含苞欲放②百花争艳③花红柳绿④花言巧语5.下列句子中，与“我怎么把这道题做错了呢?”意思完全一样的一项是 ( )①我不应该把这道题做错。
②我不会把这道题做错的。
③这道题是我做错了。
④这道题不是我做错的。
6.下列古诗中，作者是李白的一项是 ( )①《梅花》②《望庐山瀑布》③《登鹳雀楼》④《小儿垂钓》7.下列说法错误的一项是 ( )①“晴”字用音序查字法，应该先查音序“P”。
②“酸”字用部首查字法，应该先查部首“酉”。
③《玲玲的画》告诉我们，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
④《望庐山瀑布》表达了诗人热爱祖国美好河山的情感。
二、看拼音，写词语 (共16 分)三、查字典，完成表格(共12分)四、把词语补充完整(共8分)( )穷( )尽五( )十( ) ( )消( )散 ( )清( )秀名( )大( ) ( )( )满园蒙蒙( )( ) 成( )结( )五、按要求写句子(共8分)1.连词成句，并加上标点符号。
(4分)(1)著名的不用说这就是金鸡叫天都了(2)过半年要回来爸爸才能2.照样子，把句子写具体。
(4分)例：雄鹰在云彩间飞翔。
雄鹰在云彩间自由地飞翔。
(1)玲玲哭了。
(2)妈妈的眉毛下面，是一双眼睛。
六、课文回放站(共8分)1.在这一段时间的学习中，我知道了庐山的，欣赏了黄山的，领略了的日月潭，还认识了葡萄沟的，感受到了祖国的美丽和富饶。
语文园地四教学要求：1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。
2、积累词语，学会填标点，能看图写几句话，能读短文。
3、培养学习兴趣。
重点、难点1、学习积累词语的方法，学习使用常用的标点符号，理解几种基本句式。
2、学习观察的方法，提升观察水平和表达水平。
3、增强朗读训练，培养学生口语交际水平，养成遇事多动脑筋思考的习惯。
课前准备1. 教师准备：多媒体课件，制作《骑驴》中的相关图片。
2. 学生准备：制作识字卡片第一课时教学目的观察“我的发现”中的形声字，发现特点，学习形声字。
教具准备幻灯片教学过程一、导入1．出示以下几组字认读。
己：记纪方：仿纺防2．发现特点二、学习“我的发现”1、出示幻灯片。
2、读一读，找一找幻灯片上的加点字的特点。
有水把茶泡，有饭能吃饱。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
3、讲特点。
4、读、记。
5、组词。
6、出示生字卡片测读。
三、作业抄写生字。
第二课时一、导入。
二、学习词语1、出示幻灯片。
2、读一读，粗知大意。
3、自由读、记。
4、出示幻灯片实行填空。
（）正经（）不说（）二意（）八方五颜（）（）无主七嘴（）舌（）过海（）一毛三、填标点1、出示幻灯片。
2、读一读句子。
3、填一填。
4、校对答案。
5、针对句子讲解。
6、再出示几例填空。
（1）妈妈你上哪里去呀（）（2）妈妈你上雪山去了没有（）（3）妈妈你先回去（）（4）妈妈你真好啊（）四、看图写话1、出示教学插图。
2、自由练说。
3、汇报。
4、写话。
五、读短文1、自由读短文。
2、讲讲爷爷与孙子是怎么骑驴的？第一次（）第二次（）第三次（）第四次（）3、大家议一议，应该怎么骑？4、学生自由议。
六、作业课外自由读短文。
第三课时一、复习1、回顾上一课的短文。
2、讲讲文章中的爷孙是怎么骑驴的？二、口语交际1、组成小组议老爷爷是对是错？你遇到这种事情该怎么做？2、小组汇报。
3、教师小结。
三作业把短文故事讲给爸爸妈妈听。
第四课时一、导入1、出示一些用品，例如识字卡、图片、画册……2、讲一讲做这些活的过程。
【导语】四字词语是由四个字组成的常⽤词。
四字词语的概念较⼴义，包括成语和⾮成语，也叫固定词组或⾃由词组。
以下是整理的《⼆年级⼩学⽣四字词语及解释》相关资料，希望帮助到您。
⼆年级⼩学⽣四字词语及解释篇⼀ 1、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。
不能误⽤作贬义。
2、仁者见仁：指对同⼀问题，各⼈观察的⾓度不同，见解也不相同。
3、曾⼏何时：指时间过去没有多久或不久以前。
4、不稂不莠：稂，狼尾草。
全词⽐喻⼈不成才，没有出息。
5、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。
为了装点门⾯⽽结交名⼠，从事有关⽂化的活动。
不能误⽤作褒义。
6、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。
把花朵含在嘴⾥慢慢咀嚼。
⽐喻欣赏、领会诗⽂的精华。
使⽤时注意本词领会的对象。
7、拾⼈⽛慧：拾取别⼈的⽚⾔只语作为⾃⼰的话来说，多⽤来形容⼀味重复别⼈⽽缺乏主见。
多⽤作贬义。
8、⽆所不为：没有不做的事，指什么坏事都⼲得出来。
多⽤作贬义。
9、登堂⼊室：⽐喻学问、技艺或社会地位已经由浅⼊深、由低到⾼，达到了很⾼的境地。
使⽤时不能只看其表层意思。
10、狗尾续貂：⽐喻⽤不好的东西续在好的东西的后⾯。
后也⽤来⽐喻事物（多指⽂艺作品）的续作前后好坏不相称。
本词⼀般⽤作贬义，⽤于⾃称含⾃谦义。
11、休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。
彼此间忧喜和祸福共同承担，指同⽢共苦。
注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只⽐喻关系密切⾯⽆同⽢共苦之义。
12、过犹不及：事情做得过⽕了，就跟做得不够⼀样，都是不好的。
不要错误地理解为做得太不够了。
13、穷形尽相：形容尽致的意思，指⽂章的细腻⽣动。
不要把它误解成原形毕露之义。
14、贻笑⼤⽅：⼤⽅，有见识的内⾏。
让有见识的内⾏见笑。
“⼤⽅”是理解本词的关键。
15、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。
数典忘祖⽐喻忘本。
现也⽤来⽐喻对本国历史⽆知。
16、⿅死谁⼿：⿅，原⽐喻政权，后亦⽐喻争逐的对象。
⿅死谁⼿原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
章节测试题1.【答题】找出每组词中不同类的一个词语。
（1）海滩沙漠高原贝壳（）（2）椰树青松悬崖胡杨（）（3）雪莲骏马雄鹰骆驼（）【答案】（1）贝壳（2）悬崖（3）雪莲【分析】本题考查词语分类的能力。
【解答】（1）“海滩、沙漠、高原”都是自然景观；“贝壳”是贝类的硬壳。
（2）“椰树、悬崖、胡杨”都是植物；“悬崖”是高而陡的山崖。
（3）“骏马、雄鹰、骆驼”都是动物；“雪莲”是一种植物草本植物。
2.【答题】用部首查字法查字典，并完成练习。
【答案】示例：【分析】本题考查了学生查字典的能力。
【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程，多识记生字笔画、部首，规范书写。
3.【答题】把下面的词语补充完整。
（）开雾散鹅（）大雪（）闪雷鸣（）天雪地寒（）刺骨（）雨交加【答案】云毛电冰风风【分析】本题考查补写词语的能力。
【解答】只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
4.【答题】照样子说说词语的意思。
例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。
（1）风雨交加：又是__________，又是__________，__________一起袭来。
例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。
（2）鹅毛大雪：像___________那样的大雪。
【答案】示例：（1）刮风下雨风雨（2）鹅毛【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
【解答】完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。
5.【答题】根据描述的内容选出词语。
（填序号）a．寒风刺骨 b．云开雾散 c．风雨交加 e．电闪雷鸣（1）风越来越大，云雾都散开了，太阳出来了。
（）（2）这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。
（）（3）天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的皮肤，直达骨头。
（）（4）闪电飞光，雷声轰鸣。
（）【答案】b c a d【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
二年级上册语文词语补全（通用）一、把词语补充完整。
（____）（____）环绕风景（____）（____）五（____）十（____）点点（____）（____）蒙蒙（____）（____）（____）（____）闪闪二、想一想，填上合适的词语。
1．一（____）小溪一（____）翠竹一（____）队旗2．（____）纸船（____）风筝（____）象棋3．飞快地（____）（____）的山峰（____）的老乡4．（____）穷水（____）（____）（____）虚传名胜（____）（____）三、我会把词语填写完整，再选择恰当的词语填入括号中。
（____）（____）闻名（____）光（____）色（____）（____）独秀（____）（____）水秀秀（____）神（____）（____）形（____）状蒙蒙（____）（____）名（____）古（____）1.中国是个有着古老历史的文明古国，有许多的（_______）。
2.黄山有许多（_______）的岩石，我有机会一定要去看看。
四、补充词语。
亡羊（______）（______）揠苗（______）（______）（______）（______）力尽终生（______）（______）（______）颜悦（______）赏（______）悦（______）眉开（______）（______）自言（______）（______）五、把词语补充完整。
（____）（____）虚传（____）（____）叠翠奇形（____）（____）（____）（____）灯光（____）（____）水秀（____）（____）如画六、把词语补充完整。
四（_____）为（______）山穷水（_____）名（______）古（______）山（______）水秀（_____）林叠翠（_______）消云散七、先将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
班别姓名
把词语补充完整。
景色飘香
大雁丰登
春秋林染收藏
西瓜图画
天气钢琴
京戏电脑
来迹
意
嘴楼羿射
造空母
嫦娥奔填
载流不息自语
颜无一本正
六
高
河奇
无弯
断吐
人为碳各各
高
快
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡
大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏奇形怪状许许多多高高兴兴进进出出
花花绿绿快快乐乐说说笑笑名胜古迹风景优美
高楼大厦绿树成阴鲜花盛开来来往往尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天
一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落
水到渠成无边无际弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色
六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美详详细细议论纷纷吞吞吐吐助人为乐雪中送碳兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语。
